学科渗透法制教育培训心得

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学科渗透法制教育培训心得 本文简介：六枝特区毛口乡学科渗透法制教育培训心得体会毛口乡中学母志军经过一整天的辛苦努力，全乡学科渗透法制教育教师培训圆满结束。一天的时间，乡中心校教研员卢善平对实施好学科渗透法制教育作了强调，毛口乡中学杨文平、教师卢善恒给我们进行了深刻的讲解。我认为，作为教师应有如下要求：一、有意。每个教师都应树立和强化学

学科渗透法制教育培训心得 本文内容：

六枝特区毛口乡学科渗透法制教育培训

心

得

体

会

毛口乡中学

母志军

经过一整天的辛苦努力，全乡学科渗透法制教育教师培训圆满结束。一天的时间，乡中心校教研员卢善平对实施好学科渗透法制教育作了强调，毛口乡中学杨文平、教师卢善恒给我们进行了深刻的讲解。

我认为，作为教师应有如下要求：

一、有意。

每个教师都应树立和强化学科渗透的观念和意识。把“学科渗透”的观念牢牢地扎根在心里，化为内心信念，再转化为自觉行动。

二、用心。

用心学习、思考和研究。“世上无难事，只怕有心人”，我们每个人都有体会，凡事只要我们用心了，效果肯定不一样。所以，我们必须用心学习、思考和研究学科渗透问题，用心学习、思考和研究对学校有用、对学生有益的如何“做人”的问题。

三、给力。

用力实践和探索。给力就是要不遗余力，不怕吃苦和受累，不怕劳心劳力，只要有利于学生“做人”的养成，在所不惜。“教育必须对生命丰富的、差异的、深刻的内涵作出回应。”执着是生命中最美的东西。我们从事着太阳底下最光辉的职业，在我们的生命航程中，因教育而赋予了我们许多的亮点和精彩。

四、创新。

毫无疑问，教育的生命力在于不断创新，创新的意义在于不断适应学校法制教育的新形势、解决学校法制教育的新问题、探索学校法制教育的新方法、新模式、新途径。每个教师都应该关注并致力于学校法制教育的创新。这需要我们有强烈的创新意识、创新思维和创新能力，需要我们不断加强自身的理论学习、实践锻炼和自我反思，需要我们有敢于打破传统、置疑一切的勇气。

五、示范。

教师的言传身教、润物无声。一个学生就是一本丰富的书、一个多彩的世界。学生是鲜活的生命体，每个人都独一无二、不可复制。要培养他们成长、成人、成才，成为他自己，首先得尊重他们，从思想上、感情上尊重他们的人格，尊重他们的个性。其次要用自己的言传身教引导他们、感染他们、影响他们。简单地说，要教育学生成为遵纪守法的人，你首先是一个遵纪守法者。

总的感觉，这次培训主题明确，突出了学科如何渗透法制教育；培训形式注重示范性，分别从不同学科演示说明了学科如何很好地进行法制教育渗透的问题；突出了参与与互动，讨论很热烈，大家各抒己见，畅所欲言，很投入。

通过这次培训，有很多的收获的启发，我相信在学科渗透法制教育的观念上有了进一步的深化，在具体操作上有了更多一些的感受，在今后的工作思路上更加清晰，从而为今后更加搞好学科渗透法制教育奠定了一定的基础。

2011年9月18日

篇2：20XX-20XX学校法制教育工作计划、总结

2016-2017学校法制教育工作计划、总结 本文关键词：法制教育，工作计划，学校

2016-2017学校法制教育工作计划、总结 本文简介：阿勒玛勒乡牧业小学（2016-2017学年度第二学期）法制教育工作计划2016年3月1日阿勒玛勒乡牧业小学2016-2017学年度第二学期法制教育工作计划本学期，我校坚持以邓小平理论和十八大重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕我市国民经济和社会发展与教育改革发展的目标任务，按照依法治国基本方

