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    班务工作记录

    时间：2020-09-15 11:48:31 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　 太和县张庄小学

    　年级: 班主任: 清浅镇张庄小学 二 0 一二年八月制

    　 班务工作记录

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    　时间 9.1 地 点 教室 三题 我是二年级学生了 班 会 活 动 内 容 一、班会目标：

    　1 1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

    　2 2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

    　二、班会重点：

    　1 1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

    　2 2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

    　三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

    　四、班会过程：

    　1 1、 引入主题。

    　2 2、 回忆过去。

    　（1 1）

    　成绩与进步。

    　（2 2）

    　不足与问题。

    　（3 3）

    　制订班级目标。

    　五、我们的目标：

    　勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

    　勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

    　诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

    　快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

    　六、巩固与延伸：

    　本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力 的依据。

    　反馈意见 二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年， 他们有自己的见解，渴望被人承认 ，更乐于发表自己的意见。

    　班会课上学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需 在新一年里继续指点。

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    　时间 9.10 地 点 教室 三题 教师节的礼物 班 会 活 动 内 容 目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚 的语言表达这种敬爱之情。

    　方式：全班同学制作一张节日贺卡。

    　（一）活动步骤 1 1、找一张对折纸板叠好。

    　2 2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就 贴多少颗心形图案）。

    　3 3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方 形、圆形、等。

    　4 4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过 5 15 个字。然后与上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小 小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

    　5 5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那 天，送给老师。

    　］（二）写给老师的话可从哪些方面着手？ 1 1、给老师的祝福 2 2、对老师的关心 3 3、对老师的感谢 4 4、对老师的称赞 5 5、博老师一笑 表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。

    　语气要温馨。

    　反馈意见

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    　时间 9.17 地 点 教室 三题 自护、自救安全教育 班 会 活 动 内 容 活动目标：

    　通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观 念，形成自护、 自救的意识，使学生安全、健康成长。

    　一、谈话引入：

    　用电安全 1 ）

    　认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断 电源。

    　2 ）

    　不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    　3 ）

    　电器使用元毕后应拔掉电源插头。

    　4 ）

    　使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的 异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    　5 ）

    　发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干 燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直 接救人。

    　二、禁止下河，池塘游泳 三、交通安全 行走时怎样注意交通安全。要靠路边行走。

    　集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

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    　时间 10.8 地 点 教室 三题 学生安全与防火 班 会 活 动 内 容 一、活动目标：

    　1 1、学生认识到防火的重要性。

    　2 2、了解基本的安全防火意识。

    　3 3、学生积极主动的参与到防火的工作中来。

    　二、活动过程：

    　（一）谈话由事例引入 学样一个特殊的生活区域，它人口高度密集，稍有不慎，极易发 生火灾，一旦失火，后果不堪设想，同时还会危害到其他同学的生命 安全。

    　" "隐患险于明火，防范胜于救火" "我们提醒大家注意：

    　1 1、 不乱丢火种； 2 2、 不焚烧垃圾； 3 3、 不在室内点蜡烛看书； 4 4、 不在室内存放易燃易爆物品； 5 5、 在任何情况下，都要保持安全通道的畅通； 6 6、 发现火灾险情后，及时报告老师，以减少损失； 7 7、 学习和掌握一定的防火、救火及逃生知识。

    　（二）学生谈一下自已的看法。

    　1 1、 要学生主动参与进来，同时发挥小组讨论的作用，要学生在讨 论中加深理解。

    　2 2、 学生讨论，发生了火灾要如何逃跑。

    　反馈意见

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    　时间 10.15 地 点 教室 三题 讲礼貌 班 会 活 动 内 容 目的：

    　让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五 讲四美的品行。

    　准备：

    　有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好 听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。

    　方法：

    　由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺 节目，并针对一些不良倾向进行批评。

    　要求：

    　内容要生动，形式要活泼

    　过程：

    　一、讲话引入 二、学生评论 三、讨论发言 四、评比 五、总结、老师讲话。

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    　时间 10.22 地点 教室 主题 遵守学校各项常规

    　一、教学目标：

    　1 1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有 礼的小学生。

    　2 2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。明确在新的学年里如 何达到所追求的目标。

    　 班 二、班会重点：

    　会 教育学生能自觉遵守学校的各项常规。、

    　活 三、活动过程 动 （一）谈话引入 （二）看图，说一说，议一议 内 （三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守 纪律的学生。

