首页 范文大全 古典文学 职场知识 中国文学 公文书信 外国名著 寓言童话 百家讲坛 散文/诗歌 美文欣赏 礼仪知识 民俗风情
  • 范文大全
  • 古典文学
  • 职场知识
  • 中国文学
  • 公文书信
  • 外国名著
  • 寓言童话
  • 百家讲坛
  • 散文/诗歌
  • 美文欣赏
  • 礼仪知识
  • 民俗风情
  • 谜语大全
  • 名言警句
    • 蒲公英阅读网 > 公文书信 > 正文

    统编版《道德与法治》七年级下册第一单元 《青春时光》教学反思

    时间：2023-08-28 11:26:08 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：统编版《道德与法治 七年级下册第一单元 《青春时光》 教学反思

    统编版《道德与法治》七年级下册第一单元 《青春时光》教学反思

    　内容学习的聚焦点从“青春期”转向“青春”：内容侧重生命经历的角度，基于却不限于“青春期”，凸显青春生命的能量与活力，关注思想发展与精神成长，面对未来人生探寻理想自我，拥有生命发展的多种可能性。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　一、内容编排与老教材（人教版）比较

    　　统编人教版《青春时光》内容承接七上、开启八年级，分析学生在青春期的生命成长与自我发展，关注学生的生活扩展与社会兴趣发展，以适应社会发展对教育的要求与挑战。本单元将老教材多章节的内容进行了整合，内容涵盖了原来老教材七年级上册第四课《欢快的青春节拍》、七年级下册第二课《扬起自信的风帆》、第四课《人生当自强》、第六课《为坚强喝彩》、八年级上册第三课第二框《男生女生》。

    　　在此基础上，新教材增加了《成长的不仅仅是身体》，用一框题的篇幅，分析了青春时期独立思维、批判精神和创造潜力的发展。体现了“创新”发展的时代主题，鼓励青少年敢于质疑，敢于创造。

    　　新教材将“知耻”和“向善”作为《青春有格》的内容，要求青春少年恪守规范，追求至善，在原来教材行为指导的基础上进行了保底和升华。

    　　教教材删减了“青春误读”中青少年对真正的个性独立的错误认识。

    　　二、教材内容的“两个转向”

    　　内容学习的聚焦点从“青春期”转向“青春”：内容侧重生命经历的角度，基于却不限于“青春期”，凸显青春生命的能量与活力，关注思想发展与精神成长，面对未来人生探寻理想自我，拥有生命发展的多种可能性。

    　　教育教学的基本立场从“问题表现”转向“成长的多种可能性”，从“问题疏导”转向“正面经验积累”。教材肯定青春、欣赏青春，着力弘扬青春中积极的、美好的要素，比如青春的活力、创造等，并将社会主义核心价值观（文明、自由、爱国等）融入其中，引导学生热爱青春、珍惜青春、把握青春；淡化过去强调青春期的闭锁、逆反等负面心理反应，更关注步入青春期的正面经验，强调通过各种活动、体验获得正面情感经验，希望将青春活力导向对崇高境界的追求。

    　　新教材的《青春时光》单元中，特别值得关注的是将“自信”“自强”的内容归到青春的主题之下，强调自信、自强是一种内部力量，不是为了自信而自信，为了自强而自强，而是度过美好的青春，要做更好的自己，在成为更好的自己的过程中，呼唤这些好的品质……

    　　三、教学过程中的困惑

    　　1、教材涉及的知识体验与学生的年龄阶段未能完全对应

    　　对于大部分的七年级学生尤其是农村七年级学生来说，进入青春期的时间还不长，身体发育和心理变化都还不明显，青春期的性别意识和心理萌动感受还不能体验。因此，我们在一线教学中，难以调动学生运用他们的体验来参与互动。尤其是在《青春萌动》框题中，教材直接讲述青春期对异性的好感不是真正的爱情，爱情的真谛和内涵应该怎样理解，感觉教师在机械灌输，学生在被动学习。

    　　2、青春期的心理健康常识涉及较少，德育点较多，理论性过强

    　　在老教材的教学中，讲述青春期的心理变化，其中包括的逆反心理、闭锁心理、虚荣心理、从众心理都是重要内容。从教学效果来看，这一时期进行这方面的教学非常有必要，达成的目标度很高，收到家长学生的欢迎。但是，新教材在处理这一方面内容时，目前在青春教育中未能涉及，笔者认为欠妥当。

