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    20XX学校家长学校工作计划

    时间：2021-04-02 00:05:00 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：工作计划 家长学校 学校

    2018学校家长学校工作计划 本文关键词：工作计划，家长学校，学校

    2018学校家长学校工作计划 本文简介：2018年家长学校工作计划一、指导思想以《山东省中小学家庭教育指导纲要》为指导，以中心工作计划为导向，通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，将学校教育、家庭教育与社会教育结合起来，让家长全面了解学校的教育教学工作，了解教育目的、内容与方法，帮助家长转变教育观念，形成1+1〉2的教育合力

    2018学校家长学校工作计划 本文内容：

    2018年家长学校工作计划

    一、指导思想

    以《山东省中小学家庭教育指导纲要》为指导，以中心工作计划为导向，通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，将学校教育、家庭教育与社会教育结合起来，让家长全面了解学校的教育教学工作，了解教育目的、内容与方法，帮助家长转变教育观念，形成1+1〉2的教育合力，促进学生的健康和谐发展。

    二、工作目标

    1.进一步健全家委会管理机构，成立学校校务委员会，参与学校管理。

    2.开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。

    3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。

    4.充分挖掘与利用家庭、社会教育资源，为教育服务。

    三、具体措施

    (一)进一步健全家委会管理机构，参与园所管理

    1.根据县局精神，为了进一步健全家、校、社会的合作，成立学校校务委员会，邀请家长代表以及企事业代表加入校务委员会，与学校共商发展大计，共同管理好学校各项事务，努力做到办人民满意的教育。

    2.定期开展家委会的活动，共同研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校教育工作的建议和意见，随机对学校卫生、安全、食堂工作、教育教学等方面工作进行检查，参与学校各重大活动的筹办和策划工作，真正为学校的发展献计献策。

    (二)开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容

    1.开展灵活多样的指导活动。

    每学期针对各年级家长开展至少1次的专题讲座活动，针对目前家庭教育中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深入浅出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，帮助家长学习科学的育儿方法；每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各级部的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。让家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性，同时也拉近老师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进学生发展；每月开展家访活动不少于2次，了解孩子在家的情况，倾听家长的需要，切实帮助家长解决在教育过程中遇到的问题，认真填写好上门家访记录；每次有主题的向家长进行先进教育理念与方法的宣传。

    2.多途径增进家园联系。

    继续发挥网络的作用，将网络作为家园有效融合、密切联系的快捷通道。进一步建设好学校公众号、微信群qq群等，并利用网络平台加强家教的宣传，不仅让家长了解学校动态、重大活动、学生发展等情况，同时，也可以提出一些困惑供大家探讨，也可以相互之间分享教育经验与心得。

    3.开展家长助教活动。

    家长是学校老师的合作伙伴，有许多家长也是教育专家，而且他们拥有的各种专业知识技能和特长，是学校可利用的、宝贵的教育资源。为此我们要充分挖掘家长的宝贵教育资源，总结上学期家长助教的情况，继续开展家长助教活动，但要思考活动的必要性与不可替代性，突出助教活动的特色，保证助教的切实有效，有助于学生的发展。

    4.开展亲子活动。

    结合季节、节日、主题教学的需要，开展亲子活动，既加强了学校与家庭的联系，又增进了亲子之间的感情。

    三、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为教育服务

    1.形成家长资源库。充分挖掘家长资源，了解各班家长的特长，为学生的教育教学活动需要提供帮助，可以开展家长助教等活动。

    2.形成社会资源库。《纲要》指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展学生生活和学习的空间。”因此，我们要摸排学校周边的社会资源，根据资源设计出适合孩子或者亲子活动的内容，并提前做好联系同坐，为学生走出校门的活动提供方便。

    (三)切实加强管理，完善家长学校建设

    1.进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全，档案资料规范。

    四、每月工作安排

    三月份

    1.制定18年的家长工作计划。

    2.及时与家长沟通，做好开学工作。

    3.根据实际情况，召开新学期的家委会会议以及家长会议。

    四月份

    1.完成新学期的家委会会议以及家长会议。并成立家长学校校务委员会

    2.开展亲子阅读活动。

    3.预约张老师讲座。

    五月份

    1.根据实际需要开展家长讲座，并上传讲座相关资料。

    六月份

    1.评选学期好家长。

    2.开展家教心得评选活动。

    3.做好学期家长工作总结。

    4.开展家长满意度测评活动。

    七、八月份

    1.开展假期安全指导。

    2.假期家庭走访活动。

    九月份

    1.新生家访。

    2.制定学期家长工作计划。

    3.分年级召开家长会。

    4.完成家委会成员的补充，召开家委会会议。

    十月份

    1.张老师讲座预约。

    2.举行“家长开放日”活动。

    3.各级部根据需要开展家长专题讲座。

    十一月份

    1.评选优秀家长，并进行表彰。

    十二月份

    1.开展家长满意度测评活动。

    2.家长学校年度工作总结。

    3.迎接家长学校考核。

    篇2：20XX年家长学校工作计划

    2018年家长学校工作计划 本文关键词：工作计划，家长学校

    2018年家长学校工作计划 本文简介：实验三小2017-2018家长学校工作计划家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的

    2018年家长学校工作计划 本文内容：

    实验三小2017-2018家长学校工作计划

    家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。

    一、指导思想:

    为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系，使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才，发挥着积极的作用。

    二、工作目标要求：

    1．通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

    2．开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位班主任需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。

