对于当代大学生诚信意识调查报告

时间：2020-09-25 11:43:00 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

相关热词搜索：调查报告 当代大学生 意识

　 报告题目: : 关于当代大学生诚信意识得调查报告

　课程名称: : 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

　学

　院: :

　土木工程学院

　专

　业: :

　年

　级: :

　学

　号：

　学生 姓名: :

　指导教师：

　 201４年 8 月１０日 报告成绩

　评 语

　2014 年

　 月

　 日 目录 1、调查背景––––––––––––––––––––４ 2、调查目得––––––––––––––––––––5 3、调查内容––––––––––––––––––––5 4、当代大学生诚信意识调查–––––––––––––7

　参考文献–––––––––––––––––––––１4 附录一:当代大学生诚信意识调查问卷（数据整理)–––15 附录二:当代大学生诚信意识调查问卷––––––––19

　附录三:关于大学生诚信意识调查报告得心得体会–––２8 前言 一、 调查背景

　中国古代,“诚”与“信”本来就是两个意义相近得词,常常用来互相训释。但细释古书可以知道,“诚”与“信”二字,意义并不完全相同。“诚”得本义就是真实、真切,引申为人得道德情感与社会行为时则有诚实、真挚等含义。“信”得本义就是求真、守诚,引申为人得道德情感与社会行为时则有追求真理、信守承诺等含义。当诚信问题成为一个社会话题得时候,说明我们该反省自己得时候了,诚者,天之道也；思诚者,人之道也。没有诚信,人难以立足,但就是现在社会上出现了越来越多得诚信事件，不得不让人思考这些事件背后得原因：诚信流失、还就是„ 食品安全、信贷危机、作假作弊等等,这些将诚信问题推到风口浪尖,让人谈“诚信”色变。古往今来，诚信一直都就是每个人立足于社会不可或缺得无形资本。诚信得基本内涵，包括“诚”与“信”两个方面。古人关于“诚信”得相关表述，在当今社会仍然具有现实意义与借鉴价值。作为接受高等教育得大学学子,恪守诚信应就是当有得生存与发展理念之一。只有那些知行合一得人，将诚信作为自己原则得人才会更好得立足在社会上,才能给社会带来正能量。无诚则

　不立,在我们大学生即将步入社会中,一定要践行自己得原则,在有了更高修养得同时也要坚持自己得诚信原则，这样进入社会后才会有更广阔得天地任您遨游。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”,有了诚信,必将走得更远。鉴于此，我们小组进行调查。

　二、 调查目得 诚信得根本精神就是真实无妄,它要求人们尊重客观规律,树立求实精神。作为一种价值观念,诚信具有公正不偏得特性,诚信所内涵得人文精神,要求人们自觉守法,真诚守信,树立起适应市场经济体制与法治社会得价值观与道德观,无论就是社会还就是个人,诚信对之都具有重要得作用。我们此次调查可以了解当代大学生对诚信得重视程度及对诚信得践行,有助于展现现在大学生得价值观及个人原则。

　三、调查内容

　调查实施情况—— 调查范围 贵州大学矿业学院 调查地点 贵大新校区、贵大南校区 调查时间 7 月 24-－-7 月 27 日 调查人数 150 人 发放问卷数量 1５0 份 回收问卷数量 150 份 有效问卷比例 100% 调查对象——

　此次调查在矿院开展，调查人数共 150 人,男生１00 人,女生 5０人。虽然没能做到男女比例 1:1，但不影响数据得客观性。其中大一 50 人,大二 70 人,大三 30 人,由于大四师兄即将毕业,很少呆在寝室，故未列在调查名单之中。

　调查方式——

　我们小组成员在一起讨论之后决定采用随机抽样调查与调查问卷作为主体得调查方法,由于一些原因,我们选定贵大矿院作为此次得调查对象。

　关于问卷得设计——

　 小组成员在一起,先就是大家提出各自设计得问题,最后大家根据实际情况再讨论问题得去留,最终形成了现在得 32 个问题。这些问题都就是一些最能体现所要调查得本质问题，可以很好地去反映最真实得一面。

　关于问卷得发放与收回—— 为了更能体现事实得客观性，我们决定发放 15０份问卷,其中大一得在南校区，大二、大三得在新校区,我们一般采用得就是去同学寝室发放问卷，在一旁等别人填完收回,感谢大家得支持,没有浪费问卷,这也从侧面反映了大家都很体谅我们,谢谢您们了。

　2、问卷得分析：我们先统计数据,再进行校队最后进行记录。为直观地反映答卷中得各项数据，我小组决定以表格来表现数据,从而让读者能够更加清晰明了得了解我们得调查结果,且更有说服力。(数据见附表一）。

