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  • 《教师成长:寻求自我超越》读后感

    时间:2021-08-05 12:33:34 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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      《教师成长:寻求自我超越》读后感

      偶然之间觅得《教师成长---寻求自我超越》,被题目深深的吸引,渴望从书中别人成长的足迹中获得灵感,积攒经验。

      通过大致浏览这本书,发现优秀的教师都有一个共同点:爱读书。该书呈现许多优秀教师的案例,他们普遍热爱阅读,并且拥有写作的好习惯,从而让自己的思维不断的更新,让自己的实践不断的更上一层楼!

      该书不仅关注教师的专业成长,同时也关注着教师的生活状况。作者认为关注教师的成长,不能仅仅关注教师的业务水平,也要关注教师的生活状态,生活的幸福与否与工作状态也有一定的联系!作者不仅关注教师的职业状态,更体现作者对教师的人文关怀!

      教师如若追求自我发展,必定要有正确的自我认知。当有了正确的认知之时,采取合适的措施来自我超越。比如读书、写作、反思、实践等,都可以让教师视野更加开阔,思维更加敏捷,理论知识更加扎实,如此一来,教师的业务水平怎能不提高?一个优秀的教师一定是一个研究型教师,一个埋头苦干的老师或许是一个好老师,但是如果不思考,不反思,不一定称得上是一个优秀的老师。

      躬身自省,低头看看菜鸟般的自己,懦弱的自己,不禁顾影自怜。如今的我,一无所长,教学风格未形成,教学理念未形成,教学智慧未具备,内心无惭愧。走上讲台的日子不知不觉就要两年多了,自己虽然也在成长,但是成长的步伐很慢很慢。惰性这条毒蛇依旧盘踞在我的心上,雷厉风行距离我始终有很长的一段距离。虽然自去年暑假开始,我已逐步养成阅读的好习惯,但是自己的文学素养和思维品质都亟待提高。解决问题,分析能力的两种能力也有待提高!成长虽慢,但是我也很庆幸,我终究是在成长。

      一天,学生问我,老师,当老师好吗?我想了想说:那要看你们想要什么。如果想要钱,就不要当老师。学生:那你后悔吗?走上教师这条路,从来都不是为金钱所驱动。曾经那么多个起早贪黑的日日夜夜,鞭策我的都是梦想之花的盛开。当上教师是我最美的梦想!

      当我实实在在的走上讲台,我承认和我憧憬的样子大有不同,但是走上讲台给我带来的幸福体验感也是我不曾想过的。和每个学生之间的相处其实是两个灵魂的对话,相互影响着。总是告诉自己,不以成绩论英雄,但是学习态度和学习习惯定不容忽视。希望在自己的育人教书中,走进孩子们的心,让孩子们接纳我的心,做个有影响力的好老师!

      我的目标:做个学生喜欢的好老师!

     

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