首页 范文大全 古典文学 职场知识 中国文学 公文书信 外国名著 寓言童话 百家讲坛 散文/诗歌 美文欣赏 礼仪知识 民俗风情
  • 范文大全
  • 古典文学
  • 职场知识
  • 中国文学
  • 公文书信
  • 外国名著
  • 寓言童话
  • 百家讲坛
  • 散文/诗歌
  • 美文欣赏
  • 礼仪知识
  • 民俗风情
  • 谜语大全
  • 名言警句
    • 蒲公英阅读网 > 公文书信 > 正文

    新高考视角下高中地理教学的对策

    时间：2024-02-04 15:14:49 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：新高考视角 高中 地理教学 对策

    新高考视角下高中地理教学的对策

    新高考强调实践能力的培养，地理学科天然具备实践性强的特点，通过教学和课外实践活动，可以培养学生的实践操作和观察分析能力，提高学生的综合素养。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　为了有效地提升高中课程的教学效率和教学质量，也为了高中生在未来的学习发展中取得更大的进步，我国在高中教育中大力普及推广新高考，作为一线的高中地理教师，通过研究新高考使教学工作得到优化，让学生以一个更加积极、主动的状态投入到地理课堂学习及思考当中，促进学生地理综合能力、综合素养的培养，构建一个更加高效、高质的地理教学课堂。

    　　一、新高考背景下高中地理教学的挑战

    　　1.部分教师仍然受到传统教学理念的束缚

    　　虽然素质教育的实施已经有若干年头，但是还有许多教师受到应试教育的影响，他们更重视对知识的讲解，以期望学生考到高分。因此，在实际教学中，许多教师主要采用灌输式教学法，或者是采用题海战术。这样一来，学生们只是被动地学习，缺乏思考的能力，影响了他们的地理学习效率。

    　　2.知识体系的调整

    　　新高考试题提供大量新素材、新信息，设置新情景考查考生获取和解读地理信息、分析解决问题的地理思维能力已经成为高考地理试题的显著特色。这就要求突出学生的综合素养和能力培养，地理学科的知识体系也需要进行相应的调整，注重知识与能力的结合，培养学生综合分析和解决问题的能力。

    　　3.部分教师忽视了教学内容与学生实际生活的联系

    　　对于许多学生而言，地理这门学科非常的复杂抽象，认为地理学科与实际生活没有太大的关联，这打击了不少学生的学习兴趣。之所以存在这一问题，与教师的教学有着一定的关系，有些教师割裂了教学内容与实际生活的联系，所以使一些学生产生了学习地理无用的想法。事实上，生活中的许多现象都包含地理知识，所以在今后的教学中，教师要改变自己的教学方式，将地理知识点与现实生活或者是与其他学科结合起来。

    　　二、新高考背景下高中地理教学的机遇

    　　1.新高考注重学科之间的整合与交叉，地理学科有机融入到其他学科的学习中，例如历史、政治甚至是物理、化学。通过跨学科的融合，可以提高学生的学习效果和学科素养。

    　　2.新高考强调实践能力的培养，地理学科天然具备实践性强的特点，通过教学和课外实践活动，可以培养学生的实践操作和观察分析能力，提高学生的综合素养。

    　　三、应对新高考视角下地理教学的对策

    　　1.教师要转变自己的教学理念，提高学生的学习效率，而要想实现这一点，就需要改变以往灌输式教学的做法。在今后的教学中，教师需要响应新高考的号召，突出学生的学习主体地位，在课堂中重视学生对问题的看法，要引导他们参与到问题探究之中，不能够像以往一样教师在讲台上唱独角戏。也不能够将课堂完全交还给学生，让学生毫无目的的讨论。一方面需要发挥教师的主导作用，另一方面也需要突出学生的主体地位，因此实现师生的互动交流至关重要。在教学中，教师要鼓励学生说出自己的观点，要善于发现学生的闪光点，这样可以吸引更多的学生参与到教学活动之中，从而提高课堂的教学效率。

