高考英语听力训练指导 高考英语听力训练mp3
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高考英语听力训练得到习题指导你迈开更大一步。下面是小编给大家整理的高考英语听力训练指导,供大家参阅!
浅谈高考英语听力训练策略与技巧
听力是领会言语含义的一种能力,听者要对听到的语言信号进行复杂的加工,使之成为与说话者的原意相符的信息并保留在记忆中,这就要求听者具有听力技巧。要让学生获得这种技巧,就需要教师按照循序渐进的原则,有计划、有目的、有步骤地对学生进行听力技巧的训练。
一、听力题型分析及考刚要求
浙江省听力测试根据《浙江省新课改高考方案》,使用全国英语等级考试(二级)听力试卷,分两次单独安排考试,满分30分,然后取其最高分。要求考生能听懂日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应具有以下能力:
1、 理解主旨和要义。 2、 获取事实性的具体信息。 3、 对所听内容作出简单推断。 4、 理解说话者的意图、观点和态度。 听力试题的设置严格按照“继续加强语言交际能力的考查力度”的要求,更加全面地考查考生的综合语言运用能力。随着今年浙江省高考听力测试的恢复,如何训练和提高学生的听力已倍受广大教师的关注。九月份学生即将参加第一次高考听力测试,笔者根据自己的教学经验,谈谈高考英语听力训练策略与技巧。
二、听力训练策略与技巧
(一)克服紧张、焦虑、急噪的情绪,培养学生果断、自信的素质 听力测试很大程度上反映出被测试者的心理素质。紧张、焦虑、急噪容易产生恐惧心理,影响正常听力水平的发挥,从而导致反应速度,大大降低把握信息的准确性。因此,要培养学生果断、自信的素质。要做到这一点,教师应多鼓励、及时表扬、帮助学生,不要轻易地指责他们。听力训练材料的选择要难易适中,循序渐进。这样才能使学生对听力不感到害怕,消除恐惧心理,提高心理素质。
(二) 听前预猜
听力理解并不是“被动”地接受,而应当是“主动”与所接受的信息进行“交流”。即利用已知的信息进行分析、加工、归纳、预测,以达到快速、准确理解所接受信息的目的。
具体做法是:在听每一段对话前,要充分利用一切可利用的时间阅读问题和选项。除了听之前所给的5秒钟外,在录音机播放每一节的说明时,也必须抓紧时间读题。读题并不是说把题目看懂就可以了,而是要根据题目中的选项进行预测。比如你读到: Where does this coversation happen?
A. In a shop B. In a museum C. In a job interview 你就应预测到这些地方可能会提到的话题。如果是在商店,老板就不会去询问顾客以前的经历或在哪个地方上过学之类,而这些问题在面试工作时就会问到。总之,各类话题都有一定的词汇范围和一定的语言环境,以及在这些特定的环境中要交流的信息,并在训练时多注意一些各类情景的常用语,以便考试时能做出准确地判断。
(三)听中猜测
在听的过程中,往往会出现对某个单词或短语听不清楚或对上下文的某个环节一时难以理解而无法连贯这种情况,猜测往往能助上一臂之力。所以猜测可以是段落的,也可以是猜测关键词的,还可以是猜测上下文之间的逻辑关系的。如在这段对话中:
Tom: Did you stay in a hotel?
Sue: No, we camped in the mountains, near Snowtown. We cooked all our meals over an open fire.
测试题:Where did Sue spend the night in the country?
A. In a farm house. B. In the open. C. At a hotel.
在听上述对话中,如果camped一词因为语速过快一时听不清,考生可根据cooked all our meals over an open fire 得知烹调不在室内进行,因此,B选项符合题意。
(四) 抓主题句、关键词和信号词
主题句揭示整个语篇的主要内容。关键词通常指听力材料中的实意词,抓住关键词有利于对语篇的理解。信号词可分为表示转折的but, however, yet等;表示顺序的 first, second, then, finally等;表示原因和结果的 because, as, for, since,as a result等;表示强调的 indeed, in fact等。
例如,这样一段录音材料: Life was hard, but it was simple and people were happier。
测试题: What can we learn from what the speaker said?
