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    教师学期个人阅读计划_教师个人学期发展计划

    时间：2019-05-06 03:19:58 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　　书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。下面是小编收集整理的教师学期个人阅读计划，欢迎阅读。

    教师学期个人阅读计划

    　　教师学期个人阅读计划篇一

    　　世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。作为一名人民教师，要不断地充实自己，跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念，丰富自己的头脑。因此，既是响应学校的号召，也是对自我的一种鞭策，特制定以下读书计划：

    　　个人学习目标：

    　　1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。

    　　2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进行教育创新。

    　　3、使自己成为新课程方面的学者型老师。

    　　4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的知识素养和人文素养。

    　　读书内容:

    　　1、教学方面的书籍：如《新课程名师教学100条建议》

    　　2、自己喜欢的文学性教强的书籍：如《读者》、《意林》等。

    　　3、学生喜欢的书籍：如《海底二万里》、《鲁滨逊漂流记》及有关杨红樱写的书等。

    　　读书措施:

    　　时间保证

    　　充分利用假期和课余时间，惜时于学。

    　　物质保证

    　　图书馆、阅览室、个人藏书、因特网

    　　读书形式：

    　　1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

    　　2、坚持积极参加各种培训活动，如教师进修学校组织的继续教育活动，学校组织的校本培训，提高文化层次，注重在培训中锤炼自己。

    　　3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。

    　　教师学期个人阅读计划篇二

    　　“师者，所以传道、授业、解惑也”，教师这种特殊的职业决定了教师必须与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。我们学校积极响应县教育局“三个工程”号召，以“阅读人生，智慧育人”为主题开展教师读书活动，希望我们每一位教师把读书活动融入到自己的教育教学工作之中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。为此，我制订个人读书计划。

    　　一、读书目标：

    　　1、通过读书，增加自己的知识含量，使自己成为更富内涵的教师。学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，提高自己的教育教学质量和效益。日常教学活动中，养成随时记录教学中的点滴感想的好习惯，提高教育科研水平，重构自身专业知识结构。

    　　2、通过读书，找出自身的差距，从而激发自己向上发展的动力。

    　　3、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的中学教师。

    　　4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

    　　二、读书内容

    　　1、网上阅读：初中英语教学网

    　　2、本人订购《中学生英语阅读与写作》报刊杂志等。

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