幼儿园六一儿童节童话剧剧本
幼儿园六一儿童节童话剧剧本
通过开展庆祝“六一”系列活动,让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日;同时,创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容,希望能够帮助到大家。
拔萝卜
人物:大萝卜、老爷爷、老奶奶、孙女、小黄狗、小花猫、小鸭子、小耗子、剧情:大萝卜:老爷爷、爱劳动,常浇水、勤锄草。虫儿来了为我驱,还不忘给我加营养。看!我们这些大萝卜,个个是白白胖胖水灵灵,谁有我们惹人爱?老爷爷:辛辛苦苦种萝卜,不为名来不为利,只为我那小孙女,她呀最爱吃萝卜!哎呀!我的萝卜好大呀!左一转,右一转,我一人都呀抱不开。好!今天就拔这个大萝卜。(老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子,“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,拔不动。)(齐唱:哎呀哎呀,拔萝卜,哎呀哎呀,拔萝卜)老爷爷:(作拔萝卜动作,拔不动而摔了一个跟头)哎呀,萝卜实在太大了,靠我一人拔不动。(齐唱:拔不动,拔不动)老爷爷:老婆子,快来帮我拔萝卜。老奶奶:哎,来了,来了。(老爷爷、老奶奶一起拔)(齐唱:哎呀哎呀,拔萝卜,哎呀哎呀,拔萝卜)老爷爷、老奶奶:拔呀拔,拔呀拔,这儿的萝卜好大呀。拔呀拔,拔呀拔,我们还是拔不动!孙女儿啊,快来帮我们拔萝卜。孙女:来了来了。(齐唱:哎呀哎呀,拔萝卜,哎呀哎呀,拔萝卜。)孙女:小黄狗,小黄狗,快来帮我拔萝卜。小黄狗:汪汪汪,来啦来啦。(齐唱:哎呀哎呀,拔萝卜,哎呀哎呀,拔萝卜。)小黄狗:小花猫,小花猫,快来帮我拔萝卜。小花猫:喵喵喵,来啦,来啦,我们一起拔萝卜。(齐唱:拔不动,拔不动。)小花猫:别急,别急,我再去找个小帮手。小花猫:小耗子,你给我站住!小耗子:吱吱吱,猫大哥,猫大哥,求求你,别吃我。小花猫:放心,我不吃你。你愿意帮我、老爷爷、老奶奶、孙女、小黄狗和我一起拔萝卜?小耗子:愿意!愿意!当然愿意!不过我的个子小,力气也小,我,我能行吗?小花猫:行,行,只要你尽力了,哪怕是一点点力气,也能派上大用场啊!小耗子:好啊,那我们一起去拔萝卜。(齐唱:哎呀哎呀,拔萝卜,哎呀哎呀,拔萝卜。)齐:一、二、三,拔萝卜,一、二、三,拔萝卜,一、二、三,加油!哎呀,萝卜拔出来了,萝卜拔出来了!(一起围着大萝卜又叫又跳。抬萝卜退到角落。)
蚂蚁和西瓜
准备:1.角色:小蚂蚁8-12只。2.背景:夏天的草地上。3.道具:可拆卸的大西瓜一块,蚂蚁服饰8-12套,小桶、铲子、绳子、小推车各2-3个。剧情:1. 发现大西瓜。旁白:一个夏天的下午,几只蚂蚁在一起开心地做着游戏。(配乐《找朋友》,四只小蚂蚁听音乐表演)旁白:天真是太热了,蚂蚁们刚想回家去凉快凉快,忽然,一只蚂蚁叫起来。蚂蚁1:快看,快看,那儿有个大西瓜。齐:哇!好大的西瓜呀!旁白:它们这边看看,那边看看,转个圈,再看看。最后,终于爬上了西瓜,开始享受着这庞大的食物。齐:好吃好吃,真好吃!(边“吃”边“拿”掉一块西瓜)2. 一起搬西瓜。旁白:这么大的西瓜怎么吃得了呢?