    　容

    　（四）小结：

    　希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室， 课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发 言，先举手；专心听课，不做小动作。

    　本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力 的依据。

    　反馈意见

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    　时间 9 9 月 3 3 日 地点 办公室 学生谈话 带头守纪，当好班长 班 务 活 动 内 容 学生姓名：

    　李旭 谈话目的：

    　带头守纪，当好班长

    　谈话要点：

    　一、带头头遵守纪律 二、认真搞好学习； 三、关心同学 四、关心班集体。

    　学生认识态度：

    　开始有些不大情愿，后通过反复讲清道理，有所认识，同意为同 学们服务。

    　 反馈意见

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    　时 间 9 9 月 3 13 日 地点 办公室 学生谈话 能上能下，不干部样学习

    　学生姓名：

    　孙少雨

    　谈话目的：

    　能上能下，不干部样学习

    　班 谈话要点：

    　务

    　一、今年未当上班干部你有何想法？ 活 二、今后有哪些打算？ 三、你对老师有何看法？ 动 四、老师对你的希望。

    　内

    　学生认识态度：

    　容 开始有些不大做声，后反复讲清道理态度有所好转。并表示愿意 努力争取在明年再当上。

    　 反馈意见

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    　时间 9 9 月 5 25 日 地点 办公室 学生谈话 怎样当好本班文娱委员 班 务 活 动 内 容 学生姓名：

    　李文悦 谈话目的：

    　怎样当好本班文娱委员

    　谈话要点：

    　一、文娱委员工作情况调查问话。

    　一、你在工作有哪些困难？ 三、你认为怎样才能使我们班的文娱活动开展得更好呢？ 四、老师对你的希望。

    　［学生认识态度：

    　一、认真听。

    　二、积极响应。

    　三、提出开展比赛活动。

    　 反馈意见

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    　时间 1 11 月 8 8 日 地点 办公室 学生谈话 上课听讲不用心的问题 班 务 活 动 内 容 学生姓名：

    　陈浩 谈话目的：

    　上课听讲不用心的问题

    　谈话要点：

    　一、你上课为什么不用心听讲 ？是老师讲的课你不爱听是吗？ 二、老师讲的课你能听懂吗？ 三、你是不是有些什么困难？ 四、你要按时完成作业。

    　学生认识态度：

    　开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得 多了，并表示愿意认真、按时完成作业。

    　效果：

    　有进步

    　反馈意见

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    　时间 10.29 地 点 教室 三题 珍爱生命学会自护我 班 会 活 动 内 容 一、班会目标：

    　1 1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。

    　2 2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对 待，不急躁，不慌张。

    　二、活动过程：

    　谈话：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍 惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张， 学会保 护自己，防止受到伤害。

    　珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非 常重要。前 不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶， 造成在楼梯口处， 一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

    　社会上还有坏人，要提咼警惕，不要上坏人的当。

    　同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受 益一生。

    　本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力 的依据。

    　反馈意见

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    　时间 1 11 月 6 26 日 地点 教室 三题 养成写日记的习惯 班 会 活 动 内 容 一、班会目标：

    　培养学生观察事物、分析问题和发现自我、并且真实地表达自己 的能力，逐渐养成写日记的习惯，提高写作水平。

    　二、活动过程：

    　1 1、 向学生介绍日记的特点：

    　日记的内容很广泛，凡是自己学习、生活、劳动或是自己看到的 人和事以及由此产生的看法、想法，甚至日月星辰、花草鸟虫等的自 然变化都可以作为日记的内容。

    　2 2、日记的格式：

    　第一行写年、月、日、星期和天气情况，第二行空两格写正文， 正文要遵循的一条基本原则是真实，记的人真实，事件真实，感情真 实，真实才能语言流畅、自然。

    　2 2、 练习：

    　1 1）

    　今天是哪年哪月哪日？星期几？天气好吗？ 2 2）

    　你今天早晨起来后做的第一件事是什么？ 3 3）

    　你早饭吃的什么？出门时爸妈有怎样的嘱咐？ 4 4）

    　你是爸妈或爷爷奶奶送你上学的，还是自己走来的？ 5 5）

    　今天上了几节课？你最感兴趣的是哪一节课？ 水调歌头•明月几时有 宋代：苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子

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    　由。

    　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何 年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起 舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时 圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但 愿人长久，千里共婵娟。

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