2016-2017学校法制教育工作计划、总结 本文内容：

阿勒玛勒乡牧业小学

（2016-2017学年度第二学期）

法

制

教

育

工

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计

划

2016年3月1日

阿勒玛勒乡牧业小学2016-2017学年度第二学期

法制教育工作计划

本学期，我校坚持以邓小平理论和十八大重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕我市国民经济和社会发展与教育改革发展的目标任务，按照依法治国基本方略的总体要求，采取切实有效的措施，进一步加强法制宣传、教育与实践，推进民主法制建设，增强广大师生的法制观念和依法办事能力，提高学校依法决策、民主管理和监督水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益促进依法治校工作的落实。现将本学期工作计划拟定如下：

一、加强领导，广泛宣传，深入领会，提高认识

重视对全体师生进行系统的法制宣传教育，保证依法治校工作有计划，有步骤地广泛深入、持久、扎实开展，做到循序渐进、生动活泼、富有成效，加强领导、严密组织、广泛宣传、深入领会、提高认识是关键。为此，学校要做到主要领导亲自抓，分管领导，各领导小组成员协助抓，分工合作，齐心协力，落到实处。同时要求以法制宣传教育为切入点，努力营造法制教育的氛围和声势，利用每周教职工政治学习的时间，每周星期一国旗下的讲话、班队会课、班级黑板报、学校宣传栏、少先队广播系统、、等德育阵地进行广泛的法制宣传与学习，在校园内掀起法制教育热潮，使全体师生充分认识到法制宣传教育、依法治校是落实“三个代表”重要思想的具体实践，是关系到能否把广大青少年培养成为一代新人，是关系到和谐社会建设事业能否后继有人，关系到党和国家的前途，关系到民族兴衰的大事，使全体师生充分认识到重视和加强对青少年的法制教育，依法治校，是实施素质教育的重要内容，应该从小抓起抓实抓好，一点不能放松。

二、联系实际，加强教育，抓好载体，注重实效

首先，我们要联系实际，结合师德教育，加强对全体教师的法制教育。我们要坚持合理利用每周星期一下午政治学习的时间，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，广泛深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，学习宣传与经济社会发展，公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护市场经济秩序，维护社会和谐稳定，促进公平正义的相关法律法规，注重提高全体教师的法制理论水平，宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为全体教师的自觉行动。我们还要按照全面推进依法治教的要求，认真抓好《教育法》、《教师法》等教育法律法规的学习宣传。重点学习宣传保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为的法律知识，学习宣传新修订的《义务教育法》，使全体教师完整准确地理解《义务教育法》的意义，各项制度以及具体条项内容，学习宣传维护学校教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年人合法权益和预防未成年人违法犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全，保障师生人身和财产安全的法律知识，切实提高全体教师依法参政议政的能力。

在对全体学生进行法制教育时，我们要根据学生特点，在力求联系实际，创造条件，抓好载体的同时，做到活动形式多样，活动内容丰富，活动目标针对，既生动活泼，又具体形象，寓教于乐，潜移默化，从而保证普法教育收到实效。在实施普法教育过程中，我们要注意发挥课堂主渠道的作用，在做到法制教育课计划落实，课时落实，教辅材料落实，师资落实，经费落实的前提下，结合主课程的教育教学，渗透相关内容的教育，正确引导学生从小树立法制观念，增强法制意识，懂得“自我保护与法律的关系”、“未成年人如何远离犯罪？”、“什么是未成年人犯罪”、“什么是未成年人违法”、“未成年人可以聚赌、吸毒、看黄色书刊、影视吗？”、“如何抵制邪恶思想的侵蚀”等与法律相关的又贴近生活的知识。教育过程中要根据不同年龄段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重，建立健全法制教育与品德教育、依法治教校与道德实践并重的长效机制，把以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。我们要重视要求高年级同学经常写与法制教育“八荣八耻”内容相关的作文，要求低年级的同学以口述形式说说诸如“我们的权利”、“法制保护你”、“我学会了自我保护”等与法律教育相关的内容。针对小学生的年龄特点，我们要通过讲故事、看影视片、看图片等广泛开展各种形式的预防违法犯罪教育活动，做好对有不良行为学生的帮教传化工作。我们要在学生中大力开展普法知识竞赛活动，组织学生参加全省小学生《义务教育法》知识竞赛活动，组织学生认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，引导他们增强遵纪守法观念，形成学法、用法、守法、护法的意识和能力，促进他们的法制素质养成。在教育过程中，我们还要注意探索法制教育与道德教育的新方式、新方法、做到校内教育与校外教育相结合。如在开展遵纪守法，教育时我们要在校内开展学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，从而加强对学生的纪律教育、法制教育，以增加学生的法纪养成意识。