    3．采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以《家庭教育手册》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

    4．夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。

    三、具体工作措施：

    （一）优化家教机构，组建师资队伍。

    1．调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成，家长委员会由学生家长组成。少先队负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。

    2．组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。

    （二）加强常规管理，落实考评制度。

    1．为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。

    2．继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创建市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、规范，并做好家长学校教材选定整理。

    3．建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系，每次授课后，教师要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录；也可通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。

    4．建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。

    （三）完善授课内容，扩大宣传力度。

    丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形式。

    四、

    日程工作安排：

    三月份

    1．制定家长学校计划。

    2．召开本学期第一次家委会会议。

    3．聆听窗外声音:邀请部分家长座谈，了解学生家长的心声。

    四月份：

    1．成功家教经验交流会。

    2．邀请家长参加学校秋季运动会比赛活动。

    五月份：

    1．邀请家教机构专家来校作专题讲座（全校家长会）

    2．成功家教经验介绍。

    六月份：

    1．邀请家长共同庆贺“六一”儿童节联谊活动。

    2．家长学校阶段性总结，材料收交。

    九月份：

    1．制定家长学校计划。

    2．召开本学期第一次家委会会议。

    3．聆听窗外声音:邀请部分家长座谈，了解学生家长的心声。

    十月份：

    1．成功家教经验交流会。

    2．邀请家长参加学校秋季运动会比赛活动。

    十一月份：

    1．邀请家教机构专家来校作专题讲座（全校家长会）

    2．成功家教经验介绍。

    十二月份：

    1．邀请家长共同庆贺“元旦”节联谊活动。

    2．家长学校阶段性总结，材料收交。

    2017年9月1日

    篇3：社区家长学校开展家庭教育培训的说明报告

    社区家长学校开展家庭教育培训的说明报告 本文关键词：教育培训，家长学校，家庭，报告，社区

    社区家长学校开展家庭教育培训的说明报告 本文简介：社区家长学校开展家庭教育培训的说明报告为了使社区家长学校工作落到实处，我校根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了《社区家长学校开展家庭教育培训的工作计划》，实施点名签到制度和学期考评制度。并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确，努力提高社区家长学校开展家庭

    社区家长学校开展家庭教育培训的说明报告 本文内容：

    社区家长学校开展家庭教育

    培训的说明报告

    为了使社区家长学校工作落到实处，我校根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了《社区家长学校开展家庭教育培训的工作计划》，实施点名签到制度和学期考评制度。并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确，努力提高社区家长学校开展家庭教育培训的实效。

    一、建立基地

    我校家长学校领导小组把多媒体教室作为社区家长学校开展家庭教育培训的活动基地，并为家长学校学员提供了学习条件。

    二、提供资源

    我校积极向学生家长宣传推荐《社区家长学校家庭教育培训》等相关的书籍、杂志，给家长提供了资源共享和及时交流的平台。

    三、开展系列活动

    （1）加强理论学习，树立最新理念。针对社区家长家庭教育理论、经验缺乏的特点，我校有计划地举办了系列讲座，向社区家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上，总结出适合本年级学生特点的家庭教育的内容，使家长的学习内容与学生的成长同步。由学校统一组织布置，制定明确的教学目标、计划，把教学内容分解到各级部，各级部再分解到各学期、月份。根据需要召开，由班主任主讲，也安排有关任课教师讲课。讲座从内容上分三种：一种是系列专题讲座。根据学生的年龄特征和班级特点安排内容。第二种是名家讲学。聘请名家讲学的目的是使家长从更高的层次上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑难问题，都收到了很好的效果。第三种是家长介绍经验。每一次专题讲座后，安排部分家长把在家教实践中摸索出来的家教经验介绍给大家。这样不仅指导家长把学到的家教知识灵活运用于家教实践中，使家长总结的好经验得到及时推广，而且提高了家长参与学习的积极性。

    （2）学校每学期进行一次家长开放日活动，我们请家长到校和孩子一起听任课教师的课，一起评课，一起参与讨论学校、班级教育教学情况，并发问卷调查和意见反馈表，及时听取家长对学校工作提出的宝贵意见，密切家校之间的联系、沟通，促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展。

    四、组织研讨

    家长们就“如何大手拉小手，开展家庭文化建设”“在与孩子交流沟通中遇到的困难”“家长要放下架子与孩子互相学习、平等交流”等问题展开了热烈的讨论。家长们自由畅谈，各抒己见，既增进了家长与家长、家长与老师之间的合作与交流，也促进了家长们扬长避短，不断提高家教质量。

    五、以家长学校为依托，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。

    1.我校组织家长参与了学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。教师节邀请家长参加座谈会，都取得了很好的效果。让家长参加学生的活动课，有利于使家长加深对素质教育内涵的理解，还可以充分发挥家长的特长。

    2.我校每学期都开展“优秀家长”评选活动，大大提高了学生家长对参加各项活动的热情。

    3.广泛的交流增强了教育合力，总结了宝贵的家教经验。加强教师和家长个体之间的交流是增加学校——家庭教育合力的重要手段。我校具体做法是：以家访为主，辅之以“家长接待日”等方式。班主任在家访时，可以较全面地了解学生接受家庭教育的情况，从而更好地组织学生家庭中每一位成员密切配合，营造一个有利于学生学习和成长的环境。

    凉州区五和镇九年制学校

    二零一八年六月二十日

    社区家长学校开展家庭教育

    培训的说明报告

    凉州区五和镇九年制学校

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