XX镇全镇农村党员冬训工作动员大会讲话稿

时间：2021-05-05 18:02:26 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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XX镇全镇农村党员冬训工作动员大会讲话稿 本文关键词：冬训，全镇，动员大会，农村党员，讲话稿

XX镇全镇农村党员冬训工作动员大会讲话稿 本文简介：XX镇全镇农村党员冬训工作动员大会讲话稿同志们：刚才，刘xx同志宣读了《关于在全镇农村党员中开展“强化党员责任意识、发挥模范带头作用”教育培训活动的实施方案》，对全镇今冬明春农村党员冬训工作进行了全面安排部署，安排的很到位，希望各支部按照《实施方案》的要求，高度重视，突出重点，强化措施，认真抓好组织

XX镇全镇农村党员冬训工作动员大会讲话稿 本文内容：

XX镇全镇农村党员冬训工作动员大会讲话稿

同志们：

刚才，刘xx同志宣读了《关于在全镇农村党员中开展“强化党员责任意识、发挥模范带头作用”教育培训活动的实施方案》，对全镇今冬明春农村党员冬训工作进行了全面安排部署，安排的很到位，希望各支部按照《实施方案》的要求，高度重视，突出重点，强化措施，认真抓好组织实施，确保今年的党员冬训活动取得实实在在的效果。下面，就农村党员冬训工作我讲三个方面的问题：

一、高度重视，提高认识，充分认识开展今冬明春党员冬训工作的重大意义

2015年，随着第二批党的群众路线教育实践活动的完美收官，“四风整改，即知即改”等活动要求成为这一年活动的关键词，各级党员领导干部、基层党员“转作风、树新风”的实际行动，成为广大群众关注的热点，党的十八大报告强调，“以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设。”基层党组织是连接党心民意的纽带，是贯彻各项政策的“最后一公里”，也是服务群众的最前沿。做好此次党员集中教育培训工作，是提升我们农村党员素质，体现教育实践活动成果的必然要求，中央和省市县委自上而下对城镇、农村党员每年一度的教育培训工作从严要求，也体现了我们党从内部发力，寻求纵向提升与横向拓展的更大决心。

一、搞好党员冬训工作，是深入学习贯彻党的十八届四中全会精神的重要举措。

党的十八届四中全会是全面深化改革的又一次总部署、总动员，全会分析了当前形势和任务，强调全党同志要把思想和行动统一到中央关于全面深化改革、全面推进依法治国重大决策部署上来，审时度势、居安思危，既要有抓住和用好重要战略机遇期推进改革发展的战略定力，又要敏锐把握国内外环境的变化，以钉钉子精神，继续做好保持经济持续健康发展工作，继续做好改善和保障民生特别是帮扶困难群众工作，继续做好作风整改工作，继续做好从严治党工作，继续做好保持社会和谐稳定工作，为明年开局打好基础。四中全会的会议精神，是我们党在新的历史起点上全面深化改革的科学指南和行动纲领，具有重大的现实意义和深远的历史意义。本次党员冬训工作要把学习贯彻党的十八届四中全会精神、做好教育实践活动“回头看”作为一项中心任务抓紧抓好。通过组织学习，要把全体党员的思想统一到贯彻落实党的十八届四中全会精神上来，要把人心和力量凝聚到全镇2016年工作计划上来，为xx的跨越发展、科学发展筑牢思想基础。

二是搞好党员冬训工作，是开展好第二批教育实践活动“回头看”工作，巩固好教育实践活动成果的迫切需要。2015年，在县委、县政府的领导下，全镇广大党员干部群众以党建促发展，开拓创新、锐意进取、使全镇经济社会保持了良好的发展势头。自从3月29日全镇教育实践活动动员大会召开以来，xx镇党委高度重视，立即行动，镇党委班子确定“四风”问题21项，班子成员梳理个人“四风”问题143项，专项整治问题9项，即知即改问题13项，已全部整改完毕。我们58个基层党组织支部班子也各自召开了动员会，开展了学习教育活动，查摆问题、开展批评，梳理“四风”问题242项，支部班子公开“四风”重点整治事项87项，支部班子成员梳理个人“四风”问题424项，。新建制度16项，修订计划8项，废止制度2项。结合“回头看”活动中，对查找出的新问题，我们都迅速进行了整改，进一步推动了我镇党风廉政建设和经济社会的科学发展。大部分村党组织在这次活动中都体现了很高的素质，积极响应镇党委的号召，结合各村实际开展了本村的群众路线教育实践活动，当然，对比体现差距，个别村在这次活动中得过且过，应付敷衍的现象也是存在的，对于这些村，今天就不再点名，“知耻近乎勇，好学近乎知，力行近乎仁”，我希望各党总支、支部，要充分利用这次冬训的机会，认真回顾2015年的工作，少谈成绩，多找问题，排查差距，同时集思广益，问计于民，科学规划2016年本村经济和社会发展工作思路，及早部署，明确任务，确保本村2016年本村工作再上一个新台阶。

