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    专题一,,单文精练四　赵宗儒传

    时间：2020-10-26 20:37:06 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　单文精练四

    　赵宗儒传 阅读下面的文言文，完成文后题目。

    　赵宗儒，字秉文，邓州穰人。父骅，字云卿，少嗜学，履尚清鲠。开元．．中，擢进士第，补太子．．正字，调雷泽、河东丞。采访使韦陟器之，表置其府。又为陈留采访使郭纳支使。骅以尝陷贼，贬晋江尉。久之，召拜左补阙，迁累尚书比部员外郎．．．。建中初，迁秘书少监。敦交友行义，不以夷险慁操。骅位省郎，衣食窭乏，俸单寡，诸子至徒步，人为咨美。泾原兵反，骅窜山谷，病死，赠华州刺史。

    　宗儒第进士．．，授校书郎，判入等，补陆浑主簿。数月，拜右拾遗．．、翰林学士。时，父骅迁秘书少监，德宗欲宠其门，使一日并命，再迁司勋员外郎。贞元六年领考功事自至德后考绩失实内外悉考中上殿最混淆至宗儒黜陟详当无所回惮。右司郎中独孤良器、殿中侍御史杜伦以过黜考，左丞裴郁、御史中丞卢佋降考中中，凡入中上者，才五十人。帝闻善之，进考功郎中。累迁给事中。十二年，以本官同中书门下平章事，赐服金紫。居二岁，罢为太子右庶子，屏居慎静，奉朝请而已。迁吏部侍郎，召见，劳曰：“知卿杜门六年，故有此拜，曩与先臣并命，尚念之邪？”宗儒俯伏流涕。元和初，检校礼部尚书，充东都留守。三迁至检校吏部、荆南节度使，散冗食戍二千人。历山南西道、河中二镇，拜御史大夫，改吏部．．尚书。

    　穆宗立，诏先朝所召贤良方正，委有司试。宗儒建言：“应制而来者当天子临问试有司非国旧典请罢之。”诏可。俄检校右仆射，守太常卿。太常有《五方师子乐》，非大朝会不作。帝嗜声色，宦官领教坊者，乃移书取之。宗儒不敢违，以诉宰相。宰相以事专有司，不应关白。以懦不职，罢为太子少师。太和初，进太子太傅．．．．。文宗召访政理，对曰：“尧、舜之化，慈俭而已，愿陛下守之。”帝纳其言。六年，授司空，致仕。卒，年八十七，册赠司徒，谥．曰昭。宗儒以文学历将相，位任崇剧，然无仪矩，以治生琐碎失名。

    　(《新唐书·列传七十六》) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(

    　) A．贞元六年/领考功/事自至德后/考绩失实/内外悉考中上/殿最混淆/至宗儒/黜陟详当/无所回惮 B．贞元六年/领考功事/自至德后考绩失实/内外悉考中上/殿最混淆/至宗儒/黜陟详当/无所回惮 C．贞元六年/领考功/事自至德/后考绩失实/内外悉考中/上殿最混淆/至宗儒黜/陟详当/无所回惮 D．贞元六年/领考功事/自至德后考/绩失实/内外悉考/中上殿最/混淆至宗儒/黜陟详当/无所

    　回惮 2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(

    　) A．太子，中国古代帝王的继任者的称谓。仅帝制时代的太子，才可称皇太子。

    　B．员外郎，原指设于正额以外的郎官。隋朝于尚书省二十四司各置员外郎一人，为各司之次官。

    　C．拾遗，唐代谏官名。以谏为职的官员称作谏官，又形象地被称作言官，但言官亦指监察官员。“拾遗”即类似于正言、司谏之类的官员。

    　D．谥，君主时代帝王、贵族、大臣、士大夫等死后，依其生前事迹所给予的称号。例如齐宣王的“宣”。

    　3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(

    　) A．赵宗儒注重操守。赵宗儒从小酷爱读书，崇尚清正，后来身居要职。但衣食贫乏，俸禄很少，以致诸子徒步行走。

    　B．赵宗儒主政得力。在主管考查政绩方面事务时，他革除弊端，毫不畏惧，朝廷要臣因此而受到相应的处分。

    　C．赵宗儒洁身自好。任相两年，贬为太子右庶子后，赵宗儒深居简出，谢绝宾客六年，只是按时奉朝请而已。

    　D．赵宗儒敢于直谏。穆宗下诏将先朝所召来的贤才良士，交给有关部门进行考试，赵宗儒建议应由天子亲自主持考试。

    　4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    　(1)骅位省郎，衣食窭乏，俸单寡，诸子至徒步，人为咨美。