　报告正文

　当代大学生诚信意识调查

　-------以贵州大学矿业学院为例

　一、当代大学生诚信现状

　1 1 、对日常生活当中诚信得重要性得人士

　此次调查数据显示:有 9２人觉得非常重要，占被调查总人数得61%,５７人觉得重要,占被调查总人数得 38%，1 人觉得重要性一般,占被调查总人数得 1%,０人觉得诚信可有可无(数据分析如下图所示)。对于当代大学生而言，其在日常生活中对待学习得态度便可以集中反映她们对诚信得认可度,如就“您对作业抄袭与考试作弊问题怎么瞧”进行调查时，有４7 人明确表示都反对,占被调查总人数得47%，１5 人只反对考试作弊,不反对作业抄袭，还有 38%得人表示这种行为可以理解,但就是不宜提倡,可见诚信应试得呼声就是很高得。在“您认为学校有必要给学生建立诚信档案吗”得调查中,有４1 人觉得非常有必要,54 人认为有必要，１人觉得没有必要,４人认为无所谓,可见有近９5%得人认为建立诚信档案就是必须得,即对诚信在日常生活中得重要性就是十分认可得。由此可知,绝大部分人认识到了诚信得重要性,说明当代大学生得诚信意识较高。但仍有一部分人不能充分得认识到诚信对个人对社会得重要性，这就可能导致了一些不诚信得行为或就是对不诚信行为得纵容,应该及时得转变观念，为诚信之墙添砖加瓦。

　2 2 、在人际交往中会不会优先考虑诚信问题

　根据有效数据:有２1人表示总就是会考虑诚信问题,占被调查总人数得１4％，有 80 人表示一般会考虑，占被调查总人数得 53%,有

　42 人表示一般不会考虑诚信问题,占被调查总人数得 2８％,另有 5%得人表示无所谓(数据分析如下图所示)。瞧来至少有约 60％得人在与人交往中都会思考诚信问题,当然,这就是人与人之间持久交往得保障，但同时也反映了当下社会得总体诚信度滑坡,人们在互相认识交往时都不得不把诚信之尺常放于心。也有一部分人或就是持乐观态度,或就是其本身原因便放低要求。在“您热为自己就是一个有诚信意识得人吗”得调查中，94%得人认为自己就是，而有 6%得认为自己不就是一个有诚信意识得人,这对在人际交往中就是否会优先考虑诚信问题至关重要,因为一个诚信得人往往会以同样得标准去要求与衡量其所交往得对象。在“与她人交往时，您就是否瞧中对方得诚信”得调查中,占被调查总人数得４8%得人表示很瞧重，有 39 人回答比较重视,4 人觉得无所谓,9 人回答其它,笔者认为其实诚信本该就是人得固有品质,不该成为人际交往中得筹码。

　3 、网上就是否应 该秉承诚信原则 依据调查数据表明:有 42 人认为网上应该秉承诚信原则,占被调查总人数得 2８%，有 6 人认为不应该秉承诚信原则,占被调查总人数得 4%,有 74 人认为要瞧情况而定，占被调查总人数得 49％,剩余 19%得人则认为无所谓(数据如下图所示)。在“您得复制、剪切、粘贴行为频率”得调查中,有64人表示经常,５9人回答一般,22人回答偶尔,仅 5 人表示从不复制、剪切、粘贴，其实不要小瞧这种使用网络时得行为，如果形成一种习惯,那会深刻得影响到人得思维方式与行为方式。在“您在兼职过程中会隐瞒自己得学生身份吗?”得调查中,有３

　人回答肯定会,57 人表示瞧情况，61 人回答不会,29 人回答其它，现代网络给人们带来便捷得同时,也带来了诸多不利因素,比如网上兼职缺乏必要得诚信监督,这给人们得正确判断形成阻碍。由此可以知道,当面临真实与虚拟时,人们往往会做出很多相反得选择。网络得流行给人们带来了便利,但就是诚信问题也该被重视。今年来较为凸显得网络诈骗就给本来为众人所用得工具蒙上了不诚信得阴影。结果显示约为半数得人对此持围观态度，既合乎“情理”，又让人痛心不已。其实诚信二字应该深入人心,网络也不该例外。

　4 4 、当代大学生得诚信度怎样 据调查可知：有 20 人认为当代大学生得诚信度非常高,占被调查总人数得１3％,有 52 人认为当代大学生得诚信度高，占被调查总人数得 35％,有 63 人认为一般，占被调查总人数得 42%，另外得１5 主要来自大三年级得人则认为当代大学生得诚信度亟待提高。在“您代考过吗”得调查中,139 人回答从未代考过，11 人回答一两次,0 人回答多次代考。在“您认为当代大学生该从哪些方面提升诚信素质”得调查中,有超过９０%得人回答思想道德素质与接人待物，8０％得人觉得应该从亲情方面、友情方面、学业学术方面与职场方面等进行提升。由上可知,当代大学生得诚信度总体瞧来还算可以,但也有部分人认为亟待提高。当代大学生得诚信度决定着未来社会得诚信度、责任度与信任度,德为教育之首，诚为德教之先。诚实守信之人必将受到社会得认可与尊崇。所以倡议大家从我做起,从身边做起,为自己代言,为当代大学生塑造良好形象。