三是搞好这次冬训，是进一步加强农村基层党组织建设，发挥党员先锋模范作用的内在要求。我镇党员干部的整体素质比较好，广大党员在思想觉悟、党性观念、宗旨意识、政策水平等方面都有极大的提高，对新时期新形势都有新的认识和把握，在全镇各项建设中较好地发挥了先锋模范带头作用。但是，不容否认，仍有极少数党员干部在思想上、行动上还存在一些问题：有的党员干部宗旨观念不强，缺乏事业心和责任感，党性意识淡化；有的党员干部文化水平低，不注重学习和吸收新知识、新技术，观念陈旧，开拓创新意识不强，缺乏带领群众发展经济的思路和办法；有的党员干部集体意识和群众观念淡薄，作风飘浮，脱离实际，严重影响了党群干群关系等。这些问题的存在，严重损害党和政府同人民群众的血肉联系，削弱了基层党组织的战斗力和凝聚力，影响了我镇经济和社会事业的快速健康发展。因此，我们必须从政治和全局的高度，充分认识深入开展这次冬训工作的重要性和紧迫性，要从党员干部的思想深处着手，认认真真、扎扎实实搞好冬训，切实解决存在的问题。

二、强化措施，狠抓落实，确保党员冬训工作取得实实在在的效果

党员冬训工作能否取得实效，关键在于抓好落实。这次党员冬训工作时间紧、内容多、任务重、要求高。全镇各支部和广大党员要集中时间、集中精力投入到这项工作中来，确保冬训工作取得明显成效。

一要强化领导，明确责任。这次冬训工作，镇党委十分重视，成立了领导小组，制定了具体方案，各党总支、支部要统一思想认识，各党支部书记必须亲自抓，切实负起第一责任人的责任，要按照镇党员冬训实施方案的要求，详细制定本支部的实施方案，对培训的内容要统筹安排，采取集中学习、观摩交流、开展专题研讨等多种形式，高标准、严要求组织好这次冬训工作，进一步细化任务，靠实责任。下派到各支部的指导员，要协助各支部认真抓好党员冬训工作，确保这次党员冬训工作不图形式，不走过场。

二要合理安排，统筹兼顾。岁末年初，农村各项工作千头万绪，基层党建工作任务也十分繁重，要把开展教育培训与做好教育实践活动“回头看”工作、理清发展思路、维护农村稳定等工作有机会结合起来，相互促进，整体推进。

三要加强宣传，强化督导。镇宣传办、组织办要及时总结党员冬训中取得的好经验、好做法，加以宣传，推广典型，示范带动。各党总支、支部要及时将本单位开展的图片资料上报到组织办公室。镇党委将组织纪委、组织办公室有关人员深入各村，对党员冬训工作进行督察检查，对党员冬训组织有力，成效明显的村将给予公开表扬，对组织不力，活动组织不扎实，成效不明显的村将在全镇范围内进行通报批评，限期整改，并结合村级班子年终绩效考核办法，计入年终综合考核。

三、突出重点，把握关键，本次次冬训，我对发挥好支部书记的模范带头作用提几点要求。

一是党支部书记、村两委成员要发挥好模范带头作用，切实增强基层党组织的凝聚力。在座的同志都是我们各村发展的中坚力量，先从思想上提高认识，才能从行动上加以落实。我们经常讲凝聚力，那基层党组织的凝聚力从何体现？就体现在基层工作的执行力和完成质量上，能不能在遇到攻坚问题时抱成团来解决问题、克服困难，体现在日常工作上就是面对上级党委要求能不能执行到位，对老百姓提出的合理诉求能不能及时予以处理、答复，党员素质和工作作风有没有明显提升，能不能让群众对我们的党员干部有足足够的信任感和可依靠感。因此结合本次冬训活动，各支部要根据各自实际，制定党员集中轮训的具体计划，明确培训班次安排，落实好培训条件。保证活动质量，在活动结束时做好总结，接受镇组织办和党员冬训活动领导小组的验收。

二是做好民主议事具体工作，发挥好村民代表作用。民主议事制度是在基层落实民主集中制的具体体现，各村要在镇党委的指导下规范议事内容和程序，目前，我镇村两委换届选举工作已经圆满结束，后续工作中选出了村民监督委员会、理财小组等下属组织的人员组成也已经确定，希望各村充分发挥好村民代表的作用，在涉及事关群众切身利益的大事小情上多征求意见，多听取建议，众人拾柴火焰高，相信和依靠群众的智慧，以最大程度的满足群众诉求。

最后，希望全镇广大党员、干部一定要以饱满的热情、严肃的态度、扎实的作风投入到这两项工作中去。要牢记自己的第一身份是一名党员，在党言党、在党忧党、在党为党，从自身做起把今年的党员冬训工作抓实抓好，抓出成效，把2016年的工作做的更好！