A. He is a retired teacher of history.
B. He thinks children were happier in the past.
C. He thinks life is happier today.
根据材料中but的这一信号词,可以得知昔日的生活尽管艰苦,但人们却生活在快乐之中,因此选择B选项顺理成章。
在有些听力对话材料中,教师可提示学生关注答句,因为许多对话材料的主要内容都由对话者以回答的形式予以表达的。如: Jackie: What was the jeep like?
Nancy: Very cheap! It is second-hand.
It is about twelve years old and it's not very good…
Jackie: Tell me more.
Nancy: First of all, one of the front lights doesn't work and the driver's window is broken.
测试题: What do you know about Nancy's jeep?
A. It is really expensive. B. Its front lights don't work. C. It is 12 years old.
根据答语的信息,Very cheap, one of the front lights doesn't work, 确定选项为C。
(五)听后推断
根据说话者的语音语调、用词照句可推断说话者的主观意图,从说话人的语调变化或对话、独白的上下文关系上可以推断出正确的结论。如从Happy, glad, nice, wonderful, sad, surprised, depressed, angry等词可推断出说话人 高兴、赞扬、伤心、惊讶、失望、愤怒等的情绪,从 sure, believe, agree, disagree, like, dislike, hate, wonder, doubt, oppose等词的使用可推断出说话者的肯定、相信、同意、不同意、喜欢、不喜欢、讨厌、纳闷、怀疑、反对等个人意见。推断既可借助有代表性的词语来做出,也可根据上下文的关系来决定。如:
Tom: Did you like the people there?
Sue: Yes, they were great. We met some farmers and had tea in their houses.
测试题: What did Sue think of the people in the country?
A.They were strange. B.They were friendly C.They were happy. 尽管录音中并没有出现friendly一词,但从great, had tea in their houses等信息中可推断出那里人们是十分友好,所以选项为B.
(六)要学会边听边记
众所周知,听力材料不像阅读材料那样可以重复看。因此,听力训练就是培养听力记忆。但“好记性不如烂笔头”,尤其在听短文或较长的对话时更是这样。所以速记在听力测试中非常重要,考生要使用自己认识的、最简单的、最迅速的办法(例如:字母、缩写、符号、甚至简要中文等)。如:
You will read:
When does the doctor NOT have office hours? A. From one to four on Tuesday. B. At seven on Friday. C. At three on Wednesday. You will hear: M: When does the doctor have office hours? I haven’t been feeling well and I’d like to come in for a check-up. W: On Monday, Wednesday and Thursday from one to four and onn Tuesday and Friday from six to eight. 你可以这样做记录:1,3,4——1-4 2,5——6-8
由于选项B,C在记录的范围内,而问题中有NOT一词,所以选A。 什么时候该做记录呢?一般应是和数字有关的题目,这一点可以从选项中预测。但大多数情况下,在听录音之前未必知道内容的复杂性,所以要靠平时训练,养成做记录的好习惯,需要时就可以驾轻就熟了。
高考英语听力训练指导法
英语听力在历年高考中均占有较大比重,且学生的英语听力能力也不是一两天就能练好的,因此我们在教学过程中要加大英语听力的训练力度,最重要的是要坚持每天都进行此项训练,常抓不懈。
一、“灌耳音”
所谓“灌耳音”,是一种有效的听力训练法,即不是刻意的让学生去听但却构造了一个良好的英语听力环境,学生在潜移默化中提高英语听力水平。 在把英语作为第二语言学习的国家里,最为缺乏的就是语言环境,这样就给英语学习造成了一定的困难,因此,我们在英语教学中就需要创造英语学习的语言环境,而每天进行英语听力技能训练正是一种比较有效的方法,尤其是听地道英美人士的对话材料。