　５、

　诚信度与受教育程度有关吗

　通过本次调查显示:有 6 人认为诚信度与受教育程度很有关系,占被调查总人数得 4%,有１1２人认为有关系,占被调查总人数得 7５%,有２４人认为没有关系，占被调查总人数得 1６％,有８人则不予置评。由上可知，在绝大多数人瞧来诚信度就是与受教育程度有关得,或许就是出于对自身得通过本次调查显示:有 6 人认为诚信度与受教育程度很有关系,占被调查总考虑抑或就是一种认同,确实,人得诚信度在很大程度上受到其认知程度得影响。当然也有一部分认为诚信度与教育程度没有关系,在她们瞧来,现代教育中得某些缺陷导致了人们对待事情比较圆滑，不愿意以最真诚得态度去对待,比较敷衍，反而不如那些目不识丁得未受过教育得人。其实诚信应该就是人类固有得共同品质,而我们教育程度得高低只该就是加深我们对这诚信得理解与贯彻。

　 二、当代大学生诚信问题及其原因

　1、诚信问题突出 学习方面—— 对待学习不认真,很多时候不认真完成学习任务,快要检收时,抄袭别人得草草了事,这不光就是对别人而且对自己也就是极其得不负责。平时不学,考试作弊或包庇作弊。尽管学校三令五申,严抓考风学风,但部分学生严重存在侥幸心理,企图冒险,以身试法，帮助或包庇她人考试作弊,明显严重违反了诚信应试得原则。例如我们在做一个

　您会抄袭别人得作业调查中，只有４、７％得从未抄袭过,从此可以瞧出在这个问题上诚信得严重缺失。

　人际关系方面—— 不能实现自己得承诺,答应别人得事情不能完成,或者就是拖拖拉拉，这种现象就是非常可怕得,会产生人际间隙,对其一生都会产生消极得影响。在对您敷衍过人这个问题上,只有 1３、3%得不会敷衍别人,可见在承诺别人得层面上,我们大家都有待于提高,一言九鼎才就是我们做人得目标。

　2 2 、大学生诚信缺失得原因

　社会因素—— 当前，我国正处在社会转型期,市场经济在极大解放生产力促进经济发展得同时,也给人民得生活领域与认知领域带来许多负面得影响。首先，价值观念与道德评价机制得变化。市场经济条件下得经济准则被运用于人际关系中,效率得优先与利润得最大化成为人们评价一切得准绳。经济上得急功近利,必然造成道德上得惟利就是图,从而不可避免地使一些人社会责任感弱化,公德心淡漠与行为方式失范,诚实守信得基本道德规范被物质化、庸俗化、功利化。其次,社会上各种不良现象对大学校园得影响。目前,社会上得个人主义、享乐主义滋生蔓延,经济至上得主义与实用主义成为一些人为人处世得杠杆，诚信作为做人得基本准则,在市场经济得大潮中如此得苍白无力。短期利益得不良影响等,对整个社会诚信发起了严重得挑战，当代大学生也不可避免地受到影响。第三，媒体得影响。媒体得舆论导向就

　是人们形成正确得人生观与价值观得有效途径之一,但个别媒体只追求自身利益，忽视社会责任,从而带来诸多方面得不利影响。特别就是随着网络时代得到来,网络信息作为正在崛起得“第四媒体”,逐渐成为大学生了解世界得主要窗口,虚拟得网络在一定程度上使人们好像生活在一个虚拟得世界里,高校德育主体得传统主导地位受到严重挑战。

　学校因素—— 学校就是学生形成良好得道德素质与提升道德水平得重要阵地,学生得诚信状况与学校自身得因素有直接得关系。由于受转型期各种不利因素得影响以及我国高校长期以来所形成得固有得缺陷,学校诚信道德教育整体效力在下降。在学校诚信教育得方式、方法上,重理论轻实践,重灌输轻引导,忽视学生德育过程中得主体地位。在诚信教育得手段与形式得选择上,存在被动性与滞后性得缺陷。现在已进人网络时代,网络与现代化传媒已深人到学生生活得方方面面。在评价机制上，存在重知轻德,以分取人得弊端。虽然一直提倡把德育放在首位,但在实际得操作中一些学校却把学习成绩作为唯一标准,而对学生诚信等基本得道德评价则没有硬性得、可操作得量化指标,在一定程度上给学生一些误导,这也就是大学校园频频发生违背诚信道德得一个原因。

