培训学校教师薪酬考核制度-20XX年

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培训学校教师薪酬考核制度-2016年 本文关键词：培训学校，薪酬，考核制度，教师

培训学校教师薪酬考核制度-2016年 本文简介：薪酬考核制度第一章专职教师薪酬制度第一节制度的目的和用途一、为全面了解、评估教职员工工作绩效，发挥人才的作用，提高团队工作效率，特制定本制度。二、制度考核的最终目的是改善员工的工作表现，以达到团队的经营目标，并提高员工的满意程度和未来的成就感。三、制度考核的结果主要用于工作反馈、薪酬管理、职务调整和

培训学校教师薪酬考核制度-2016年 本文内容：

薪酬考核制度

第一章

专职教师薪酬制度

第一节

制度的目的和用途

一、为全面了解、评估教职员工工作绩效，发挥人才的作用，提高团队工作效率，特制定本制度。

二、制度考核的最终目的是改善员工的工作表现，以达到团队的经营目标，并提高员工的满意程度和未来的成就感。

三、制度考核的结果主要用于工作反馈、薪酬管理、职务调整和工作改进。

第二节

考核范围

学校全体员工均需考核，均适用本办法。

第三节

考核的原则

一、通过考核，全面评价员工的各项工作表现，使员工了解自己的工作表现与取得报酬、待遇的关系，获得努力向上改善工作的动力。

二、使员工有机会参与学校管理程序，发表自己的意见。

三、以岗位职能为主要依据，坚持定性与定量考核相结合。

第四节

考核制度

一、薪酬待遇包括：基本工资、全勤奖、超员奖、加班费、绩效奖金。

（一）基本工资：专职教师基本工资1200-1500元/月，教学主管基本工资1800-2000元/月，执行校长基本工资2000-2500元/月。

（二）全勤奖：50元/月（当月满勤可发、迟到或请假均不发）。

（三）超员奖：每个教学班级基数设为20人/班，

若实际学生数超过20人，每超出一个学生，补贴该任课教师20元/人/月。

（四）加班费：20元/半天，40元/天，加班具体时长根据工作需要而定，少于5个小时为半天，超过5个小时按一天算。（由校长审核批准方能计算），如属于布置的任务没有完成者不算加班。

（五）绩效奖金包括：学生巩固率+教学优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励。

1、巩固率奖：

（1）每期培训的最低基本续班率，75％以上的班级有续班奖金，50％—74%不奖不罚，带班巩固率50%以下的老师，给予一个培训周期的观察期，连续两个培训周期巩固率低于50%的老师，学校有权将其辞退或转岗。

