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  • 大学生职业生涯规划与就业指导结课感想

    时间:2020-09-29 12:11:08 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索:就业指导 感想 职业生涯规划

      大学生职业生涯规划与就业指导结课感想 如这门课的题目一样,老师也是从两个方面来给我们讲授的,这两个方面都比较重要。所以呢,我的结课感想我也想从两个方面来写,分别是对职业生涯的探索和就业指导的领悟 一、探索职业生涯 在这一部分呢,比较偏于宏观,说的不好听点就是有点虚,但是解老师通过视频和小组讨论的方式,一方面让我们深入浅出的了解了自己到底是一个什么样的人,做事是冲动型的还是宿命型的还是理智型的,另一方面让我们学习到了一种科学的决策方式,以我们以后要就业为例,让我们体验了一回自己给自己做决策。这是我第一次客观的全面的去分析我自己,突然间发现自己原来是这个样子的,对以后的要走的路并不是特别的清晰,虽然有一个大的目标,但是具体要怎么做还是不清楚。在接下来的课程里老师正好给我们讲了“目标的设立于行动计划”这一章,有的时候真的是挺感慨,时间过得挺快的,没有好好的把握大学的时光,有些很有意义,很锻炼人的活动没有参加,当初自己雄心勃勃的来到这座城市,去被懒惰磨去了棱角,自己的目标也换了几个,却始终没有达到自己想要的满意程度,得过且过的想法在这三年里不知不觉得生长起来了,再也没有大一时候的干劲了。其实说到底是因为计划没有做好,大一时候的目标太远,以至于

      短期内的努力没有实质性的回报,导致积极性的缺失,目标的丧失。

     但是经过课程的学习,我能体会到短期目标的重要性,人不怕努力,但是就怕没有回报的努力,没有精神和物质上的激励,没有人能保持着一个始终昂扬向上的面貌,有了短期目标,一步一个台阶,不断地给自己加油助威,这样才能实现自己的最终目标。

     在一个就是对自己自身的了解了,俗话说得好,人要有自知之明,只有全面正确的了解自己的优缺点,我们才能扬长补短,设计出适合自己的一条人生路。对于我自己来说我的性格比较内敛,是不很喜欢做培训一类的工作,反而是想做些研究,而且我的爱好是爬山,身体素质也还可以,我的理想工作是想在户外装备公司有一份自己的工作,既能满足我的爱好,也能高效率的完成工作,虽然这样的工作有些危险,但这也是我所向往的工作。不仅仅是对我,对所有人我觉得也是一样的,有一个自己喜爱的工作人生中最重要也是最幸福的事。

     接下来的课程讲的是关于不能找到自己所喜欢的职业的问题,在求职过程中,我们往往不能找到自己最喜欢的工作,我一般都是先找一份工作去试着干干,慢慢的去适应这份工作,这在老师的课上叫做角色试探,如果说我们可以胜任这份工作,那我们就进入了角色扮演的阶段,并承担责任,开始自己的新生活。

      如果说我们在工作过程中不能和周围的一切想融恰,这风暴工作不能进行下去,那我们们就进入了自我粉碎的阶段,我们也要重新的去了解自己,再去寻找新的工作并适应。

     通过这一阶段的学习,我渐渐的能了解到我自己需要什么,最起码我知道从现在开始,我不能再像以前一样浑浑噩噩的过日子了,人只有想去干点什么,才有成功的可能,接下来就是通往求职的路上,这也是我们下一个阶段所要学的。

     二、就业指导 现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾,使得就业非常的困难,这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的诸多问题,就这方面来说职业生涯规划课是非常必要的,在没有上职业生涯规划课以前,我对将来毕业以后如何求职,这一方面根本就是一无所知,比较迷惘。解老师从多方面对我们进行了职业生涯规划课的培训。培养我们毕业时能根据社会需要与个体特点,正确选择职业的能力。在国家就业形势十分严峻的情况下,帮助我们转变就业观念,调整就业心态,掌握求职就业的方法和技巧,学会推销自己,最终实现就业。