三、抓住关键，建章立制，不留形式，努力实践

普法宣传教育工作是依法治校的基本理念，是基础，那么，学校依法建立教职工工会和教职工代表大会并发挥积极作用，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，全面实行校务公开工作应该是依法治校的具体实践，是依法治校的关键所在。因此，本学年我校仍然要结合实际，抓住关键，建章立制，不留形式，努力实践，发挥教育工会和教代会的积极作用，促进校务公开做法的创新，保证依法治校方略措施的落实。首先，我们仍然要从学校收费公开、招生事务公开、学生的管理制度、办法公开、财务收支公开、工程建设项目公开、教职工奖惩公开、教师人事工作公开、教职工切身利益的事项公开、学校领导班子廉洁自律情况公开、学校重大决策及依据公开等诸多公开内容入手，制订校务公开实施细则，在实施《细则》的过程中，校务公开领导小组要从学校的实际出发，突出工作重点，采取多种形式，讲究工作实效，加强校务公开监督小组的监督和检查，促进校务公开质量的提高，力争减少校务公开的“形式化”，努力做到校务公开的经常化、规范化、制度化。

2016年3月1日

阿勒玛勒乡牧业小学

（2016-2017学年度第二学期）

法

制

教

育

工

作

总

结

2016年7月1日

阿勒玛勒乡牧业小学2016-2017学年度第二学期

法制教育工作总结

为了有效开展法制教育我校以“邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实有关法律、法规和有关通知精神，坚持以人为本，努力消除危害少年儿童的社会不良因素，切实维护少年儿童的合法权益，增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，切实营造有利于少年儿童健康成长的良好环境。为指导思想，有计划、有系统的对学生进行了法制教育，通过丰富多彩的活动，取得了较好的教育效果。

一、

健全组织机构

加强学生法制教育，提高学生法制意识是新时期教育工作的需要，是培养新世纪人才的需要，是推进素质教育的需要。为了把我校的法制教育落到实处，我们成立了以校长为组长、副校长、教导主任、大队辅导员为副组长的法制教育领导小组，明确分工、各负其职。

组长：阿合勒别克

副组长：白山那力

组

员：卓勒德拜

阿勒哈孜

二、

有条不紊，扎实开展法制教育。

为了有效开展法制教育，开学初，校领导积极谋划，高瞻远瞩，制定了详细的法制教育工作计划，截止到目前我校的法制教育工作正在有条不紊的进行。

（一）

法制教育与日常行为规范相结合。

开学初，组织教师、学生学习有关法律、法规等文件。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理条例》、《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等。

形式：

1、学校组织学生集体学习，理解相关的条款和规定。

2、学生自学并要求把一些与学生有着切身利益的的条款背诵下来。

3、学校为促成学生行为习惯的养成，设立监督哨，对学生在校、在校外的情况进行监督检查。

4、将学生的监督情况在每周一的升旗时间进行公布，表扬先进，激励后进，并对优胜的班级授予流动红旗。

（二）充分利用《小学生法制教育读本》，培养学生法制观念。

为贯彻、落实教育部下发的《全国教育系统法制宣传教育第四个五年规划》的有关规定，以及教育部、司法部、共青团中央下发的《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》的精神，学校编写了《法律与我们同行》学习读本。为培养学生的法制观念，树立法制观念，我校充分利用这套教材。具体做法是：