对于英语听力不太好的学生,他们老会抱怨听不懂,甚至觉得听听力是在浪费时间。这时,教师就需要采取鼓励的手段,即使学生只听出一句,教师也要给予适当的鼓励,这样,听的久了,学生就会发现自己听力上的进步,这正是“灌耳音”的功效。
二、专题听力训练法
该类训练法及下面要提到的综合听力训练法适用于简短对话听力。高考题型中的听力专题主要有以下几类:(一)确定人物关系题;(二)辨别人物身份题;
(三)涉及时间日期题;(四)有关数字计算题;(五)涉及谈话地点题;(六)人物观点态度题;(七)事件因果题;(八)正在谈论的话题或事宜。
我们的训练是分专题各个击破,总结每个对话的设问和回答。例如:有关考察说话者双方关系的设问题干的基本形式是:What’s the probable/possible relationship between the two speakers? 纵观历年的高考试题和各地的模拟试题,常见的人物关系主要有:doctor—patient 、boss—secretary、shop assistant—customer、driver—policeman/passenger、teacher—student、friends、husband—wife、parents—children、waiter—customer等。
三、综合听力训练法
高考并非一个专题的考察,专题听力训练虽然有总结性强、训练集中有效的
特点,但容易让学生形成固定呆板的模式,束缚学生的听力思维,这就需要综合听力训练的辅助。只有模拟高考的形式,将专题打乱,才能有效的备战高考,因此,我们只有把平时的训练当高考来对待,每次都以考试的形式来进行听力综合训练,一套听力材料可以在学生不知道答案的情况下进行多次训练,让学生自己辨别答案的正误,只有这样我们才能在高考听力中做到决胜千里。
四、篇章听力训练法
在高考听力中,较长对话和短文理解听力属于难度较大的题型,该类题型设问一般在两个以上,相对于简短对话听力来说,对考生的记忆理解能力要求较高。其中,短文理解听力的题材广泛,涉及历史文化新闻时事和人物等,它要求考生掌握材料的主旨大意,获取有效的事实细节,又要求考生能根据材料进行简单的推理和判断,因此,我们对该部分的听力训练应采用篇章听力训练法和逐字逐句听力训练法。
篇章听力训练法练习的是学生对听力材料主旨大意的把握能力,该部分的听力材料虽然内容涉及面广,每一篇都有一个主题思想,全篇围绕该话题来展开叙述或议论。只要我们把握了文章的中心思想,也就清楚了作者的意图,从而有了听的思想和进一步获取信息,选择正确答案的基础。
要听好文章中心大意题,我们要做好以下几点:(一)要快速浏览问题选项,预测材料的主要内容,明确听音目的;(二)通过所听录音的主题句了解听力材料大意;(三)听取关键词,根据关键信息去答题;(四)根据文章体裁寻找具体信息。
五、逐字逐句听力训练法
对于初接触高考听力的学生,篇章听力训练法可能会挫伤他们训练听力积极性,此时就需要逐字逐句听力训练法来进行训练,当然,我们在具体训练中可以采取灵活多样的形式,对于较难懂的听力材料最好采用逐字逐句听力训练法,能够把全篇听懂了,他们的自信心就会有所提升,且形成了一定的听力基础,才想去做进一步练习;对于中等难度的文章,我们可采用部分逐字逐句听力训练法,选取难懂的部分来精听,其余部分进行泛听训练;对于相对简单的听力材料我们可以采用模拟考试听力训练,让学生以考试的态度面对每一次练习。
六、小结
英语听力的提高是伴随学生词汇量和阅读量的增加而循序渐进的过程,我们的训练要精听相结合,并注意听力微观技能的培养和一些必要听力理解策略的掌握,当然,做这些的大前提是要具有良好的听力心理素质。
高考英语听力核心技巧及训练指导
高考英语听力测试主要是考查学生理解口头英语的能力,
确切地说,就是要求考生能够听懂日常生活中简短而地道的会
话和独白;能从简单的文段中区分事实与观点;能听懂各种故
事中人物和行为的发展和结果;能听懂他人委婉的建议、忠告
和推荐;能听懂交谈中他人的观点、态度和爱好;也能对会话
的背景以及说话者之间的关系做出正确的推断。
考点 1 数字记录与计算
主要考查的知识点:①基数词、序数词、分数、百分数。
②价格、比例。③年代、日期、时刻。④路程、距离。⑤具体
的编号数,如街道、楼层、房间、电话号码、航班等。
复习重点:①要掌握时间的几种表达法:half past six,a
quarter to two,nine twenty,after before,early late,delay等。
②以 teen结尾的数词与以 ty结尾的数词的读音和意义的辨
别。③辨清以 th结尾的序数词与其对应的基数词,如:sixth six。
④快速记录多个数字,并用加、减、乘、除计算一些数据;熟悉计算题中常出现的表达法:half,double,twice,one third,percent,a pair ,dozen, score,dollar,pound,cent。 【例 1】How much does the woman have to pay if she wants to buy just one? A. 3. B. 6. C. 10.
