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    时间:2021-05-05 00:01:59 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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    演讲词 本文关键词:演讲词

    演讲词 本文简介:育才学校副校长职位自荐材料自荐人:尊敬的各位领导,各位同事:大家好!本人常言道:三十而立。30岁左右正是奋力拚搏,开创一番事业的大好时期。正值人生黄金时期的我,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,本着锻炼、提高的目的走上演讲台,展示自我,接受评判。站在大家面前的我,稳重而不死板,激进而不张扬,正直而不

    演讲词 本文内容:

    育才学校副校长职位自荐材料

    自荐人:

    尊敬的各位领导,各位同事:

    大家好!

    本人

    常言道:三十而立。30岁左右正是奋力拚搏,开创一番事业的大好时期。正值人生黄金时期的我,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,本着锻炼、提高的目的走上演讲台,展示自我,接受评判。

    站在大家面前的我,稳重而不死板,激进而不张扬,正直而不固执。

    今天,我参加育才副校长职位的竞争,主要基于以下三个方面的考虑:

    一方面我身体健康,年富力强,接受新事物快,具有与时俱进的态度。

    社会在进步,人们在不断的学习充实自己,使自己更加成熟。我也不甘落后,积极参与竞争。这要感谢县委组织部、县教育局在改革开放的新形势下,深化人事制度改革,为我们创造的一次机会。

    第二方面我认为自己具备担任这个职位的素质

    目前我担任的职务是育才学校中学教务主任,对我校的环境、教师、学生比较了解,我来应聘,对我校的发展是有利的。同时生长在农村家教严格的我从小就造就了一种“能吃苦、能忍耐、能奉献”的良好品质。不管干什么从不讲价钱,更不怨天尤人,干一行,爱一行。

    我有虚心好学、开拓进取的创新意识。思想比较活跃,爱好广泛,勇于实践;同时我朝气蓬勃,工作热情高、干劲足。

    我有雷厉风行、求真务实的工作作风。十一年的教育生涯,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的习惯,这也使得我在去年有幸被学校公选为后备科级干部。

    第三方面我认为自己具备担任这个职位的能力。

    入党多年,常年受党的教育,有较高的政治敏锐性和坚定的政治立场。三年班主任生涯、七年的教务管理工作使我积累了丰富的协调、管理经验。在学校支部工作中,由于表现突出,本人连续两年被评为县级优秀中共党员。

    在年度县级“三代”知识竞赛中取得第二名;被县上派到鲁克沁二中指导“三代”教育工作三个月。同年,育才家长学校成立,本人时任家长学校教务主任,邀请了各地的教授开设家庭教育专题讲座,使家长树立“科学育人”的新观念,有力地促进了我校教育教学质量的提高。10月份,本人被地区选派到甘肃兰州师范大学参加“中小学信息技术教育应用西部行”一个月的培训。回来后,将自己所学知识及理念汇报给全县的同行们,得到了大家的好评。

    在年新课改培训中,我被教育局选定为培训教师,培训全县的初中数学教师。同年元月在县教委举行的首次多媒体课件制作大赛中,本人制作的两个课件分别获得一、二等奖。

    学校成立各种兴趣小组,本人担任航模组的辅导教师,

    经过努力,9月份,我校的航模飞机终于成功地飞上了蔚蓝的天空。

    在年教育局举办的“以学生为中心的教学法”的研讨会上,本人积极投入,大胆探索,被加强中国西部基础教育能力项目授予荣誉证书,同年,被县教育局评为党费收缴先进个人,教学论文在国家级刊物上发表。

    担任教务主任这些年来我始终坚持代一门课,做到深入教育一线,真切感受一线教师的喜怒哀乐,积极帮助他们解决工作中所存在的困惑。我也要求自己身体力行,参加各种讲课大赛,一节数学课《镶嵌》得到同行的认可,获得第一名。在2000至03年度,连续三年被评为县级优秀教师。每年,我都积极辅导学生参加全国初中数学竞赛,为此本人屡次荣获国家级优秀辅导员的称号。我始终认为:脱离一线教学工作,管理理论是苍白无力的。作为学校:“教学质量是生命线!”在本人担任教务主任期间我校的抽考、中考成绩一直名列前茅。