篇2：XX管理区纪委（扩大）会议讲话稿

XX管理区纪委（扩大）会议讲话稿 本文关键词：纪委，管理区，会议，讲话稿，XX

XX管理区纪委（扩大）会议讲话稿 本文简介：XX管理区2017年纪委（扩大）会议讲话稿同志们：刚才，党工委副书记、管委会主任孙振江同志作了重要讲话，对做好今年管理区党风廉政建设和反腐败工作、推动全面从严治党向纵深发展提出了明确的要求，针对性和指导性都很强，大家要深入学习领会，认真贯彻落实。下面，我简要回顾一下2016年的党风廉政建设和反腐败工

XX管理区纪委（扩大）会议讲话稿 本文内容：

XX管理区2017年纪委（扩大）会议讲话稿

同志们：

刚才，党工委副书记、管委会主任孙振江同志作了重要讲话，对做好今年管理区党风廉政建设和反腐败工作、推动全面从严治党向纵深发展提出了明确的要求，针对性和指导性都很强，大家要深入学习领会，认真贯彻落实。下面，我简要回顾一下2016年的党风廉政建设和反腐败工作，并对2017年工作作安排。

一、2016年工作回顾

过去的一年，管理区纪委按照盟纪委和管理区党工委统一部署，落实监督责任，坚持挺纪在前，聚焦监督执纪问责，加强作风建设，着力解决群众身边的不正之风，保持惩治腐败高压态势，着力加强基层党风廉政建设，抓好纪检监察队伍建设，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争。

一是强化压力传导，推动“两个责任”落到实处。立足全面从严治党，深入推进“五位一体”工作模式。将党风廉政建设和反腐败工作纳入党建工作重要内容，切实做到与中心工作同部署、同推进、同考核。

二是围绕从严治党任务要求狠抓执纪监督。坚持把纪律和规矩挺在前面，立起来、严起来，紧扣实际工作狠抓纪律执行。对党纪党规执行情况监督检查2次；围绕“纪律作风整顿年”活动，按照活动实施的阶段开展3次监督检查，严明了党的纪律。

加强换届纪律监督检查。在巴音胡硕镇第九届党委、纪委和三个国营农牧场、公安局党委、纪委换届工作中，对候选人严格把关、累计复函5次330人，严明了换届纪律，有力推进换届工作的顺利完成。通过换届进一步强化场镇纪检力量，将原来的3名纪委委员增至5名，其中包括1名专职纪委副书记。

加大执法监察力度，围绕

“十个全覆盖”工程、扶贫项目资金落实情况、食品药品安全、安全生产等领域开展专项执法监察6次。

三是积极运用监督执纪“四种形态”，从严执纪审查。立足从严监督党员干部抓苗头、纠倾向。对新调整的9名科级领导干部、新任各校(园)领导班子20人进行廉政谈话。对2015年度党风廉政建设考核末位的5个单位主要负责人进行约谈；对群众反映问题较集中、存在问题较多的2个单位，警示约谈主要负责人2人次；诫勉谈话6人次。

召开纪委书记、监察局长办公会研究信访工作11次；共受理信访举报问题线索25件，其中：立案4件，初核了结19件，正在核实2件。

四是强化问责问效，坚持不懈纠“四风”。一是坚持问题导向，围绕“纪律作风整顿年”活动过程中发现的一些问题，健全完善会风会纪制度，以严明的纪律保障工作效率。二是坚持作风问题无小事，针对易发多发的节日病，抓早抓小，提前预防，进行10余批次监督检查，确保党员干部做到知纪律、守规矩、过廉节。三是深化政风行风建设责任制。四是加大简政放权工作落实情况的督查，切实提升行政效能。通过加大效能监察力度，督促严格落实出勤、请销假、执法、值班等制度，进行“月通报”、促进守规矩的习惯养成，有效防止了“四风”反弹。

五是加强廉政教育，筑牢拒腐防变思想根基。通过组织《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》知识测试，邀请盟纪委领导作专题讲座，召开警示教育通报会，利用廉政教育基地和依托党校讲廉政党课等形式，进一步提高党员干部党纪党规意识。

六是高度重视安全文明执纪工作，始终把办案安全工作放在首要位置。认真执行上级纪委有关安全文明执纪工作要求，落实工作责任，完善防范措施，堵塞安全漏洞，规范纪律审查行为，依纪依法安全文明执纪水平不断提升，实现办案安全零事故、办案人员零违纪、办案结果零申诉，确保纪律审查工作深入推进。

