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    高中老师年终工作总结4篇

    时间：2024-01-26 15:13:16 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：高中 老师 工作总结

    　　高中老师年终工作总结4篇

    学生在从初中到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　高中老师年终工作总结一

    　　本学期我担任高一（4）班的数学教学工作，一直本着实事求是、脚踏实地的工作原则，圆满完成本学期的教学任务，并在思想水平、业务水平等方面有很大的.进步，现就一学期的工作总结如下：

    　　一、思想政治方面

    　　一年来，我积极参加政治学习，政治学习笔记整理的认真细致。我时刻用教师的职业道德要求来约束自己，爱岗敬业，严于律己，服从组织分配，对工作尽职尽责，任劳任怨，注重师德修养。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。本人奉守“学高为师，身正为范”的从业准则，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。热爱学生，坚持“德育为首，育人为本”的原则，不仅在课堂上坚持德育渗透，而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生，在学生评教中深受学生的敬重与欢迎。能严格遵守校级校规，严格按照作息上下班，团结同志，能与同事和睦相处。

    　　二、教育教学方面

    　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

    　　（一）注意培养学生良好的学习习惯和学习方法

    　　学生在从初中到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。例如以往的学习方法不能适应高中的学习，不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题，我从下面几方面下功夫：

    　　1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心

    　　在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，知识面广，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。对较差的学生，给予多的关心和指导，并帮助他们树立信心；对骄傲的学生批评教育，让他们不要放松学习。

    　　2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度开始，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意等。为了改变学生不良的学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，让学生写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。通过努力，大多数同学能很快接受，慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。

    　　（二）日常数学教学的方法及对策

    　　1、备课

    　　本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。高一虽然已经教过了几轮，但是每一年的感觉都不一样。

    　　2、课堂教学

    　　针对高中学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

    　　课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生在学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得愉快。在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力，让各个层次的学生都得到提高。同时更新理念，坚持采用多媒体辅助教学，深受学生欢迎。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作好总结，写好教学后记。

    　　（三）课后辅导

    　　课后在给学生解难答疑时耐心细致，使学生在接受新知识的同时，不断地对以往的知识进行复习巩固。在“导师制”活动开展后，我负责一年四班###同学的数学学习，除了在课堂上关注她，课后也及时进行交流，帮助她解决学习上的疑惑。还利用每周八、九节的时间对她集中辅导答疑，经过近一个学期的努力，她的数学成绩由年级第142名进步到年级37名，总成绩也由年级第52名进步到年级18名。批改作业认真及时，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。

    　　三、履行工作职责情况

    　　多年来，遵守劳动纪律，从不旷工旷课，连事假病假也很少，一心扑在教育事业上。勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，也没有迟到早退现象。同组老师有事需要代课时也能主动的承担代课任务。

    　　本学期由于教务处人手紧缺，我服从学校的安排，在完成自己教学工作的同时，也担任教务处的部分工作，并顺利的完成。

    　　四、工作成绩方面

    　　半年来，参加各种教科研活动。数学组改变课堂教学方式，我代表一年组理科上了一节公开课。还参加了“骨干教师”竞赛活动，获得了课件、说课两项一等奖，上课二等奖的良好成绩。除此外还获得了多项荣誉及证书。

    　　总之，高一数学教学工作已经告一段落，取得了一定的成绩，但也存在一些不足。教学是无止境的，在以后的教学工作中，我将不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。

    　　高中老师年终工作总结二

    　　一、引言

    　　在过去的一年里，我有幸担任高中化学教师的职位，负责教授高中化学课程。通过长时间的努力和不断的反思，我认为我的工作取得了一定的成绩，并且收获了许多宝贵的经验和教训。在这篇年度工作总结中，我将详细记录我过去一年来的工作内容、工作成果以及我的不足之处，并提出进一步改进的建议。

    　　二、工作内容

    　　1.课程设计和教学准备工作

    　　为了提高教学质量和学生的学习效果，我在每个学期之前都会仔细设计每一节课的内容，并制定详细的教案。这些教案不仅包含了课程的目标和重点，还配备了丰富的实例和讲解材料，以帮助学生更好地理解和掌握化学知识。此外，我还会提前准备实验和演示设备，确保实验课的顺利进行。

