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    [幼儿园活动计划怎么写]幼儿园活动计划方案

    时间：2020-02-23 03:35:28 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　　新的学期新的开始，来看看幼儿园活动计划怎么写吧!下面是小编收集整理的幼儿园活动计划，欢迎阅读。

    幼儿园活动计划怎么写

    　　幼儿园活动计划篇一

    　　一、指导思想

    　　以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。

    　　二、工作思路

    　　以管理求生存,以质量求发展。

    　　以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。

    　　三、主要工作

    　　㈠强化教育教学常规管理,重视家园联系。

    　　1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求。

    　　2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。

    　　㈡强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。

    　　1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。

    　　2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的春游远足、亲子运动会、大班毕业典礼等活动,让幼儿在活动中锻炼成长。

    　　㈢深化课程改革,促进幼儿全面发展。

    　　1、落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记。实践新课改,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三材料准备多,伏案抄写少。

    　　2、认真钻研《多元智能整合教材》,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。

    　　3、加强集体备课。组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。

    　　4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节,部长每周听课二节,执行园长每周听课三节,听课后并及时评课。

    　　(四)加强特色艺术教学

    　　1、继续抓好晨光汉英的教学,做到教学有主有次,必学课卓有成效,选学课有所发展。让幼儿真正受益,让家长真正满意。

    　　2、重点尝试幼儿手指操、幼儿民间体育游戏活动的教学,并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中,将快乐的童年还给孩子。

    　　3、园里建立幼儿阅览室,手工制作室,种养植园地,各班在室内外建立幼儿活动角,使群体幼儿在生活中学知识,长见识。

    　　四、具体工作安排:

    　　二月份:

    　　1、 制定新学期工作计划、专题计划并在月底交。

    　　2、 对每位幼儿进行电访,如有必要要进行家访。

    　　3、 做好老生幼儿开学的通知工作,召开家长会。

    　　4、 9号前布置好家园栏的文字内容。

    　　5、 开学各位教师交论文和教学意见收集

    　　6、 发放教材,新生评估。

    　　7、 2月21号开始业务学习(在四楼会议室看蒙太梭利教学示范碟)

    　　8、 各班在操场开展课间操

    　　三月份:

    　　1、 班级主题墙画评比。

    　　2、 区域活动交流。(蒙氏班和亲子园)

    　　3、 对特殊新生进行家访,并做好记录。

    　　4、 发放家长作业。

    　　5、 检查教师专题计划开展情况。

    　　6、 结合“三.八”节、植树节和的来临开展爱妈妈、爱家人、关心和帮助他人及爱护环境的系列活动。

    　　四月份:

    　　1、 春游(结合爱国主义教育开展清明节给革命烈士扫墓献花)亲近大自然和爸爸、妈妈放风筝。

    　　2、 各班根据季节开展丰富的教学活动。

    　　3、 对“六一”节目进行策划。

    　　4、 各班进行听课评课,重点对英语、手工、语言、科学活动进行班级测查。

    　　5、 发放家长作业。

    　　五月份:

    　　1、 落实“六一”节目,各班排练时间尽量安排在下午。(重点)

    　　2、 发放家长作业。

    　　六月份:

    　　1、 庆“六一”活动。

    　　2、 发放家长作业。

    　　3、 理论考试。

    　　4、 专题工作总结及交流。

    　　七月份:

    　　1、 发假期作业

    　　2、 各班写出幼儿发展评估报告

    　　3、 各类资料的收集整理工作。

    　　幼儿园活动计划篇二

    　　晨间活动

    　　1、能礼貌用语，主动参加晨间活动，不带细小危险的物品。

    　　2、能主动洗手，不玩水。

    　　二、早餐：

    　　1、幼儿(幼儿食品)能安静、愉快地进餐，不挑食，保持桌面干净。

    　　2、有良好的坐姿和进餐习惯。

    　　3、会正确使用和收放餐巾、餐具。

    　　4、提醒幼儿餐后用温开水漱口。

    　　三、餐后活动：整理书包、玩具

    　　四、早操：

    　　1、主动摆放好早操器械，愉快地参加早操活动。

    　　2、精神饱满，随音乐、有节奏地做操。

    　　五、集中教育：活动名称：制作：轻轨

    　　(一)、活动目标：

    　　1、喜欢参加手工制作活动，体验合作、成功的乐趣。

    　　2、会用画、剪、贴等多种方式进行装饰轻轨。

    　　3、在活动中能分工合作，友好相处。

    　　(二)、活动准备：

    　　大纸箱8个，各种彩纸、彩笔、油画棒、剪刀、胶水毛笔及各种颜料。

    　　(三)、活动过程：

    　　1、与幼儿一同开火车进入教室。

    　　2、你知道陆上交通工具有哪些吗?我们重庆现在有了一样新的交通工具，它是什么?他的外形怎么样?想不想把轻轨装饰得更漂亮些?你想用什么方式来装饰轻轨?(诱导幼儿参与装饰轻轨的愿望。)

    　　3、幼儿自选材料，自由组合，共同装饰“车厢”，老师引导幼儿用画、剪、贴等各种方式进行装饰，并在活动中能分工合作，友好相处。

    　　4、坐轻轨。

    　　利用制作好的“车箱”玩开轻轨的游戏，感受成功的快乐。

    　　六、午点：

    　　能在有限时间内将自己的一份水果吃完。

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