在充分肯定成绩的同时，也要清醒地看到，党风廉政建设和反腐败工作还存在一些不容忽视的问题。编制不足仍制约着纪律检查体制改革的顺利推进；有的部门和单位党组织及党员领导干部，对全面从严治党的紧迫性认识不足，党风廉政建设主体责任担当不够，存在失之于宽、失之于松、失之于软的问题；有些单位制度执行不到位的情况仍然存在；一些损害群众利益的问题还没有得到根本解决；一些党委（党组织）对管党治党的新理念、新思想、新战略认识不深，“四种形态”运用上还不够到位；个别纪检干部不敢监督、不会监督的现象不同程度存在，执纪监督能力仍需下功夫提升。对此，我们要高度重视，并在今年工作中切实加以解决。

二、2017年主要工作任务

2017年是党的第十九次全国代表大会召开之年，也是贯彻落实党的十八届六中全会和自治区第十次党代会精神的开局之年，深入推进党风廉政建设反腐败工作意义重大。今年工作的总体要求是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话和考察内蒙古重要讲话精神，按照十八届中央纪委七次全会、自治区第十次党代会、自治区纪委十届二次全会精神和盟纪委（扩大）会议部署要求，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，忠诚履行党章赋予的职责，严肃党内政治生活，加强党内监督，强化监督执纪问责，持之以恒抓好作风建设，努力构建不敢腐、不能腐、不想腐的机制，推动全面从严治党向纵深发展。加强纪检监察机关和干部队伍建设，以忠诚、干净、担当的标准淬炼成钢，为管理区全面建成小康社会提供坚强纪律保障。要重点做好以下七个方面工作：

（一）坚持从严治党、依规治党，深入贯彻党的十八届六中全会精神

要以对党的绝对忠诚从严落实管党治党责任。要持续深入学习贯彻十八届六中全会精神，不断增强“四个意识”，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，认真贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，认真贯彻自治区、盟委行署和管理区党工委、管委会的决策部署，加强对各场镇、各部门党组织和领导干部遵守党章党规党纪、贯彻执行党的路线方针政策情况的监督检查，确保令行禁止、政令畅通。坚决把严格监督贯穿于干部的提名推荐、组织考察、换届选举各个环节，严把干部选拔任用“党风廉政意见回复”关，并确保巴镇人大、政府换届风清气正。

（二）严肃党内政治生活

管理区各级纪检机关要加强对《关于新形势下党内政治生活的若干准则》执行情况的监督检查。重点检查各级党委（党组织）和党员领导干部开展严肃认真的党内政治生活情况，坚决纠正党内政治生活中存在的庸俗化、随意化、平淡化等突出问题。要加强对重大问题请示报告制度、党内选举制度、党的代表大会制度、党员权利保障制度、党的组织生活制度等党内政治生活制度落实情况的监督检查，突出抓好领导干部参加双重组织生活、重大问题请示报告情况的专项检查，坚决纠正民主集中制执行不到位、领导干部不按要求参加双重组织生活、以行政会议代替党的会议等党内政治生活不规范问题。

（三）有效运用“四种形态”，推动全面从严治党向纵深发展

《党章》第37条和第42条规定：“党组织必须严格执行和维护党的纪律。”“党组织如果在维护党的纪律方面失职，必须受到追究。”党委抓党建、抓党风，这是职责所在、使命所系。实践“四种形态”是各级党组织与纪委的共同责任，需要各级党组织主动担当，积极作为，发挥党的领导核心作用，落实管党治党主体责任，严明政治纪律和政治规矩、组织纪律，运用好监督执纪的“四种形态”（党内关系要正常化，批评和自我批评要经常开展，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态；党纪轻处分和组织处理要成为大多数；对严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数；而严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极少数），惩前毖后、治病救人，改变要么是“好同志”、要么是“阶下囚”的状况，真正体现对党员的严格要求和关心爱护。

管理区各级党组织要把履行主体责任作为一项重大政治责任、政治任务扛稳抓牢做实。扛起党风廉政建设的主体责任，强化日常监管。综合运用好约谈、函询、诫勉谈话、组织处理、纪律处分等手段，抓早抓小，把纪律红线边缘的党员拉回正轨，防止小错酿成大错、“破纪”变成“破法”。要善于运用批评和自我批评的武器，使对干部的日常批评教育和监督管理成为咬耳扯袖、红脸出汗的重要手段，确保党内纪律和党内规矩成为硬约束。

今年盟纪委还将对各地各部门“两个责任”落实情况进行督查，督促各级党组织结合实际建立权责对等、分类有序、简明易行的主体责任清单体系。要求各级党组织做到全程纪实、留痕管理；健全党委（党组织）领导班子成员调研督导、提醒谈话和下级党组织书记定期向上级党委、纪委报告落实主体责任情况等制度，形成压力传导常态化机制。这就进一步要求管理区各级党组织要围绕管理区党工委、管委会中心工作，把纪律挺在前面，各级党组织务必强化对本部门部署工作执行情况的监督检查，党委（党组织）“一把手”要切实担负起第一责任人主体责任，坚持工作亲自部署、党风廉政建设亲自抓、重点环节亲自协调、重要线索亲自督办；班子成员要全面履行好“一岗双责”，抓好分管领域和部门的党风廉政建设和反腐败工作，与分管业务同部署、同检查、同考核。要聚焦各级党组织年初“两个责任”责任状落实，着力细化载体措施和监督保障制度并切实抓好落实、全程留痕。