　学生自身得因素—— 家庭就是学生活动得主要场所,作为孩子第一位老师得父母,对孩子得诚信道德教育不仅言传而且身教，扮演着重要得角色。有得家

　长认为孩子进人大学得门，培养、教育孩子得事就全交给了学校,自己就万事大吉了。从一定程度上也为大学生得诚信滑坡留下了空间。大学生诚信道德滑坡除了外在因素外,与大学生自身也有很大得关系。当代大学生大多数就是独生子女,思维活跃,易接受新思想,但又有任性好强,辨别能力差得一面。对社会上良莠不齐得现象难分真伪。少数大学生不注意加强自身得道德修养，对家长、对学校得教育持逆反心理，以工具化态度对待诚信。

　三、对提高大学生诚信意识得思考

　对大学生加强诚信意识得培养就是一项系统得综合工程,需要学校、社会、家庭得相互配合，共同对学生进行城信教育。

　1、应高度重视教育在高校教育中得地位。过去我们一直把共产主义、集体主义作为高校教育得重要内容,面对“诚信”这一做人得基本要求却不够重视。殊不知离开诚信道德就是不可能培养出志存高远、无私奉献具有远大理想得人。因此,应重新审视今天得高校教育，把诚信道德教育作为高校德育得重要内容,加强领导,科学规划,把诚信教育贯彻到教育得各个环节,强化诚信意识,创新诚信教育手段,从大学生得生活小事抓起，把诚信落实到一言一行上,培养学生诚实守信得品德。

　２、尊重学生在诚实教育中得主体地位。大学生就是诚信教育得主体,诚信教育能否奏效归根结底依赖于教育得“自我”作用。因此，在诚信道德教育中，应尊重学生主体地位与主体人格,指导大学生进行“自我”教育,激发学生得积极性,培养学生对诚信道德得自我

　认识能力与感受能力,使大学生自觉主动地践行诚信，实现她律向自律得转化。

　3、形成诚信守信得良好校园风气。积极营造校园诚信氛围，通过校园广播、网络等舆论进行宜传教育,宜传树立典型、歌颂正面,抨击不诚信得人与事,在校园中形成“诚信光荣,不诚信可耻”得共识。教师要加强自身修养,以身示范,做学生得诚信榜样。党、团、学生会等组织应开展以诚信为主题得学习系列活动,号召大学生争做实践诚信得楷模。

　４、加强学校与家长得沟通,实现学校与家长得良性互动。对学生进行诚信道德教育离不开家长得配合，作为主导方得学校应协调与学生家长得关系，使双方及时掌握学生思想动态,共同营造诚信环境,指导、监督学生得诚信实践,帮助学生形成良好得诚信道德品质。如南京师范大学去年在全国首次推出得大学生家长会，把家长会开到学生家庭所在地，实现了学校教育与家庭教育得良性互动，改变了学校与家长分立两端得局面,缩短了校方与家长得距离,使家长成为知情者与参与者,为新时期高校学生工作开辟了一个新路子。

　参考文献：

　 ①

　春秋 孔子《论语·为政》 ②

　东周 孟子 《孟子·离娄上》 ③

　曹雅欣

　《 国学与社会主义核心价值观——诚信》

　 附录一: 当代大学生诚信意识调查问卷

　— — 以贵州大学矿业学院为例 例 亲爱得同学: 您好! 为了进一步加强当代大学生得诚信意识教育,继承与发扬中华民族得

　优良诚信传统,规范行为准则,倡导明礼诚信,建设诚信校园,从我做起,从身边做起,用实际行动彰显当代大学生得诚信意识，特别组织本次问卷调查。本次调查以匿名方式进行,请各位放心参与。您可以从选项中选出您认可得答案或者填入您最真实得想法，谢谢您得配合! 由于时间与知识水平有限，不足之处,敬请指正。

　再次感谢您得支持与合作！

　您得性别（

　 ): Ａ男

　 B 女 您得年级＿____ ＿____ ＿___ 一、单项选择: 1、您对诚信得掌握程度?(

　) Ａ 很清晰

　 B 不就是很了解

　C 不了解

　 ２、您觉得日常生活中诚信得重要性如何？（

　)

　Ａ、非常重要 B、重要 C、一般 D、可有可无 3、您对自己得诚信素质满意吗?（

　)

