省委教育工委组织部2024年工作要点

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　　省委教育工委组织部2024年工作要点

根据民办高校专项督导和民办学校党的建设工作专项督查反馈问题，督促各地各民办学校对照问题清单，认真抓好整改，持续推动《民办学校党建工作重点任务》落实落细。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

省委教育工委组织部2024年工作要点一

　　总体思路：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的二十大精神，认真贯彻落实全国、全省组织部长会议及中组部基层党建工作重点任务推进会等会议精神，坚持和加强党对教育工作的全面领导，树牢大抓基层的鲜明导向，切实增强教育系统基层党组织政治功能和组织功能，深入推进教育系统党的建设各项工作，以高质量党建引领高质量发展，为加快建设教育强省、办好人民满意的教育提供坚强的组织保障。

　　一、加强教育系统党的政治建设

　　1.深入学习贯彻党的二十大精神。指导高校各级党组织开展多形式、分层次、全覆盖的党的二十大精神学习和培训，推动把学习党的二十大精神作为教育工委党校和高校党校干部教育培训的必修课。组织开展党的二十大精神“一堂党课”高校巡讲。以“贯彻二十大 奋进新征程”为主题，组织指导高校开展好“新学期第一堂党课”活动。

　　2.按照党中央部署落实好主题教育各项任务。按照党中央统一部署和省委要求，以县处级以上领导干部为重点，科学谋划、精心组织，在教育系统开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，突出问题导向，加强分类指导，强化理论学习和运用，确保取得实效。

　　3.深入贯彻落实好高校党委领导下的校长负责制。持续推动各高校落实好学校制订的议事规则，贯彻执行好民主集中制，完善党委书记和校长定期深入沟通机制。加强监督检查，将落实情况作为年度抓基层党建工作述职评议考核和领导班子年度考核的重要内容。

　　4.加强党对中小学校的全面领导。加强调研调度，总结推广典型经验，稳步推进中小学校建立党组织领导的校长负责制，指导各地强化分类指导和分步实施，加强政策解读和业务培训，建立健全中小学校党组织会议、校长办公会议（校务会议）等议事决策规则，完善协调运行机制，选好配强学校领导班子特别是党组织书记和校长，完善党建工作保障措施，进一步理顺中小学校运行机制，提升学校内部管理规范化水平。

　　5.加强党对民办学校的领导。根据民办高校专项督导和民办学校党的建设工作专项督查反馈问题，督促各地各民办学校对照问题清单，认真抓好整改，持续推动《民办学校党建工作重点任务》落实落细。

　　6.做好省直单位主管高职院校党建工作。根据省委省政府关于调整省直单位主管高职院校管理体制工作统一部署，加强与相关省直单位对接，及时做好调整为省教育厅管理的院校党组织关系划转、党员教育管理等工作，确保党建不断档、工作不掉线。对委厅直属高职院校党建工作开展全面调研，了解掌握基础情况，指导学校补齐短板、巩固优势，推进党建引领高质量发展。配合做好有关高职院校党委集中换届工作。

　　二、进一步加强基层党组织建设

　　7.全面加强高校院（系）党组织建设。督促高校选优配强院（系）党组织领导班子，指导院（系）修订并落实好党组织会议、党政联席会议议事规则，切实发挥院（系）党组织的政治核心作用。

　　8.加强师生党支部建设。指导高校完善“双带头人”教师党支部书记培养选拔机制、考核评价机制，切实发挥好党建带头人和学术带头人作用。继续推进高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设，组织对首批省级培育创建单位开展中期评估。指导高校探索优化学生党支部设置。

　　9.加强和改进党员教育管理。深化“一月一课一片一实践”活动，引导师生党员亮身份、作表率，发挥好先锋模范带头作用，引领带动校风师风学风建设。指导高校切实提高党内政治生活质量，增强组织生活会和民主评议党员的针对性时效性，严肃稳妥处置不合格党员。落实委厅“五个一批”任务，完善流动党员管理机制，指导高校进一步总结并推广毕业生党员组织关系转接的经验做法，助推毕业生党员组织关系转接顺畅。督促指导民办高校对教职工党员组织关系进行排查，纠正和防止“口袋党员”“隐形党员”现象发生。

　　10.做好发展党员工作。坚持季度调度机制，指导有关高校严格落实发展党员指导性计划和要求，加强高校教师的政治引领和思想教育，做好在高校青年教师特别是高层次人才中发展党员工作，注重在青年学生中发展党员，把各方面的优秀人才集聚到党和人民的事业中来。加强大学生入党积极分子思想入党教育，联合省委组织部举办一期入党积极分子或发展对象示范培训班。

　　11.扎实推进清廉学校建设。督促指导高校和市州继续推进清廉学校建设，集中宣传推介清廉学校建设先进典型。加强统筹督促，推进有关高校做好省委巡视、委厅巡察等反馈的基层党组织建设问题整改。