（2）续班奖每期发一次，实行课时制度。

1）一课时为一小时，根据总授课时间确定课时。

学员人数

课时费标准（元/课时）

一档

二档

三档

5人（含）以下

3.75

6

8

5-10人（含）

5

8

10

10-15人（含）

8

12

15

15人以上

10

15

20

2）家长会、公开课课时2小时/课时

类别

课时费标准

学员或家长人数

5人（含）以下

5-10人（含）

10-15人（含）

15人以上

家长会

课时费（元/课时）

5

10

15

20

续报名奖励（元/班）

100%

30

50

100

150

90%-100%

20

30

80

100

80%-90%

10

20

50

80

公开课

课时费（元/课时）

5

10

15

20

现场报名奖励

现场报名奖励唯一责任人10元/学员

2、教学优质课奖：

凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的，奖励200元（或等值物品）；

凡在学校组织的教师教学竞赛中获得二等奖的，奖励150元（或等值物品）；

凡在学校组织的教师教学竞赛中获得三等奖的，奖励100元（或等值物品）。

3、新生源拓展奖励：

（1）免费体验课

班级正式开课时，如果报名人数（或收入）达到相应标准，对授课教师奖励100元，超过标准人数后的人数，对授课教师给予奖励，并对跟踪该班教学与招生工作的教师予以嘉奖。

（2）新生招生

新生招生为两个含义，一是在自己班级中招来新生插班，二是通过各种方式招来新生进新班或插班，凡新报名学生（学校安排插班不除外）按10元/人给予教师奖励。

4、优质服务奖

主要考核指标：电话教学、学期展示课、学生评价、周教学计划、问卷反馈

评价系数

：

项目

电话教学

学期展示课

学生评价

周教学计划

问卷反馈

评价标准分

10分

10分

10分

10分

10分

权

重

2.5

2.5

2.0

1.5

1.5

（1）电话教学

电话教学作为一项教学常规，每学期每生至少进行一次电话教学。

须认真填写电话教学单，每月底和工资单一起上交检查。如未按时交电话教学单，取消当月电话补贴。

电话教学时，每生每次时间不低于4分钟。

电话教学单须如实填写，学校对教学情况进行抽查。如发现有弄虚作假的现象，取消当月电话补贴，当月电话教学成绩记零，学期德育考核成绩记零，并给予记过处分。

教师每月发放电话教学费用50元/班。

电话教学考核标准与分值

教学人次

教学时间

4分，0.1分/人

6分，0.05分/分钟

（2）学期展示课

每学期至少开一次展示课。

在班级授课进度到达第8周/16周时，教师须与校长落实上示范课的时间、地点与内容，同时将计划上交给学校。

教师如有在规定的班级未开展学期展示课，该班的巩固奖减半，且该教师此项目的成绩计零。

学期展示课考核标准与分值

按时上交计划

完成度

授课效果

3分

4分

3分

（3）学生评价

学生评价是指按规定填写学生评价表。教师须在期末完成学生评价表的填写，上交学校盖章检查。

学生评价的主要内容：

教学时间

主要填写内容

第1-4周

学生个性心理分析与总结。包括气质、性格、体貌特征、智力、创造力、人际交往、适应环境变化能力、动机、兴趣、人生观、自我意识等。

第5周

行为习惯

第6-15周

出勤情况、作业情况、学习兴趣、各项与所授培训项目相关的学习效果等。

第16-17周

总体学习效果归纳总结；教师对学生本人的期望；教师对家长建议与要求等。

第18周

学校统一盖章，发送鉴定。

学生评价的考核标准与分值

按时上交检查

评价人数

评价质量

2分

5分，0.1分/人

3分

（4）周教学计划

周教学计划是指填写周教学计划表。教师须在授课前将计划表贴在教室外供家长了解。

如果未填写周教学计划表，扣除教师奖金5元/次。

周教学计划考核标准与分值

：

填写数量

填写质量

4分，每少1次扣0.5分，扣完为止

6分，字迹工整，内容详实，指导性强

（5）问卷反馈

学期末学校向家长发放《家长意见问卷调查表》，收集反馈意见，便于更好地开展工作。

学校将针对反馈意见，对教师的相关工作进行评价。

优质服务奖考核细则：

优质服务奖每学期发放一次，电话教学、学期展示课、学生评价、周教学计划、问卷反馈各个项目的成绩总和为该教师的学期成绩。

优质服务奖设立特等奖1名，奖励800元。

凡受到重大社会正当理由投诉者，取消参评资格。

优质服务考核成绩、春季考核成绩、暑期考核成绩、秋季考核成绩四项的总成绩为年度奖的评奖依据。

5、年度奖励

（1）适用范围：任一阶段符合年终奖励的人员，首年三月至次年二月为考核期，工作满一年开始纳入考核范围。根据到岗时间会出现第二年年终考核不满一年的情况。年终奖人员由校方确定。

（2）计算方法：扣除三月至二月的基本工资+保险费+全勤奖+超员奖+加班费+绩效奖金，其他收入（课时费和提成）综合×百分比，在次年5月15日兑现。共分三档：年终奖考核时间满一年10%,满两年15%，满三年20%。

（3）不计入条件：总工作时间满一年，但年终奖考核不满一年。比如首年5月至4月，实际刚开始考核两个月；离职考核期不满一年，或满一年但在5月15日之前离职的；出现重大教学事故和安全事故的；首年三月份入职，工作时间和考核期同步的，工作须满一年，次年方可核算；其他违反校规行为，对学校造成不良影响的。