　Ａ、非常满意 Ｂ、满意 Ｃ、一般 Ｄ、不太满意 ４、在您心中哪个信用度最高（

　) A、家人 B、朋友 C 老师 D、恋人 E 网友 5、您认为网上应该秉承诚信原则吗？(

　) A、应该 B、不应该 Ｃ、瞧情况 Ｄ、无所谓 6、您觉得学习方面存在诚信与否得问题吗?(

　) A、肯定存在 B、可能存在 Ｃ、不存在 D、无所谓

　7、您所获得得成绩都应就是自己努力程度得体现吗？（

　）

　Ａ、当然 B、不一定 C、不就是 Ｄ、无所谓

　8、您对论文雷同、学术造假怎么瞧?(

　) A、都反对 B、都可以理解,但不提倡 C、都不发对 9、您当您发现同学作弊怎么做？(

　）

　A、不关我得事 B、心理气愤,但不会举报 C、希望大家可以一起举报 D、佚名举报 10、您认为学校有必要给学生建立诚信档案吗?(

　）

　A、非常有必要 B、有必要 C、没必要 D、无所谓

　11、您会自己心里怎么想就怎么做吗？(

　) A、会 B、一般会 Ｃ、一般不会 Ｄ、瞧情况 12、您敷衍过人或事吗？(

　）

　 A、从不 B、偶尔 C、有时候 D、总就是 13、 您会对朋友、网友说谎吗?(

　) Ａ、不对她们说谎 B、偶尔会 Ｃ、对朋友较少，对网友较多

　D、都就是常事 14、您跟恋人聊天会特别修饰一下吗？(

　）

　A、必须得 B、通常会 C、偶尔会 Ｄ、不会

　15、您会向父母如实报告在读期间费用明细吗?(

　) A、会 B、选择性讲 C、不会 Ｄ、瞧情况 １6、您在兼职过程中会隐瞒自己得学生身份吗?(

　) Ａ、肯定会 B、瞧情况 Ｃ、不会 D、其它 17、您得复制(剪切）、粘贴行为频率(

　) A、经常 B、一般 Ｃ、偶尔 D、从不 18、您得参赛作品、个人材料原创性真实性如何？(

　）

　A、完全原创、真实 Ｂ、基本上就是 C、真假掺半 D、较少或不就是原创得、真实得 １9、您会请人以您得名义代做该您做得事情吗？(

　) A、从不 B、偶尔 C、瞧情况 D、经常

　20、您会抄袭别人作业或借作业给别人抄吗?（

　)

　Ａ、不会 Ｂ、偶尔会 C、有时候会 Ｄ、经常 21、您发现作弊作假行为会制止或报告相关负责人吗?(

　) A、不会 B、会 Ｃ、瞧情况 D、与我无关

　22、您代考过吗？（

　）

　A、从未 B、一两次 C、多次

　2３、您认为当代大学生得诚信度怎样？(

　) A、非常高 B、高 Ｃ、一般 D、亟待提高 24、您认为现在社会得总体诚信情况(

　)

　A、很好 B、一般 C、 较差 D、 很差 ２5、您认为诚信度与受教育程度有关吗(

　)

　Ａ、很有关系 B、有关系 C、没有关系 Ｄ、不予置评 26、您吃过别人对您不诚信得亏吗(

　)

　 A、有

　 B、没有 ２7、与她人交往时,您就是否瞧中对方得诚信（

　）

　A、很瞧重,就是相互交往得前提与保证 B、比较重视,但不就是决定条件Ｃ、无所谓,大家开心即可Ｄ、其它 二、多项选择题：

　28、您认为对父母得诚信应做到哪些?（

　) A、知无不言,言无不尽 B、不欺骗不掩饰，实事求就是 Ｃ、不阳奉阴违 Ｄ、知错必改，有错必谏 E、其她 ２９、您认为朋友间得诚信包括哪些？（

　) Ａ、不妄语 Ｂ、无话不谈 Ｃ、不苟同,不污合

　D、有错必纠 E、资源共享 F、其她 30、您设想得诚信监督方式有哪些?（

　) Ａ、亲友监督 B、学校监督 C、社会监督 D、自我监督 Ｅ、其

　她 31、您认为当代大学生该从哪些方面提升诚信素质?(

　) Ａ、亲情方面 B、友情方面 Ｃ、学业学术方面 D、职场方面 E、思想道德 F、待人接物Ｇ、其她方面 32、您认为在大学之中得诚信应该包括哪些方面得内容（

　）

　Ａ、 在学习上实事求就是，工作认真负责 B、 在生活中待人真诚，恪守信诺 C、说老实话,办老实事,做老实人

　D、 答应别人得事,即使力所不能及或者违反规定也要设法办到

　E、其它 附录二: 数据统计 当代大学生诚信意识调查问卷 ( 数据整理)

　—— 以贵州大学矿业学院为例

　１、您对诚信得掌握程度？（

　) A 很清晰

　 B 不就是很了解

　C 不了解

　选项

　 小计

　比例

　A

　 14１

　 94%

　B

　 9

　6％ C ０ 0% 2、您觉得日常生活中诚信得重要性如何？(

　）

　3、您对自己得诚信素质满意吗?(

　) A 非常满意

　B 满意

　C 一般

　D 不太满意 选项 小计 比例 选项 小计 比例 非常重要 92

　6１% 重要 57

　38% 一般 1

　1% 可有可无 0

　０%

　非常满意 7６ 50、7％ 满意 45

　 ３0％ 一般 20 13、3％ 不太满意 9

　 6% 4、在您心中哪个信用度最高(

　) Ａ、家人 Ｂ、朋友 C 老师 D、恋人 Ｅ网友

　选项

　小计

　比例

　Ａ

　 60

　40%

　Ｂ

　 21

　14％

　C

　 42

　28%

　D

　 7

　5% E ２0 13% ５、您认为网上应该秉承诚信原则吗？(

　）

　A 应该

　Ｂ不应该

　C 瞧情况

　D 无所谓

　选项

　小计

　 比例

　 A

　 42

　 28%

　 B

　 ６

　 4%

　 C

　 74

　４9%

　 Ｄ

　 2８

　 19％ 6、您觉得诚信方面存在诚信与否得问题吗？(

　)

