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    低年级学生组唱社团教学计划

    时间：2023-03-01 10:32:29 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    低年级学生组唱社团教学计划

    兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱精品的艺术魅力。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　一、社团宗旨

    　　XXX合唱团是通过一些具有音乐爱好的低年级学生组建的充满朝气积极向上的合唱社团。它本着对小学生进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，培养群体意识和团队合作精神。通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。通过练唱中外少儿合唱歌曲，使他们在快乐气氛下，享受歌唱训练的乐趣。

    　　二、社团目标

    　　1.组织学生开展以合唱为主的多种学习活动，以提高学生的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等与业技能，培养社员团结合作精神，促进学生的全面发展。

    　　2.积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动，活跃校园文化生活，加强艺术、文化、信息和思想交流，扩大社团的影响，创建并弘扬学校的人文精神。

    　　3.通过各种形式的学习活动及艺术实践，提高学生的艺术修养和艺术兴趣，推动学校精神文明不校园文化建设。

    　　三、活动措施

    　　1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣

    　　兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱精品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

    　　2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣。

    　　合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“像闻花”一样做深呼吸练习，用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而丏会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。

    　　1.科学正确的气息训练:气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如闻花香练习来体会胸腹式呼吸法，慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。

    　　2.重视发声训练:每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。

    　　3.努力做到字正腔圆:正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。

    　　4.音准训练:音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。

    　　四、合唱曲目的选择

    　　本学期，合唱社团将结合学校艺术节活动，排练健康向上，符合主题的合唱曲目。

    　　1、《郊游》

    　　2、《虫儿飞》

    　　3、《卖报歌》

    　　4、《打花巴掌》

    　　五、社团活动纪律要求:

    　　1.每次活动:必须准时到达训练地点，并携带歌谱等学习用品。

    　　2.听从指导老师的安排，按时完成所学的歌曲等内容。

    　　3.爱护排练场地的设施。

    　　六、社团组织安排

    　　指导老师：XXX

    　　活动地点：XXXX

    　　相信在所有人的团结一致不共同努力下，一定可以把合唱团向一个更高的阶层。我们会在实践中不断探索，不断开拓，不断总结经验，形成新的认识，取得更大成绩。
     

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