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  • 学生读书的倡议书范文三篇

    时间:2021-10-12 10:21:57 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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      学生读书的倡议书范文三篇

      在我们平凡的日常里,需要使用倡议书的场合越来越多,倡议书具有响应者不确定性的特征。那么一般倡议书是怎么写的呢?下面是蒲公英阅读网小编为大家整理的学生读书的倡议书范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

      学生读书的倡议书1

      尊敬的家长、亲爱的同学们:

      在这充满勃勃生机的春天里,xx学校第x届“读书节”活动拉开了帷幕。本月读书活动的主题是“翰墨飘香润校园快乐阅读伴成长”。文化是一个民族的根、一个民族的魂,先进文化是社会的不竭源泉。围绕弘扬和培育民族精神,开展系列读书教育活动,从中培养学生养成爱读书、多读书、读好书的好习惯,为我们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展的后劲。为了进一步营造我校“快乐阅读”办学特色氛围,推动全校师生文化素质的提高,建设书香校园,我们诚挚地向各位家长及全校师生发出倡议:走近书本,拥抱书本,热爱读书!

      一、崇尚读书。在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品味;在读书中成长成才。

      二、品读经典。读好书,好读书。与书为友,益智明理,从经典名句中汲取精华,感悟真理,阅读经典,丰满能力!

      三、博览群书。时代的发展需要我们高素质。所以,我们要用渊博的知识武装自己,用扎实的知识驾驭人生。

      四、读以致用。只有将读书、做人、做事有机统一起来,将读万卷书,行万里路结合起来,才能真正实现知行统一。

      五、终身读书。把读书作为一种生活方式,多读书、读好书,读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化,达到完善自我,全面发展的目的。

      六、亲子共读。家长是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读,不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则,不沉迷于麻将等活动,主动带领孩子一起读课外书籍,并给孩子讲解,培养孩子的读课外书的兴趣。1.学生主动相邀家长共读完整的一本书,谈谈各自的感想。2.建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会,内容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和体会。3.家长向小孩推荐适合小学生阅读的书籍,同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物:《小学生作文报》、《儿童时代》、《少年文艺》、《小溪流》;童话:《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话;寓言:《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言;故事:成语故事神话故事历史故事、民间故事;诗歌散文:唐诗宋词朝花夕拾;长篇名著:四大名著、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《名人传》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》;科普读物;政史文化类读物;《三字经》、《中华千字文》。

      在本届读书月开幕之际,我们提出以上六个倡议,希望同学们能在家长、老师的帮助下,为自己提供静静阅读的时间,空间,积极参与学校举行的读书节活动,并与同学共享读书的美好时光,分享读书的乐趣。充分利用课余时间,动员自己的家长一起参与到读书节活动中来。

      老师们、同学们,读书吧!让我们把读书作为新的耕耘和播种,让书香飘逸在我们的校园生活中,让“快乐阅读”,伴随我们成长的脚步。让我们通过读书,认识世界,认识自己,更加自信充实地走向未来。

      倡议人:xxx

      20xx年xx月xx日

      学生读书的倡议书2

      尊敬的家长:

      您好!

      又是一年春花烂漫时,又是人间美好的四月天。汶源学校风雨兼程历十年,从青涩走向成熟,我们用不屈和顽强育得桃李满园。我们凭借勤奋的经营、智慧的设计走过艰辛,走向稳健。

      还是百花争艳,仍是芬芳满园,在这多彩的四月我们迎来汶源学校第十届读书月活动,今年的读书月,我们选定的主题是“品读文学经典构建书香校园”,我们从伟人毛泽东的诗词,还有历代的文学经典诗词中挑选了适合学生、老师和家长背诵的篇目,推荐给大家。文学经典是浩瀚的文学艺术作品经时间淘洗后留存的精品,是语言的精华,是智慧的结晶,是思想的花朵,是人性之美的灵光,是人类最纯粹的精神家园。文学经典的意义在于它常读常新,无论时光如何流转,它们都是读书人书架上不变的风景。