管理区各级纪检监察机关要立足全面从严治党，继续推进党风廉政建设“五位一体”工作模式，落实“两个责任”，围绕各级党组织主要负责人述职述廉的工作机制，督促主体责任落实到位。要按照“监督的再监督、检查的再检查”的要求，在各级党组织自我监督管理的基础上，深入督查党风廉政建设主体责任担当效果，把督查考核结果作为全面从严治党重要指标，纳入党建责任制体系，加强对各级党组织执行“三重一大”事项议事决策规则和党务政务公开情况的监督检查，建立副科级及以上领导干部廉政档案。要认真执行《中国共产党问责条例》，严格责任追责，切实做到有责必问、问责必严。要建立容错纠错机制，合理限定容错范围和事项，健全规范容错认定程序，让干部的能力和潜力得到最大限度释放。

（四）坚持驰而不息、常抓不懈，推进作风建设持续好转

锲而不舍落实中央八项规定精神，严肃查处违反中央八项规定精神的隐形变异问题，坚决防止“四风”问题反弹回潮。将违反中央八项规定精神问题列为执纪审查重点，对不收手、不知止，顶风违纪的党员干部一律从严查处。对执纪审查对象存在“四风”问题的，先于其他问题查处和通报。行业主管部门要进一步增强责任感、紧迫感，认真履行纠正不正之风主体责任，切实加强政风行风建设。管理区纪委继续加强对各职能部门落实作风建设主体责任情况的监督检查，督促健全改进作风长效机制，推动作风建设常态化、长效化。

（五）深入推进纪检监察体制改革，进一步夯实管党治党责任

持续深化“三转”，扎实推进纪检体制改革任务和相关制度规定全面落实到位。要结合管理区实际，坚持按照监督部门单位类型，以综合派出为主，加快推进管理区纪委派驻监督全覆盖改革。充分发挥派驻机构的“探头”作用。加强日常管理和业务指导，发挥“派”的权威和“驻”的优势，紧盯被监督单位领导班子及其成员特别是主要领导干部，紧盯被监督单位全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作中的重点问题。要主动延伸监督触角去发现问题，针对苗头性问题及时提醒，对于不听不改的要进行警示约谈，涉及违纪的要及时报告管理区纪委，该立案的立案，该查处的查处。被监督单位党组(党委)要积极支持派驻纪检组工作，自觉接受监督。

场镇纪委要进一步强化职能作用。从受理的信访举报问题看，大部分发生在场镇一级，通过去年的换届选举，进一步优化了基层纪委班子结构，充实了基层纪委工作力量，为深入推进基层党风廉政建设提供了坚强的组织保障。场镇纪委在此基础上要主动作为，靠前监督，加大纪律审查力度，运用好“四种形态”，务必在咬耳扯袖、线索初核、警示谈话、立案审查上真正有突破，形成从严治党的新风气。严格落实场镇纪委向管理区纪委报告执纪监督情况机制，对发现问题瞒报、漏报和不按规定及时报告的，要依纪依规处理，追究监督责任。

认真做好巡察工作联络相关各项工作。为贯彻盟委相关文件精神，加强党内监督，强化巡察工作组织领导，管理区党委成立了巡察工作联络组，办公室设在管理区纪检委。主要任务一是协调党工委、管委会、纪委、组织、信访、审计、综治办等相关部门，抽调人员组成了工作联络组。二是及时沟通协调，做好各种信息的上传下达，确保工作正常开展。

（六）加大执纪审查力度，保持惩治腐败高压态势

把纪律审查工作放在更加突出的位置抓紧抓实抓好。探索纪律审查工作新思路。抓早抓小，对出现苗头性问题或轻微违纪的，及时“拉警报”、“踩刹车”；快查快结，提高纪律审查效率，将更多的力量投入到一般违纪问题的查处上，管住“大多数”，严惩“极少数”。

坚持惩治腐败零容忍态度，保持惩治腐败高压态势。加大对群众身边不正之风和腐败问题查处力度，加强对民生领域、惠农惠牧政策落实、涉农涉牧资金监管、重大民生工程等重点领域的监督检查，严肃查处损害群众切身利益的问题。要开展扶贫领域的专项整治，对精准扶贫的各个关节、各个领域进行精准监督，认真整治侵占挪用、截留私分、虚报冒领扶贫资金，超标准超范围向群众筹资筹劳、摊派费用等问题，确保扶贫攻坚的目标任务顺利完成。对胆敢向扶贫、民生款物伸手的，要严肃处理。

