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  • 大班语言教案:故事《小花籽找快乐》

    时间:2022-08-08 11:30:02 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索:大班 语言教案 故事 《小花籽找快乐》

    大班语言教案:故事《小花籽找快乐》

      活动目标:

      1、理解故事内容,了解故事的主要情节,发展幼儿的感受和语言表达能力。(认知)

      2、能讲述故事内的主要对话,丰富词汇:快乐、蹦。(技能)

      3、懂得为大家做好事自己就会得到快乐的道理,萌发乐于助人的情感。(情感)

      活动重难点:

      重点:理解故事内容,知道故事中每个人都有自己的本领,并通过自己的努力来为大家服务。

      难点:感受和懂得帮助别人会获得快乐的情感,从中受到心灵美的感染和熏陶。

      活动准备:

      教具:背景图片;小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙、草原、雪山小图片;小花籽胸饰人手一份。

      活动过程:

      一、激发兴趣,引出故事。

      出示太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙图片。

      提问:它们都有哪些本领?

      二、理解故事内容,讲述故事主要情节。

      (讲述法来帮助幼儿理解故事,解决重点;教师讲述是分段—完整讲述)

      1、教师讲述故事的第一、第二段,初步理解其含义。

      提问:小花籽从妈妈的怀里蹦出来它要出去干什么呀?

      小花籽在找快乐的路上遇到了谁?

      2、教师讲述故事的第三、第四段,初步理解其含义。

      讨论:太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么感到快乐?

      谁能帮小花籽想办法找到快乐?

      小结:懂得太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙等因为给大家做好事,大家喜欢他它们,所以它们很快乐。

      3、完整欣赏故事,进一步感受和理解故事内容。

      三、进行角色游戏,体验快乐。

      (角色扮演来解决难点)

      1、幼儿分角色进行表演,提醒幼儿说故事里的对话。

      2、鼓励幼儿积极参与表演活动。

      四、迁移生活经验。

      (讨论法巩固幼儿助人后愉悦的情感)

      讨论:你们什么时候最快乐?你是怎样让别人快乐的?

     

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