食品药品一专三员工作职责

时间：2021-04-13 13:03:09 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

相关热词搜索：食品药品 工作职责 一专三员

食品药品一专三员工作职责 本文关键词：食品药品，工作职责，一专三员

食品药品一专三员工作职责 本文简介：**市**区索罗乡人民政府关于印发食品药品安全监管“一专三员”工作职责的通知各村委会：为全面加强我乡食品药品安全监管保障能力，扎实推行“一专三员”食品安全监管网络体系，乡村两级齐心协管，便于发现食品安全隐患，及时处置食品安全事故，形成强大的监管工作合力。按照有关工作要求，结合我乡工作实际，现将索罗乡

食品药品一专三员工作职责 本文内容：

**市**区索罗乡人民政府

关于印发食品药品安全监管“一专三员”工作职责的通知

各村委会：

为全面加强我乡食品药品安全监管保障能力，扎实推行“一专三员”食品安全监管网络体系，乡村两级齐心协管，便于发现食品安全隐患，及时处置食品安全事故，形成强大的监管工作合力。按照有关工作要求，结合我乡工作实际，现将索罗乡食品药品安全监管“一专三员”工作职责和人员变动花名册印发给你们，请认真学习，遵照执行。

二〇一四年五月二十七

索罗乡“一专三员”工作职责

一、食品药品安全监管专干职责

食品药品安全监管专干负责乡食品安全食品药品监管工作，由乡食药监所工作人员任职。

1.负责“一专三员”工作计划、总结、组织协调和请示报告等日常工作。

2.组织开展《中华人民共和国食品安全法》等相关法律、法规和食品药品安全常识宣传。

3.定期对村级食品药品安全协管员和信息员进行食品药品安全相关法律知识、政策及有关业务知识培训。

4.掌握乡内食品药品安全形势和生产经营单位、个体经营户基本情况，开展日常监管巡查和违法查处工作，定期向乡政府和上级食药监部门反馈市场动态，提供监管信息，打击制假售假等各类违法违规的食品生产销售行为。

5.开展调查研究，了解和掌握基层食品药品安全方面的新情况、新问题，及时向乡政府和上级食药监管部门反映群众对食品安全监管方面的意见和建议。

6.及时发现并上报食品药品安全事件信息。定期向区食药监局、区食安委统计上报本乡食品安全监管信息。

7.协助相关部门开展食品安全监督检查和案件查处工作。

二、食品药品安全联络员职责

食品药品安全联络员负责乡、村两级食品药品安全工作的协调联系，由各自包村干部任职。

1.定期开展联络交流工作，做好乡政府、村级组织与广大农村消费者之间的沟通和协调。

2.会同乡食药监所对所包村食品药品安全情况每月进行1次检查。参与乡食药监所和乡政府组织的食品药品安全检查活动。

3.指导、监督村级食品药品安全协管员、信息员开展工作。及时向乡食药监所反馈群众投诉和对食品药品安全监管工作的意见建议。

三、食品药品安全协管员职责

食品药品安全协管员承担本行政村的食品药品安全协管工作。由各村委会主任任职。

1.负责向本行政村群众及食品药品经营单位进行法律、法规和食品药品安全常识的宣传教育。

2.每月组织开展1次食品药品安全巡查，发现问题及时向乡食品药品安全监管专干或食品药品安全联络员报告。

3.及时掌握、记录本行政村食品药品安全情况和个体经营户的基本情况及经营动态。

4.协助乡食药监所开展食品药品安全监督检查和对食品药品安全事件的查处。

5.在当地发生重大食品药品安全事件时，及时向乡食药监所、乡政府和相关部门报告，并做好现场保护，协助做好善后处理工作。

四、食品药品安全信息员职责

食品药品安全信息员负责本行政村食品药品安全信息收集、报送工作，由各村委会文书任职。

1.协助食品药品安全联络员、协管员向所在行政村群众宣传食品药品安全法律、法规和食品药品安全常识。

2.协助食品药品安全联络员、协管员每月对本行政村内食品药品个体经营户开展1次食品药品安全检查活动，建立工作记录和统计台账并汇总上报相关信息。

3.负责本行政村30人以上家庭自办宴席的备案上报和检查指导。

4.负责收集本行政村内食品药品安全违法违规行为，食品药品安全事故、隐患和问题的投诉以及群众对食品药品安全监管工作的意见建议和要求，并及时向乡食品药品监督管理所报告。

篇2：建设期机构设置方案及定编定员和工作职责范围

建设期机构设置方案及定编定员和工作职责范围 本文关键词：定编，定员，工作职责，机构设置，方案

建设期机构设置方案及定编定员和工作职责范围 本文简介：司发[]号关于下发建设期机构设置方案及定编定员和工作职责范围的通知公司各部门：经研究，现将《公司建设期机构设置方案及定编定员和工作职责范围》下发。请各部门按职责开展工作。特此通知。附件：公司建设期机构设置方案及定编定员和工作职责范围二〇〇九年六月十五日附件：公司建设期机构设置方案及定编定员和工作职责

建设期机构设置方案及定编定员和工作职责范围 本文内容：

司发[

]

