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    省级教学团队建设规划

    时间：2020-10-31 12:14:10 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：省级 建设规划 团队

    　 当前文档修改密码：8362839

    　2009 年省级教学团队推荐表

    　（高职）

    　 团队名称：

    　团队带头人：

    　所在专业：

    　所在院校：

    　推荐部门：

    　教育部高等教育司制 二○○九年四月

    　 填

    　表

    　说

    　明

    　1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。

    　2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评国家级教学团队的资格。

    　3. 表格中所涉及的项目、奖励、成果等，截止时间是 2008 年 12 月31 日。

    　4. 如表格篇幅不够，可另附纸。

    　5. 各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。

    　一、团队简介（申报理由）

    　二、团队组成 1．团队成员。本教学团队共

    　 人（含团队带头人），其中学校专任教师

    　 人，占

    　 %，来自行业企业的兼职教师

    　 人，占

    　 %。

    　 学校专任教师基本信息一览表

    　序号

    　姓

    　名

    　出生年月

    　性

    　别

    　学历

    　专业技术职务

    　职业资格

    　高校教龄

    　企业经历或工作年限

    　讲授的课程（学时/ / 年）及承担的主要工作

    　 行业企业兼职教师基本信息一览表

    　序号

    　姓

    　名

    　出生年月

    　性

    　别

    　学

    　历

    　专业技术职务

    　职业资格

    　所在单位

    　从事的技术领域及工作岗位

    　讲授的课程（学时/ / 年）及承担的主要工作

    　2.团队带头人 姓

    　名

    　性

    　别

    　出生年月

    　民

    　族

    　政治面貌

    　高校教龄

    　最终学历（学位）

    　专业

    　企业工作年限

    　专业技术职务/ / 行政 职务

    　职业资格

    　社会兼职

    　联系地址、邮编

    　办公电话

    　移动电话

    　电子邮 箱

    　主要学习、工作经历

    　起止时间

    　学习、工作单位

    　学习、工作内容及岗位

    　所承担的团队建设、管理工作以及所取得的成效

    　三、人才培养情况 1.专业课程的系统开发、设计

    　2．专业课程的实施 教学计划总学时

    　顶岗实习时间

    　学校专任教师授课总学时及比例

    　行业企业兼职教师授课总学时及比例

    　团队分工协作，实施人才共育的形式、途经与方法

    　3．教学改革及成果 教学改革特色 与创新

    　省 级以上获奖情况

    　时间

    　奖项 名称及 等次

    　获奖 者

    　颁发部门

    　4．团队所在专业毕业生情况（2005 年 7 月以来）

    　毕业生人数

    　一次性就业率

    　主要就业岗位

    　专业对口率

    　社会评价及主要事例

    　四、技术服务情况

    　时间

    　项目名称

    　项目 内容

    　服务对象

    　主持人

    　完成情况及成效

    　五、团队建设规划（含教师职业发展规划）

    　六、专兼结合的制度保障

    　七、评价、推荐意见 教务部门评价意见 该团队发展目标明确，结构合理，综合素质和业务水平高。团队的学科带头人在本行业有较大影响力，长期致力于本团队课程建设，坚持在教学第一线为学生授课，具有团结、协作精神和很强的组织、管理和领导能力。在教学工作中，能与社会、经济发展相结合，了解行业现状，跟踪学科与专业前沿，教学方法科学，手段先进，特别重视实践教学，培养学生动手能力，教学质量管理措施配套，教学效果好。同时，注重教学研究，积极参加教学改革与创新，重视教材建设。该教学团队是我院优秀教学团队之一，同意推荐申报 2009 年省级教学团队。

    　 说明：各推荐团队可将上述意见作参照，并补充完善。

    　（公章）

    　负责人（签字）

    　 2009 年 5 月 15 日 手机：

    　电子信箱：

    　（负责人信息将进入专家库，请勿填写公用邮箱）

    　 学校推荐意见

    　 同意推荐该团队申报省级教学团队

    　 （公章）

    　校长（签字）

    　 2009 年 5 月 15 日

    　地方教育行政部门推荐意见

    　 （公章）

    　负责人（签字）

    　 年

    　 月

    　 日

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