　　12.加强党务干部队伍建设。举办一期全省高校组织部长专题培训和一期全省高校院（系）党组织书记示范培训，推进全省高校强化党务干部队伍履职能力建设。强化党员干部教育管理和党性锻炼，指导高校做好落实《2019-xx年全国党员教育培训工作规划》情况查漏补缺和总结评估工作，确保规划实施周期内全体党员普遍轮训一遍。督促指导高校选优配强专职组织员、院（系）党组织书记和基层党支部书记，优化队伍结构，增强队伍活力。

　　13.持续深化政治处室自身建设。不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不折不扣落实领导同志指示批示精神、基层党建工作各项重点任务。从讲政治的高度全力配合省委组织部的相关工作。坚持定期理论学习制度，丰富党员日常学习形式，加强与全省教育系统党建战线互动交流、同题共答。持之以恒落实中央八项规定及其实施细则精神，保持优良工作作风，抓好处室党风廉政教育，提升处室干部政治素质、业务能力和服务水平，锻造忠诚干净担当的组工干部队伍，着力打造讲政治、重公道、业务精、作风好的模范处室。

　　三、推进党建与事业发展“一融双高”

　　14.发挥好党组织的政治功能和组织功能。指导各高校深化落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和今年即将召开的第28次全国高校党的建设工作会议精神，筹备召开第26次全省高校党的建设工作会议。梳理总结前三批全国、全省党建示范高校、标杆院系、样板支部及教师党支部书记“双带头人”工作室建设成果，继续推进高校“对标争先”和基层党建示范点建设，发挥好创建（培育）单位示范引领作用。评选优秀大学生党员。组织动员各基层党组织和党员在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作和各项急难险重任务中奋勇争先、建功立业。推进党建与事业发展深度融合，以高质量党建引领高质量发展，把政治优势、组织优势转化为事业发展的制胜优势。

　　15.建立科学的考核评价机制。督促指导学校将党建工作与业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查。推动将中小学党建工作纳入中小学校开学督导检查内容和市州人民政府履行教育职责评价指标体系。推动将高校党建工作成效作为“双一流”建设和本科教学评估、“双高计划”建设等重要内容。

　　省委教育工委组织部2024年工作要点二

　　xx年全省教育工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述和对xx工作的重要指示要求，锚定“走在前、开新局”，全面对接服务黄河重大国家战略和我省绿色低碳高质量发展先行区建设，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面落实立德树人根本任务，系统推进教育综合改革，启动实施教育提质行动，加快推进教育高质量发展，努力办好人民满意的教育，为新时代社会主义现代化强省建设作出新的更大贡献。

　　一、加强党对教育工作的全面领导

　　1.持续强化科学理论武装。按照中央部署和省委要求扎实开展主题教育。深入学习贯彻党的二十大精神，抓好进教材进课堂进头脑工作，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。严格落实“第一议题”制度，推动高校党委理论学习中心组学习列席旁听全覆盖，实施习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划，强化习近平新时代中国特色社会主义思想研究阐释，以党的创新理论凝心铸魂。

　　2.全面夯实学校党建基础。深入贯彻高校基层组织工作条例，认真落实全国高校党的建设工作会议精神，深入实施新时代高校党建示范创建和质量创优工作。坚持和完善普通高校党委领导下的校长负责制，抓好部分省属高校党委换届工作，深入实施高校党建“对标争先”建设计划，切实提升基层党组织政治功能。组织高校党委书记培训班，提升抓党建促履职能力。做好民办高校党委书记选派管理，推动落实中小学校党组织领导的校长负责制，推进民办学校及校外培训机构党组织和党的工作全覆盖。实施教师思想政治引领专项行动，做好党外知识分子工作，抓好优秀青年教师党员发展工作。

　　3.深入推进全面从严治党。坚持以严的基调正风肃纪，一体推进“三不腐”，持续深化严的氛围。强化政治监督，巩固深化省委黄河流域生态保护和高质量发展专项巡视整改成果。抓好高校党委书记履行全面从严治党责任述职评议反馈意见整改落实，开展高校重点领域廉政问题排查整治“回头看”。锲而不舍落实中央八项规定精神，持续纠“四风”树新风，重点纠治形式主义、官僚主义。加强廉洁文化建设，强化对“一把手”和领导班子监督，健全干部日常教育监督管理机制，营造风清气正的政治生态。

　　二、深入落实立德树人根本任务

　　4.推进全环境立德树人工作。深入落实《关于实施全环境立德树人 加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，制定学校领域实施方案和重点任务清单，广泛宣传解读，召开推进会议，组织专题培训，加强理论研究阐释，出台中小学（幼儿园）日常品德和文明礼仪规范，完善家庭教育指导政策措施，着力构建学校、家庭、社会、网络、心理协同育人的立德树人新机制。