    今天,我借助来参加育才学校副校长职位竞聘这一平台,再从学校管理的角度谈一谈自己的一些思考:

    我理想中的管理应该是制度管理、人本管理的完美结合。

    “没有规矩,不成方圆”,管理制度约束人的日常工作行为,提高工作的有效性。人本化管理是管理的灵魂,是在制度化管理的基础上,发扬“以人为本”的管理精神,尽最大可能挖掘人的内在潜能,创造性地开展工作。

    值得注意的是,制度管理是一柄双刃剑,既可以激励人,也可能束缚人。发挥其正面作用的关键是:制度设计中必须渗透以人为本的理念。我认为“制度管理不可缺,人本管理价更高”.

    另一方面教育战线是一个窗口行业,应该始终坚持德育优先,积极创造一个和谐的环境。鄯善是一个和谐的鄯善,我们要配合经济高速发展的鄯善,办好教育,让县上放心,让家长放心,对社会和家长的来访,要积极地热心接待,汲取各方面的意见和建议。对于那些来我县招商引资、共谋发展的外来务工人员,要积极解决他们的后顾之忧,解决他们孩子的上学问题,为构建一个大发展、大改革、和谐的社会局面,做出应有的努力。

    假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命。

    第一、摆正位置,当好配角。在工作中我将尊重校长的核心地位,做到:到位不越位,补台不拆台。

    第二、加强学习,提高素质;扎实工作,锐意进取,和大家一道努力创造出具有育才特色的教育教学模式。

    第四、敬业乐群,踏实奉献。树立“人本意识”,最大限度地调动广大教师的工作积极性。

    我觉得,作为一个校长,他应该始终具有一种“顶天立地”的工作作风。所谓顶天,是指校长要具有超前的教育思想、独到的办学理念和正确的办学思路,所谓立地,是指校长应该具有脚踏实地、严谨务实的工作作风,将自己的思想、理念、思路实实在在地付诸于实践,要牢记“纸上谈兵终是空,身体力行方成真”。

    参加竞争,倒是“爱拼才会赢”那首歌在激励着我斗胆一试,响应组织的号召,积极参与竞争,我不敢奢求什么,只想让大家认识我、了解我、喜欢我、支持我。最后以一首对联来结束我的演讲,上联是“胜固可喜,宠辱不惊看花开”,下联是“败亦无悔,去留无意随云卷”,横批是“与时俱进”。

    谢谢大家!

    4

    篇2:演讲比赛

    演讲比赛 本文关键词:演讲比赛

    演讲比赛 本文简介:尊敬各位老师、评委,各位同学,大家下午好!为隆重纪念中国共产党成立九十周年,重温和歌颂党的光荣历史和丰功伟绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,展开和讴歌改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,进一步激发我校学生爱党爱国的热情和历史责任感,提升我校学生思想政治水平,充分展示我校学生的才能和精神面貌,

    演讲比赛 本文内容:

    尊敬各位老师、评委,各位同学,大家下午好!

    为隆重纪念中国共产党成立九十周年,重温和歌颂党的光荣历史和丰功伟绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,展开和讴歌改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,进一步激发我校学生爱党爱国的热情和历史责任感,提升我校学生思想政治水平,充分展示我校学生的才能和精神面貌,今日在这里举行“庆祝建党九十周年、歌颂党的丰功伟绩

    、创建和谐校园、尊敬师长”为主题的演讲比赛。

    下面请允许我宣布一下今天演讲比赛的章程:

    第一项:由我校党总支书记兼副校长王书记做……

    第二项:介绍评委

    第三项:演讲比赛开始

    第四项:文艺演出

    第五项:宣读成绩名次并颁奖

    第六项:张校长做总结

    第七项:宣布比赛结束

    下面进行第一项,有请我校王书记讲话

    感谢王书记……

    下面进行第二项,介绍评委,我们今天的评委有……

    让我们再次用热烈的掌声,感谢各位评委的到来!

