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    2020年秋某学校复学复课疫情防控演练方案两套合编

    时间：2020-08-20 16:03:03 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　0 2020 年 秋 某 学校复学复课疫情防控演练方案 两套合编

    　0 2020 年某 学校复学复课疫情防控方案

    　开学复课在即，我校严格落实了防控部署，确保学生、教职工安全，健康开课。现制定以下防控方案：

    　 一、返校安全登记

    　 学校通过学生和教师在家期间统一的线上、纸质版相结合的方式落实了每一位学生和教职工的当下健康情况。确保每一位返校的学生、教职工是健康安全无感染风险的。

    　 并且每天还会继续完善落实了“疫情防控信息统计表”，第一次返校有监护人签订责任书，说明数据填报的真实性。以每个班级为单位，夯实主体责任。

    　 二、每日体温上报

    　 每天学校门口、宿舍门口、设置卡口，安排专门人员通过无线体温检测设备对每一位学生的体温做到不少于两次的检测打卡，保证辅助使用设备的老师和学生不接触，全力保障师生安全，每日上报

    　教育主管单位体温与轨迹，时刻观测潜在风险快速排查。三、成立加强版安全防控小组

    　 在原有安全领导小组的基础上，成立下沉到每个学生的安全领导小组，以每个教职工为主体，包含教导、政教、团委、少先队、总务、校医室等全员参与、交叉分工、按照校级、年级、班级、小组并且与学生家长通力合作的无死角安全防控机制，保障师生身体安全健康。

    　 疫情防控领导小组：

    　 组长：XX

    　 副组长：XXX XXX

    　 检测组成员：XXX XXX XXX XXXX 管控组成员：XXX XXX XXX XXX 消毒组成员：XXX XXX XXX XXX

    　 四、具体防控措施细则：

    　 (一)做好复学以后全天候值班工作

    　 1.整个学校严格执行领导带班制度及 24 小时值班制度，要求值班人员认真值班，不得擅自离守，校门口监控系统保证双倍分、监

    　控画面直通安保处及领导小组办公室、随时查看调阅，保证领导小组每天必须不少于两次到门卫处现场指导安全防范工作，对外来人员没有学校同意不得接触，更不准放行。

    　 对学校同意的外来入校人员做到谁同意、谁签字、谁负责。并严格落实了消毒、体温测量流程。发现异常情况立即报告，全力做好学校疫情防控工作。

    　 2.加强学校门卫管理，严禁一切闲杂人员在门口逗留。发现门口人员聚集门卫人员应第一时间通过合理方式劝阻，劝阻无效的向学校疫情防控领导小组反映，学校逐级向上一级疫情防控领导小组办公室反映，戴口罩坚持岗位值班。

    　 3.通过微平台、微信、学校公众号、学校内 LED 电子显示屏、教室内多媒体、公共区域公共广播等方式对全校师生开展宣传教育，做好洗手、消毒、口罩佩戴、教室与宿舍通风等全方位防控新型冠状病毒感染肺炎等传染病工作。

    　 4.总务处、食堂、宿舍、校医室根据疫情发展情况进行提前预判，在整个环节做好食品安全、卫生保洁、通风消毒、应急常备药品等准备工作，并提前设立隔离室。5.教学楼里配备专门的洗手池，督促学生勤洗手。班主任负责各自班级每天开窗通风。

    　(二)落实了好日报工作及防控宣传工作学校有关人员积极做好防控宣传工作，及时掌握全校师生身体情况、发热及生病情况以及就医情况，各主体责任人按照以下流程实行“日报告、零报告”制度，按照上级部门规定时间上报新型冠状病毒感染肺炎的情况，坚决做到“不漏报、不瞒报、不错报”。特殊情况随时上报。

    　 1.学生情况上报流程：(年级组长、班主任为主要监控人)

    　 学生家长→班主任→年级组长→政教处→应急防控领导小组

    　 2.教职工情况上报流程：(教务处、校办公室为主要监控人)

    　 教职工→年级组长部门负责人→教务处、办公室主任→应急防控领导小组

    　 3.日报统计要有文字签字记录或手机截图及视频留存。4.如出现疑似症状，诸如发热、干咳、肌肉酸痛、恐寒等，请立刻在学校的护送下、到政府指定的公立医院发热门诊就诊并做出排查，第一时间将病情通知学校，学校立即逐级上报。

    　 5.号召学生、家长、教师减少或取消不必要的外出和公共场所活动，利用科技化、信息化手段简化不必要的接触方式;全体师生不组织不参与补课活动，科学规划时间，协调安排;面对疫情不信谣、不传谣，积极宣传科学有效的防控办法，客观分析各种渠道的信息。

    　另外，为方便学生就医，我校已和 XX 医院做好沟通，如有症状，XX 医院第一时间配合我校对有症状人员进行接收。

    　0 2020 秋复学防控演练方案

    　一、演练目标

    　 1、严防疫情输入学校，确保学校的安全与稳定;

    　 2、检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善;

    　 3、落实了每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报;

    　 4、提高全校疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。

    　 二、演练准备

    　 1、行政值日：身着防护服，佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、学校门口摆放桌椅;

    　 2、保安：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、外来人员扫描二维码电子无接触登记;

    　3、参与演习的全体人员佩戴口罩，由学校相关工作人员及部分学生代表参加。

    　 4、设置好门口相关标志及各班学生入班标志。

    　 5、学校相关工作人员联系方式。

    　 三、演练时间:2020 年 4 月 日

    　 四、疫情防控知识培训

    　 具体演练前，学校政教处通过视频会议对参与演练的学生和教师进行防疫知识培训，并对演练流程和注意事项进行讲解。

    　 五、分情景演练流程

    　 针对演练中的各项工作进行分工部署，具体分为以下几个场景进行演练：

    　 (一)、家长送学生入学

    　 演练地点：学校大门口

    　 参与人员：行政值日(值班领导 )、值日教师( ) 、保安 2 人 、班主任(九年级 1——8 班) 、学生代表 16 人(每班两人).