　　5.加强和改进思想政治工作。实施时代新人铸魂工程和“大思政课”建设工程，以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心加强思政课程和课程思政建设，推进大中小学思想政治教育一体化建设。加强思政工作队伍建设，配齐配强高校思政课教师和专职辅导员，组织素质能力比赛等。深入实施中华优秀传统文化、红色文化传承（教育）工程，开展弘扬黄河文化系列主题教育活动。

　　6.全面提升学生综合素质。深入推进体教融合，做好第一届全国学生（青年）运动会备战参赛工作，开展中小学生游泳教育普及行动试点，推动学校国防教育走深走实。深入开展美育浸润行动计划，改革艺术教学模式，持续推进艺术进中考工作。推动劳动教育重点任务落地，加快劳动教育实验区、实验校建设。加强儿童青少年体质健康监测，稳步推进全国儿童青少年近视综合防控省级改革示范区建设，实施心理健康教育提升行动，促进学生身心健康。

　　三、加快建设高质量教育体系

　　7.发展更加公平而有质量的基础教育。大力推进全国乡村教育振兴先行区建设，新建改扩建中小学、幼儿园各200所以上，中小学强校扩优行动覆盖率达到40%以上。实施“十四五”学前教育发展提升行动计划，规范幼儿园办学行为，推动一类及以上优质园占比达到40%以上。深入实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，加快推进义务教育优质均衡县创建，制定义务教育课程方案实施办法，开展义务教育阶段学生综合素质评价，建立健全创新拔尖后备人才发现和培养机制，持续规范民办义务教育发展。深化强科培优和县中振兴行动，基本实现省市学科基地县域全覆盖。强化特殊教育适宜融合发展，开展特教学校办学质量提升和达标创建活动。巩固深化“双减”成果，提升课后服务品质，加强学科类校外培训隐形变异治理，引导非学科类校外培训规范发展。

　　8.积极打造职教高地“升级版”。深入总结职教高地建设经验，出台《关于促进职业教育提质升级 赋能绿色低碳高质量发展先行区的实施意见》，召开部省共建大会，启动新一轮部省共建省域现代职业教育体系新模式试点。实施职业教育提质培优行动，推动全省80%以上职业院校办学条件基本达标，建好15所国家“双高计划”高职院校、100所高水平中职学校和100个高水平高职专业群、100个特色化中职专业，加强职教高考题库、专业教学标准开发建设，开展现场工程师培养计划，承办全国职业院校技能大赛。

　　9.加快推进高等教育高质量发展。深入落实《关于深入推动xx高等教育高质量发展的若干措施》，加快实施一流学科建设“811”项目，推动高校打造特色学科。完善高校分类建设、分类管理、分类评价机制，整体提升办学质量和水平。印发实施《xx省高等学校设置“十四五”规划》，优化完善高等教育布局结构。坚持开门办大学，开展协同创新、集聚社会资源，深入推进高校部省、省市共建。开展博士硕士学位授权审核。强化“四新”专业建设，布局增设50个左右新兴专业，实施“十强产业”关键领域核心课程“115”计划，开展高校学科专业建设常态化监测。推进博士硕士学位授予单位和学位授权点增列工作。建设一批科教融合协同育人联合体，启动工程硕博士培养改革试点工作，培养一批基础学科创新拔尖人才和卓越工程师后备队伍。加强学生创新创业教育和实践能力培养，实施“扬帆计划”，促进高校毕业生更加充分更高质量就业。

　　10.支持和规范服务全民学习的终身教育。推进高等学历继续教育改革，严格办学基本要求，规范校外教学点管理。强化指导、监督和管理，切实规范非学历继续教育。推进开放大学办学体系建设，创新发展老年教育、社区教育，扩大数字化优质课程资源供给，办好全民终身学习活动周。加强民办学校办学行为监督，研究制定分类登记实施办法，引导规范民办教育发展。

　　四、全面提升教育服务发展能力

　　11.全面对接国家和区域重大战略。主动服务黄河流域生态保护和高质量发展、绿色低碳高质量发展先行区建设等重大国家战略，主动融入乡村振兴齐鲁样板、xx新旧动能转换起步区建设等省委省政府重大战略部署，在科技创新、科产教融合、人才培养和平台建设等方面提供坚实支撑。建立协调推进机制，围绕学科专业设置、公费生培养、人才就业引导、技术技能培训、科技创新支撑等，切实提升教育服务乡村振兴能力水平。

　　12.助力高水平科技自立自强。适应国家重大战略和我省经济社会发展需求，强化基础研究、应用基础研究和前沿技术研究，推动高校科技力量融入国家和省级高能级创新平台，提升有组织科研创新效能。深入开展产业链产学研合作行动，引导高校深化同龙头企业、产业园区、行业协会等合作交流，推动产出一批高质量科技成果。加强实验室等科技创新平台建设，健全高校科技成果转移转化体系，组织开展全省高校优秀科研成果奖评审。

　　13.深入推进产教融合。推动教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，畅通产教供需对接渠道，深化校地合作、产教融合。紧密对接经济社会发展，深入推进应用型大学建设，加大现代产业学院、未来技术学院建设力度。建立职教资源与重大产业布局匹配机制，围绕“十强”优势产业集群组建一批产教融合共同体，围绕区域经济社会发展建设一批产教联合体。