    下面进行第三项,演讲比赛现在开始有请第一位比赛选手x年x班的xxx,他演讲的题目是……

    下面进行第四项,由我校职高的……

    下面进行第五项,宣读成绩名次并颁奖,…………

    下面进行第六项,张校长做总结

    下面进行第七项,抚顺县第二高级中学“庆祝建党九十周年、歌颂党的丰功伟绩

    、创建和谐校园、尊敬师长”演讲比赛到此结束。

    评分细则

    (一)仪表形象:(10分)

    1、着装整洁,大方得体;上下场致意,答谢。(5分)

    2、仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(5分)

    (二)演讲内容:(50分)

    1、主题鲜明、深刻,观点正确,见解独到,符合主题内容。(25分)

    2、内容充实、新颖,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)

    3、行文流畅,用词精练,结构完整合理、层次分明,详略得当。(10分)

    (三)语言艺术:(40分)

    1、发音标准,声音洪亮,口齿清晰,语速适当,表达流畅。(15分)

    2、演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。(10分)

    3、表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(15分)

    (四)时间:演讲时间为3-5分钟。不足时、超时,均以10秒为计时段,在总分中减0.1分,不足10秒按10秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开始,到“我演讲完毕”结束)。

    二、评分规则:

    评委根据每部分评分结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩。

    评分表

    篇3:没有任何理由主题演讲

    没有任何理由主题演讲 本文关键词:演讲,没有任何理由,主题

    没有任何理由主题演讲 本文简介:1做好工作报告提案演讲的十二条建议时间紧,不做展开,朋友们结合自己实践经验慢慢体会.总体而言,做好一个专业性的提案演讲,需要两大基础和注意十大技巧.两大基础:1,演讲者解读者必须具备一定的专业基础,包括专业知识,专业技能,如有专业经验更好,具备专业基础的人能够较从容地面对听众,获得最初的必要的专业自

    没有任何理由主题演讲 本文内容:

    1

    做好工作报告提案演讲的十二条建议

    时间紧,不做展开,朋友们结合自己实践经验慢慢体会.总体而言,做好一个专业性的提案演讲,需要两大基础和注意十大技巧.

    两大基础:

    1,演讲者解读者必须具备一定的专业基础,包括专业知识,专业技能,如有专业经验更好,具备专业基础的人能够较从容地面对听众,获得最初的必要的专业自信.

    2,演讲者还应当树立起自己的专业形象.专业形象之重要,远远超过许多人的想象,事实往往是你看起来象什么人,顾客就不自觉地当你是什么人.形象太关键了.只有专业知识和专业形象配合好,一个专业人士甚至专家定位才能建立起来,两者缺一不可,只有一方均会造成较大缺陷.

    十大技巧主要包括:

    1,对内容需要充分理解;演讲前需要一次次认真仔细地阅读消化自己这次所需要演讲的内容,理解越深越透,演讲起来就有把握越容易,效果越好;

    2,把握整体框架;明白这次演讲的所有内容是如何结构并且前后相连的,明白每大板块和整体而言内容的总体结构是如何展开的;

    3,理出内容及逻辑的主线;一方面需要在把握总体框架的基础上,将所有内容用一根线条串起来,另一方面,尤其需要从更深层次,即内容呈现和发展的内在逻辑上来把握内容之间的关系,从而做到整个演讲纲举目张,思路清晰;

    4,突出重点,轻重有别;流水帐让人疲倦,提不起神来,只有突出关键的要害的重点,才能使报告产生亮点,给人留下深刻印象;