1、制定了详细的学习计划。

2、在学校规定的地方课程课中抽出一节课的时间，上好法制教育课，要求有教案、有计划安排。

3、学校领导为督促各班的落实情况，组织听课进行督导，不得挪用、占用此课时。

4、学期末组织学生进行法制教育学习考试。

（三）法制教育活动周将法制教育活动推向高潮。

为加强学生的法制教育，确保学生的生命安全，根据学校工作计划，我校把3月中一周定为“法制教育周”。开展六个一活动：即观看了一部安全、法制教育专题片、组织了一期全校师生集中学习法制知识、印发了一封致家长信、开辟了一期安全、法制或毒品预防主题手抄报、开展了一次安全、法制教育主题班会、举办了一次安全、守法教育主题征文、举办了一场安全、法制专题知识讲座。

半年多来，通过开展法制教育活动，我校未出现一例学生违法乱纪的行为。今后我们将持之以恒，有的放矢的开展各项教育活动，使我校德育工作再上新台阶。作为育人基地的学校，我们将义不容辞的担负起“普法”的重任，为我国的法制建设贡献一份力量。

2016年7月1日

阿勒玛勒乡牧业小学

（2013-2014学年度第一学期）

法

制

教

育

工

作

计

划

2014年9月1日

阿勒玛勒乡牧业小学2013-2014学年度第一学期

法制教育工作计划

“六五”普法规划已启动两年，为加大教育法律贯彻实施和执法监督检查力度，促进社会和谐，使法治建设工作更好地服务于教育工作,结合学校教育工作实际，特制定本年度普法法治工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧围绕学校教育中心工作，切实加强师生法制宣传教育，扎实做好“六五”普法启动工作，全面推进普法依法治教工作进程，营造良好的法治环境。

二、主要工作

（一）认真做好“六五”普法启动工作

1、在总结学校“五五”普法经验做法和深入调查研究、广泛征求意见的基础上，认真研究制定切合我校教育工作实际的“六五”普法和法治建设工作规划，扎实开展“六五”普法实施前的舆论宣传、师生培训、经费保障等各项准备工作。

2、总结好全校“五五”普法。宣传推广先进典型经验和做法，发挥典型示范作用，调动广大师生积极参与普法和法治长沙建设工作。

(二)围绕教育重点工作，开展法制宣传教育活动

1、认真做好法律法规的宣传教育工作。重点加强宪法和与教育相关的法律法规的学习宣传工作，加强社会主义法治理念教育，结合教育工作实际，邀请法律副校长授课，重点解读新出台的与教育密

切相关的法律法规规章，不断提高广大师生法律意识、法律素质，形成自觉学法、守法、用法的氛围。

2、抓好重点对象法制宣传教育。

一是继续开展教职工普法教育。坚持和完善党支部理论学习中心组集体学法制度，把法制学习纳入中心组学习的重要内容；建立领导干部会前学法制度，充分利用召开各种会议的时机，在会前根据形势和会议议题，组织学习相关法律法规。全年校党支部理论学习中心组安排集体学法活动不少于2次，教职工有针对性的学法时间不少于10学时。制定具体的年度学法计划，采取中心组学习、集体培训、法制讲座及自学等不同形式，分段实施；积级参加上级有关部门组织的各类培训，做好资料的整理收集和归档工作。

二是进一步加强青少年学生的法制教育。继续开好青少年学生法制课，严格按照《中小学法制教育指导纲要》及市教育局文件要求，抓好中小学法制课教学内容的落实，切实推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”；充分发挥课堂主渠道的作用，将法制教育与相关学科教育相结合，将法制教育内容渗透到相关学科教中；将课堂教育与社会实践相结合，开展形式多样的青少年法制宣传教育活动，增强法制宣传教育的针对性和实效性，提高法制宣传教育效果。

三是完善学生家长学法用法制度，加强对学生家长的法制宣传教育。进一步完善家校联系制度，畅通与家长沟通渠道，指导他们学习宪法中关于公民基本权利和义务的知识，学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等内容，让家长在知法、懂法的基础上，以身作则影响和教育子女，建立起家庭、社会、学校“三位一体”的法律知识教育网络，为学生提供健康的学习、生活环境。