　　14.积极打造教育人才集聚高地。实施教育人才集聚雁阵格局五年行动计划，加强教育人才顶层设计，强化“引、育、用、服”机制创新。深入实施“筑峰计划”，聚力顶尖人才引育，强化领军人才攻坚，力争全省高校新增领军人才150人以上，吸引高水平卓越工程师进入教学团队，支持高校面向全球精准快速引进高层次急需紧缺人才。深入实施青年人才扩容提质工程，强化青创团队建设，引育青年博士4000人以上，加快聚集一批海外优秀青年人才。

　　五、持续推进教育改革开放

　　15.不断深化教育评价和招生考试改革。制定实施《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》，建设教育评价改革项目库，成立教育评价研究中心，打造教育评价改革试验区。深化高考综合改革，调整完善普通高校招生考试部分实施政策。完善普通高中学业水平考试政策。稳妥推进职教高考综合改革，完善“文化素质+职业技能”招生考试办法。统筹推进中考制度改革，组织开展省级命题评估。提升教育考试安全保障水平，确保各项教育考试安全平稳顺利实施。

　　16.持续推进教育督导体制机制改革。开展对市县政府履行教育职责评价，组织教育重大决策部署和重点任务专项督导，落实教育督导问责制度。做好县域学前教育普及普惠和义务教育优质均衡发展督导评估工作，积极申报国家评估认定。加强教育质量监测与评价体系建设，组织开展国家和省义务教育质量监测，启动义务教育质量和学前教育保教质量评价，试点开展中小学幼儿园校（园）长任（聘）期结束和民办学校综合督导评估。

　　17.创新开展教育对外交流与合作。实施交流平台提质增效工程，发挥好中俄（xx）教育国际合作联盟、中国（xx）—东盟职业教育产学研基地的作用，加强七省州高校联盟建设，组织办好尼山世界文明论坛相关活动，不断提升教育国际交流合作水平。推动高校围绕理工农医等重点学科专业，开展高水平中外合作办学。实施教育国际影响力提升行动，推进来鲁留学教育质量提升工程，做强做优“留学xx”品牌。支持职业院校与大型企业在“一带一路”沿线组建海外职业技术学院和办学点，建设“中文+职业技能”国际推广基地。加强国际中文教育，建设好海外中文工坊。拓宽与港澳台教育交流合作渠道，加强港澳青少年爱国主义教育。

　　六、夯实教育改革发展基础保障

　　18.培养造就新时代高素质教师队伍。常态化加强师德师风建设，大力选树“齐鲁最美教师”和教书育人楷模。实施新时代基础教育强师计划，启动未来教育家和新一期齐鲁名师、名校长、名班主任工程，加强体育美育劳动教育师资队伍建设，完善公费师范生教育体系，深化中小学教师职称改革，打造国家教师队伍建设改革试点省。落实《深化新时代职业教育教师队伍建设改革实施方案》，开展职业院校“双师型”教师认定工作，启动“技能大师”领航计划，完善职业院校教师培训体系，加大职业技术师范生培养力度，提升教师教育教学能力和专业实践能力。深化高等院校教师队伍建设改革，健全教师发展支持体系。推进教师教育校地协同创新，加快推进师范专业认证。健全义务教育教师随当地公务员工资收入调整联动机制，确保义务教育教师平均工资收入不低于当地公务员平均工资收入水平。

　　19.保障教育经费持续稳定增长。推动财政教育投入“两个只增不减”和生均财政拨款制度落实到位。慎重引导鼓励高校多元化筹资，探索推进高职院校差异化生均拨款制度改革。深入推进高校财务治理落实年活动，全面加强中小学财务管理和民办高校财务监管。完成全国首个学生资助领域国家级社会管理与公共服务综合标准化试点建设，推动各项资助政策落实落地。

　　20.全面提升学校现代化治理水平。深入推进依法治教工作，积极推动《xx省职业教育条例》修订，开展《xx省义务教育条例》等立法评估。加强法治教育，深入开展学生“学宪法 讲宪法”系列活动，将习近平法治思想融入法治教育全过程。推进学校依法治理改革试点工作，积极创建全国依法治校示范校。深化教育领域“放管服”改革，持续打造“教育服务、叫您满意”工作品牌。实施教育数字化战略行动，推进智慧教育示范区（校）等教育信息化新领域新模式的试点示范。持续开展绿色学校创建和节水型高校建设。提升校园后勤保障能力和服务水平。健全学生服务“接诉即办”机制。完善教育公共服务平台体系，加快推进教育专网建设，丰富数字教育资源和服务供给。

　　21.加大国家通用语言文字推广普及力度。发挥省级基地作用，开展语言文字工作培训，实施“童语同音･学前学会普通话”、小学生规范写字、大学生普通话全员培训测试3项工程。开展青少年读书行动和“书香校园”建设，办好“书香xx”阅读活动。