蚂蚁2:我们把它搬回家吧!齐:好吧!(一只蚂蚁用力推西瓜,其他的蚂蚁在旁边喊“加油”,可是西瓜却一动也不动)蚂蚁3:让开让开,我来。(两只蚂蚁一起推、一起拉,其他蚂蚁喊“加油”)旁白:看来它的这个办法也不行。蚂蚁4:我们一起推吧!齐:好吧,好吧。(一边推一边喊“1、2推”,并配上歌曲《-只小蚂蚁》)旁白:蚂蚁们用尽所有的力气,西瓜还是一动不动,蚂蚁们累得直喘气。3. 找来好朋友。蚂蚁2:怎么办呢?(做想办法的动作)有了。我有办法了,大家快来呀。齐:什么办法呀?蚂蚁2:我们去喊好朋友吧。齐:好吧,好吧!齐:喂,发现好东西了,大家快来呀!喂,发现好东西了,大家快来呀!(一起去找好朋友,朝两个方向喊)蚂蚁们5-8:来了,来了。哇!好大的西瓜呀!旁白:它们也这边看看,那边看看,转个圈,再看看。蚂蚁2:来,我们一起来推吧。齐:好的。蚂蚁2:准备好了没有?齐:好了。(1、2推,1、2推„„)4. 共同运西瓜。旁白:这么多蚂蚁一起搬,西瓜却还是没动,这可怎么办呢?蚂蚁们围在一起商量起办法来。蚂蚁4:我们去拿工具吧!齐:对了,去拿工具吧。(每人拿一样工具)旁白:瞧!它们拿了工具来了。蚂蚁1、2:我拿来了绳子。蚂蚁3、4:我拿来了铲子。蚂蚁5、6:我拿来了小桶。蚂蚁7、8:我拿来了小车。旁白:它们每人拿了一样工具,说干就干。(配乐《Old Macdonald》) 旁白:它们铲的铲,运的运,忙得不亦乐乎!5. 尾声。旁白:它们终于把西瓜运回了家。齐:哦,运好了,运好了。我们胜利了!旁白:小蚂蚁们可开心了。(这时候,它们看着这个弯弯的、滑滑的西瓜皮)蚂蚁1:咱们把它运回家当滑梯吧!(配乐《Old Macdonald》
萝卜回来了
活动准备:1.角色:小兔、小猴、小熊、小狗、小乌龟。2.背景:雪山。3.道具:萝卜四根、小动物的家、小动物头饰。剧本实录:1. 小兔找到萝卜,送给了小猴。旁白:森林里下了一场大雪,地上、树上、山上都盖满了雪,小动物们找不到吃的,快饿坏了。雪终于停了,太阳出来了。(小兔们从屋里跳出,站在门口)兔宝宝1:哇!好大的雪啊!兔宝宝2(摸摸肚子):我肚子好饿呀!兔爸爸、兔妈妈:我们去找点吃的吧!(小兔们围着雪山跳了一圈,蹲下,作扒雪状。突然,兔宝宝l在雪地里扒到了大萝卜,高兴地举起)小兔们:哇!大萝卜!(欲吃又停住)兔妈妈:天气这么冷,小猴一定很饿,大萝卜送给他们吃吧!小兔们:好的好的。(音乐起,小兔们跳到小猴家,轻轻敲门)小兔们:小猴,开门,开门!(无人答应)兔爸爸:小猴可能睡着了,萝卜就放在门口吧!(放好萝卜,小兔们随音乐轻轻跳回家)2. 小猴发现了萝卜,送给了小熊。(小猴从屋里走出,站在门口)猴宝宝1:哇!好大的雪啊!猴宝宝2(摸摸肚子):我肚子好饿呀!猴爸爸、猴妈妈:我们去找点吃的吧!(小猴们走出家门,忽然发现门口有大萝卜,惊奇地捡起) 小猴们:哇!大萝卜!一定是好朋友送的。(欲吃又停住) 猴妈妈:天气这么冷,小熊一定很饿,大萝卜送给他们吃吧!小猴们:好的好的。(音乐起,小猴们向小熊家走去。来到小熊家,轻轻敲门) 小猴们:小熊,开门,开门!(无人答应)猴爸爸:小熊可能睡着了,萝卜就放在门口吧!(放好萝卜,小猴们随音乐轻轻回家)3. 小熊发现萝卜,送给了好朋友小狗。