考点 2 判断地点和方位
主要考查的知识点:①对话中涉及几个地点,并根据地点
提问。②对话中没有出现具体的地点名称,要求考生根据对话中出现的显示特定场所的词来猜测说话人在什么地方谈话。③事物之间的地理位置及方位关系。 复习重点:①熟悉特定的场景用语和关键词,如:餐馆(restaurant)用语:menu,bill,order,tip,hamburger,sandwich,soup,dish,beer,soft drink,book a table(预定桌位),dessert(甜点),delicious等;宾馆(hotel)用语:luggage,single room,
double room,room number,room key,check in,check out等;
医院(hospital)用语:take medicine,temperature,pill,headache,
fever,blood pressure等;邮局(post office)用语:mail,post,
deliver,stamp,envelope,package,airmail,telegram 等;机
场(airport)用语:flight,take off,land,luggage,delay等;
火车站(railway station)用语:round trip,single trip,sleeper
等;商店(store)用语:on sale,size,color,price,change(零钱)等;学校 (school)用 语:professor,exam,course,dining hall,playground 等;图 书 馆 (library)用语:librarian,magazine,library card,fine,renew 等。银行(in the bank)用语:cash,check,open an account,saving,withdraw,interest,draw out等。②熟悉方位的词语和表达方法,如:in the east of,
to the east of,on the east of。
【例 2】 Q:Where does the conversation probably take
place? A. In a shoe factory. B. At the man’s home. C.
In a clothing store.
考点 3 判断人物及其关系
常见的人物之间的关系有:doctor-patient;
waiter/waitress-customer; secretary-boss; shop assistant-
customer; driver- policeman; teacher/ professor-student;
husband- wife; receptionist- tourist; lawyer- client; salesperson- customer; colleague friends classmates。 复习重点:①能根据对话内容和情景来确定说话者从事的职业和彼此之间的关系。②善于抓住与说话者身份或职业相关的词。如材料中出现 term exam,就有可能有 teacher professor出现,或者人物间有 teacher professor- student的关系;对话中
提到 buy change,就该有 salesman或 salesgirl;夫妻对话会
用 dear darling;父母对孩子说话可能会有 listen等词。③对话
中涉及多人,则要理清人与人之间的关系。
【例 3】Q:What’s the relationship between Dam Morrison and Tom? A. Teacher and student. B. Doctor and patient. C.
Colleague.
对话中为了说明主旨和要义,需要一些具体的信息加以
辅佐或补充说明。因此,在考查中除了时间、地点、人物关系
等之外,还会考查对一些细节的分辨和对主旨的把握。这类题
目要求在把握主线的前提下,能捕捉到有用的信息。
复习重点:①细节性的信息多,做题难度较大,应首先
浏览题干和选项,做到心中有数,在听的过程中做到有的放矢。
②做指令性题型应善于速记,可用→”表方向,用字母代单词
等一些速记符号对听到的内容做好记录。③如果是独白,要学
会利用选择项预测文章的内容。④一定要听好第一句和最后一
句。【例 4】Q:Which direction does the post office face?
A. It faces east. B. It faces south. C. It faces west.
考点 5 推理、判断和归纳 复习重点:①能判断说话者的观点和弦外之音。②注意说话者用语气、语调的变化来表现对某人、某事或对另一言行的
好恶、赞成与否等情绪变化。③说话者的建议、决定或打算等行为。④弄清事情的因果关系。⑤归纳时要把双方谈话的内容
联系起来考虑,注意对话的完整性。
【例 5】Q:How did the woman feel about the film? A. Enjoyable. B. Inspiring. C. Dull.
听力前5题强化练习 1. Whom does the man intend to go hiking with?
A. Helen B. Betty C. Sandy 2. Where does Lucy come from? A. Canada B. Australia C. New Zealand
3. What is the time now? A. 5:35 B. 6:15 C. 7:55 4. What’s the woman looking for? A. A young lady B. A wristwatch C. A young man 5. Where are the speakers? A. At a drug store. B. At a shop. C. At a restaurant.