    　译文：

    　(2)宗儒不敢违，以诉宰相。宰相以事专有司，不应关白。

    　译文：

    　5．宰相认为赵宗儒懦弱无能，将其罢官为太子少师。你认为这合理吗？请结合文本分析。

    　答：

    　1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(

    　) A．应制而来者/当天子临问/试有司非/国旧典请罢之 B．应制而来者/当天子临/问试有司/非国旧典/请罢之 C．应制而来者/当天子临问试/有司非国/旧典请罢之

    　D．应制而来者/当天子临问/试有司/非国旧典/请罢之 2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(

    　) A．开元，唐朝皇帝唐玄宗李隆基的年号。年号，汉武帝即位后首创。

    　B．进士，中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者。

    　C．吏部，是掌管营造工程事项的官署。东汉始置吏曹，魏晋以后称吏部。

    　D．太子太傅，官员。商周两代已有太子太傅及少傅，作为太子的师傅。

    　3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(

    　) A．赵宗儒的父亲赵骅年轻时酷爱学习，曾考中进士，深受朝廷重用，身居要职，诸如太子正字、河东丞等。

    　B．赵宗儒曾中进士，在主管考查政绩方面事务时，革除弊端，毫不畏惧，朝廷要臣因此而受到相应的处分。

    　C．赵宗儒任相两年，贬为太子右庶子后，深居简出，升任吏部侍郎后，皇帝的一番话让其动容，伏地痛哭。

    　D．赵宗儒任太子太傅时，勇于直谏，真诚劝告文帝，应以尧、舜、禹为标杆，坚守仁慈勤俭，文帝欣然接受建议。

    　4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    　(1)采访使韦陟器之，表置其府。又为陈留采访使郭纳支使。骅以尝陷贼，贬晋江尉。

    　译文：

    　(2)知卿杜门六年，故有此拜，曩与先臣并命，尚念之邪？ 译文：

    　5．皇帝召见后，赵宗儒伏在地上流泪，请结合文本分析赵宗儒为什么会再次得到皇帝的重用。

    　答：

    　 单文精练五 叶味道传 阅读下面的文言文，完成文后题目。

    　叶味道，初讳贺孙，以字．行，更字知道，温州人。少刻志好古学，师事朱熹。试礼部．．第一。时伪学禁行，味道对学制策，率本程颐无所避。知举胡纮见而黜之，曰：“此必伪徒也。”既下第，复从熹于武夷山中。学禁开，登嘉定．．十三年进士．．第，调鄂州教授。

    　理宗．．访问熹之徒及所著书，部使者遂以味道行谊闻，差主管三省架阁文字。迁宗学谕① ，轮对．．，言：“人主之务学，天下之福也。必坚志气以守所学，谨几微以验所学，正纲常以励

    　所学，用忠言以充所学。”至若口奏，则又述帝王传心之要，与四代作歌作铭之旨，其终有曰：“言宣则力减，文胜则意虚。”从臣有荐味道可为讲官，乃授太学．．博士，兼崇政殿说书。

    　故事说书之职止于《通鉴》而不及经味道请先说《论语》诏从之帝忽问鬼神之理疑伯有之事② 涉于诞味道对曰：“阴阳二气之散聚虽天地不能易有死而犹不散者其常也有不得其死而郁结不散者其变也故圣人设为宗祧．．，以别亲疏远迩，正所以教民亲爱，参赞化育。今伯有得罪而死，其气不散，为妖为厉，使国人上下为之不宁，于是为之立子泄③ 以奉其后，则庶乎鬼有所知，而神莫不宁矣。”盖讽皇子竑事也。

    　三京用师，廷臣边阃④ 交进机会之说。味道进议状，以为：“开边浸阔，应援倍难，科配日繁，馈饷日迫，民一不堪命，庞勋、黄巢之祸立见，是先摇其本，无益于外也。”经筵．．奏事，无日不申言之，而洛师寻以败闻。于是人谓味道见微虑远。

    　味道所奏陈，无一言不开导引翼，求切于君身；旁引折旋，推致于治道。迁秘书著作佐郎而卒。讣闻，帝震悼，出内帑银帛赙其丧，升一官以任其后，故事所未有也。

    　(节选自《宋史·叶味道传》，有删改) 注 ①宗学谕：宗室子弟学校的教官。②伯有之事：公元前 544 年发生在郑国的一场内乱。③子泄：人名。④边阃：边关。

    　1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(

    　) A．阴阳/二气之散/聚虽天地不能易/有死而犹不散者/其常也/有不得其死/而郁结不散者/其变也/ B．阴阳/二气之散/聚虽天地不能易/有死/而犹不散者/其常也/有不得其死而郁结不散者/其变也/ C．阴阳二气之散聚/虽天地不能易/有死而犹不散者/其常也/有不得其死而郁结不散者/其变也/ D．阴阳二气之散聚/虽天地不能/易有死而犹不散者/其常也/有不得其死而郁结/不散者/其变也/ 2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(