      孔子曾对其子孔鲤说,“不学诗,无以言”,“不学礼,无以立”。一个人在其一生中阅读若干优秀的作品,不仅可以拓宽自己的阅读视野,还可以获得一些深刻的人生启示和积极的人生借鉴。一篇经典就像一座通向悠久岁月、通往遥远国度并连接着过去、现在和未来的神奇桥梁。生命是有限的,经典是永恒的,它将带领我们畅游无限广阔的世界,从历史到未来。简单的说,阅读经典,参与越深,收获越多。让我们与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵。

      各位家长如果您爱自己的孩子,就请以此为契机,陪孩子一起阅读吧!同时,我们也希望在以下几个方面得到您的配合:

      1.请您积极参与到读书月活动中来,与孩子一起阅读并背诵毛泽东诗词。

      2.培养孩子的静气,给孩子一个安静、文明、良好的读书、学习环境,每天保证孩子有半个小时的读书时间,做到不动笔墨不读书,写批注、记笔记、读后感。

      3.开展“亲子共读”活动。低年级学生家长每天给孩子讲或念故事至少十分钟;指导识字多的孩子主动阅读家中藏书和老师推荐的书目,然后交流故事梗概。孩子读简短的文章,家长应指导读出声,读出感情来,训练孩子的口语和发音,锻炼孩子的口才。中年级家长要与孩子共读一本书,共同分享、讨论书中的问题,抒发看法与感想,举行“家庭故事会”。以调动孩子读书的兴趣为目的,读书的形式应尽量丰富,多样。

      4.请您主动书本阅读,给孩子做出榜样,暂时远离手机等电子阅读工具,让电子阅读暂时停滞,和孩子共享阅读的好时光,让阅读成为您的家庭每天的必修课。耐心倾听孩子述说读书的内容和体会,分享他(她)的快乐,热情地赞扬他(她)、鼓励他。

      5.经常带孩子到书店,与他一起选购高品位的课外读物。学校的推荐书目,家庭要尽量全部配齐,而且指导孩子在规定的时间读完。

      6.家庭阅读作业,家长进行指导或督促并及时签意见或建议。

      7.继续增加家庭图书存量、购买或订阅适合孩子的报刊杂志。

      在这个美丽的季节,让我们把读书活动作为一次全新的耕耘与播种,让读书成为生活的一种习惯,让浓浓书香溢满汶源校园!

      此致

      敬礼

      学生读书的倡议书3

      敬爱的家长:

      您好!

      通过一年的观察和了解,我发现了孩子们许多的优点,他们聪明好学,积极向上,但也存在一些不足,比如有些孩子不热爱阅读,有些孩子阅读量远远不够……

      说到阅读,相信每个家长都深知它的作用。我不想给大家说一些空洞的话,只想告诉大家一个基本的事实:研究古今中外所有伟大人物的人生历程,你会发现他们几乎无一例外都是热爱阅读的人,而且他们中绝大多数在少年儿童时代都经历过如饥似渴的阅读阶段。

      北京有个机构调查表明:中小学生的学习成绩与家庭藏书量成正比,家里一本书都没有或者仅有几本书的家庭,孩子大多数学习成绩不好。

      正因为如此,著名教育家苏霍姆林斯基说:“30年的经验使我深信,学生的智力发展,取决于良好的阅读能力。阅读的技能就是掌握知识的技能。”他反复向老师和家长叮嘱:“请记住,儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越需要阅读!”

      各位家长,实在地讲,课堂教学的作用是有限的,它只能教给孩子基本的学习方法;而最重要的,能够影响孩子一生的学习,则依赖于大量的课外阅读。本学期的第一组课文就要求我们的孩子养成良好的阅读习惯,一生都与好书相伴。

      因此,我建议各位家长:一、为孩子准备一些书。最近要买的书——《新语文读本》第九册、《城南旧事》、《女生日记》/ 《男生日记》;推荐买的书——《细菌世界历险记》、《穿过地平线》、《爷爷的爷爷从哪里来》、《动物素描——布封博物笔记》、《半个月亮》、《红岩》;二、给孩子准备书篮或杂志架,将它们放在最常被看到的地方,以便随时取阅;三、每天抽半小时的时间陪孩子一起阅读(还没养成阅读习惯的孩子的家长)。

      请家长仔细阅读以上文字并写下您的想法,然后请您的孩子交给我。

      谢谢您的支持!

     

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