    　　新教材增加的内容中，《成长的不仅仅是身体》，主要讲述青春期独立意识、批判思维的培养和创造力的形成。《青春有格》中讲述青春年华的规范和底线教育，讲述树立人生榜样，学会自省，追求真善美的行为要求。以上这些德育点非常必要，但是教材文字表述较为繁琐，理论性较强，在教学实践中，经常被一线教师处理为单纯的“说教”，成为典型的“政治课”，不能不引起警惕。

    　　3、教材引用的古语和词语学生理解上有较大难度，超出七年级学生的认知水平

    　　新教材的一大特色就是突出了中华传统文化，引用了大量古语。但笔者认为这应该遵循一个原则，即为学生的知识理解水平能够接受，且为比较经典、经常引用的为最佳选择。但是，在《青春有格》中，教材引用“行己有耻”“止为至善”这些古言，教师必须花一定的教学实践去解释，最后达成的效果也差强人意。

    　　在讲述男女生性别差异时，教材讲述的“性别刻板印象”生活中也较少出现，学生理解不容易，笔者认为可以回避这些词汇。

    　　4、涉及到的部分知识点的掌握程度教学中难以把握

    　　目前我们的《道德与法治》在全国大部分地区还是一门文化考核学科，要通过试题对教学效果进行评价，这个指挥棒直接引导着我们的课堂。从编者的意图出发，可能很多“探究与分享”“方法和技能”甚至正文中的繁琐的文字阐述都不一定是考点。但是在教学实践中，我们的上课老师和命题老师们却难以割舍。因为在以往的经验中，凡是教材中出现过的文字，都有可能成为考点。面对信息量如此之大的新教材，很多教师感到了巨大挑战。

    　　比如，老教材中，“自信”“自强”都是重要的考点，一个内容要占到一课两个框题以上。而在新教材中，只是在《青春飞扬》框题中，在讲解其中一目问题“飞翔的力量”，将之作为助力青春的两个元素，用了短短的四个自然段就一掠而过，教师们纠结在“到底需不需要拓展”问题上难以抉择。


  • 高一军训高中生日记500字:高一英语日记100字
  • 【和女孩子聊天的话】 聊天话题100句幽默
  • 时尚店面装修 休闲时尚店面装修图
  • 【2017小升初语文试卷考纲4大名著知识点复
  • 【给高中朋友一句感动到哭的留言】让闺蜜感
  • [市场开业活动策划方案范文]市场活动策划方
  • word页眉页数怎么设置_word文件中页眉页数
  • 观察虎皮兰日记500字:虎皮兰
  • 老师给小学生的一封信_新年老师给学生一封
    • 范文大全
    • 职场知识
    • 精美散文
    • 名著
    • 讲坛
    • 诗歌
    • 礼仪知识
    最新文章

    推荐访问

    大反思大讨论活动 保安全” 筑防线 “查思想 贡献伟大时代” “以青春之我 工作评议报告 创建活动综述 市社保局党支部 自述报告 “党员先锋示范岗” 党建德育工作 达标创星活动 “星级党支部”创建 评星定级管理 社会组织党支部 第四巡察组 新进年轻干部 委厅机关 党性教育培训班 履职能力建设专题培训班 新考录社区工作者 “头雁领航”重点培训班 党组织业务培训 能力提升培训会 赋能经济高质量发展 “五好”园区 三年攻坚行动 行政管理能力建设提升班 高质量发展能力提升培训班 市疾控系统 中基层管理人员 专业能力提升专题培训班 新发展预备党员 进驻工作 迎接审计组 讲评推进大会 “三抓三促”行动动员 “永不过时的红岩精神” 市委党史研究室 科学绿化现场会 深化以案促改 一体推进不敢腐不能腐不想腐 奋斗精神 专题辅导讲稿 坚守使命追求 涉密 《党史学习教育工作条例》 百年新征程 “百年定位” 党课教育

    本文统编版《道德与法治》七年级下册第一单元 《青春时光》教学反思由蒲公英阅读网整理提供，版权归原作者、原出处所有。

    Copyright © 蒲公英阅读网 All Rights Reserved.