    　　2.教师要重视教学氛围的营造，若课堂的氛围较为严肃，那么学生的学习也会受到不利的影响。在以往的教学中，许多教师忽视了与学生的互动，过多的对知识进行讲解，使得课堂氛围较为沉闷，这打击了学生们的学习积极性。因此，在今后的教学中，教师需要对各种教学资源挖掘利用，尽可能为学生营造一个和谐、民主、活泼的教学氛围。例如，在教学《气压带和风带》时，教师可以带领学生用白纸做一个喇叭形的纸简，并在纸简内粘贴纸条，请学生对着纸简吹气，并一边吹气一边观察吹气力度的大小对纸条的影响。再由这个简单的小实验引导学生思考气压差对风力的大小又有哪些影响，以此来改善课堂教学气氛，提升教学质量。

    　　3.教师要创新自己的教学方式，改变传统单一的教学方式，运用不同的教学方式，可以有效的调动学生的学习热情，使课堂的气氛更加地活跃。教师可以为学生创设生活化情境，通过引入一些生活素材来帮助学生理解相应的知识点，例如在讲述到《热力环流》这一知识点时，教师就可以引入生活中人们利用地暖取暖的现象来导入本节课，这样学生就更愿意去探究教师所设计的问题。

    　　除了上述方式之外，教师还要注重与其他学科的互动和整合，将地理知识与其他学科进行联系促使地理知识的夸学科应用。及时了解新高考改革的相关政策和要求，更新教学理念，提升自己的专业素养。也可以参加相关培训、研讨会，与专家、同行进行学科教学研究交流，不断提高自己的教学水平，学生的学习效率自然会得到提升。

    　　综上所述，在新高考视角下进行高中地理教学方法的创新，既是顺应新课改的必然选择，也是提升高中生地理学习效率和学习能力的最佳途径。教师要积极应对，通过适度调整教学方法和手段，培养学生的实践能力和综合素质，为学生的综合发展和未来的发展奠定良好基础。

     

  • 高一军训高中生日记500字:高一英语日记100字
  • 【和女孩子聊天的话】 聊天话题100句幽默
  • 时尚店面装修 休闲时尚店面装修图
  • 【2017小升初语文试卷考纲4大名著知识点复
  • 【给高中朋友一句感动到哭的留言】让闺蜜感
  • [市场开业活动策划方案范文]市场活动策划方
  • word页眉页数怎么设置_word文件中页眉页数
  • 观察虎皮兰日记500字:虎皮兰
  • 老师给小学生的一封信_新年老师给学生一封
    • 范文大全
    • 职场知识
    • 精美散文
    • 名著
    • 讲坛
    • 诗歌
    • 礼仪知识
    最新文章

    推荐访问

    大反思大讨论活动 保安全” 筑防线 “查思想 贡献伟大时代” “以青春之我 工作评议报告 创建活动综述 市社保局党支部 自述报告 “党员先锋示范岗” 党建德育工作 达标创星活动 “星级党支部”创建 评星定级管理 社会组织党支部 第四巡察组 新进年轻干部 委厅机关 党性教育培训班 履职能力建设专题培训班 新考录社区工作者 “头雁领航”重点培训班 党组织业务培训 能力提升培训会 赋能经济高质量发展 “五好”园区 三年攻坚行动 行政管理能力建设提升班 高质量发展能力提升培训班 市疾控系统 中基层管理人员 专业能力提升专题培训班 新发展预备党员 进驻工作 迎接审计组 讲评推进大会 “三抓三促”行动动员 “永不过时的红岩精神” 市委党史研究室 科学绿化现场会 深化以案促改 一体推进不敢腐不能腐不想腐 奋斗精神 专题辅导讲稿 坚守使命追求 涉密 《党史学习教育工作条例》 百年新征程 “百年定位” 党课教育

    本文新高考视角下高中地理教学的对策由蒲公英阅读网整理提供，版权归原作者、原出处所有。

    Copyright © 蒲公英阅读网 All Rights Reserved.