二、住校教师每月收取100元食宿及水电费用，并在每月工资中扣除。

三、教学主管和执行校长的考核方案和年度奖励可另行制定考核办法，根据工作职责及个人能力和业绩，具体方式与校方领导沟通后再制定。

第二章

兼职教师薪酬制度

一、兼职老师按次计酬，实行2小时/课时制，根据授课时间确定课时。

学员人数

课时费标准（元/课时）

档位

5人（含）以下

60

一档

5-10人（含）

80

二档

10-15人（含）

100

三档

15人以上

120

四档

二、任职满一学期后，学校根据老生续报名率对课时费进行调整。

续报名率：100%-90%（含）

上调一档课时费

90%-80%（含）

维持原课时费

80%-70%（含）

下调一档课时费

70%-60%（含）

下调二档课时费

60%以下

基本档课时费，直至解聘。

三、兼职教师适用于奖惩制度，薪酬按考勤制度执行，次月15日发放上月工资。离职需提前一月申请，擅自离职，扣发7天考勤工资。本校不承担交通补贴和保险费用及其它相关费用。

篇2：语艺文化艺术培训学校主持词

语艺文化艺术培训学校主持词 本文关键词：艺文，培训学校，主持词，艺术

语艺文化艺术培训学校主持词 本文简介：主持词（主持人上场）（音乐）尊敬的各位领导，各位来宾，女士们先生们，各位小朋友们大家上午好！（掌声）乐教梓楠同受范喜看桃李广成才。今天是2016年8月17日，语艺文化艺术培训学校开业庆典即将在这里隆重举行！我们要特别欢迎各位领导和来宾在百忙之中亲临语艺文化艺术培训学校的开业庆典！我是主持人，首先请允

语艺文化艺术培训学校主持词 本文内容：

主持词

（主持人上场）（音乐）尊敬的各位领导，各位来宾，女士们先生们，各位小朋友们大家上午好！（掌声）乐教梓楠同受范

喜看桃李广成才。今天是2016年8月17日，语艺文化艺术培训学校开业庆典即将在这里隆重举行！我们要特别欢迎各位领导和来宾在百忙之中亲临语艺文化艺术培训学校的开业庆典！我是主持人，首先请允许我介绍在座的各位领导和嘉宾，他们分别是：——————————（每一位都有掌声）

让我们再次用热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！（掌声）

在这美好的时刻，映入我们眼帘的，是喜悦与灿烂，是阳光与丰收。在这个吉祥如意的日子里，在这金色海洋的逐梦憧憬中，让我们共同见证语艺文化艺术培训学校的绚丽揭幕，那么现在我宣布“语艺文化艺术培训学校开业庆典仪式”正式开始！（鸣礼炮，音乐）

典礼第一项，有请各位领导登台致辞，首先有请语艺文化艺术培训学校校长许万峰先生上台致辞（上场音乐）。

感谢许校长精彩的讲话。

那么接下来我们有请1

2

3

4（上场音乐）

讲话

感谢各位领导的精彩演讲和美好祝福，再次表示感谢!

下面将进入典礼的第二项剪裁环节，首先让我们请出剪裁嘉宾，

有请

有请

有请

有请。。。（礼仪帮助）

让我们大家共同见证语艺文化艺术培训学校这难忘的一刻，请现场所有朋友门一起倒数5个数。5，4，3，2，1

剪彩!自此翻开新的一页谱写新的篇章.金剪为我们语艺文化艺术培训学校剪出一条辉煌的蓬勃发展之路（伴随着礼炮音乐）。再一次掌声感谢各位剪裁嘉宾,请各位领导入席。

刚刚过去的八月中，我们语艺文化艺术培训学校的三位优秀的流行舞学员，在国际文化艺术节走进韩国，暨第三届中韩文化艺术节街舞类比赛的青少年组中荣获第一名。今天就让我们在这红毯铺成的舞台上为此次交流比赛中获得冠军的孩子们颁奖。

他们分别是马泽宏、李闯、刘承博。让我们用掌声恭喜三位获奖选手上台领奖。同时再次有请语艺文化艺术培训学校校长许万峰，为孩子们颁奖（照相）。好请孩子们入席

接下来有请语艺文化艺术培训学校所有教职人员上台她们是——————————（音乐）（介绍）

最后请所有领导，嘉宾等一同上台合影留念

（各位来宾今天我们的庆典仪式到这里即将结束，再次感谢各位领导,嘉宾的莅临，感谢各位家长的支持，感谢---赞助。我们会在各界领导的关心与支持下，不断丰富我们的教学内容，完善学校内部管理，提高教师的教学质量，向所有关心，关注我们语艺文化艺术培训学校的领导们，老师们，家长们，同学们上交一份完美的答卷，为伊敏河镇的文化艺术教育事业的发展做出重要的贡献。）

