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    教师新学年工作计划_教师老带新工作计划

    时间：2020-02-24 03:34:02 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　　新的学期，新的开始，为了做好本学期的工作，教师如何制定工作计划?下面是小编收集整理的教师新学年工作计划，欢迎阅读。

    　　教师新学年工作计划篇一

    　　又是一学期开始了，区别于上学期的计划，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是“三分钟热度”。经过一学期的摸索与实践，多多少少有一些体会(谈不上经验，所以在这也就不细谈了)，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的把握。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望(暂时)。因为，要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不可即啊!

    　　业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。

    　　一、班级情况分析

    　　从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活

    　　跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 [3edu教育网,完全免费]

    　　二、本学期目标：

    　　1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

    　　2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

    　　3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

    　　4.与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

    　　三、具体措施

    　　(一)思想教育：

    　　1.每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。

    　　2.定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。

    　　3.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。

    　　4.适时开展青春期心理专题会。

    　　(二)常规工作：

    　　1.适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

    　　2.每半个月换一次座位。

    　　3.适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

    　　4.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。

    　　5.出操做到快、静、齐。

    　　(三)学风建设：

    　　1.，加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

    　　2.做好“后进生”转化工作。

    　　3.加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

    　　4.加强自主作业时的自主管理。

    　　(四)活动安排：

    　　二月：新团员入团;压岁钱怎么花方案征集;确定德育基地并进行活动;全体男生动员大会;全体女生动员大会;进行家访，力争做好家校合一;

    　　三月：确立学习相互服务岗位;学雷峰活动;德育基地活动;与手拉手学校建立通信关系;

    　　四月：班集体预验收;运动节;德育基地活动;期中考试;

    　　五月：期中总结;庆祝建团82周年;科技节;开展以科学创新为主题的主题班队活动;德育基地活动;

    　　六月：庆六一摄影展;班集体建设验收;德育基地活动。

    　　教师新学年工作计划篇二

    　　一、指导思想：

    　　结合班级的实际情况，突出班级特色，配合学校开展多种多样的文体活动，注重学生心理健康教育，文明习惯养成教育，安全教育等的开展。

    　　二、本学期工作目标

    　　在日常学习生活中加强对学生日常行为规范教育,强化《小学生日常行为规范》的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己管理自己，全体同学能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，弘扬良好的班级风貌，增强集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。

    　　三、主要工作及措施

    　　1、制定班集体的共同奋斗目标，发扬班训、班风;

    　　2、日常管理系统化，形成良好的学习生活习惯;

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