　　七、坚决维护教育大局稳定

　　22.切实抓好学校疫情防控。认真落实“乙类乙管”下疫情防控各项举措，深入实施《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》及操作指南，加强高校医疗保健机构、健康驿站和中小学卫生室（保健室）建设，提高学校医护人员专业能力和水平，强化学校防疫物资和医疗用品保障。普及新冠病毒感染和各类传染病防控知识，树立师生良好卫生习惯。妥善做好学生开学返校和离校返乡工作，切实保障师生安全健康。

　　23.切实维护意识形态安全。严格落实意识形态工作责任制，强化思想文化阵地管理，坚决抵御和防范宗教向校园渗透。制定中小学、高等学校和职业院校教材管理办法实施细则，规范各类教材、教辅和进校园课外读物管理。健全教育舆情研判预防预警体系，完善学校与部门联动机制，妥善应对处置各类舆情。

　　24.切实加强校园安全管理。全面落实《实施细则》，加强校园安全基础建设，深化高校“一校一警”建设成果，全面提升技防、物防、人防水平。常态化开展学校交通、消防、实验室、食品卫生、校园欺凌等安全风险排查整治，严防各类安全事故发生。加强学生非正常死亡防范工作，持续开展“同心防溺水”专项行动，加强重点群体关心关爱，切实守护好学生生命安全。

　　省委教育工委组织部2024年工作要点三

　　xx年全省教育工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和来陕考察重要讲话重要指示精神，坚持和加强党的领导，落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，统筹发展各类教育，多措并举建设高水平教师队伍，加强教育保障各项工作，全力推进教育高质量发展。

　　一、以政治建设为统领，全面加强教育系统党的建设

　　1. 认真学习宣传贯彻党的二十大精神。全员覆盖抓好主题教育，引导广大党员、干部、师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。实施哲学社会科学研究项目，深入研究阐释党的二十大的精神实质与理论内涵，形成一批有深度、有影响的研究成果。将党的二十大精神作为学生思想政治教育的重要教材，组织思政课教师分专题、成系列解读。结合各学科专业知识，将党的二十大精神有机融入专业教学。

　　2. 全面加强党对教育工作的领导。健全体制机制，坚持把传达学习习近平总书记重要指示批示精神作为教育系统党委会“第一议题”，对标对表，狠抓落实。中小学坚持党组织领导的校长负责制，高校进一步完善党委领导下的校长负责制，充分发挥党委“龙头”、支部“堡垒”、党员“先锋”作用。加强党外知识分子思想政治引领，不断提高统战工作科学化规范化制度化水平。

　　3. 激发基层党组织活力。压实基层党组织党建主体责任，强化基层党组织政治功能和组织功能。落实高校基层组织工作条例，深化党建“双创”，引育高层次人才，实施教师党支部“双带头人”培育工程。抓好民办学校党建工作，推动民办中小学实现党的组织和党的工作全覆盖。

　　4. 推进全面从严治党向纵深发展。强化政治监督，督促党员干部把“两个维护”体现在工作全过程。加强作风建设，指导各级党组织定期开展纪律教育、警示教育。推动巡视巡察上下联动，指导省属本科高校深化巡视整改，开展新一轮省属高职院校和厅属中职学校巡察。紧盯各类违规违纪和“四风”隐形变异问题，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，精准运用监督执纪“四种形态”，营造风清气正的政治环境和育人氛围。

　　5. 打造高素质专业化人才队伍。贯彻中央、省委人才工作会议精神，落实教育部拔尖创新人才培养实施计划，实施高校青年杰出人才支持计划。健全放权松绑与约束监督相结合的人才管理机制，强化以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系，持续扭转“五唯”倾向。畅通人才引进绿色通道，用好秦创原创新驱动平台，引育高精尖缺人才。加强和改进博士后工作。提升广大教职员工的政治意识，加强干部队伍建设。

　　6. 维护教育系统安全稳定。严格落实意识形态工作责任制，确保校园政治安全。落实教育部学校新冠病毒感染防控专项行动要求，加强师生健康监测与高校健康驿站建设。开展爱国卫生运动，常态化做好校园疫情防控与传染病防治工作。夯实各级教育部门的监管责任和学校的主体责任，完善学校维稳安全考核制度，常态化开展重大决策稳定安全风险评估和分析研判，分阶段开展校园安全隐患排查整治。发挥校园安全生产专业委员会作用，加大对校园周边隐患问题的治理。

　　二、坚持五育并举，促进学生德智体美劳全面发展

　　7. 加强学校思政工作。按照教育部部署，实施时代新人铸魂工程、“大思政课”建设工程和青少年读书行动，上好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。推进全国“大思政课”建设综合改革试验区xx省试点建设工作，实施高校“大思政课”“一校一品牌”创建活动，完善高校马克思主义学院对口帮扶机制。传承和弘扬xx精神、“西迁精神”，讲好教育改革发展奋进故事，培育优良校风教风学风。