再会

篇3：XX培训学校安全工作总结

XX培训学校安全工作总结 本文关键词：培训学校，工作总结，XX

XX培训学校安全工作总结 本文简介：XX培训学校安全工作总结培训学校安全工作总结为了加强学校安全工作的管理，我校狠抓学校及周边治安综合治理各项措施的落实，强化学校的安全防范工作，优化育人环境，以xx大精神和“xxxx”的重要思想为指导，以学校为主体，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合

XX培训学校安全工作总结 本文内容：

XX培训学校安全工作总结

培训学校安全工作总结

为了加强学校安全工作的管理，我校狠抓学校及周边治安综合治理各项措施的落实，强化学校的安全防范工作，优化育人环境，以xx大精神和“xxxx”的重要思想为指导，以学校为主体，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校正常教学秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

一、加强安全工作的组织领导

进一步加强对“平安校园”创建工作的领导，充分认识安全工作的重要性，自觉承担起保学校平安的责任。落实安全工作领导责任制，做到校长亲自抓，总务主任、德育主任具体抓，法制副校长配合抓，形成齐抓共管的良好局面;把创建“平安校园”列入学校工作计划，进一步建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案;制定和完善各项安全管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造和谐的育人环境和构建校园及周边良好的治安环境。

二、深入开展安全教育，提高师生安全意识和自救自护能力

学校充分利用班队活动课、宣传橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，通过讲座、主题班会等多种形式，认真开展安全教育。结合“安全教育日”、“119消防日”、“综治宣传月”等活动，对师生进行交通、消防、游泳等活动的安全教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范及自救能力，减少意外伤亡事件的发生;认真做好校舍安全检查工作，及时消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全;定期对消防设施进行全面检查，对容易引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施要定期维护更换，确保消防器材的完好;加强食堂、宿舍等重点部位的人防、物防和技防措施。

三、加强法制教育，推动依法治

在对青少年学生进行科学文化知识教育的同时，大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。

坚持以人为本的思想，深入扎实地开展青少年法制教育活动，预防和遏制青少年违法犯罪。拓展法制教育的广度和深度，完善学校法制副校长法制教育制度，实现法制教育的经常化、规范化、制度化，为推进依法治校奠定基础。不断探索新的法制宣传教育方式方法，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最佳实效。结合学校实际，及时发现和纠正师生的违法违纪行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。

四、加强未成年人保护工作，建立学校内部管理机制

学校加大了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法律法规的宣传力度，切实提高对青少年的保护和维权力度，为中小学生健康成长营造良好环境。

加强了未成年人保护制度建设。建立教育和管理并重的工作长效机制，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来，严禁体罚和变相体罚学生。实行家庭、学校、社会三结合，预防未成年人犯罪。一是配合公安等部门，抓预防未成年学生违法犯罪工作;二是争取社会各界和学生家长的支持、配合，做好不良行为学生的教育转化工作，大力倡导“爱心”教育，加大扶贫济困送温暖活动的力度，积极帮助经济困难的学生完成学业;学校把未成年人保护工作纳入学校工作计划，做到年初有安排、部署和措施，平时有检查，年终有总结;强化学生课间和午休管理，提高学校的管理能力，增强学生的自我约束能力;三是加强对学习有困难、心理有障碍、行为有不良、体质有问题等“特殊学生”的帮扶工作，树立“转化一个特殊学生与培养一个优秀学生同样光荣”的观点;对“特殊学生”实行动态管理，定期家访并与学生谈心，掌握其思想变化过程，帮助其解决实际困难，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。

加强安全警示教育。学校经常开展各种适合不同层次学生的安全警示教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，提高学生自护自救的能力;严格校外活动的报批制度，加强安全保卫工作，严密防范安全事故的发生。