3、开展普法宣传月、青少年法制教育宣传周、“12·4”全国法制宣传日等宣传活动，积极参加市领导小组开展的法制宣传活动，开辟校园、班级、街头普法阵地，增强师生法制观念。

4、在全校开展

“一月一法”法制宣传教育活动。各部门和班级要结合学校和学生实际，因地制宜，组织开展相关活动。

5、探索网络学法交流制度，充分利用家校通平台、学校网站普法专栏阵地，开展法制宣传教育，交流法制宣传教育经验。

(三）推进依法治教工作，提高教育法治化管理水平。

推进依法治校示范校建设。以学习和贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，按照国家和省市有关文件要求，开展依法治校示范校创建活动，大力推进依法治校工作。

阿勒玛勒乡牧业小学

2014年9月1日

阿勒玛勒乡牧业小学

（2016-2017学年度第一学期）

法

制

教

育

工

作

总

结

2016年1月16日

阿勒玛勒乡牧业小学2013-2014学年度第一学期

法制教育工作总结

学校法制教育是学校德育工作的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生树立社会主义法律意识，增强法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计。几年来,我校坚持预防为主的方针，在加强中学生法制教育，预防和减少青少年犯罪工作中，进行了一些有益的探索，做到了领导有力、教育有法、活动有序、成效显著，收到了较好效果。

一、领导有力

强有力的领导管理是落实法制教育效果的首要前提。我们的做法是坚持“三抓”：一抓队伍建设。即落实两支队伍：一是领导机构。学校成立了法制领导小组，还聘请岳王派出所副教导员傅凤奇为兼职法制副校长，负责对法制教育的领导管理工作；二是施教队伍。学校由分管德育的副校长、德育办主任、负责安全保卫的主任、班主任、班团队干部担任法制教育任务，定期开展各种专题教育活动。二抓建章立制。在全面落实依法治教工作责任制的过程中，我们完善了各类规章制度的建设：一类是岗位目标责任制度；二类是各项工作常规要求；三类是检查评估与奖惩制度，使各项教育法律法规都有了具体的实施细则，使教育过程有章可循，有据可依。三抓检查督促。校级领导和中层干部全部蹲点到年级、教研组，强化对教育过程的监控和指导，并采取定期普查与不定期抽查相结合，专题检查与全面考核相结合，阶段性检查与综合评价相结合的办法，对法制教育及依法执教工作进行监督检查。四抓经验推广。学校设立激励台，不定期地展示优秀师生的先进，成功经验和工作，学习成果，激励全校师生遵规守法，勇超先进事迹；坚持每学年召开一次德育工作或班主任工作经验交流会或研讨会，及时推广先进经验。四抓的落实，任何最好的政策法规都必须落实在行动上，因此规范管理行为、教育行为成为法纪教育的落脚点，从而规范了学校法制教育，克服了形式主义倾向。

二、

教育有法

落实教育资料，丰富教育内容是落实法制教育效果的基本条件。我校为学生收入了有关法律条文和学校纪律规定，作为学生法制教育教材。启动以家庭为纽带的社会工程。学校定期召集学生家长走进校园，让他们了解学校法制教育的进程，为学校的法制教育工作献计献策，并通过他们把法制教育工作从学校延伸到家庭，让他们与教师一起时时刻刻教育孩子做遵纪守法的模范。并且以家庭为纽带，发动全社会都来关心学校的法制教育进程，为学校的法制教育出谋出力，给学校的法制教育工作创造有利的环境，为中小学生的健康成长尽一点义务和责任。学校每学期请家长对教师进行评价，这样教师的教育行为更规范，教育教学效果也有了更好的保证，学校还设立了校长信箱，让学生自己行使自己的合法权益，并及时处理学生的来信来访工作，学校也有学生评教制度，凸显学生的主体地位和以人为本的教育理理念。去年学校还成立了青少年维权岗，以维护他们的合法利益，利用家长学校、家长委员会会向学生家长介绍《义务教育法》，《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。使学生家长对有关教育的法律法规有了认识，提高教育孩子的水平。坚持每年寒暑假，向学生家长印发《致学生家长的一封公开信》，向家长提出假期中如何引导孩子遵纪守法，参加社会实践活动等各项要求，促进家庭教育与学校教育协调一致。学校每学期请家长评教，进一步促进教师的行为规范的好转。确保教育质量、教育过程的健康发展。