开展整治“雁过拔毛”式腐败专项行动。聚焦集体“三资”管理、惠农惠牧补贴、农村牧区低保、民生项目建设、草原生态奖补、证照办理、土地征收等重点领域，盯紧嘎查村“两委”成员、苏木乡镇街道干部及基层站所人员身上的问题，严查无中生有骗取、欺上瞒下冒领、层层盘剥克扣、内外勾结贪占、独断专行强取、巧立名目索要、优亲厚友偏袒、借用民俗敛财等群众身边的腐败，加强重点问题的督办，严肃查处“雁过拔毛”、吃拿卡要的基层干部和重点部门、重点领域的领导干部，对失职失责、不作为、乱作为的党员干部严肃查处和问责。“拔了的毛”要还回去，让群众感受到实实在在的效果。继续深入开展“拍苍蝇”专项行动，把握好尺度，开展对当前牧区普遍存在的借给老人过寿、小孩剃头、婚丧嫁娶、子女入学等为名，大操大办，相互随礼，数额较大，增加牧民负担，有基层干部参与其中，造成不良影响的“四风”变异问题的专项整治。

（七）加强党员干部廉政教育，营造崇廉尚洁的良好社会氛围

持之以恒加强党规法纪教育。细化实化管理区党政领导带头、部门单位主要责任人逐级讲廉政党课制度，组织管理区党员领导干部认真学习十八大以来的廉政新规定和各项党内法规，深刻领会全面从严治党的新理念、新要求、新举措，引导广大党员干部牢固树立纪律意识和规矩意识。各部门、单位要深入推进廉政文化建设，深入开展廉政文化“六进”活动，积极争创廉政文化示范点。积极利用广播、电视、网站、微博、微信等媒介平台，加强党规法纪、理想信念和反腐倡廉宣传教育。抓好廉政教育基地和廉政文化示范点申报、迎检工作，加强案例集中警示通报，发挥震慑作用。

三、以“纪检监察干部队伍建设年”活动为载体，切实加强自身建设，打造监督执纪铁军

建设一支忠诚、干净、担当的纪检监察干部队伍，是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的重要组织保证。纪检监察干部作为执行纪律的监督者和维护者，自身建设必须要求更严、标准更高。要按照自治区纪委和盟纪委的统一部署，结合实际，认真组织开展好“纪检监察干部队伍建设年”活动。要按照“思想要过硬、作风要过硬、素质要过硬、执行要过硬、领导要过硬”的要求，围绕“强信念、提素质、讲规矩、正作风”，以加强领导班子建设带动干部队伍建设，着力解决纪检监察干部队伍在政治建设、能力建设、作风建设、和制度建设等方面存在的突出问题，切实加强自身建设，打造执纪铁军。

（一）强化理论武装，坚定理想信念

思想是行动的先导。建设忠诚干净担当的纪检监察干部队伍，必须高度重视思想政治建设，把强化理论武装、坚定理想信念作为队伍建设的首要任务切实抓紧抓实。要认真执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，推进学习型机关建设，持续开展“两学一做”学习教育，系统学习党的十八届六中全会精神和自治区第十次党代会精神，深入学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，引导广大纪检监察干部牢固树立“四个意识”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

（二）培养关爱并重，加强干部素质能力建设

纪检监察干部奋战在反腐倡廉一线，责任重、压力大、付出多，既要严格管理，又要注重加强培养，关系爱护。要改进干部考察评价工作，把那些政治上靠得住、群众公认，敢于监督、善于监督、勇于担当的优秀纪检监察干部选出来、用起来，形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向。要加强对纪检监察干部的培训，通过“请进来、走出去”等形式拓宽学习培训渠道，扩大纪委自办培训覆盖面，继续通过岗位练兵、调训轮训等方式着力加强纪检监察干部实践锻炼。

（三）严格监督管理，强化纪律作风建设

管理区各级纪检监察机关及纪检监察干部要主动接受党内监督、社会监督、群众监督，习惯于在监督下行使权力、开展工作。对群众举报和媒体反映的纪检监察干部违纪违规问题要第一时间处置，从快、从严、从重处理。要加强内控纪律约束，强化自我监督，坚决纠正监督缺失、执纪不严、问责不力的现象，对不担当、不负责的要调整岗位，对不忠诚、不干净的要严肃查处，对执纪违纪、失职失责造成严重后果的，既要追究当事人的责任，也要对纪委书记、纪检组组长问责，坚决防止“灯下黑”。

（四）强化规矩意识，加强制度建设

广大纪检监察干部要强化规矩意识，严守党章党纪党规。各级纪检监察机关要认真执行《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》，紧扣监督执纪工作流程，严格按照各项规章制度办事。要加强对制度执行情况的监督检查，持续在纪检监察系统营造依纪依规办事、严谨规范、团结共事的良好氛围。

同志们，全面从严治党永远在路上。我们必须按照中央要求，向党中央看齐，向中央纪委、自治区纪委、盟纪委看齐，坚定信心，齐心协力，开拓创新，真抓实干，为管理区全面建成小康社会提供更加坚实有力的保障。