    　注意事项：

    　 1.学生在学校门口处的体温测量点，有序排队，注意保持间距 1 米(注意地下标帜物)，行政值日负责测试学生体温，体温低于37 摄氏度的，允许进入校园。

    　 2.保安引导学生入晨检室时踩踏消毒脚垫，并做到一人一消。

    　 3.学校门口晨检时每名学生消毒双手，检测体温正常后入学，由各班班主任在学校操场内迎接学生，并带至班级，放置书包及用具 。

    　 四是班主任再次在班级门口检测学生体温，探测体温正常后开展教学活动。

    　 (二)学生入校前发现异常

    　 演练地点：学校门口

    　 参与人员:行政值日( )、学校保安(2 人).

    　 情景描述：学生准备送入校园，在大门口行政值日人员测量孩子体温时，发现体温偏高(额温计测量为 37℃)。

    　 工作流程：

    　1.保安组织学生保持间隔，有序等待体温检测等流程。

    　 2.学校行政值班人员( )立即询问学生所在班级，并告知班主任，由班主任联系家长及时到学校门口带学生到医院就医，后续班主任要针对此学生做好日常跟踪，做到一日一报，和家长保持密切联系，了解孩子居家情况，并存档保留。

    　 3.学校值班领导及时向校长回报，并第一时间上报相关部门，做好登记处理。

    　 4.对学生接触过的人和物等进行全方面的消毒处理。

    　 (三) 教职工入校检查

    　 1.入校前，学校设置红外线测温仪，全体教工通过此们进入校园，并扫码登记。

    　 2.保安引导教师入晨检室时踩踏消毒脚垫，并做到一人一消。

    　 3.检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒;

    　 4.教师放下随身物品后,利用洗手液进行洗手后开始工作.

    　 (四)学生在校期间发现发热、恶心、呕吐等症状。

    　演练地点：学校班级教室

    　 参与人员：行政值日( )、班主任(8 人)、校医( )

    　 情景描述：一名学生在门岗体温测量正常，按照正规的入校流程进园，并开展正常的学校生活。在上课过程中，一名学生突然在课室里出现发热、呕吐。

    　 工作流程：

    　 1.由九一班的班主任()或科任老师立即给该学生提供一个呕吐专用的塑料袋(只发烧不用提供)，迅速将呕吐学生送至学校隔离室，在隔离室门口与隔离负责老师()交接。班主任回班前做好自我消毒工作。

    　 2.校医( )身穿防护服、带防护面罩，对学生再次进行体温测量，并询问学生近 14 天的旅居史、途径史、确诊或疑似病例接触史等，并稳定学生情绪，等待家长到来。

    　 3.班主任电话通知当日行政值日领导( ),行政值班领导通知当日值班人员)戴口罩、手套到教室组织隔离工作，并及时向学校校长汇报。

    　4.班主任老师或科任老师迅速打开门窗，保持空气流通的状态，并带好一次性手套、医用外科口罩对教室呕吐物进行清理及环境消毒工作。

    　 5.行政值班人员和任课老师组织其他学生有序到教学楼前面操场列队,间距保留一米以上。

    　 6.班主任( )立即打电话通知家长来校接学生以便及时安排就医，在等待家长的过程中做好防护工作。

    　 7.家长(九一班)来校接生病学生时，由负责隔离的老师带领学生从隔离室专用通道出入，并送至学校正门口。负责隔离的教师跟家长沟通学生身体状况，建议家长尽快带学生去正规医院发热门诊就诊。

    　 8.学校根据学生的诊断结果及时向教育局汇报.

    　 (五)进餐及离校流程

    　 进餐:

    　 1.学校使用一次性餐具，餐饮公司保证餐具干净、卫生。

    　2.餐前餐饮公司用一次性餐具盛饭，并把餐送到教室门口，学生从前门逐一取餐后从后门进入班级坐下。餐后，各班班主任组织学生将垃圾带到楼下指定地方。

    　就餐时，严禁学生面对面就餐,保育员依次将饭菜送至学生座位处。

    　 离校:

    　 1、实施错峰放学。分别间隔 10 分钟，放学铃声响起 1——3班放学即放学，十分钟后 4——6 班立即放学，再 10 分钟后 7——8班放学。

    　 2.放学时，班主任最后一个离开教室，由班长或者生活委员走最前边，然后按照学校给各个班级指定的路线有序离开。

    　 3.放学后，后勤组织对学校进行全面消消毒,开窗通风.

    　 (七)课件洗手、上厕所(九一班学生演练)

    　 1.疫情期间、学校不开设大课件，不进行课间操

    　 2.课件学生在教室做眼保健操，并小范围适量活动(逐一保持与他人的间距)，

    　3.需上厕所的学生经班主任或任课教师同意后，有序到室外厕所。同时注意保持与前一个人的间距。

    　 4.厕所后，要洗手，要按照“七步洗手法”，使用洗手液洗手。

    　 六、演习结束工作安排

    　 演习结束后，参加演习的教职工一起总结防疫流程，根据出现的情况调整工作流程与方法。并由政教处收集整理，打印发放到学校每位教职工。通过应急演练，让教职工对防疫突发应急方案有更加具体的认识，为将来开学后的防控工作打下了坚实的基础。

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