    5,明白每一个部分/每个PPT要表述和传达的核心内容及其要点;凡是事先不知道自己在每个PPT要讲什么东西的人,在演讲时必然盯着文本念或者乱发挥一气,而事先明白要讲什么的人则胸有成竹,前后呼应,重点突出,观点鲜明;

    6,用自己能够驾驭的方式组织好自己的语言,达到专业与生动的效果;不要模仿他人演讲风格,只可消化他人技巧后为自己所用,用自己熟悉和适用胜任的方式来解读,才能真正把握住演讲的效果;

    7,心态要自信,自然,必要时需要带点甚至很多专业激情,不自然的演讲和没有激情的演讲一样让人生厌;,缺乏真正的感染力;

    8,如果演讲过程中出现小错,应该将其看作正常现象,千万不可慌张,请保持镇定,以轻描淡写的语气语言予以纠正即可,然后象什么事也没有发生一样继续;

    9,演讲时会有压力感,这是每一个人面对公众演讲时的正常反应,勿被自己的临场紧张感吓住,建议有意大声地说话,专注于演讲和跟你的对象认真沟通,几分钟后即会慢慢消失;

    10,演讲前一定要演习几遍,以形成一个整体记忆,但一旦开始演讲,则对自己演讲表现应主动降低期望,不要期望自己一鸣惊人,但在具体演讲过程中则有意提高对自己的要求,全力以赴,尽力而为.

    遵循以上十二条建议,一个成功的演讲对于许多人就会一天天变得轻松容易.

    2

    工作心得——没有任何借口

    各位领导、各位同事:

    大家好!

    很荣幸,有机会站在这里,为大家谈谈自已的工作心得。今天,我的演讲题目是“没有任何借口”。

    我们在工作当中,时常会听到这样的一种声音:

    “这个事情好像不太适合我们做,是不是考虑让某某人(某某部门)去做更合适,他们比较熟悉情况”;

    “这个事情需要先解释一下”;

    “造成这个结果主要是因为……”;

    “我很忙,资料晚点给你”

    “哦,不好意思,忘记了”

    相信我们在得到这样的回复时,心里大都难以接受,有时候,我们显得很无奈,有时候,我们显得很恼火,有时候,我们心急如焚.....不管我们的情绪如何,但最终的结果是耽误工作。

    从上面的举例分析,不难发现,在我们工作中容易出现借口的时机主要有两大类:一、是工作出现问题或困难时,或者说需要面对比较困难、棘手的任务时;二、是需要彼此合作、上下协同,但存在一定的信息沟通、资源配置、任务分派等矛盾或冲突时。

    其实,上面的每种回答,就是在每一个借口的背后,都隐藏着各种各样的理由,只是我们平时不好意思说出来,如果说出来那是什么?两个字,那就是……“借口”!

    “没有任何借口”是美国西点军校奉行的重要行为准则,是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。乍一看,有一种刻薄冷漠的感觉,似乎是告诉我们对上级要求无条件服从,不能寻找任何理由,可读完之后,才发现它是在强化一种理念,就是“要想尽办法去完成任何一项任务,而不是为没有完成任务去寻找借口,告诫我们在完成各项工作时,不能仅限于尽心尽力,而应是全力以赴”。

    “没有任何借口”,它不仅仅是西点军校对所有学员提出的一个口号,更是我们整个人生需要奉行的一个重要的思想理念和行为准则。它体现的是一种完美的执行力,一种负责敬业的精神,一种强大的责任心。

    这是我们生活中的真实故事,蒋敏是四川彭州市公安局民警,汶川地震中,她在北川家中的妈妈、女儿、奶奶、外婆等10位亲人同时遇难。在2008年5月12号中午12点时,蒋敏和两岁大的女儿瑞瑞通了一次电话。“妈妈,我想你!”“瑞瑞乖,你快快长大点儿,妈妈把你带到彭州读书书啊。”怎能想到,这是她最后一次听到女儿的声音。两个小时后,也就是我们无法忘却的时间