篇3：部颁教材省市级培训会议讲话稿：研读教材，用好教材

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部颁教材省市级培训会议讲话稿：研读教材，用好教材 本文简介：部颁教材省市级培训会议讲话稿：研读教材，用好教材在中国社会改革的大语境里，创新是教育教学发展的主旋律。我们作为语文教育的业内人，可以看到新的教育思想、理念、经验等正被不断创造出来。本世纪初教育部启动课程改革，颁布义务教育语文课程标准实验稿，那时“综合性学习”、“对话”、“教学方式的改变”等成为一时热

部颁教材省市级培训会议讲话稿：研读教材，用好教材 本文内容：

部颁教材省市级培训会议讲话稿：研读教材，用好教材

在中国社会改革的大语境里，创新是教育教学发展的主旋律。我们作为语文教育的业内人，可以看到新的教育思想、理念、经验等正被不断创造出来。本世纪初教育部启动课程改革，颁布义务教育语文课程标准实验稿，那时“综合性学习”、“对话”、“教学方式的改变”等成为一时热点。2004年高中课程标准实验稿颁布，“三级课程体系”、“领域、学科、模块”、“必修与选修”“学分制”等的提出给我们耳目一新的感觉。2011年义务教育课程标准修订，试行稿首次给语文课程做介定，提出“语文课程是学习语言应用的综合性课程”，于是“语用”这个词一下子火了。目前正在酝酿修订的普通高中语文课程标准，提出了语文学科的“核心素养”，定位在四个维度：语言、思维、审美、文化；还首次确定了内容标准，提出了“学习任务群”的概念，“整本书阅读”成为重要关注点。

在教育变革的环境里，我们作为一名语文教师如何做好本职工作呢？仅就今天的教材培训而言，谈两点意见。

一、在变革之中应该传承优良教学经验

我一直在想一个问题：在大发展和大变革的时代，我们要正确理解把握国家教育政策，转变思想观念，在行动上不断做出适应性变革；可是，还有什么是较为稳定的，或者说是不变的，是语文课程与教学要不断坚守的？要知道秉持传统与积极变革都是非常重要的。

传统意义上的教学，恪守两块研究阵地：教材与教法。我们都承认，教学是教师的专业所长；具体而微，就是说一个老师要能够站住讲台，会讲课。上课，是教师的本事；而上好课就需要研究教材与教法。所谓的教育改革其实是基于一个教师的主体任务——教学，不断做加法的一个发展过程。教学+课程、教学+信息技术、教学+评价、教学+研究、教学+专业发展，这些方面的变革与教师发展模式，是不是可以概括当前教育发展中所不断丰富内容、增加要求的改革选择呢？

我们如果聚焦在这个相对稳定的教学部分就会发现，任何变革，这里指的是语文课程的建设与实施的各个方面，在思想、理念、政策落地的时候，都需要研究怎么把教材所呈现的知识转化为教学组织形式，也就是一节课里的教学流程和应用方法，从而取得良好的教学效果。

二、教材研究是实施教学的重要基础

下面从如何处理变与不变的关系，来就教材的使用和教学的改革提一点建议。

（一）要看到当前的一系列教育变革最终目的都是要落实“立德树人”的根本任务。

教书与育人，这是教师职业的基本任务。做“经师”容易而做“人师”难，讲的就是这个道理。传统的教育如此，现代教育更强调要适应时代和社会发展，培养未来可以更好建设和服务社会的人才。我们都应该看到，当前社会发展转型非常艰难，甚至出现了蜕变的阵痛，而教育转型也是顺应这个发展形势的必然选择。或许有两个问题是教育不可回避的：一是我们提出办人民满意的教育，可是当前社会发展出现了分化，客观存在区域、城乡和校际的不均衡，人民群众的教育需求也不同了。在很多经济发展快速的区域，人民的教育需求日益追高，现实教育中的优质资源无法满足他们的需要。具体来说，他们需要选择适合学生自己发展的教育，教育要满足个性化发展需要，他们要择校、择班、择师，可是现在的教育提供的是简单内容、共同基础，齐头并进，吃大锅饭式的学习服务——开启开全课程、重视核心课程实施，学生差异化的需求得不到重视。所以，教育资源的供给存在矛盾。二是，现实社会发展，在经济发展与文化建设上存在严重失衡。我们的物质生活在逐渐改善，可是随之出现了很多现实社会问题，这些都跟人的素质有关，都跟文化有关。诸如，“老年人变坏了，还是坏人变老了”这样的讨论，说明有一大批人都感觉不适应社会发展；社会恶性事件频发，街头屡次出现了扶不起来的老人等现象，这也说明社会价值的改变已经在扭曲人格，造成全社会的道德滑坡。这种现实社会问题的解决，对于教育提出了严峻考验。教育要培养有知识的人，有能力的人，还应该培养有素质的人，有道德水平的人，有社会责任感的人。在部颁教材的研读中，我们需要努力挖掘教材潜在的德育因素，坚持主流价值观。