　　8. 提升教书育人质量。深化思政课程课程思政教师“大练兵”、心理健康教育、“课堂革命·xx行动”3个全贯通，大中小学一体推进、分段实施学生心理健康促进行动。强化健康第一的教育理念，发挥课堂教学主渠道作用，提升心理危机预警预防、咨询服务、干预转介能力。实施高校心理健康教育与咨询中心标准化建设项目，开展“阳光护航”心理育人宣传季实践活动，努力降低严重心理危机事件发生率。

　　9. 深化新时代教育评价改革。落细落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和我省的若干措施，开展试点任务专项评估，推广宣传具有复制价值的典型经验。实施教育局长项目，瞄准重点难点问题破解发展瓶颈。加大教育“放管服”改革力度，加强事中事后监管，持续优化营商环境。大力推动各类教学成果的推广应用。

　　10. 巩固义务教育“双减”成效。围绕“学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长精力负担3年内显著减轻”的目标，聚焦提质减负，抓好校内质量提升与校外培训监管。开展作业展评大赛、课堂创新大赛和精品课程评选，推动校内课堂革命。采用“引进来、走出去”等方式，不断丰富课后服务内容，更好满足学生多样化学习需求。加强学科类校外培训隐形变异治理，严防反弹。打击违规培训，进一步规范非学科类校外培训。

　　11. 大力发展体育美育和劳动教育。进一步完善德智体美劳全面培养的教育体系，全面落实中央关于全面加强和改进新时代学校体育、美育工作的意见。组织开展全省大中小学排球、足球、篮球联赛及“合唱艺术节”，办好学生运动会和艺术展演活动，省市县校各级联动，促进学生身心健康。持续推进综合防控儿童青少年近视工作。加强劳动教育课程建设、基地建设。

　　12. 加强大中小学教材管理。落实教育部加强教材建设和管理三年行动（xx-2025年）工作要求，指导各地各校加强教材体制机制建设，加大教材违规行为查处力度，规范教材管理使用行为。促进高校“马工程”课程应开尽开，教材应用尽用。中职学校公共基础课统一使用国家统编教材，做好教材培训、使用跟踪。做好“扫黄打非”相关工作。

　　13. 大力推广国家通用语言文字。强化学校语言文字主阵地作用，开展形式多样的推普宣传活动。办好中华经典“诵写讲”和“讲普通话、写规范字”活动。开展高校语言文字达标建设评估验收。强化市县政府对语言文字工作的管理和监督。加强普通话水平测试站管理。

　　三、促公平提质量，推动各类教育协调发展

　　14. 推动学前教育普及普惠发展。优化城乡幼儿园布局，补齐普惠资源短板，持续增加普惠性资源供给。健全动态监管体系，提升治理水平，规范办园行为。加强骨干体系和试点基地建设，带动薄弱地区学前教育质量提升。建强教研体系，推进保教质量评估，推动幼儿园小学科学衔接。

　　15. 推动义务教育更优质更公平。落实教育部基础教育提质扩优专项行动，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系，推进县域义务教育优质均衡创建，全面落实免试就近入学全覆盖和“公民同招”。擦亮“三个课堂”品牌，有效整合校内外资源，促进学生的学习兴趣发展和能力提升。按照教育部基础教育课程教学改革深化行动要求，指导各市（区）严格落实国家课程方案和课程标准，开足开齐国家课程，下功夫办好老百姓家门口的学校。深化中小学思政课教师“大练兵”省级展示活动，创建一批德育工作示范基地。健全控辍保学长效机制。发挥基础教育教指委作用，提振基础教育教学研究，加强教学成果的孵化培育和推广应用。

　　16. 推进普通高中“三项改革”。协调推进普通高中育人方式改革、课程改革、高考综合改革，完善体制机制，实施艺术类专业考试招生改革。加强教学场地和设施设备建设，建立教师结构性缺员补充机制。加强省级招生考试机构能力建设，加快信息化平台建设。指导各市加强普通高中招生管理，推动县域高中办学水平提升。做好普通高中新课程新教材省级实验区实验校、示范区示范校建设。

　　17. 优化职业教育类型定位。以国家现代职业教育体系建设改革为契机，围绕“一体两翼五重点”，提升职业学校关键办学能力，推动职普融通、产教融合、科教融汇。实施职业学校办学条件达标工程，规范中职学校办学行为，实施中职“双优计划”和高职“双高计划”。稳步推进职业本科教育。紧紧围绕产业升级、社会需求，优化专业设置与专业方向调整。支持建设市域现代产教园区和新型产教联合体。推进职业教育教指委建设。健全“文化素质+职业技能”考试招生办法。完善职教领域德育工作机制，建设“三全育人”典型学校。推动职教思政课“教材、教师、教法”改革。推进职教评价改革试点工作，健全职业学校分级分类评价体系。实施职业院校教师素质提高计划，深化“双师型”教师队伍建设改革。实施“雨露计划+”就业促进行动，大力开展职业技能培训。办好职业教育活动周，积极扩大宣传。