三、

活动有序

形式多样，内容丰富的各项活动是实施法制教育的重要载体。我校法制教育活动主要通过四个序列展开：

第一、以教师培训序列为基础，将教师参加普法学习纳入教师继续教育内容，通过组织专题讲座、听法制报告会。按学校统一布置的自学提纲自学、召开研讨会、经验交流会、参加普法知识竞赛、进行普法考试等形式，开展以普及教育法律法规为中心内容的法制教育活动，提高教师的法律知识、法制意识和法制教育水平，为加强学生法制教育奠定良好的基础。

第二、以家长培训序列为先导。主要是依托家长学校办学开展教育活动。通过专题讲座、组织讨论、经验交流等形式，使家长了解教育政策，懂得教育法规，重点是了解《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，提高家长主动配合学校教育子女的能力。

第三，以学校教育序列为主体，主要是抓好以下六项教育活动：

一是课堂教学。发挥课堂教学的德育功能，不断渗透爱国主义、集主义教育，让课堂课堂成为学生成长的乐园。二是班会课。班会课是全面贯彻素质教育的重要内容，也是班风形成、班级常规管理的主陈地，是发展学生个性的大好机会。三是普法宣传。“义务教育法”、“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”等法制专题讲座。四是影视教育。组织学生观看普法宣传影视片并开展影评征文竞赛。五是日常宣传教育活动。广泛利用橱窗、黑板报、标语、阅读故事会、讲演赛、文娱演出、法律咨询等形式，开展宣传教育活动。六是知识竞赛，举行中小学生法律知识竞赛，中小学生日常行为规范竞赛，层层选拔表彰优胜者，以赛促学，以学促行。

第四，以社会宣传序列为补充。组织学生广泛参与社会宣传活动，通过学校与社会的互动，促进社会环境与学校教育同步协调。每年4月，我校都要组织纪律法制教育月活动，团委、少先队宣传守法、守纪、严格要求，做祖国好公民，利用班会时间对学生进行学校法制教育，加强学生法制观念，每周一国旗下讲话具体内容安排学法、知法、守法、法制宣传。在四月让学生观看禁毒、禁赌图片展览并且写出观后感。

第五，开展警校共建，强化校园法制教育。加强与社区联系，积极做好共建工作，让他们参与到学校的法制教育中来，充分发挥他们的自身优势，把中小学的法制教育纳入他们的职责范围，让他们走上讲台，走到学生中间，通过讲授生动的案例，以案释法，把法律、道德教给学生，让学生真正学法、懂法、用法、守法，提高他们的认识能力，让他们树立正确的审美观，学会辨别美丑、美恶，学会用法律武器保护自己。同时，学校把配合公安机关加强对校园周边环境的专项治理，作为加强学校法制教育工作的重要内容。

持之以恒，坚持不懈的法制教育实践和探索，促进了我校“三风”建设，为学校教育质量和办学效益的稳步提高奠定了良好的基础，实现了连续多年，学生违法犯罪率为零。

当然，在过去的工作，尽管我们做了很多工作，但是也有许多需要改进的地方，同时我们也衷心的希望上级有关部门能够给予我们更多的支持，加大对学校周边环境的整治力度。共同教育好学生，让学生有一个和谐、安定、舒适的学习环境。

阿勒玛勒乡牧业小学

2016年1月16日

篇3：明德实验小学法制教育工作计划

明德实验小学法制教育工作计划 本文关键词：明德，法制教育，工作计划，实验小学

明德实验小学法制教育工作计划 本文简介：2012年度明德实验小学法制教育工作计划一、指导思想以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高年学生的法律素质,构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络,切实维护在