五、落实“综治”措施，建立安全工作的长效机制

学校把校园及周边治安综合治理活动纳入安全工作总体规划，落实社会治安防范措施，加强防范xx和非法宗教对校园的渗透，建立和完善学校及其周边地区治安管理长效机制，认真贯彻执行上级安全工作意见，充分认识安全工作的长期性和艰巨性，严格按有关学校安全与管理的要求，进一步健全和完善学校安全管理制度，切实做好交通、体育活动、消防、大型集体活动、食品卫生、卫生防疫、校舍、校园周边环境等安全管理工作;加强学校及校园周边治安综合治理工作，及时准确掌握出现的新问题，加大学校及校园周边安全防范力度，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全因素;认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，巩固和扩大整治成果，努力为师生创造良好的学习和工作环境。

1、重视宣传教育。学校重视抓好师生安全教育，做好宣传教育和防范工作。每到寒暑假印发告家长书进行安全宣传教育，每学期组织师生进行交通安全、消防安全、禁毒宣传教育，大大提高了师生的安全防范意识和自我保护能力。同时经常性对师生进行安全教育。每学期请派出所同志和法制副校长来校作专题讲座。增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。

2、强化责任意识。学校健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理，落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，层层签订安全工作责任书，强化《中小学生日常行为规范》要求，加大校园安全投入，完善设施，提高科技含量，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。学校与派出所建立“校园110”，加大了安全保障系数，确保学校师生人身安全和学校财产的安全。加强消防安全检查工作，配备齐灭火器材定期检查充装。认真做好食品卫生安全工作，健全校舍安全预警机制，制定防险救灾应急预案。做好校园周边环境治理工作。依照国家法律法规和有关精神的要求，加强对学生饮食工作的管理，坚决禁止“三无”食品进入校园，杜绝食物中毒事件发生，确保师生身体健康和生命安全。

3、营造人文氛围。积极营造人文氛围，用优良的环境熏陶学生的心灵。加强校园文化建设，把创建安全、健康、文明的和谐校园作为突破口，加强校园基础设施建设，抓好校容校貌，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃勃的育人场所。以健康向上、优美、整洁的校园环境陶冶学生情操，使学校成为精神文明建设的窗口。大力开展“文明学校”、“和谐校园”创建活动，把创建“平安、文明、和谐”校园作为安全工作的重要内容，制订了创建规划和实施方案，细化目标要求，落实各项措施，积极争创“平安、文明、和谐”校园。

培训学校安全工作总结

学校安全问题是当前的教育的一大难题，也是当前学校教育研究的一项重要课题。我校为减少这类事故的发生，制定了积极的防范措施，也做了大量的宣传工作。学校管理工作可以概括地分为计划、实行、检查、总结四个阶段。学校应将制定安全计划作为学校总体工作计划的重要内容之一，在此基础上采取各种措施实施安全计划，包括规章制度的制定，对教职工工作状况的检查、监督，对学校工作督导评估以及此后的总结反馈等，确保学校安全工作列入日程。

一、

领导重视,措施有力.

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组,学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识.还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长,防止了工作上的相互推诿，从而形成了学校校长直接抓,分管副校长具体抓,教导主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、各项安全制度,实施扎实到位.

1、建立安全责任制和责任追究制.与班主任等签订相关安全责任合同,将安全工作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究制度.凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理：根据具体情况,分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、同时还要承担经济责任.情节和后果严重的,将由有关部门追究法律责任。

2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度，贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校安全规章制度.建立学校安全各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实.建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度.教师在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则.对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

三、强化安全检查,及时整治整改.

加强学生校纪、校规教育,安全知识教育,全面提高学生法制观念和安全意识,自我保护能力.放假前对学生进行预防猪流感的有关知识讲座,要讲究个人卫生预防疾病.多次利用晨会、班会、进行各有侧重点的法制观念,安全知识教育.开展常规检查.每学期开学前,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,对各教学点的教学设施及周边环境等进行了详细的检查,同时,加强对校园周边的综合整治.对存在的隐患及时向上级反映,及时整改。

四、存在的问题及下一步打算.

我校在安全教育方面得到加强.安全演练增多,学生的安全意识加强.但仍有很多不足.

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素.近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转.但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像和游戏室对学生的影响还非常大。

2、学校安全工作的难度不断增大.学生在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验.学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平.总得来说,学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高,安全教育进行得比较扎实,安全措施也比较到位。

今后我们将进一步加大安全工作的力度,进一步动员社会力量,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,以开创我校和谐平安校园,关爱生命、安全发展工作的新局面。