（二）语文教材的知识载体具有特殊性，基于文本的教学一定是持之以恒的。

语文教学改革中，不可回避一个问题：语文课程缺乏主体性知识，更不用说知识体系了。现在修订的普通高中语文课程标准，首次提出内容标准，以学习任务群为教学内容呈现方式。这个任务群，主要体现为促进一个人知识发展的学习任务。这个任务群，还不同于科学学科的知识点与知识体系。在教学中落实学习任务群，必然还需要做知识的清晰化呈现。诸如核心素养的语言、思维、审美、文化，其知识还是会融于文本之中。课文是语文知识的基本载体。

我们反对教教材，主张用教材教。可是在实践中，老师们习惯的还是教教材，这是为什么？因为语文教学的本质是基于文本的教学。我们落实学习任务群，我们促进学生核心素养的几个维度的发展，是不是都要聚焦在课文？发展语言能力，就要在文本阅读基础上，不断品味语言、积累语言和应用语言；发展思维能力，就需要基于文本阅读，引导学生剖析文字背后的写作意图，达成理解；提高鉴赏能力，更离不开对于文本语境意义的把握和文本结构和语言表达的分析；“文化”是个泛概念，要引导学生了解中国文化，也需要在文本中获取信息。

语文教学在本质上就是教学生读书的问题。再具体一点就是要会读课文，学好教材。我建议老师们教书，也要自己读书。每一篇课文，都要读出自己的理解，并且从教学的需要出发，提炼出来教学的具体内容——这就是所谓的知识。

（三）从阅读教材到组织教学，这客观需要教师做好教学预设。

教学的改革，或许是从教材研究——也就是备课开始的，可是就教学的实施而言，我们还需要做好教学的预设。在教学改革中，一度出现形式主义泛滥，甚至有的老师以发挥学生主动学习的积极性为由，不去研究一篇课文阅读中的关键环节和和核心问题，也不去思考核心问题如何思考和预设答案。这种缺乏预设的课堂，非常自由而盲目，教学效率无从谈起。

我曾经提出过一个概念，叫做课感。有经验的老师对于上课有感觉，他有长期的经验积累，知道一节课是如何推进和发展的。所以，备课时，他可以细致描绘这节课的问答和师生活动。这节课在虚拟状态下，他可以演示出来。年轻老师则缺乏这个本事。他只是告诉你，我上这节课，要讲什么内容。他以为只要内容和知识是确定的，然后学生就可以获得，或者老师告诉学生就行了。在他们的认识中，知识是第一位的，他们不懂得知识需要学生内化，没有师生的互动不存在教学，没有教学的组织就无法推动思维发展。语文学习中有这个特点，一个问题抛出后，教师紧接着给出答案，学习过程就被缩短了。这好像很省事。例如学生阅读中遇到一个生字，他来问老师，老师说了他就会了。语文教学如果就是这样的问答形式，那么就等于取消了学生的思考和独立学习，他怎么会发展出学习能力呢？

教师在教学预设中一定要把学生这个因素考虑进去，设计适宜的师生活动。

（四）教材是个例子，告诉我们在教学中要善于发挥不同课文的功能。

教材是选文式的，这个编写教材的模式没有改变。因而教课文还是阅读教学的重要形式。过去，我们教课文模式化了，没有差异。按照文本脉络，从头教到尾。这是一种教学策略，叫做解构；读课文叫做解读。这类似于医生做解剖，课文被老师肢解了，七零八落。其实，课文入编教材有不同的功能。有的是定篇，经历历史长河淘洗还被传承下来，具有经典意义，要全面学习；有的是例文，可以作为学生写作的范本；有的是样本，即在听说读写过程中，我们可以用课文作为一个模板来学习；有的是用件，也就是课文中有一个特点，也是优点，可以为学生示范。

我们研究课文不应该仅仅局限在功用的分析上。我们还应该看到，文本学习中文与意是不可剥离的。在不同的时代，文本的阅读意义不同。我们除了要研究文本初创时的时代意义之外，还要引导学生结合现实生活，把握其现实意义。课文是精读的重要部分，我们不要浪费了资源。教师要精读课文，对于核心素养几个维度，文本的知识要有清晰化的了解。在这个基础上，把课文的优势部分呈现出来，由此引导学生感受到汉语言文字的美，发展良好的语言素养。

关于教材的培训，这是一个开端。我们集中起来，请专家解读，我们也参加讨论，相信大家是有收获的。我更希望老师们回去后，要结合自己的教学实际进行吸收和转化。教学改革的主力军就是广大教师，各位是从教师中选拔出来的优秀分子，回去还要带老师，发挥科研标兵的作用，我们更有推动改革的责任感。最后预祝大家在时代发展中作出突出成绩。