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    妈妈，我爱您！－－－感恩母亲主题班会方案

    时间：2021-03-27 12:05:02 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：我爱 班会 感恩

    妈妈，我爱您！－－－感恩母亲主题班会方案 本文关键词：我爱，班会，感恩，母亲，妈妈

    妈妈，我爱您！－－－感恩母亲主题班会方案 本文简介：一、活动目标：1、了解三八妇女节的来历。2、了解世界著名女性的事迹。3、为妈妈庆祝一次节日。4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。、二、活动时间：2011年3月7日三、活动地点：一、二教室四、参加人员：全体学生五、、活动准备：1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。2、上网、上图书馆、询问家长等形式，

    妈妈，我爱您！－－－感恩母亲主题班会方案 本文内容：

    一、活动目标：

    1、了解三八妇女节的来历。

    2、了解世界著名女性的事迹。

    3、为妈妈庆祝一次节日。

    4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。、

    二、活动时间：2011年3月7日

    三、活动地点：一、二教室

    四、参加人员：全体学生

    五、、活动准备：

    1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。

    2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历史上的著名女性的有关事

    迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。

    3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。

    4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……

    5、落实行动，回家为妈妈过节。

    6、交流活动感想。

    六、活动过程：

    （一）活动导入：

    老师：同学们，你们知道今天是什么日子吗？（学生答）

    对！今天是“三、八”国际劳动妇女节。在这个特殊的日子里，我们举行《感恩母亲》的主题班会有着特殊的意义。在我们的成长过程中离不开妈妈，没有妈妈，就没有我们。没有妈妈的教导，就没有我们的成绩。

    （二）歌颂历史上的妈妈-----培养感情

    老师：古往今来，有多少英雄的妈妈，伟大的妈妈，她们的故事流芳百世。同学们，你们都知道哪些？

    学生：花木兰、奈太君、孟母三迁、岳飞的妈妈、孔子的妈妈、孟子的妈妈。

    学生：讲述自己了解的古代妈妈的故事。

    （三）讲述妈妈们（查找）的故事-----产生感情

    老师：讲故事。

    听了这些妈妈的故事，不禁使我们联想到自己的妈妈。在我们的生活中、学习中、成长中，离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说：

    全体学生：妈妈，我们不忘您！我们永远爱您！

    （四）讲述自己妈妈的故事-----抒发感情

    学生：讲述自己妈妈的故事。

    老师：听了我们妈妈的真实故事，使我们的心与妈妈的心贴得更紧。我们的成长，我们的成绩，都离不开妈妈，我们要对妈妈说：

    全体学生：妈妈，我们谢谢您！

    （五）升华感情：

    老师：给了我们生命的是妈妈，教育我们的学校、老师，是妈妈培育我们成长的祖国，是妈妈，我们要大声对妈妈说：

    全体学生：妈妈，我们爱您！

    全体齐唱：《世上只有妈妈好》

    （六）班主任总结：

    大家好！在今天这个特殊的日子我们开了一次成功的班会。全班同学全员参与了班会的全过程，我想大家都有体验、有收获，都受到一次爱妈妈、孝敬家长的教育。我们要以此次班会为契机，发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。

    （七）课外延伸：

    老师：《妈妈，我爱您！》主题班会到此结束！会后请同学们把自己画的美丽的图画送给自己的妈妈，并给妈妈讲述一个让妈妈开心的故事。

    附：感恩母亲的爱

    是您，将我带到人间。

    教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。

    是您，领我认识世界。

    天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

    您用爱心穿引的线，

    那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。

    如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；

    如果我是一条船，您就是灯塔是港湾；

    这就是母亲的爱，这就是母亲的情。

    她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！

    鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。

    但母亲的爱，却永远留在我们的心间！）

    篇2：教育主题班会教案

    教育主题班会教案 本文关键词：班会，教案，主题，教育

    教育主题班会教案 本文简介：一（4）班“节水、节电、节粮”主题班会教案教学目的：1．知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。2．知道粮食来之不易。3．懂得节约水电，要爱惜粮食。教学准备：学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。教学活动过程：一、谈话导入地球只有一个，保护自然资源，人人有责。二