　　18. 推动高等教育高水平有特色发展。落实教育部高等教育综合改革战略行动、“双一流”建设攻坚战略行动。坚持“以本为本”，深入实施“六卓越一拔尖”计划2.0，深化新工科、新医科、新农科、新文科建设，推进一流本科专业、一流本科课程“双万计划”建设，大力培育教育教学改革研究项目和成果；全生命周期深化创新创业教育改革，办好“互联网+”大学生创新创业大赛省级赛事，推进“双创”学院（基地）建设；全面推进合格评估和新一轮审核评估。“一校一策”推进“双一流”建设，发展新兴交叉学科专业，培育新的学科专业增长点。以新一轮学位授权审核为契机，持续优化学科专业布局。强化研究生导师队伍建设，推动研究生教育创新发展。发挥高校教指委、学科（专业）建设和研究生教指委作用，进一步加强专业共同体建设。深入实施“四个主导”，坚持需求和问题导向，大力开展有组织科研，积极参与国家重点项目和重点实验室体系建设。加强基础研究，布局建设一批高校重点实验室，推进“数理”“生化”2个研究院建设，培育1至2项标志性原创成果。以秦创原为总平台，推动“三项改革”落地见效，实施项目带动战略，建立重大项目储备库。布局建设秦创原高校创业孵化基地，建强高校技术经理人队伍，办好高校科技成果展暨校企洽谈会，促进校企对接合作，加速成果就地转化。落实教育部哲学社会科学知识体系构建和高校咨政服务能力提升行动，加强高校新型智库建设。

　　19. 提高各种类型教育发展水平。落实《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》，加强内地民族班教育管理，铸牢师生中华民族共同体意识。提高特殊教育发展水平，做好适龄残疾儿童少年义务教育招生入学工作，加强普通学校特殊教育资源教室建设。开展学生军事训练和国防教育，提升国防素养。规范高等学历继续教育管理，加快发展老年教育。

　　20. 做好招生和高校毕业生就业工作。平稳有序做好xx年高考、中考、研考组考工作。推进高校毕业生就业创业促进行动，加强就业服务机构和就业队伍建设，拓展就业渠道，开展高校书记校长访企拓岗促就业专项行动，实施大学生基层就业行动计划，加强就业困难毕业生帮扶和援助，做好大学生征兵工作。

　　21. 推进乡村教育振兴工作。做好义务教育控辍保学、学生营养改善计划和各学段学生资助工作，巩固拓展教育脱贫攻坚成果。改善农村义务教育学校基本办学条件，加强师资力量。有序推进农村教育公共服务提升行动和城乡学校共同体建设。持续推动防返贫动态监测、常态化教育帮扶、定点帮扶、“组团式”帮扶和“双百工程”等工作。改善安置点学校办学条件，提升配建学校办学质量。办好面向乡村的职业教育，发展涉农职业教育。

　　四、深化体制机制改革，建设高水平教师队伍

　　22. 持续提升师德师风水平。深入实施师德师风建设三年行动计划，抓好师德师风法规纪律教育。评优树模，宣传弘扬教书育人楷模等各类师德先进典型。深入推动师德师风突出问题专项整治，严肃查处失德违纪教师并公布结果，完善师德监督长效机制。减轻中小学教师非教学负担。启动基础教育名师名家培育行动，着力打造省内示范、国内有影响、群众认可的教育家型教师。

　　23. 深化教育人事制度改革。深入推进中小学教师“县管校聘”管理改革，推动校长教师交流轮岗制度化、常态化，引导城镇优秀教师、骨干校长有序向乡村学校、薄弱学校流动。加强考评与激励，让有经验、有称号、高职称教师上讲台、搞教研、传帮带。统筹做好中小学教师补充配备工作，着力解决紧缺薄弱教师结构性缺编问题。加大中小学幼儿园教师管理工作督查力度，协调有关部门做好民办义务教育学校转制、教职工招聘入编等工作。为满编超编高校争取更多周转池计划，督导落实高校专职辅导员和思政课教师配备入编。用好省属高校高级专家延缓退休政策，发挥高级专家示范引领作用。完成大中小幼教师系列和高校工程、实验等系列的职称制度改革。

　　24. 保障中小学教师工资待遇。加强督导检查和动态监测，持续落实义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平长效联动机制，确保实现年度“不低于”要求。落实乡村教师生活补助所有县（区）“全覆盖”，切实改善乡村教师待遇。

　　25. 分层分类做好教师培养。落实教育部高质量教师队伍建设战略行动，加强教师队伍建设。加强校园长队伍骨干体系建设和基础教育教学名师、学科带头人培养。积极争取教育部国培计划项目并向乡村地区倾斜，对国培、省培项目进行全面统筹、全过程视导。探索分层分类精准培训模式，实施“城乡教师学习共同体——名师引领行动”。为乡村教师建立针对性、个性化的教师专业发展目标、培训内容和培训方式。加强高校师范专业建设，办好师范生教育教学能力比赛。以xx教师发展研究院为龙头，开展一线教育教学和教育管理问题实践研究，培育1-2项标志性成果。