6. How will the woman probably go to Jamestown?
A. On foot B. By car C. By bike
7. What can we learn from the conversation? A. The woman doesn’t like grape juice. B. The woman forgot to buy grape juice. C. The man broke the bottle of grape juice. 8. What does the woman say about Larry?
A. He was the only person who helped. B. His intention was good. C. It’s difficult for him to change jobs. 9. What are the speakers mainly talking about? A. New dictionaries. B. Old forms of languages. C. Development of languages. 10. Where are the speakers? A. In a restaurant B. In a mall. C. In a factory
11. What does the woman think of McDonald’s?
A. Eat out B. Get her some food C. Make a call
12. Where does the conversation probably take place? A. In the office B. In a restaurant C. In a taxi
13. What does the man mean? A. He didn’t have enough film. B. He was not good at taking pictures.
C. There was something wrong with his camera. 14. What was the woman’s like during the woman’s holiday? A. Warmer than she expected. B. Cooler than she expected. C. It was too cold.
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【中国文学】 日期:2020-09-23
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清明节踏青简笔画【清明节踏青图片】
清明节是二十四节气之一,是很适合出去踏青的节日,下面是小编为大家收集的清明节踏青图片相关资料,希望对大家有所帮助。 清明节踏青图片欣赏 清明节踏青图片1 清明...
【中国文学】 日期:2019-05-08
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手机大尺度直播平台 [尺度最大的手机直播有哪些]
现在哪个手机直播平台尺度大?尺度大的手机直播App有哪些?小编为您介绍一下尺度最大的手机直播。 尺度最大的手机直播有哪些? 第一坊 第一坊视频平台是一款优质美女直...
【外国名著】 日期:2020-03-07
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《怦然心动(2010)》电影完整中英文对照剧本
我最大的愿望就是朱莉·贝克能离我远点AllIeverwantedwasforJuliB
【外国名著】 日期:2020-07-27
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国家开放大学电大公文文体写作试题及答案
公文文体的写作(二)单元测试题 1 决定属于A.上行文B.下行文C.平行文D.既可上行也可下行 2
【外国名著】 日期:2020-07-02
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把脉人力资源管理的风向标 什么是风向标
把脉人力资源管理的风向标 外部经营环境的巨大变化,不可避免地给身处其中的企业及其经营管理带来新的、深刻的变化和挑战:市场需求在明显萎缩;而买方市场中,客户要求
【外国名著】 日期:2019-09-04
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传感器测试实验报告
实验一 直流激励时霍尔传感器位移特性实验一、实验目得:了解霍尔式传感器原理与应用。 二、基本原理:金
【外国名著】 日期:2020-11-09
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[平安信贷小额贷款] 平安好贷是正规贷款吗
小额贷款公司的设立,合理的将一些民间资金集中了起来,规范了民间借贷市场,同时也有效地解决了三农、中小企业融资难的问题。下面小编就为大家解开平安信贷小额贷款,希望能...
【外国名著】 日期:2019-05-22
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六年级下册《比例尺》单元测试题
一、填空题: 1、比例尺=( ):( ),比例尺实际上是一个( )。 2、一幅图的比例尺是。A、B两
【外国名著】 日期:2020-09-29
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细胞周期分析重要知识(源自MultiCycle)
细胞周期生物学基础 细胞的生成依赖于细胞的分裂而产生两个子代细胞的过程。在分裂过程最需要复制并传递给
【外国名著】 日期:2020-09-22
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人教版高一语文必背 人教版高一语文《老王》赏析
杨绛的《老王》,可谓是平凡的人平常的事,平淡的语言平常的心,但读来总让人印象深刻,感触颇多,下面是小编给大家带来的人教版高一语文《老王》赏析,希望对你有帮助。 高一...
【外国名著】 日期:2020-03-10
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“坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼、党员先锋模范作用发挥”方面存问题和不足剖析材料例文
“坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼、党员先锋模范作用发挥&rdqu
【外国名著】 日期:2021-08-14
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梧桐花的花语|梧桐花的功效与作用
梧桐花为梧桐科植物梧桐的花,植物形态详梧桐子条。今天小编为你整理了梧桐花的花语,欢迎阅读。 梧桐花的花语是:情窦初开 在春季里晚开的花朵,有着恬淡的气息。 ...