    教育主题班会教案 本文内容：

    一（4）班“节水、节电、节粮”主题班会教案

    教学目的：

    1．知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。

    2．知道粮食来之不易。

    3．懂得节约水电，要爱惜粮食。

    教学准备：

    学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。

    教学活动过程：

    一、谈话导入

    地球只有一个，保护自然资源，人人有责。

    二、认识水、电的重要性。

    人类的生存需要水，我们的生活和

    经济

    社会系统运转都离不开水这一基本的物质。小学“节水、节电、节粮”主题班会。

    地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源

    。

    我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。

    “不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源

    ，保护我们生活的美好世界。

    伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水！

    长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。

    三、粮食来之不易

    1．

    粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？（课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音）让我们先请水稻来说一说吧！

    （1）这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）

    禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。）

    板书：粮食来得不容易

    （2）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？

    板书：粮食与我们最亲密。

    四、怎样节水、节电、节粮。

    倡议书：

    一、节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。

    二、见到有浪费水资源现象，请及时制止。

    三、发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请马上向老师反映。

    四、光线充足时，不开灯。

    五、节约粮食，不挑食。

    最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水、电资源，节约水、电资源，爱惜粮食从现在开始！

    篇3：推广普通话主题班会教案

    推广普通话主题班会教案 本文关键词：班会，普通话，教案，推广，主题

    推广普通话主题班会教案 本文简介：推广普通话主题班会教案班级：七（2）班班主任：张福清推广普通话主题班会教案活动目的：1、认识到说好普通话的重要性。2、引导学生养成说普通话的习惯。活动地点：七(2)班教室参加人员：七年级（2）班全体同学及班主任活动设计：主题：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统活动过程：一、班主任谈推

    推广普通话主题班会教案 本文内容：

    推广普通话主题班会教案

    班级：七（

    2）班

    班主任：张福清

    推广普通话主题班会教案

    活动目的：

    1、认识到说好普通话的重要性。

    2、引导学生养成说普通话的习惯。

    活动地点：

    七(

    2)班教室

    参加人员：

    七年级（

    2）班全体同学及班主任

    活动设计：

    主题：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统

    活动过程：

    一、班主任谈推普的重要性

    同学们知道什么是普通话吗？先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。

    二

    、普通话知多少”的抢答比赛活动

    1．

    什么是普通话？

    普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。”

    2．

    什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？

    2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001年1月1日开始施行。

    3．

    世界上使用人数最多的语言是什么语言？

    汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。

    4．

    今年是第几届全国推广普通话宣传周？具体时间是哪几天？

    今年是第十四届全国推广普通话宣传周，具体时间是9

    月11

    日到9

    月17

    日。

    5．

    你知道有多少使用汉字的国家？

    除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。

    6．

    本届推普周活动的主题是什么？

    本届推普周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”

    7．

    我国现在有多少种语言和文字？

    据统计，我国少数民族语言的数目可能在80种以上。

    我国各民族现行文字共有40种左右。

    三、绕口令活动

    三月三

    ，

    小三去登山；

    上山又下山，下山又上山；

    登了三次山，跑了三里三；

    出了一身汗，湿了三件衫；

    小三山上大声喊，“离天只有三尺三”

    四、猜字谜

    1、主动一点-------玉

    2、三横又三竖，三撇又三捺。-------森

    3、左边缺点水，右边满是水。-------冰

    4、口小一点，样样都有。-------京

    5、一人一寸高，竹在头上摇。-------符

    6、一大一小，一小一小。（每句各打一字，每字各五分）-----------尖、林

    四、朗诵比赛

    （第一组代表朗诵）雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看,呀!

    凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!

    （第二组代表朗诵）凭窗站了一会儿,微微地觉着凉意浸人。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里,一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的

    安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑。

    （全班朗读）“这笑容仿佛在哪里看见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉地便坐在窗下想,——默默地想。

    （第三组代表朗诵）严闭的心幕,慢慢地拉开了,涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水,潺潺地流着。近村的绿树都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。——他抱着花,赤着脚儿,向着我微微地笑。

    （全班朗读）“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”,我仍是想——默默地想。

    （第四组代表朗诵）又现出一重心幕来,也慢慢地地拉开了,涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水,一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子,都灌得新黄嫩绿地非常鲜丽。

    (

    节选冰心《笑》)

    四、生活中如何推广普通话

    1、掌握学习普通话的工具—汉语拼音

    汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并

    熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。

    2、掌握本地方言与普通话之间的差别。

    3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通

    五、班主任总结

    普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。

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