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  • 幼儿园防烫伤教案【幼儿园安全教案烫伤了怎么办】

    时间:2019-05-16 03:28:32 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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      让幼儿初步了解烫伤对身体的危害。了解简单的预防烫伤和自救的方法。以下是小编精心整理的幼儿园安全教案烫伤了怎么办的相关资料,希望对你有帮助!

      幼儿园安全教案烫伤了怎么办篇一

      烫伤处理

      【活动目标】

      1、初步了解烫伤对身体的危害。

      2、了解简单的预防烫伤和自救的方法。

      3、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决。

      【活动准备】

      1、收集皮肤烫伤的各种图片、照片(幼儿用书)。

      2、收集易造成烫伤的物品图片,如煤气灶、热水器、热水瓶等。

      【活动过程】

      一、教师出示图片、照片或幼儿用书画面,让幼儿了解烫伤对身体的危害。

      师:这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗?(引发幼儿回忆自己被烫伤的经验)

      小结:这些人都是因为自己或别人太大意把皮肤烫伤了,烫伤后皮肤会很疼、溃烂,也很容易感染,对身体造成很大的伤害;还会留下很难看的疤痕,对自己未来的生活也会产生不利的影响。

      二、讨论生活中哪些东西会烫伤我们。

      讨论:家里有哪些东西会烫伤我们?(幼儿每说出一种物品,教师便出示相应的图片或画出简易图)

      师:这些东西怎么会把我们烫伤的?怎么做才能避免烫伤?

      师:幼儿园里有哪些东西会烫伤我们?(幼儿每说出一种物品,教师便出示相应的图片或画出简易图)

      师:这些东西怎么会把我们烫伤的?怎么做才能避免烫伤?

      师:还有哪些东西也会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么?

      利用幼儿用书《小心烫伤》进行小结。

      三、了解一些轻度烫伤的处理方法。

      讨论:如果不小心被烫伤了怎么办?怎样处理才是最好的?

      小结:烫伤了,先用冷水冲一会,然后再用干净的纱布或毛巾盖在伤口上面不动,再找人帮忙上药或去医院。千万不能随意揉搓烫伤的地方!如果烫的很厉害,就不能直接脱掉上面的衣物,不然会造成更大的伤害。

      幼儿园安全教案烫伤了怎么办篇二

      厨房里的危险

      【活动目标】

      1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。

      2、学会保护自己,避免不安全事故的发生。

      【活动准备】

      幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。

      【活动过程】

      一、出示图(一),提问并引出主题。

      1、图上画的是什么地方?(厨房)

      2、从什么地方看出来是厨房?(有刀、铲、炉等物)

      3、你家有厨房吗?(有)厨房在什么地方?

      4、小结:厨房里有这么多东西,小孩子个子矮,应少到厨房里去玩,为什么呢?因为厨房中隐藏了很多种危险。

      二、知道:第一种危险:厨房中刀具的危险。

      1、出示实物刀:玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。

      2、提问:厨房里的刀是拿来做什么的?如果小朋友去厨房玩刀,刀不小心落在自己的脚上,会怎样?

      3、出示图(二):一个小孩玩厨房里的刀,刀落地,差点落在幼儿脚上,真危险。

      让幼儿看图和感知一下真刀,让其明白:厨房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,脚上都会受伤,还会砸着脚趾,很危险!

      三、第二种危险:厨房燃气炉的危险。

      1、让个别幼儿找出燃气炉玩具,让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗?有哪些危险?

      2、出示图(三):一个小孩在厨房里自己去开燃气炉,爆出了火光,射在小孩脸上。

      3、师:小朋友自己不能开燃气炉,因年龄小,掌握不好开关,燃气泄漏会中毒,还会引发燃气爆炸的。

      四、第三种危险:炒菜时油爆在脸上,眼睛里的危险。

      1、出示图(四),让幼儿观察后讲出:妈妈在炒菜,个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边,油爆在脸上、眼睛里,小朋友哭了。

      2、知道炒菜的油爆在脸、眼上,会烧伤、会瞎眼等。

      五、第四种危险:用热水瓶自己倒水,从炉子上取放的危险。

      1、出示图(五):一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。

      2、让小朋友说出图中的危险。

      3、师:烧开的水或刚做好的饭菜温度高,不小心碰倒了会被烫伤的。

      六、要避免这些危险,有什么办法?(远离厨房,不一个人在厨房里玩……)

      七、看《安全伴我行》手册,让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险,并把看到的故事说给小朋友们听,幼儿一起交流。

      【活动延伸】

      回家到厨房里看看还会有哪些危险,和爸爸妈妈一起交流避免危险的办法。

      幼儿园安全教案烫伤了怎么办篇三

      《预防火灾》

      活动目标:1、知道发生火灾时的求救方法及几种自救方法。2、在演习中学习与同伴合作与互助。活动准备:1、教学挂图。2、幼儿用书。3、每人一块毛巾。4、根据幼儿园场地寻找出1条“逃生路线。

      活动过程:

      1、开始部分

      听 消防车声

      2、基本部分

      (1)看课件着火了,提问如果你在着火的大楼里该怎么办?

      幼儿分组讨论并回答,教师简单小结。

      (2)出示挂图,详细了解逃跑自救的方法。

      教师:小朋友讲得对,在发生火灾时,我们可以拨打电话,可以逃生,但怎样逃生才安全呢?

      教师:在拨打119电话是我们该说些什么?

      教师办消防员口吻向幼儿问话,请幼儿说清楚两点:家住在哪里?是怎么引起的火灾?

      教师:仔细看,图上用毛巾捂着嘴的小朋友,他的毛巾是怎么折的?

      示范给幼儿看:毛巾要对边着再对边折,然后打湿。

      教师:出示另一幅图,为什么门烫就不能开门?

      教师:表示门那边正在燃烧,烫的门把手会把手烫伤。

      教师:这个小朋友为什么要蹲着走呢?

      (热气浓烟会浮在上面,靠近地面的空气比较干静,而且扶着墙壁走,不容易迷路和被踩到。)

      (3)、认识紧急出口标志

      3、结束部分

      自救演习,增加幼儿对自救方法的体验,在活动中学习合作与互助。

      (1)教师向幼儿介绍逃生路线及注意事项。如毛巾要正确折叠;出门时学会合作,有先有后,按次序出去。

      (2)幼儿演习,教师用语言制造气氛。

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    2.防止烫伤教案及反思

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    5.幼儿园安全教案及反思

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