明德实验小学法制教育工作计划 本文内容：

2012年度明德实验小学法制教育工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高年学生的法律素质,构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络,切实维护在校学生的合法权益,预防和减少青少年违法犯罪;努力使法制教育在工作理念上与时俱进,在工作方式手段上实现创新,在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

二、具体工作措施。

1、

提高认识,加强法制教育管理。

(1)、坚持“四个落实”。一是机构落实:学校成立一把手为组长,分管教育教学工作的副校长和法制副校长为副组长,相关部门负责同志和法制辅导员为成员的“法制教育领导组”,组建“未成年人保护委员会”和“预防青少年犯罪领导组”,由“法制教育领导组”的成员和学生家长委员会代表组成,形成一个校内外结合的法制教育管理体系。二是人员落实:配齐在“法制教育领导组”领导下的三支工作人员队伍,各类人员分工明确,职责健全。三是责任落实。将法制教育纳入目标责任制实施范围,和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结,形成既有齐抓共管,又有各负其责的工作格局。四是制度落实:学校制定《师德师风承规范》并与全体老师签订,使学校化法为规工作取得明显成效。

(2)、做到“三个到位”。首先是认识到位:将法制教育与教师政治学习有机结合,并纳入教师继续教育和年度考核范围。其次是工作到位:严格实施计划管理,将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划,相关部门专门制定工作计划,保证法制教育工作的有序运行;加强监督检查,保证各项工作任务和措施的真正落实;定期总结表彰,强化工作激励。第三是资料管理到位:建立学校法制教育专项资料,收集软件资料,实施规范化管理,对问题学生专门建立个人档案,实行追踪管理,做到了分类科学、记载翔实、装订规范。

2、严格措施,活化法制教育形式

按照学校法制教育工作计划要求,分层次,分阶段,有重点地开展“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列教育活动,使学生喜闻乐见,强化教育效果。

(1)、教。坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程。

(2)、听。听法制教育专题报告。新学期开学典礼和学期结束的休业式,请法制辅导员对学生进行法制教育。组织学生学习学校系列规章制度的学习,使学生明确各种常规要求。使学生受到系统的法律知识教育,良好的心理素质培养和高尚的道德引导。

(3)、看。组织影视教育活动。组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。

(4)、读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室,提供学生阅读。

(5)、写。举办法制教育征文活动。配合影视>教育和“红读活动”,开展征文竞赛激发学生学法用法的积极性,促进法律知识的普及。

(6)、赛。开展法制教育竞赛活动。举办法律法规知识竞赛,加大普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会,使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

(7)、察。组织开展社会体验、考察活动。组织学生开展实践活动,使学生在丰富多采的活动中受到纪律法制教育。

3、互动协调,营造法制教育氛围

(1)、加强校园环境建设。加强校园净化、绿化、美化工作,使学校环境更具有艺术性;利用好橱窗布置,使校园环境更具有激励作用;开辟法制教育专栏,使校园内处处见法;利用红领巾电视台定期播出法制宣传教育内容。建设规范化校园的环境,形成浓郁的法制教育氛围。

(2)、建立法制教育基地。一方面是建立校外法制教育基地,开展好活动;另一方面是建立校内法制教育基地,使我校法制教育的规范化提供阵地和保证。

(3)、充分发挥群少先队的组织作用。对学生进行纪律法制教育;通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动,把学生吸引到自己的周围。充分发挥队组织的帮助教育职能,以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力,帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。

(4)、积极指导家庭教育。一是举办家长学校,开展1---2次家庭教育知识讲座,帮助家长提高家教水平;二是定期召开家长座谈会,及时沟通信息;三是建立家长开放日,广泛征求家长对学校教育的意见和建议;四是积极推行家访制度,要求教师对学生的家访面每年要达到30%以上;五是开展家庭教育经验交流活动,及时推广先进的教子经验;六是建立“家校联系卡”,架起学校和家庭的桥梁;七是坚持每年暑期印发《给学生家长的一封公开》信,对学生假期的学习和生活提出明确要求;八是定期向学生家长印发《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律宣传资料。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导,促进学校教育与家庭教育的协调一致。

2012年2月