    　　2.教学方法和手段的改进

    　　在过去的一年里，我积极尝试采用不同的教学方法和手段，以满足学生的多样化学习需求。我采用了PPT演示、案例分析以及实验操作等多种教学形式，丰富了教学内容，提高了学生的学习兴趣。我还进行了课堂互动，鼓励学生提问和合作讨论，培养了他们的自主学习能力和合作精神。

    　　3.学习辅导和个别指导

    　　我重视学生的个别差异，给予了他们充分的关注和指导。我经常与学生进行面对面的交流，了解他们在学习过程中的问题和困难。我通过个别辅导和答疑解惑的方式，帮助学生克服学习障碍，提高他们的学习能力。

    　　三、工作成果

    　　1.学生成绩的提升

    　　通过我对学生的努力指导和激发，他们的学习成绩得到了显著的提升。某一学期的期末考试中，学生的平均分从前一学期的65分提高到了75分，而且通过率也从80%提高到了90%。这一成绩的取得反映了我的教学工作得到了一定的肯定和认可。

    　　2.学生的学习兴趣和学习动力的增强

    　　通过创设良好的学习氛围和激发学生的学习兴趣，我发现学生对于化学学科的兴趣和热情逐渐增加。许多学生积极参与到课堂活动和实验操作中，他们主动提问和发表自己的观点，这极大地促进了课堂的互动和学习效果。

    　　3.与家长的良好沟通和合作关系

    　　我坚信家校合作对于学生的发展至关重要，因此我积极与家长保持联系，定期向他们反馈学生的学习情况和表现。我通过电话沟通、家长会以及网络平台等途径与家长进行交流，解答他们的疑问并征求他们的意见。这种良好的沟通和合作关系在促进学生的全面发展和学业进步方面起到了积极的作用。

    　　四、不足之处

    　　1.知识储备仍需提高

    　　作为一名高中化学教师，我的知识储备对于教学质量至关重要。但是，在过去的一年里，我发现自己的知识储备还不够扎实，对于一些复杂的化学概念和实验操作仍存在一定的困惑。因此，我决定在接下来的一年里将专注于补充和扩展自己的知识，提高自己的教学能力。

    　　2.时间管理和压力调适有待改进

    　　由于高中化学教师的工作量较大，教案的准备、课堂的教学以及学生辅导等任务需同时进行，这给我带来了较大的压力和时间管理方面的困难。在未来的工作中，我将努力提高自己的时间管理能力，合理安排工作和生活，以提高工作效率和减轻压力。

    　　五、改进措施和建议

    　　1.加强自身学习和进修

    　　作为一名高中化学教师，我要不断提高自己的专业知识和教学能力。我计划积极参加相关的教育培训和学术研讨会，扩充自己的知识面，提高自己的教学技能。

    　　2.加强与同事的交流和合作

    　　与同事的交流和合作对于教学工作的提升至关重要。我将积极参与学校的教研活动，与其他化学教师分享经验和教学方法，共同探讨教学中的难点和疑惑，促进共同进步。

    　　3.注重学生的个别差异

    　　我将进一步关注和了解学生的个别差异，根据他们的特点和需求，采用不同的教学方法和手段，帮助他们克服困难，实现个人发展目标。

    　　六、结语

    　　通过对过去一年的工作总结，我明确了自己的教学优势和不足之处，并制定了具体的改进计划和措施。我相信，在未来的工作中，我将能够进一步提高教学质量，为学生的全面发展和学习成绩的提升做出更大的贡献。同时，我也希望通过不断的学习和努力，不断提升自己的教学能力，成为更好的高中化学教师。

    　　高中老师年终工作总结三

    　　本学期以来，高一政治组教师在学校和年级的关心指导下，积极转变教育教学观念，探索行之有效的课堂教学模式，努力践行“先学后教，精准施教”的教改方针，不断提高教育教学质量，全组教师以高度的责任心与精神风貌，圆满地完成了学校的各项任务。现教学事务部邀请高一政治组的组长李莹老师将本学期的一些工作总结进行分享，分享如下：

    　　一、加强政治教师队伍建设，提高政治思想素质和业务素质

    　　1、强化政治理论和教育理论的学习。一学期以来，政治组利用教研时间认真组织学习了《新课程标准》、《高考考纲》，从教学实际出发制定教学目标，采取切实可行的教学方法，努力提高教学质量。同时组内老师还积极参加各级教育教学研讨活动并认真领会和贯彻其精神，自觉加强业务学习，积极阅读有公关报刊杂志，上网查找、收集相关的资料，交流教改的动态、教学经验信息等，以提高自己的业务水平和教学能力。

