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  • 2022-2023年度第一学期教科版五年级科学教学计划

    时间:2022-08-15 16:09:49 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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    2022-2023年度第一学期教科版五年级科学教学计划

      一、学生基本情况分析

      五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年的学习,学生有了自己的科学思维方式,对科学探究过程有所了解,并能运用这一方法解决问题。但前两年的学习相比,本期课外实践活动增多,对观察和记录的要求很高,还需要长时间地观察和记录。要求学生有耐心、细致的学习态度。新教材中部分知识比较抽象,和学生以前所学相比,难度较大。

      二、教学目标

      1.通过学习培养学生动手能力和创新意识,使学生从小养成爱科学,学科学,用科学的学习兴趣。

      2.通过各单元的学习,掌握各单元的知识。

      3.应用所学知识解决日常生活中的实际问题。

      三、教学重点难点

      1、重视对学生典型科学探究活动的设计,以探究为核心,培养小学生的科学素养。

      2、教学难点:通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,使学生形成较强的科学探究能力。

      四、教学措施

      1、展生动的科学课,引领学生进行主动地探究学习。

      2、建立科学文件夹,记录学生在科学课上的学xxx展情况。文件夹包括以下内容:科学课笔记本、自己搜集的文字、;图表、图片、照片、观察报告、实验报告、记录表、评价表等。并在期末对学生做的文件夹进行展示与评比。

      3、发挥评价对学习和教学的促进作用。教材提供了活动评价、单元自评、综合评价等到三类评价工具供教师和学生使用。采用形成性评价,使评价渗透在教学过程中,更好的随时了解学生的学习状况。

      4、注重情感态度与价值观的培养。通过丰富多彩的教学活动,把科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机的结合在一起。引导学生将所学的知识、技能与社会生活相联系,逐步形成科学的态度。

      5、重视科学与技术的联系。致力于提高学生的科学探究能力和技术设计能力,培养创新意识和实践能力。立安全意识。培养学生具有安全参与探究活动的知识、能力和习惯。

      6、积极参与新教材实验。

      7、开展环境教育,进行生物种养殖的课外实验,研究生物与环境间的关系。和价值观。

     

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