    　) A．字，又称作“表字”。古时孩子成年时取字。如孔丘字仲尼，秋瑾字卿。

    　B．礼部，负责各级文官官吏的考核任免、国家礼仪制度的制定执行、科举考试的组织。

    　C．进士，元明清时，通过会试的贡士，经殿试后，及第者皆赐出身，称进士。

    　D．太学，始创于汉朝，中国古代的国立最高学府，对后世产生了深远的影响。

    　3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(

    　) A．叶味道学识卓越，笃志古学。他参加礼部考试，夺得第一。受到禁行伪学的影响而落第，

    　仍然师从朱熹，后又考取进士。

    　B．叶味道博学多才，德识兼进。他入对时，不光劝谏皇帝要搞好国家管理，还告诉皇帝传世心学的要领和虞、夏、殷、周四代作歌作铭的旨意。

    　C．叶味道敢于直言，见微虑远。在三京用兵时，朝廷的大臣和边境的将帅支持用兵，但他坚决反对，指出开边拓疆的害处，后来洛师兵败印证了他的看法。

    　D．叶味道忠心事主，荣宠无比。生前深谋远虑，善用奏对，所提建议无不被皇帝采纳；死后皇帝拿出国库钱帛帮忙办理丧事，并重用他的后人。

    　4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    　(1)既下第，复从熹于武夷山中。学禁开，登嘉定十三年进士第，调鄂州教授。

    　译文：

    　(2)馈饷日迫，民一不堪命，庞勋、黄巢之祸立见，是先摇其本，无益于外也。

    　译文：

    　5．叶味道敢于坚持自己的思想和见解，无所避讳，受到人们的称赞，请结合文本作简要分析。

    　答：

    　1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(

    　) A．故事/说书之职止/于《通鉴》而不及/经味道请先说《论语》/诏从之/帝忽问鬼神之理/疑伯有之事涉于诞/ B．故事/说书之职止于《通鉴》/而不及经/味道请先说《论语》/诏从之/帝忽问鬼神之理/疑伯有之事涉于诞/ C．故事/说书之职止于《通鉴》/而不及/经味道请先说《论语》/诏从之帝/忽问鬼神之理/疑伯有之事/涉于诞/ D．故事/说书之职止/于《通鉴》而不及经/味道请先说《论语》/诏从之帝/忽问鬼神之理疑伯有之事涉于诞/ 2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(

    　) A．“嘉定”“理宗”都是年号，年号是中国封建王朝皇帝用以纪年的专用名号。

    　B．“轮对”，即“轮当面对”，是宋代一种制度，指官员轮值上殿策对时政利弊。

    　C．“宗祧”，文中指宗庙。“祧”指远祖之庙，子孙后代祭祀祖先，以行孝道。

    　D．“经筵”，汉唐以来帝王为讲论经史而特设的御前讲席。宋代始称经筵。

    　3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(

    　) A．叶味道师从朱熹，不改初衷，即使是伪学遭到禁行，他考策对时，毫无避忌依从程颐学说，落第之后，又跟随朱熹到武夷山游学。

    　B．叶味道不卑不亢，忠诚劝勉。他在升为宗学谕后，劝告皇帝要坚守志气来固守所学，端正纲常来磨砺所学，取用忠言来充实所学。

    　C．叶味道善用时机，讽谏皇帝。他在任职说书时请求先讲说《论语》；在皇帝问起鬼神的事理时，借皇子赵竑的事情讽谏皇帝。

    　D．叶味道分析问题，见微虑远。三京用兵时，大臣、将帅都认为这是机会，而叶味道能条分缕析，阐述开边拓疆存在的困难。

    　4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    　(1)必坚志气以守所学，谨几微以验所学。

    　译文：

    　(2)帝震悼，出内帑银帛赙其丧，升一官以任其后，故事所未有也。

    　译文：

    　5．三京用兵，叶味道坚持己见，认为不可。不久传来兵败的消息。请简要分析兵败的原因是什么。

    　答：

    　答案精析 第一组 1．B [抓住关键词“至”“无所”，然后根据语意进行断句。] 2．D [“士大夫”不在此列。] 3．A [张冠李戴，此项说的是赵骅而非赵宗儒。] 4．(1)赵骅官至省郎，衣食贫乏，俸禄很少，以致诸子徒步行走，人们为此叹息称美。