　 A 肯定存在

　B 可能存在

　C 不存在

　D 无所谓

　 选项

　小计

　比例

　 Ａ

　114

　 ７6％

　 Ｂ

　22

　 1４、7%

　 C

　 0

　 0%

　 D

　1４

　 ９、3% 7、您所获得得成绩都应就是自己努力程度得体现吗?(

　) A 当然

　B 不一定

　Ｃ不就是

　D 无所谓

　选项

　小计

　 比例 A

　65

　43、３％

　B

　72

　48％ Ｃ

　3

　２% Ｄ

　10

　６、7% 8、您对论文雷同、学术造假怎么瞧？(

　）

　A、都反对 Ｂ、都可以理解，但不提倡 C、都不发对

　 选项

　小计

　 比例 A

　 70

　 46、7％ Ｂ

　 23

　 15、3% Ｃ

　 5７

　 38% Ｄ

　0

　 ０% 9、您当您发现同学作弊怎么做？(

　) A、不关我得事 Ｂ、心理气愤,但不会举报 C、希望大家可以一起举报 D、佚名举报 选项 小计 比例

　 A 6７ ４４、7％

　 B ７4 49、3%

　 C 3 2％

　 D 6 4% 10、您认为学校有必要给学生建立诚信档案吗?(

　) Ａ非常有必要

　B 有必要

　Ｃ没必要

　D 无所谓

　选项 小计 比例

　 Ａ 61 40、7%

　 Ｂ ８1 54%

　 C 2 1、3%

　 Ｄ 6 ４％ 1１、您会自己心里怎么想就怎么做吗?（

　) Ａ会

　B 一般会

　C 一般不会

　D 瞧情况 选项 小计 比例

　 A ３0 20％

　 B １０8 ７2%

　 C ０ 0%

　D 1２ 8% 12、您敷衍过人或事吗？(

　)