    2008年5月12号14:28分,8.0级的汶川特大地震发生。蒋敏并没有向上级请示,要回家去看看,也顾不得北川家中的电话再也打不通、11位亲人生死未卜,而是没有任何借口,全力以赴的和同事们一起迅速集结,立即投入到抗震救灾中去。

    在我们生活中、工作中,很多人所缺少的,正是这种精神。开会迟到了,会有“好忙,有事情处理”、“听错开会时间了”、或者“交通堵塞”的借口;工作没干好,会有“任务过重”、“好难处理”或者其他种种借口;在生活中有了问题或犯了错误,特别是一些难以解决的问题和错误,我们首先想到的不是勇敢的去承担责任,去面对问题,如何更好地解决问题,而总是去想方设法的为自己的过失寻找或多或少,或合理或不合理的理由,目的都是为了推卸自己的责任,为自己的过失开脱,借口成了一面挡箭牌,这本身就是一种不负责任,缺乏责任的态度。长此以往有害而无益,因为有各种各样的借口可找,就会疏于努力,不再想方设法去争取成功。当一个人在找到借口之后都会心安理得地认为:这件事与我无关。更为可怕的是,一个人在去做了事而又半途而废或推卸需要彼此合作的事情时,就更冠冕堂皇地为自己解释:我已尽力而为,所以责任不在于我;我幸好没有参与进去,不然我也要担责任。照这样的势头发展下去,只要能找借口,你就毫不犹豫地去找,而找借口带来的惟一“好处”,就是让你不断地为自己去寻找借口。长此以往,你可能就会形成一种寻找借口的习惯,任由借口牵着你的鼻子走。

    善于“找借口”,轻则是态度问题,重则是能力问题。因为往往任何人不会承认自己没能力,所以就只能找借口。这种习惯具有很大的破坏性,它使人丧失进取心,让自己松懈、退缩甚至放弃。如果你总是以各种理由寻找借口,你就会每次都做得差一点,如果你每次差一点,十次就会差一大截。如果一个企业每位领导人、每个员工都比对手差一点,那么这个企业早晚要被优胜劣汰。

    我们要改变找借口的毛病,不管是工作还是学习,我们需要的是一种力量、一种渴望、一种热情,

    工作与学习就是我们的使命,我们应该以绝对的忠诚和全力以赴的态度去完成我们的使命,没有任何借口不努力工作,也没有任何借口不热爱生活。

    诚然,我们亚美工艺品发展至今,企业还远谈不上成熟,无论是组织建设、管理体制,还是岗位配置、以及任职人员能力水准都迫切需要进一步提升和改善,因此在具体工作的实施中,在需要彼此合作、协助的场合里,存在一些客观的不利因素是比较常见,但这并不能成为“找理由”、“谈没空”的依据,反而这恰恰更需要我们用坚决的执行、精诚的团结去弥补这些目前的不足,逐步克服眼下对我们而言的所谓困难。在工作中学会找借口并不是我们希望看到的,也不是我们企业发展所需要的正确作风。

    不论你过去对工作和学习的态度如何,都并不重要,毕竟那已经是过去的了,重要的是从现在做起,你未来的态度将如何?

    自信的人从来不为自己找借口,任何借口都表现为懦弱的一面。“没有任何借口”,勇敢去面对,用心去思考,主动去探索,才是解决所有问题的根本。如今,用“没有任何借口”来回忆过去,思索未来,面对今天,忽然发觉,“天高任鸟飞”,世界原来如此广阔。

    没有借口,没有任何借口!这是一点也不能含糊的事情。有这样一句话:“没有卑微的工作,只有卑微的工作态度”。没有任何借口应该成为每一个人的工作准则。

    再自问一句“今天,我找借口了吗?”

    我的演讲到此结束,谢谢大家

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