(小熊从屋里走出,站在门口)熊宝宝1:哇,好大的雪啊!熊宝宝2(摸摸肚子):我肚子好饿呀!熊爸爸、熊妈妈:我们去找点吃的吧!(小熊们走出家门,忽然看到门口有大萝卜,惊奇地捡起)小熊们:哇!大萝卜!一定是好朋友送的。(欲吃又停住) 熊妈妈:天气这么冷,小狗一定很饿,大萝卜送给他们吃吧!小熊们:好的好的。(音乐起,小熊们向小狗家走去。来到小狗家,轻轻敲门) 小熊们:小狗,开门,开门!(无人答应)熊爸爸:小狗可能睡着了,萝卜就放在门口吧!(放好萝卜,小熊们随音乐轻轻回家)4. 小狗发现了萝卜,送给了小乌龟。(小狗从屋里跳出,站在门口)狗宝宝1:哇!好大的雪啊!狗宝宝2(摸摸肚子):我肚子好饿呀!狗爸爸、狗妈妈:我们去找点吃的吧!(小狗们走出家门,忽然看到门口有大萝卜,惊奇地捡起)小狗们:哇,大萝卜f-定是好朋友送的。(欲吃又停住)狗妈妈:天气这么冷,小乌龟一定很饿,大萝卜送给他们吃吧!小狗们:好的好的。(音乐起,小狗们向小乌龟家走去。来到小乌龟家,轻轻敲门) 小狗们:小乌龟,开门,开门!(无人答应)狗爸爸:小乌龟可能睡着了,萝卜就放在门口吧!(放好萝卜,小狗们随音乐轻轻回家)5. 小乌龟发现了萝卜,送给了小兔。(小乌龟从屋里走出,站在门口)乌龟宝宝1:哇!好大的雪啊!乌龟宝宝2(摸摸肚子):我肚子好饿呀!乌龟爸爸、乌龟妈妈:我们去找点吃的吧!(小乌龟们走出家门,忽然看到门口的大萝卜,惊奇地捡起)小乌龟们:哇!大萝卜!一定是好朋友送的。(欲吃又停住)乌龟妈妈:天气这么冷,小兔一定很饿,大萝卜送给他们吃吧!小乌龟们:好的好的。(音乐起,小乌龟们向小兔家走去。来到小兔家,轻轻敲门)小乌龟们:小兔,开门,开门!(无人答应)乌龟爸爸:小兔可能睡着了,萝卜就放在门口吧!(放好萝卜,小乌龟们随音乐轻轻回家)6. 小兔们发现萝卜又回来了,喊来所有的好朋友一起分享。(兔宝宝伸懒腰,醒来)兔宝宝1:外面还下雪吗?(兔宝宝~起跳到屋外)兔宝宝2:哟,雪停了!(兔宝宝高兴地在门口踩雪,突然看见门口的大萝卜,惊奇地捡起,仔细看)兔宝宝1、2:咦,萝卜怎么又回来了呢?(兔爸爸、兔妈妈跳出来)兔爸爸、兔妈妈:一定是好朋友送的,喊他们一起吃萝卜吧!(小兔们大喊,小猴、小熊、小狗、小乌龟从屋里走出)小兔们:我们一起吃萝卜吧!小猴、小熊、小狗、小乌龟:谢谢,谢谢!(所有的小动物围成圆圈随音乐舞蹈)旁白:《萝卜回来了》这个故事告诉我们,好东西要大家一起分享,只要互相帮助、友好相处,你的好朋友就会越
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把脉人力资源管理的风向标 外部经营环境的巨大变化,不可避免地给身处其中的企业及其经营管理带来新的、深刻的变化和挑战:市场需求在明显萎缩;而买方市场中,客户要求
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这些惊悚故事在短短的篇幅和时间之内让您感受到故事里传达出来的恐怖感,令你感到害怕。下面就是小编给大家整理的令人惊悚的故事,希望对你有用! 令人惊悚的故事篇1:学校...
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