    　　2、重视业务知识学习和业务技能的提高。一学期以来，组内教师还积极参加省级、市级、集团教研，加强自身学习提高，薛敏老师通过学习和提高，被评为了红塔区首批新时代骨干教师，左绍花老师被评为玉溪市红塔区优秀教师。曾尚倩老师也通过集团新教师培训和青蓝工程，知识业务能力得到了较大的提高。

    　　3、积极参加公开课教学，深化教研教学，锤炼业务能力，不断提高课堂教学质量。本学期政治组按年级计划，认真开展了331示范课赛课活动，优秀教师示范课，331过关课等，参加公开课的每位老师都高度重视，认真准备，精心设计，同时虚心请教各位教师，反复研课，精益求精，把教师的教学激情和全组的集体智慧完美集合，为大家奉献出了一堂堂完整、精彩的政治公开课，得到了同行教师和领导们的一致好评。

    　　二、完善教学过程管理，提高教研教学质量

    　　1、提前制定完整的教研、教学计划。

    　　为使各项教学活动有目的、按步骤的进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。本学期开学初，我们组在讨论的基础上制定出本学期教学计划，然后再由教研组根据学校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划流于形式。

    　　2、扎实备课组集体备课，提升备课组教学质量。

    　　我组坚持定期集中备课制度，把备课工作活动落实到实处。备课中一起钻研教材，研究教法。备课中坚持三个联系，即联系时政、热点、学生的思想实际，做到备课既备教材又备学生。

    　　3、认真落实常规教学检查工作。

    　　全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，并严格落在实处。在每周常规检查中，老师们的教案规范，备课充分，课前分析细、课后小结实。特别是政治组的政治主观题训练是一大亮点！各位老师精心准备政治主观题问题，科学布置任务，学生完成后及时进行批改，学生主观题解题能力得到了很大的提高，这也为政治学科在集团联考、期中考，市统测中取得优异的成绩打下了坚实的基础。

    　　高中老师年终工作总结四

    　　本人今学期继续担任高二级（1）、（2）、两个文科班和（16）、（17）、（18）三个理科班的政治教学工作。学生基础参差不齐，很多学生都有必须的学习习惯，但不能独立地的完成学习任务。针对此等形势，为尽快帮忙他们找到学习乐趣，提高政治成绩特制定此计划：

    　　一、指导思想：

    　　本学期本人教学工作坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，继续推进课堂教学改革、实施素质教育，促进自身专业化发展，注重学生德育教育，力争教学质量实现新的突破。

    　　二、具体工作措施

    　　1、多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市区教研活动等。

    　　2、努力提高自身素质。多钻研教材，吃透教材的资料，理解其精神实质；多查阅参考资料，丰富自我的知识，提高对教学资料的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮忙学生理解教学资料；多看有关教学艺术方面的资料，提高自我对课程设计、教学方法和教学过程治理本事；习题注重知识的针对性、系统性、结构性；注重锻炼自我的语言表达本事，清楚向学生表达教学资料。

    　　3、充分做好课前预备，预备好每一堂课。

    　　4、做好每一次课堂练习，及时巩固所学知识。

    　　5.进取利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学等等。

    　　三、保障措施与可行性：

    　　1、工作十多年了，我在中学政治教育方面积累了一些经验，加上自我必须的专业知识，较硬的教学基本功，我相信凭着高度的职责心和热情，我的工作会出成绩的。

    　　2、除了规定课堂教学时数外，课外我预备抓部分后进生的成绩，提高其学xxx取性。

    　　3、本人目前的信息与资料主要来源于互联网、教学杂志、教辅资料、以及同事朋友间的信息，我十分注重资料的收集整理，充实教学资料、加大自身知识容量，与教研组同事和尽量加强沟通。

    　　4、平时的教辅资料主要有《教学参考书》、时事政治读本、网上资料、课件、报纸、杂志等。教学中使用的教辅材料有课本配套的同步练习。

    　　5、平时的单元练习卷，按照教学目标要求及学生的实际情景，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自我命题。此类测验由学校或年级组统一安排时间进行。

    　　四、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合

    　　我在自我的教学中，尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学资料，提高课堂学习效率，也提高我自我的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚，构成自我的风格。

    　　总之，我要以二期课改为资料，新基础教育为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自我有所提高。所以今学期的目标平均分76分，合格率为92%，优秀率为45%。

     

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