首页 范文大全 古典文学 职场知识 中国文学 公文书信 外国名著 寓言童话 百家讲坛 散文/诗歌 美文欣赏 礼仪知识 民俗风情
  • 范文大全
  • 古典文学
  • 职场知识
  • 中国文学
  • 公文书信
  • 外国名著
  • 寓言童话
  • 百家讲坛
  • 散文/诗歌
  • 美文欣赏
  • 礼仪知识
  • 民俗风情
  • 谜语大全
  • 名言警句
    • 蒲公英阅读网 > 散文/诗歌 > 正文

    幼小衔接中孩子任务意识的培养

    时间：2023-05-06 11:22:54 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：幼小衔接 孩子任务 意识培养

    幼小衔接中孩子任务意识的培养

    幼儿任务意识的形成离不开记忆能力和语言理解能力，小班幼儿由于其理解能力较弱，常常听不懂教师的指令，记不住教师的要求。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　随着人们生活水平的不断提高，很多家长过多地倾向于幼儿的智力投资，往往忽略了社会性能力等非智力因素的启蒙与教育。久而久之，幼儿就表现出缺乏自制力，行为自由散漫，不愿受拘束，而幼儿期是个体社会性发展的重要时期，任务意识作为幼儿社会性培养的重要组成部分，对幼儿的秩序感、责任感的建立及对幼儿长远发展的重要性是不言而喻的。此外，幼儿园阶段是习惯培养的关键期，幼儿任务意识的培养正是习惯养成的基础，因此必须让幼儿知道任务就是负担自己该负担的事，并认真完成它。

    　　一 、家庭“小作业”

    　　经常会听到一些一年级老师反馈，很多孩子在入学后一段时间明显存在着许多不适应，表现为：回家后不知道写作业，只顾着玩；老师布置的作业记不住；作业本经常丢，换了一本又一本......这些都是任务意识薄弱的具体表现。

    　　幼儿进入大班，老师有意识地给他们布置一些家庭“小作业”，可以强化他们的任务意识，帮助幼儿顺利的向小学生活过渡。例如：下周的手工课是用牙膏盒制作“螃蟹”，于是老师请幼儿回家收集牙膏盒，并且告诉幼儿要用牙膏盒制作一只可爱的小螃蟹。同时老师还可以告诉幼儿“没有带来牙膏盒的小朋友就只能看着别人制作可爱的小螃蟹了”。于是第二天，有一大半的幼儿带来了牙膏盒，在接下来的几天里，其余的幼儿也陆陆续续带来了，保证了手工活动的顺利进行。在欣赏讲评环节，幼儿兴奋不已的拿着自己的“小螃蟹”玩来玩去，老师对所有的孩子给予了表扬，让他们明白是因为自己认真记住了老师分配的任务，才能体会到这种喜悦。

    　　此外为了培养大班幼儿完成任务的习惯，老师还可以根据幼儿园活动的内容，每天布置一点“小作业”，如：让幼儿把一些学过的儿歌朗诵给家长听；创编的故事由家长记录后带到幼儿园；或请幼儿和家长一起做一件小制作等。教师可以改变以前写通知的形式，让幼儿把任务转达给家长听，这样的作业既加强了幼儿任务意识，又能够培养幼儿准确转述他人意图的能力。

    　　二 、把任务画下来

    　　班级要开展“蛋糕店”游戏，老师布置幼儿回家参观蛋糕店，了解制作蛋糕所需要的材料及蛋糕制作的步骤等。第二天老师组织幼儿讨论时发现完成任务的幼儿寥寥无几，影响了活动的顺利开展。其实出现这种情况，在幼儿园里是非常普遍的，老师虽然经常布置幼儿带物品或找资料等任务，但基本是口头任务，不少孩子在接到任务时摩拳擦掌，回到家动画片一看就忘得一干二净，任务早抛到九霄云外去了。针对出现的这种情况，教师可以引导幼儿自己动手设计一些图示来记录一些任务，如请幼儿第二天带一盆植物或者带春游需要的一些物品，幼儿可以在纸上用自己看得懂的图画画下这些任务，带回家后再把任务内容告诉爸爸妈妈。“画下来”的任务能够帮助他们进行回忆，有效地提高了幼儿完成任务的独立性和主动性。经过这样的训练，幼儿在初入小学时也会用自己的方法记住老师布置的作业和任务。

    　　三 、“打电话”游戏

    　　幼儿任务意识的形成离不开记忆能力和语言理解能力，小班幼儿由于其理解能力较弱，常常听不懂教师的指令，记不住教师的要求。教师可以利用一些语言游戏有意识的训练幼儿记忆任务的能力。例如“打电话”游戏是小班幼儿都很喜欢的游戏，他们会经常拿起话筒和爸爸妈妈说话。老师抓住幼儿的这一特点，可以扮演幼儿的“妈妈”，对幼儿说：“宝宝，请你帮妈妈从书架上拿本书好吗?”这个游戏看似是一个角色游戏，实际上考查和锻炼的是幼儿的记忆能力。教师可以根据幼儿的情况增加或减少语言信息的数量，循序渐进来练习。

    　　老师在培养幼儿任务意识的过程中，要坚持鼓励多于批评。在幼儿完成任务的同时，给予及时的肯定和鼓励，或者给予一定直观性的奖励，如发放一朵小红花，或用照片或视频记录下幼儿的表现。这些方法都会对幼儿产生巨大的驱动力量，促使幼儿乐意接受任务，增强信心，并在挫折面前保持愉快的情绪和克服困难的勇气，强化幼儿的任务意识。


  • 爱护环境节约资源演说稿500字|节约资源保护
  • 排毒养颜祛痘的方法【女生长痘怎么排毒养颜
  • 老年人心理护理 有关老年人心理护理探究论
  • 快乐的六一日记100字左右_快乐的六一日记30
  • [2017年村委会工作计划] 2018村工作计划
  • 【哲学富有感情的语句句子】富有哲学的装b
  • 【19岁生日的空间说说怎么写】 生日说说怎
  • 初一最后的六一日记|六一儿童节的日记300
  • [浅议大学生诚信状况的思修论文]大学生诚信
    • 范文大全
    • 职场知识
    • 精美散文
    • 名著
    • 讲坛
    • 诗歌
    • 礼仪知识
    最新文章

    推荐访问

    大反思大讨论活动 保安全” 筑防线 “查思想 贡献伟大时代” “以青春之我 工作评议报告 创建活动综述 市社保局党支部 自述报告 “党员先锋示范岗” 党建德育工作 达标创星活动 “星级党支部”创建 评星定级管理 社会组织党支部 第四巡察组 新进年轻干部 委厅机关 党性教育培训班 履职能力建设专题培训班 新考录社区工作者 “头雁领航”重点培训班 党组织业务培训 能力提升培训会 赋能经济高质量发展 “五好”园区 三年攻坚行动 行政管理能力建设提升班 高质量发展能力提升培训班 市疾控系统 中基层管理人员 专业能力提升专题培训班 新发展预备党员 进驻工作 迎接审计组 讲评推进大会 “三抓三促”行动动员 “永不过时的红岩精神” 市委党史研究室 科学绿化现场会 深化以案促改 一体推进不敢腐不能腐不想腐 奋斗精神 专题辅导讲稿 坚守使命追求 涉密 《党史学习教育工作条例》 百年新征程 “百年定位” 党课教育

    本文幼小衔接中孩子任务意识的培养由蒲公英阅读网整理提供，版权归原作者、原出处所有。

    Copyright © 蒲公英阅读网 All Rights Reserved.