     我们一直不逛的校网其实是非常重要的,解老师等人会及时在上面更新人才需求信息,向社会推荐学生就业。这对于我们来说是一个非常好的途径去了解招聘单位,老师们还开展毕业生跟踪调查,了解我们就业情况和职业适应情况,从而适时、适度地

      调整学校课程设置和学科内容,最终达到提高教育效益的目的。下面我就谈谈对大学生就业心理调适的一些认识和如何掌握求职的途径。

     现在的就业政策是“双向选择,自主择业”,给大学生在择业方面带来更多的自由。但是竞争和挑战也同样增加,所以在求职过程中的心理问题是我们必须解决的。因为就业压力而产生心理问题的大学生越来越多,面对严峻的就业压力,平时很多学生把一个词挂在嘴边:郁闷,这就给大学生心里产生焦虑的心态。一般来说,适度的焦虑会使我们产生压力,消除自身的惰性,增强自我的进取心,产生求胜的心理和行动。但是并不是每个人都能够控制自己的情绪,也有很多原因影响者大学生的就业心理。如果过度焦虑而产生沮丧不能化解这些情绪的话,这些都会直接影响人的心理健康,影响个人主观能动性的发挥,埋没了自己的才华。用人单位在录用程序上也会在条件上给大学生很多的限制,很多的学生都因为这样那样的原因产生不同的心理问题,会给求职带来不必要的困难。我自己就很容易焦虑,面对一些事情时就有点不自信,这一点我一直期望着能够有所改变。

     要克服这些心理问题,就必须认识自己,需要打破事事求稳,求顺的想法,增强竞争意识,不怕风险和挫折,更不要害怕失败,正视现实,正视社会,正视自我。降低自己的期望值,树立吃苦的精神,到真正能发挥自己才能的地方去,这样心理问题就会缓

      解或者解决了。同时我们又要克服择业心切,急于求成的思想,否则越急就越容易择业失败,而失败也会强化沮丧焦虑的程度。因此,我们要客观分析自己,合理地设计求职目标,不要盲目与他人攀比,更不应该从众的心理。遇到失败和挫折可以适当去宣泄,或者找方法进行自我的放松。当发现自我调适不灵,心态严重恶化的时候就应该主动找心理专家进行咨询。

     除了这些以外,老师还讲了一些我们学校自己的就业政策,比如去中西部支教可以免除贷款,去当大学生村官能够得到政策上的扶持。还有就是我们在择业时,签三方协议一定要斟酌再三,一旦我们草率的签了,后悔的时候就要赔付违约金,我们的信用也会受到影响,老师给我们讲的很细,甚至连试用期,和以及要注意的问题都给我们一一列举了。再有就是面试的问题了,这是个大问题,对于我们这些基本没有参加过面试的菜鸟来说,这是一次非常有意义的普及,老师不仅教给了我们知识,还让我们去参加校园的招聘会,现学现用,使我们的印象更加深刻。

     三、结语 我们要实现就业,除了要掌握必要的专业知识之外,还必须有一个正确的择业观,懂得求职就业的有关知识和技巧。因此,“大学生职业生涯规划与就业指导”课主要内容就以就业为目标,以求职知识和技巧为手段,以调整就业心态为主线,使我们充分认识当前的就业形势,转变落后的就业观念,处理好个人与社会、

      理想与现实、主动与被动等关系,掌握求职就业的一些基本知识和技巧、自谋职业的方法和途径,在摸清当地经济特点和就业市场情况下,根据自己的实际作出职业决策,尽快地适应社会,转变角色,找到自己的职业位置我们更是应该正确的认识自己在当今社会的地位,我们更应该在学校里认真的学习专业知识为毕业时在社会上能更好地立足打下基础。

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