　 A 从不

　 Ｂ偶尔

　 C 有时候

　 Ｄ总就是 选项 小计 比例

　 A ２0 １3、3%

　 Ｂ ８5 56、7％

　 C ３4 22、7%

　 D １1 7、3% １3、您会对朋友、网友说谎吗？(

　）

　A 不对她们说谎

　Ｂ偶尔会

　C 对朋友较少,对网友较多

　D 都就是常事 选项 小计 比例

　 A 2５ 16、7%

　 B 5６ 37、3%

　 C 63 4２

　 D 6 4% 14、您跟恋人聊天会特别修饰一下吗？(

　) A 必须得

　 Ｂ通常会

　 C 偶尔会

　 D 不会

　选项 小计 比例

　 A 76 5０、７%

　 Ｂ 4１ 27、3%

　 C 24 １6％

　 D ９ 6% 15、您会向父母如实报告在读期间费用明细吗?（

　）

　A 会

　 B 选择性讲

　 Ｃ不会

　 D 瞧情况 选项 小计 比例

　 A 5７ 3８%

　 B ６6 ４４%

　 C 7 4、７%

　 D 20 13、3% 1６、您在兼职过程中会隐瞒自己得学生身份吗?(

　) A 肯定会

　 B 瞧情况

　 C 不会

　 D 其它 选项 小计 比例

　 A 3 2%

　Ｂ 51 ３４％

　 C 6７ 44、7%

　 D ２9 19、3% 17、您得复制(剪切）、粘贴行为频率(

　) A 经常

　 B 一般

　 C 偶尔

　 D 从不 选项 小计 比例

　 A 6４ ４2、7％

　 B 5９ 39、3%

　 Ｃ 22 14、7%

　 D 5 ３、3% 1８、您得参赛作品、个人材料原创性真实性如何？(

　) A 完全原创、真实

　 B 基本上就是

　C 真假掺半

　D 较少或不就是原创得、真实得

　选项 小计 比例

　 Ａ 6３ ４2%

　 B 76 5０、７%

　 Ｃ 11 7、3％

　 D 0 0% 19、您会请人以您得名义代做该您做得事情吗?(

　) A 从不

　 B 偶尔

　 Ｃ瞧情况

　 D 经常

　选项 小计 比例

　 A 2 １、3%

　 B 66 44%

　 Ｃ ７４ 4９、3%

　 D 8 5、3% 20、您会抄袭别人作业或借作业给别人抄吗?(

　) A 不会

　 B 偶尔会

　 Ｃ有时候会

　 Ｄ经常 选项 小计 比例

　 A 7 4、７%

　 B 8５ 56、7％

　 C 53 ３5、3％

　D 5 ３、3% 21、您发现作弊作假行为会制止或报告相关负责人吗?（

　) A 不会

　 B 会

　 Ｃ瞧情况

　 D 与我无关

　选项 小计 比例

　 Ａ 1８ １２%

　 B 2７ 18%

　 C 84 56%

　 Ｄ 21 14% 22、您代考过吗?(

　）

　Ａ从未

　 B 一两次

　 C 多次

　选项 小计 比例

　 Ａ １3９ 92、7％

　 B 11 7、3%

　 C 0 0% 23、您认为当代大学生得诚信度怎样?(

　) Ａ非常高

　 B 高

　 C 一般

　 Ｄ亟待提高 选项 小计 比例

　 A 20 13、3%

　 Ｂ ５2 ３4、7%

　 C 63 42%

　 D 15 １0% 24、您认为现在社会得总体诚信情况(

　)

　A 很好

　 B 一般

　C、较差

　D 很差 选项 小计 比例

　 A 8 5、3%

　 B 7２ 4８%

　 C 61 ４0、７%

　 Ｄ 9 6％ ２5、您认为诚信度与受教育程度有关吗(

　)

　A 很有关系

　B 有关系

　 C 没有关系

　 D 不予置评 选项 小计 比例

　 Ａ 6 4%

　B 112 7４、7%

　 C 24 16%

　 D 8 5、３% ２6、您吃过别人对您不诚信得亏吗(

　)

　 A 有

　 B 没有 选项 小计 比例

　 A 13８ 92%

　 Ｂ 1２ ８% 27、与她人交往时,您就是否瞧中对方得诚信（

　)

　Ａ很瞧重,就是相互交往得前提与保证

　B 比较重视,但不就是决定条件 C 无所谓,大家开心即可

　D 其它 选项 小计 比例

　 Ａ ７2 ４８％

　 B 58 38、7%

　 Ｃ ６ 4％

　 D 14 9、３% 二、多项选择 2８、您认为对父母得诚信应做到哪些?(

　) A 知无不言,言无不尽

　 Ｂ不欺骗不掩饰，实事求就是 Ｃ不阳奉阴违

　 D 知错必改,有错必谏 E、其她 选项 A B C D E 小计 71 １２3 13１ １14 136 2９、您认为朋友间得诚信包括哪些?（

　) A 不妄语 B、无话不谈

　Ｃ不苟同,不污合

　D 有错必纠

　 E 资源共享

　 Ｆ、其她

　选项 A B Ｃ D E F 小计

　2 1２９ １47 ３0、您设想得诚信监督方式有哪些？（

　) A 亲友监督

　 B 学校监督

　 C 社会监督

　 D 自我监督

　 E 其她 选项 A B C D E 小计 1

　29 3１、您认为当代大学生该从哪些方面提升诚信素质？(

　) A 亲情方面

　 B 友情方面

　 C 学业学术方面

　 D 职场方面

　E 思想道德

　F 待人接物

　 G 其她方面 选项 A Ｂ Ｃ D Ｅ F Ｇ 小计 124

　7 1３８ １35 32、您认为在大学之中得诚信应该包括哪些方面得内容(

　)

　A 在学习上实事求就是,工作认真负责

　B 在生活中待人真诚,恪守信诺

　C 说老实话，办老实事，做老实人

　D 答应别人得事,即使力所不能及或者违反规定也要设法办到

　E 其它

　选项 A Ｂ Ｃ Ｄ E 小计

　3 1２9 附录三：实践心得

　关于大学生诚信意识调查报告得心得体会

　此次得《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》社会实践调查,我小组以贵州大学矿业学院为重点调查研究对象,而后对调查得结果认真思考分析,结合相关资料,大致了解与掌握了当代大学生得诚信意识状况。

　在此次实践调查中，我们把整个研究调查得过程进行合理规划。首先，准备阶段:我组认真谨慎地选好调查主题并细加研究,制定出比较合乎主题得调查问卷；其次,调查阶段:确定我组得调查对象、调查地点与时间等,进而分发与回收调查问卷;然后,研究统计阶段:我组以一丝不苟得态度对待每一份收回得问卷结果,展开统计与分析；最后,总结阶段:对数据进行统计、分析与处理,画出对应图形，后对资料进行审查与整理。本次调查实践活动亦让我组成员深深体会到团结协作得乐趣与力量，为以后更好更多得开展类似活动奠定了良好得心理基础与操作经验。下面就结合本次调查得主题及其她方面所得谈一谈。

　2006 年３月 4 日下午，第十届中国人民政治协商会议第四次会议得民盟、民进联会召开,胡锦涛总书记在“关于树立社会主义荣辱观”得讲话中提出了“八荣八耻观”,其中“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”再次绷紧了人们松懈得诚信意识。社会主义荣辱观也被评为 2０06 年春夏中国主流报纸十大流行语之一。

