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  • 小学信息技术新学期工作计划范文3篇

    时间:2022-07-04 09:49:19 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索:小学 信息技术 新学期 工作计划

      小学信息技术新学期工作计划范文3篇

      学生在以前学习的基础上,对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识,下面是蒲公英阅读网小编给大家带来的小学信息技术新学期工作计划范文3篇,希望大家喜欢。

    小学信息技术新学期工作计划范文

      1.小学信息技术新学期工作计划

      一、基本要求

      作为小学阶段的信息技术课程,应以学生对计算机的学习兴趣、学习行为和学习方法为背景,把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体,使之既体现信息技术学科的教学理论,又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、实用性,培养学生发现问题和解决问题的能力。

      二、基本内容

      根据我校的计算机硬件实际情况,四年级小学信息技术本学期教学内容安排如下:

      1、利用word软件的进一步介绍,使学生能够每天完成一份电子日记。

      2、在word中实现图文混排。

      3、利用word制作电子报。

      4、学会在word中制作表格。

      三、学情分析

      针对学生年级的逐渐升高,学生的思维能力和学习能力有所提高,对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中,以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学中高级阶段,在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎,加强师生关系的调控,严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识,且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高,因此他们的接受知识的能力还是比较强的。

      四、教学措施

      1、运用任务驱动的教学方法进行教学。

      2、教学时采用放教学录相,通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。

      3、加强教师业务知识和上机能力的培训。

      2.小学信息技术新学期工作计划

      一、学情分析

      本届五年级xx人,他们正处于思想形成的重要时期,求知欲强,虽然在家没接触过电脑,但学习兴趣很高,都渴望学到很多信息技术知识。为此,这学期,教师要加强电脑知识的教学,大力提高教学质量。

      二、教材分析

      本册教材共12课,其中一单元7课,二单元5课。教材编排上注重了一下特点:

      1、渗透了新课程改革的理念。

      2、注重创设高度真实的学习情景。

      3、注重对相关情感态度与价值观的教育,引导学生养成良好的学习习惯。教材设置主要包括:阅读与思考:学习目标:学习与探究,实践与创新,我的收获。

      教学重点:

      1、多媒体演示文稿的制作方法和技巧。

      2、掌握幻灯片背景的设置方法。

      3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。

      教学难点:

      1、通过玩电脑,使学生感受高科技的魅力和乐趣,使学生乐于学习。

      2、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。

      三、教学目标

      1、了解多媒体演示文稿的基本构成元素,并掌握制作方法。

      2、通过游戏活动,培养学生主动学习的习惯和能力。

      3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。

      4、能熟练打字,会一些常用命令。

      5、通过玩电脑,使学生感受高科技的魅力和乐趣,使学生乐于学习。

      6、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。

      四、教学措施

      1、利用空闲时间,及时检修电脑,提高课堂效率、

      2、组织信息技术课外兴趣小组,培养特长生。

      3、认真备课,不断探索新的教学方法。

      4、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。

      5、公平对待每一个学生,多鼓励,少批评。

      6、理论与实践相结合,小组合作交流学习。

      3.小学信息技术新学期工作计划

      一、教学要求

      通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作,能够认识wordxx,会使用wordxx输入文字,对输入有错误的文件内容进行修改,能根据要求进行简单的排版,会插入图片、艺术字,并会进行简单的段落调整,学习使用文本框,初步探索inter网络世界,会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中,并使用网络上的内容学习简单的小报制作。

      二、教材分析

      教学内容是:window98、文字处理、网络基础知识等。

      其中第一课是window98基础知识;第二课至第十课是wordxx的简单操作(包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片);第十一课至第十四课络知识,使用网络知识。

      三、学生情况分析

      学生在以前学习的基础上,对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识,也已经学会用window98的简单操作,最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚,对于进一步的教学有一个良好的基础。

      四、教学措施

      1.适时对学生进行思想道德教育,让学生从小养成爱护公物,文明上网的习惯。

      2.教学要切合小学生实际,充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点,语言要通俗易懂,培养学生学电脑、用电脑的兴趣,调动学生主动参与,让学生敢用、想用、会用、善用电脑。

      3.教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法,触类旁通相关软件的使用。

      4.加强机房(网络教室)管理确保教学顺利进行。

      在不断的教学中,我们有了更多的认识,只要学校的工作做好了,老师的教学工作教好了,那么学生的成绩必然出现很好的状况,时代在发展的情况就是这样,很现实的情况。相信我们在认识到当前的情况后,我们才会做出相应的对策出来,更好的发展我们的教育,将孩子们培养成祖国的栋梁!

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