　　五、深化改革加强保障，为教育事业发展增添动能

　　26. 科学谋划学校布局与发展。将我省教育“十四五”规划与教育部教育强国战略谋划工程全面对接、一体推进。指导各地修订完善中小幼建设规划，不断优化学校布局，推进实施年度建设项目，合理有序扩大学位供给。积极推动在铜川市部署本科高校、创建公安类本科院校，设置公办职业本科学校。落实国家关于合理确定高校办学规模、调整优化办学结构的政策要求，指导高校根据国家、区域经济社会发展需要和办学条件等因素合理制定事业发展规划，健全学科专业招生结构动态调整办法和招生培养就业联动机制，科学做好基础设施建设，防范化解债务风险。加强高校后勤服务指导，健全政策体系。

　　27. 健全教育经费投入机制。指导市县和高校加快预算执行进度，提高资金使用效益。推动市县争取更多资源，落实教育经费投入责任，全面落实“两个只增不减”。指导市县完善学前教育收费标准动态调整机制。逐步提高各类教育财政拨款标准，完善财政投入稳定增长的长效机制。落实公办园生均公用经费标准和普惠性民办园补助，完善城乡义务教育经费保障机制，持续推进义务教育基础设施提升，改善县域高中办学条件。健全课后服务经费保障机制，统筹用好财政补助、服务收费、税费减免等政策。提升教育资产管理水平，指导所属预算单位严格各项资产处置，落实资产管理相关政策。加强经营性国有资产统一监管，落实国有企业经营收益上缴工作。做好教育审计工作，落实重大政策，加强经费监管。

　　28. 引导民办教育规范发展。支持社会力量兴办教育，出台现有民办学校分类登记实施细则。规范民办学校办学行为，强化法人治理监管和隐患排查整改。巩固规范民办义务教育发展工作成果，防止民办义务教育在校生规模占比反弹，防范风险隐患，确保民办学校转公和政府购买学位平稳落地。

　　29. 大力推进教育数字化。按照教育部部署推动学习型社会建设，实施教育数字化战略行动，重点做好大数据中心建设、数据充分赋能、有效公共服务、扩大国际合作等工作。推进国家智慧教育服务平台应用和优质数字教育资源共享，做好xx教育扶智平台应用，推进国家高等教育智慧平台试点。创建智慧教育示范区和智慧校园示范校，做好xx智慧教育综合服务平台项目建设与应用，提升教育治理能力。提升网络安全防护能力。做好教育事业统计与分析。

　　30. 提高依法治教依法治校工作水平。推进法治政府建设，健全依法决策机制，不断提高依法行政水平。创新执法形式，探索开展联合执法、协同执法、单向执法。配合立法机关完善地方教育法律法规，加强教育类法律的实施与监督。推进高校章程修订，构建系统完备的学校规章制度体系，完善法人治理结构。

　　31. 深化教育督导工作。加大督政力度，做好省级政府履行教育职责评价工作，开展对市级政府履职评价考核；夯实市县党政领导履行教育工作的主体责任，督促地方政府及其职能部门切实履行教育优先发展职责。持续推进国家县域义务教育优质均衡创建和学前教育普及普惠创建等“两项创建”督导评估，开展学校督导评估暨质量评价“316工程”。加强督导队伍建设和责任督学挂牌督导，开展义务教育质量监测。开展“双减”等专项督导。

　　32. 加快扩大教育对外开放。积极参与教育部高水平教育对外开放推进行动，完善“一带一路”教育合作交流机制，抓好丝绸之路教育合作和国际产学研用合作，发挥好丝绸之路大学联盟“一带一路”职教联盟作用。完善高层次国际化人才培养机制，实施中外双导师培养，创新国家公派人才培养渠道。完善涉外办学管理服务机制，强化退出机制。支持高校建设“秦岭工坊”等境外办学品牌。完善评价引领机制，实施质量提升计划，深化国际学生奖学金体制机制改革。建好国际汉唐学院和中国书法学院，加强中小学国际理解教育，深入推进与港澳台教育交流合作。

　　33. 提升机关工作效能。在各级教育行政部门推进模范机关、文明机关创建，深化委厅机关“对标五规范、争创五星级”党支部创建活动，突出政治机关属性。保障老有所乐，提升老同志精神文化生活，引导老同志围绕中心服务大局、发挥余热。指导教育系统做好机要、保密、值班、信息、信访、财务、档案等工作。持之以恒反对形式主义、官僚主义，严格落实中央八项规定及其实施细则精神和省委实施办法，强化“勤快严实精细廉”作风，在教育系统积极营造风清气正、干事创业的良好环境。