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    五项管理中小学作息制度及中小学落实“五项管理〃规定给家长建议

    时间：2021-06-23 00:05:40 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：中小学 五项 管理

    　XX 县中心小学学生作息制度

    　为避免学生课业负担过重，学生睡眠时间不足，影响学生的健康成长和课堂教学质量，违背素质教育倡导的“全面发展”的教育理念,在社会上产生不良影响，为更好的规范我校学生作息时间，保证学生充足睡眠和身心健康，现制定以下制度：

    　一、 认真执行学校作息制度的有关规定。学生上午 0 8:20 到校，11 ：0 50 放学，下午 14 ：0 20 到校， 17 ：5 25 放学，每天保证学生在校一小时的活动时间。各班级学生不得提前到校，更不能延迟放学。课任教师不得以任何理由在放学时段滞留学生在校。

    　二、 提高对调整学校作息时间重要性的认识。认识到调整作息时间，关系到学生的身心健康，关系到减轻小学生过重课业负担的落实和素质教育的实施。要充分认识调整作息时间的必要性和重要性，认真执行有关规定。

    　三、 学校要督促各年级各班级严格控制学生的课业负担量，提高课堂效率和质量。学校不准随意增加课程门类、难度和课时，小学一、二年级不留课外作业，其他年级课外作业量控制在 1 1 小时之内（以中等水平学生完成作业时间为准），不得擅自提前复习迎考时间和延长学生上课时间，学生每日在校学习时间不超过 6 6 小时，学校不准举办校中校，不准设立重点班和实验班，不准节假日补课。未经教育行政部门批准，义务教育学段一律不得组织和举办各类学科竞赛。

    　四、 学校要加强对作息制度实施情况的监督和指导，坚决制止违反规定擅自提早开展集体教育教学活动的行为，对违反规定的班级或教师予以教育，校领导将不定期对此项工作进行检查。

    　五、 做好学生家长的宣传教育工作。各班要通过讲座、家长会、网络等多种形式对学生家长开展宣传教育活动，引导学生家长配合学校做好学生作息时间制度的落实，保证学生身心健康发展。

    　X XX 中心小学 1 2021 年 6 6 月 5 15 日

    　中小学落实 “ 五 项管理〃规定给家长的建议

    　为进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作，促进学生身心健康发展，形成家校合力协同育人，特温馨告知各位家长。

    　一、 关于作业管理 1 1.家长要跟学校密切配合，注意引导培养孩子养成独立自主完成作业的良好习惯。给孩子创造适宜的学习环境，多进行体育锻炼、课外阅读、综合实践活动，拓展视野，提高综合素质。

    　2. 督促学生自主完成作业，切实履行家庭教育职责，督促引导学生自主完成作业，不抄袭、不敷衍，不利用网络手段下载作业答秦，不额外给学生安排书面作业，家校合力，提高学生完成作业的效率和质量。

    　二、 关于睡眠管理家长引导学生制定作息时间表，保证中午半个小时以上的午休，家校配合监管，保证每天小学生 0 10 小时睡眠时间，建议每天 0 21:00 之前上床休息。保证学生睡眠充足，培养良好作息习惯。

    　三、 关于手机管理 1 1.严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。

    　2 2.家长以身作则，引导学生健康使用电子产品，减少非学习目的的电子产品使用频次和时间。

    　四、 关于读物管理孩子尽量每天坚持阅读 0 30 分钟，家长要关注孩子的读物是否适合孩子身心健康发展，对于不适当的书籍，家长要及时引导禁止阅读。当的五、关于体质管理拥有强健的体统是孩子成长的重中之重，各位家长要重视孩子的饮食，引导孩子加强身体锻炼，培养健康的兴趣爱好，增强体质。

    　各位家长，孩子健康快乐成长是家校共同的愿望，希望我们家校共管，合力教育，为孩子的人生保驾护航。

    　开展学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作情况汇报

    　根据《关于开展全市中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作调研的通知》要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作进行了全面的总结，现将有关情况报告如下：

    　一、五项工作的情况 1.切实减轻学生课业负担。我校认真贯彻落实《省中小学生减负实施方案》文件建设。将学生减负工作纳入学校教研工作，积板转变教师思想观念和家长教育观念，不断向课堂要效率;为杜绝学生作业完成不了，学校进一步规范学生作业，增强学生作业的有效性和针对性，做到少而精;并积极开展教育“三违"治理专项行动，从源头上减轻学生作业负担。

    　2. 重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面发展的同

    　时，认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，需要借助青春健康教育进校园活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。

    　3. 规范学生手机管理。1 2021 年春季学期，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》和《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，我校特制定了学生手机管理规定，为加强学生手机管理工作，学校积极动员部暑，科学引导，家校联动，确保学生手机管理工作取得实效。发送了致家长一封信，开展了主题班会活动以及加强了宣传检查力度。

    　4. 加强学生读物管理工作。建校以来，我校积极打造特色办学，坚持走内酒发展之路，积极营造书香校园环境，近年来，学校加大资金投入改善了图书室，按照要求，增加了几万套中小学生图书、刊物，学校阅览室由专人管理，周一至周日全天向学生开放，营造了浓厚的阅读氛围，X 201X 年我校被评为省小记者阅读写作基地。同时学校积板组织师生参加各级各类读书征文比赛活动，并取得了较好成绩。

    　xxx我校获得“全省义务教育阶段，新小读者杯，语文素能训练优秀组织奖"，x x 年、x x 年先后被评为《市语言文字规范化示范校、省语言文字规范化示范校"。

    　5. 提高学生体质健康。坚持"健康第一”的思想，学校高度重视《学生体质健康标准》，通过开足开齐体育课、实践课，增强学生的健康体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真实，并对各年级学生体质情况进行分析，通过采取针对性的训练方式，

    　还及时向家长、学生反馈，通过专业锻炼和引导，不断改进学生的体质。同时学校还十分重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，提高学生爱眼护眼的意识，并利用下午课间开展眼保健操，将学生眼保健操情况入班主任工作管理。

    　二、存在问题 1.教育减负要真正落到实处，需要大力推进教育体制改革创新;2 2.在手机管理方面，家校合力还需进一步加强;3 3.教师专业还有待提升，在培养学生阅读和养成良好习惯方面，教师的专业理论知识还不足;4 4.系统性的教育图书、刊物还是较少，存在知识碎片化，给学生选择增加了不便;5 5.学校在增强学生体质方面，活动形式、设备比较单一。

    　三、建议和打算 1.学校要把好执行关，加强手机管理宣传教育，加大检查和管理力度，健全手机统一管理制度。

    　2 2.加强教师的培训，提升教师的综合能力，不断提升教师队伍素质；通过关注学生的阅读时间和阅读读物，为家长学生提供具有建设性的指导意见。从培养学生阅读兴趣着手，培养学生良好的阅读习惯。

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