    　(2)赵宗儒不敢违抗，把这件事告诉宰相。宰相认为此事应由有司决断，不应禀报给他。

    　5．(示例一)不合理。皇帝酷爱音乐美色，宦官持公文要取乐谱，赵宗儒不敢违抗命令，所以该请宰相定夺此事，因此不能认为赵宗儒懦弱无能。

    　(示例二)合理。赵宗儒担任太常卿，就其职责范围来说，是应负责此事的，他应敢于拒绝或进谏，不应再向上级禀报，所以宰相认为其懦弱无能，是合理的。

    　第二组 1．D [原句标点：应制而来者，当天子临问。试有司，非国旧典，请罢之。] 2．C [吏部，古代主管官员的任免、考察、升降、调动等事务的官署。] 3．D [“禹”系无中生有。] 4．(1)采访使韦陟非常器重他，上表安排他在幕府中任职。又任陈留采访使郭纳的支使。赵骅因曾落入贼中，被贬为晋江尉。

    　(2)知道你谢绝宾客六年，因此有此次授任，从前你曾与你先父亲一同被任命，你还记得吗？ 5．①赵宗儒闭门静居，只有在参加朝会时才外出。②其品行得到皇帝的关注和认可。③皇帝依然念及赵宗儒与其父对朝廷的功劳。

    　参考译文 赵宗儒，字秉文，邓州穰人。父亲赵骅，字云卿，年轻时酷爱学习，崇尚清高为人正直。开元年间，考中进士科，补授太子正字，调任雷泽、河东丞。采访使韦陟非常器重他，上表安排他在幕府中任职。又任陈留采访使郭纳的支使。赵骅因曾落入贼中，被贬为晋江尉。过了一段时间，召入朝授任左补阙，多次提升任尚书比部员外郎。建中初年，升任秘书少监。喜爱交友行义，不因处境险恶与否影响操守。赵骅官至省郎，衣食贫乏，俸禄很少，以致诸子徒步行走，人们为此叹息称美。泾原军队叛乱，赵骅逃入山谷，病死，追赠华州刺史。

    　赵宗儒考中进士科，授任校书郎，书判入等，补授陆浑主簿。数月后，授任右拾遗、翰

    　林学士。当时父亲赵骅升任秘书少监，德宗为了宠遇他们一家，在一天内同时任命他们父子。赵宗儒又升任为司勋员外郎。贞观六年，(赵宗儒)主管考功事务。从至德以后，官员考绩往往失实，内外官员考绩都为中上，优劣混淆，到赵宗儒任职后，升降进退周详妥当，无所回避毫无畏惧。右司郎中独孤良器、殿中侍御史杜伦因过取消参考资格，左丞裴郁、御史中丞卢佋降考绩为中中，凡是考绩达到中上的，一共有五十人。皇帝听说后认为很好，晋升为考功郎中。(赵宗儒)多次升任为给事中。十二年，以实任官员同中书门下平章事的身份，被赐予可穿金、紫色衣服的恩荣，做了宰相。任相两年，被罢相改任为太子右庶子，闭门静居，参加朝会时才外出。升任吏部侍郎，皇帝召见，慰劳他说：“知道你谢绝宾客六年，因此有此次授任，从前你曾与你先父亲一同被任命，你还记得吗？”赵宗儒伏在地上流泪。元和初年，任检校礼部尚书，充任东都留守。三次提升任检校吏部、荆南节度使，遣散多余戍卒两千人。历任山南西道、河中二镇节度使，授任御史大夫，改任吏部尚书。

    　穆宗即位，下诏命先朝所召来的贤才良士，交给有关部门进行考试。赵宗儒建议说：“应制而来的，应由天子亲自考试。让有关部门考试，不符合国家旧制，请求停止。”下诏批准。不久任检校右仆射，仍兼太常卿。太常有《五方师子乐》，不是大朝会不奏。皇帝酷爱音乐美色，主管教坊的宦官，就带着皇命到太常寺取《五方师子乐》乐谱。赵宗儒不敢违抗，把这件事告诉宰相。宰相认为此事应由有司决断，不应禀报给他。因为他懦弱不称职，罢官为太子少师。太和初年，进任太子太傅。文宗召他询问治国之道，回答说：“尧、舜的教化，仁慈勤俭而已，愿陛下恪守此道。”皇帝接受了他的建议。六年，授任司空，退休。去世，享年八十七岁，追赠司徒，谥号为昭。赵宗儒以文学而历任将相，官位显赫，但做事没有规范，因治事琐碎丧失声誉。

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