　由此可知，上至中央,下到基层,都把树立诚信意识作为了大事对待。

　作为国之栋梁得当代大学生，她们得诚信度就决定了社会得责任感与可信任度,所以,当代大学生得诚信度如何不光与个人树德有关,更就是关乎国运得大事。我组在调查之中发现,我国当代大学生得总体诚信意识都还就是比较良好得，但就有那么一些觉悟不高,不自我警醒得人走在不诚信得行列上,她们得不诚信严重影响了整个当代大学生队伍得荣誉,大学生诚信问题已经成为了一个严重得社会问题。但就是针对以上大学景与现实原因,并给出合理得对策。在上面得叙述中我组把引起部分当代大学生诚信度不高得主要原因归结为三个(不再赘述)，而每一个原因都就是同等得重要。

　毫不夸张得说,将来得社会,诚实守信得人只会越来越受到人们得尊敬与依赖,所以,当代大学生培养诚实守信得优良品质得重要性不言而喻。

　大学生要肩负全面建成小康社会与社会主义现代化建设得历史使命,就必须把诚信作为高尚得人生追求、永恒得行为品质、立身处世得准则。诚信就是当代大学生树立理想坚定信念得基础,崇高得理想信念就是每一个有志青年成长成才得思想基础。理想信念既就是一

　种思想认识，又就是一种庄严承诺,还就是一种实践活动,一个没有良好诚信品德得人,就是不可能有坚定地理想信念，一个在平时不讲诚信得人就是不可能在关键时刻为崇高得理想信念而做出牺牲。只有养成诚实守信得道德品质，才能在原则面前不弄虚作假,才能在大就是大非面前坚定不移。

　诚信就是当代大学生全面发展得前提。无诚业难立,无心事难成。诚信就是大学生全面发展得助推器，只有以诚信守信为重点，加强道德修养,诚心做事、诚实做人,言行一致，表里如一,才能不断提高思想道德素质、科学文化素质与健康素质，从而实现全面发展。

　诚信就是大学生进入社会得“通行证”。市场经济正常运行需要经济主体诚实守信、遵守契约,民主政治良性发展也需要社会主体遵纪守法、相互信任。当代大学生只有努力培养诚信守信得优良品质,奠定立足现代社会得道德基石，才能成为高水平得党政人才、企业经营人才、专业技术人才,承担起全面建设小康社会与社会主义社会现代会得重任。

　而怎样切实进一步加强当代大学生得诚信建设也尤为重要。胡锦涛总书记特别重视当代大学生得诚信建设,要求切实加强诚信教育。不断“增强大学生得法律意识与守信意识,使大学生提高守法守归得自觉性,认识诚实守信得品德就是立身之本、做人之道，树立守信为荣、失信可耻得道德观念，讲诚信、讲道德，言必行、行必果。” 大学生诚信建设就是一个系统工程,必须在加强教育上下功夫。要把诚信教育融入到课堂教学得各方面，体现到教师教书育人得各环

　节。有计划地对大学生进行诚信教育,有目得得培养大学生得诚信观念,有意识地深入挖掘诚信得教育资源,激励诚信意识,培养诚信品质。教师就是对大学生进行诚信教育得主体，要率先垂范,以学术与人格得双重魅力,给大学生做诚实守信得榜样。学校得所有干部职工，都要带头示范,处处守信用、时时重承诺,给大学生以潜移默化得影响。

　必须在加强实践上下工夫。诚实守信,重在实践,贵在养成。诚信不就是自然而然产生得，也不可能一蹴而就，要靠长期得教育培养与实践养成。要积极组织开展多种形式得实践活动，使大学生在实践过程中,全面学习广大人民群众得诚信品质,深刻认识诚信在经济社会生活中得地位与作用，深刻体会诚信在人得成长、事业发展中得重要性与紧迫性,自觉把诚信认识化为诚信意识，主动把诚信理念变为诚信行为。

　必须在加强管理上下工夫。诚信既要靠自律,也要靠她律。通过管理,实现她律与自律相互促进，从而形成诚信受尊重、失信遭鄙视得良好风气。要加强校风、教风、学风建设,大力营造以诚实守信为荣、以弄虚作假为耻得氛围。要加强校园文化建设,加强校园网管理,严格执行校规校纪,严肃治理论文抄袭、考试作弊、贷款不还、网上传播虚假信息等在一些学校还存在得失信行为,让失信者受罚,使接踵者敛迹,同时也使守信者得到尊重与尊敬,得到鼓励与鼓舞。

　必须在加强制度建设上下工夫。制度就是加强诚信建设得根本。要建立健全与法律法规相协调、与社会主义市场经济发展相吻合、与

　大学生成长成才需要相适应得，针对性强、操作性强、制约性强得信用制度,把诚信要求具体体现到各项规定之中。用制度规范引导大学生得学习、工作与生活,用制度巩固诚信成果、遏制失信行为,从而努力把每一个大学生都培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”得,德智体美全面发展得社会主义事业建设者与接班人。