【寓言童话】 日期:2020-03-03
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信息论与编码期末复习试题含参考答案
信息论与编码期末复习试题含参考答案 在无失真的信源中,信源输出由H(X)来度量;在有失真的信源中,信
【寓言童话】 日期:2021-03-19
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读谢觉哉家书心得体会
读谢觉哉家书心得体会 谢觉哉,“延安五老”之一,严于律己、清正廉洁,一生奋斗
【寓言童话】 日期:2021-05-17
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惊悚鬼故事50字 令人惊悚的故事
这些惊悚故事在短短的篇幅和时间之内让您感受到故事里传达出来的恐怖感,令你感到害怕。下面就是小编给大家整理的令人惊悚的故事,希望对你有用! 令人惊悚的故事篇1:学校...
【寓言童话】 日期:2019-05-13
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运动心理学
运动心理学名词解释: 1、运动表象:通常是指在人的头脑中重现出来的动作表象,它反映动作在一定的时间、
【寓言童话】 日期:2021-06-08
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边城翠翠的爱情悲剧_翠翠爱情悲剧的产生原因
《边城》通过对湘西儿女翠翠和恋人傩送的爱情悲剧的描述,反映出湘西人民在“自然”“人事”面前不能把握自己命运的惨痛事实。下面是小编精心为你整理的翠翠爱情悲剧的产生原...
【寓言童话】 日期:2020-03-06
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槽钢表面积对照表
槽钢表面积对照表序号型号理论重量表面积计算面积 kg mM2 tm M2 1[55 43844 84
【寓言童话】 日期:2020-07-03
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廉洁自律自我剖析材料(精选)
廉洁自律自我剖析材料((精选多篇)) 信念。科学文化,提高自身素质的终身学习的意识,紧密联系群众,调
【寓言童话】 日期:2020-07-20
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首件鉴定管理办法
1.目的与适用范围1 1目的:本程序规定了产品首件鉴定的内容和要求,以确保生产工艺和生产设备满足产品
【寓言童话】 日期:2020-08-08
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【名人失败的故事】 关于失败的名人故事
我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。下面是小编为您整理的名人失败的故事,...
【寓言童话】 日期:2019-05-19
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学生高考动员演讲稿
学生高考动员演讲稿3篇高考动员演讲稿11 老师们、同学们: 大家下午好!漫漫高考长征路已经进入尾声了
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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企业安全演讲稿2021
最新企业安全的演讲稿5篇 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力,日益开放的今天
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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XX镇扶贫项目实施专项整治工作总结_1
XX镇扶贫项目实施专项整治工作总结 为深入贯彻精准扶贫精准脱贫基本方略,认真落实党中央、国务院,省委
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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对乡镇领导班子干部成员批评意见例文
对乡镇领导班子干部成员的批评看法范文 一、对党委书记XXX同志的批评看法〔3条〕 1、与干部交流偏少
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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群英乡扶贫资金项目芬坡村祖埇村生产道路硬化工程绩效自评报告
群英乡扶贫资金项目((芬坡村祖埇村生产道路硬化工程))绩效自评报告 一、基本情况(一)群英乡扶贫资金
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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党委书记警示教育大会上讲话2021汇编
党委书记在警示教育大会上的讲话55篇汇编 党委书记在警示教育大会上的讲话(一) 同志们: 根据省州委
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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对于2021年召开巡视整改专题民主生活会对照检查材料
关于12021年召开巡视整改专题民主生活会对照检查材料 按照中央巡视组要求和省、市、区委统一部署,区
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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消防安全知识培训试题.doc
消防安全知识培训试题姓名: 部门班组: 成绩: 一:填空题,每空4分,共44分。 1、灭火剂是通过隔
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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涉疫重点人员“五包一”居家隔离医学观察工作流程
涉疫重点人员“五包一”居家隔离医学观察工作流程 目前,全球疫情仍处于大流行状
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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疫情防控致全体师生员工及家长一封信
疫情防控致全体师生员工及家长的一封信 各位师生员工及全体家长朋友: 暑假已至,近期我省部分地方发现确
【百家讲坛】 日期:2021-08-14