号

关于下发建设期机构设置方案及定编定员和工作职责范围的通知

公司各部门：

经研究，现将《公司建设期机构设置方案及定编定员和工作职责范围》下发。请各部门按职责开展工作。

特此通知。

附件：公司建设期机构设置方案及定编定员和工作职责范围

二〇〇九年六月十五日

附件：

公司建设期机构设置方案及定编定员和工作职责范围

一、组织机构图

执行董事

经理

供销部

工程部

财务部

综合部

二、公司建设期定编定员和工作职责范围

执行董事：1人

经理：1人

公司下设4个部门。

部门名称：综合部（4人）

定员：部长1人；文书、档案1人；行政后勤事务、人事劳资定编等1人；司机、外联1人。

工作职责范围：

一、行政、后勤、人事

1、负责上传下达、下情上传，及时收集信息，协助公司领导处理日常事务性工作。

2、负责与总公司的联络、信息传递工作。

3、负责办理公司工商注册登记、土地证、安全生产许可证及有关年检等。

4、负责牵头制定各项规章制度、部门工作职责范围及工作程序等。

5、负责做好各种会议组织安排及会议决定事项的督办落实。

6、负责审批、制发各类文件，起草工作总结等资料。

7、负责公司项目建设过程中对外关系协调及公司内部各部门之间的协调工作，及时处理各方面关系，为项目建设营造良好环境。

8、负责公司各项活动及项目建设过程中形成的各种技术、文书资料的收集、整理、立卷、归档工作。

9、负责往来文书的收发、登记、分发、传阅、办理、印信使用管理、传真、电话、信函管理、保密管理、订阅和收发报刊等。

10、严格按招投标管理规定和有关程序，配合总公司做好项目土建施工、安装及设备、材料采购等的招投标工作。

11、按照《合同法》，参与合同谈判，负责各类合同的审核、会审及台帐建立、合同执行等日常合同管理工作，按照法律程序协调解决合同纠纷。

12、负责对外接待及办公设施的管理，包括办公用品采购、登记、保管、发放以及维护管理工作。

13、负责各种文件资料的打印、复印及发送等工作。

14、负责公司的后勤工作，包括食堂、环境卫生、宿舍等。

15、负责公司建设期场区及办公、住宿区安全保卫工作。

16、提出机构设置、调整、岗位增减配置的方案。

17、负责员工招聘、录用、考核、调配、解聘等系列工作，并建立人事档案。

18、制定员工培训计划并组织实施，组织员工岗前培训。

19、负责员工考勤、工资发放等。

20、负责提出奖罚动议，核准各部门奖罚动议，执行奖罚决定。

21、完成领导交办的其他工作。

部门名称：财务部（2人）

定编定员：主管会计1人；出纳1人。

工作职责范围：

1、负责公司财务管理、资金管理及会计核算工作，按照国家有关的财经法规要求，拟定公司财务管理制度。

2、依据国家各项具体政策、法规和财务制度，组织财务管理，财务预算，进行会计核算，实行会计监督，编制月、季、年财务报表。

3、工程建设期负责筹措并合理使用工程资金，严格执行结算纪律，努力降低工程成本，提高资金使用效率。

4、生产期根据公司年度业务计划，拟订资金计划、税务计划和融资计划，负责筹措资金，合理地分配调度资金，定期向总经理报告资金状况。

5、负责各项费用与支出的审核与控制。

6、妥善保管库存现金、各种票据、有价凭证和财务印鉴。

7、负责公司固定资产的清产核资、报损、折旧管理等。

8、做好往来帐的清算工作，确保资金安全完整。

9、负责处理好内外各种财务关系，及时与银行、税务等单位沟通、办理好财务方面事项。

10、定期编写公司财务分析报告，及时为领导决策提供准确的财务信息、经营状态和合理化建议。

部门名称：项目部（5人）

定编定员：部长（计划调度）1人；工艺1人；土建1人；设备1人；电气1人。

工作职责范围：

1、负责工程施工网络计划的编制。

2、负责编制工程年、季、月施工进度、资金及设备、材料购置等计划。

3、负责做好施工进度统计，根据计划检查落实完成情况，对每月施工进度进行分析总结，及时向有关领导呈报情况。

4、负责施工现场调度协调，按照施工合同，协调施工方、监理方、设计方各专业子项之间关系，保证施工按计划和合同顺利进行。

5、负责办理工程开工手续，下达开工令。

6、负责工程设备、材料接运、登记、保管、发放等工作。

7、负责施工过程中安全制度的制定、监管，确保安全正常施工。

8、严格工程预决算的审核工作，对已完工程进行决算，并严格把好决算审核关，搞好工程建设的资金控制。

9、加强工程预决算工作管理，在确保工程质量，缩短建设工期，降低工程造价，

投资效益的主导思想下，使工程预决算工作科学化、程序化、规范化，以合理确定工程造价。

10、负责各子项的招标技术资料的准备，参与合同的谈判。

11、负责上报子项月施工计划，对公司下达的月施工计划进行分解落实。

12、负责各专业子项与设计院的设计联络、图纸会审、技术交底。

13、负责土建施工过程中质量、进度的把关，做好施工日志记录。

14、负责设备监造、接运、验收，负责设备安装调试过程中质量、进度、安全把关。

15、负责签证各专业子项设计修改通知单，办理现场技术、质量签证和隐蔽工程验收签证。

16、负责与监理方、施工方的沟通、协调，确保各子项按网络计划顺利实施。

17、负责各子项竣工验收工作。

18、负责各专业资料收集、整理，并按要求交付资料室。

部门名称：供销部（2人）

定编定员：部长1人；采购（兼保管）1人。

工作职责范围：

1、根据项目建设需要，编制月采购计划。

2、负责公司建设所需材料的采购。

3、负责供应商的选定，并进行商务谈判，负责采购合同的拟定、执行和归档。

4、及时办理采购的验收入库、签字、报帐。

5、负责对购进材料的质量、数量差异的处理及付款审查工作。

6、负责做好项目投产后的销售准备工作。

7、负责建设期设备、备品备件的到货入库及仓储管理工作。

8、完成领导交办的其他工作。

主题词：下发

机构设置

方案

通知

抄

送：公司股东、执行董事、监事。*****有限责任公司

2009年6月15日印发

-11-

篇3：音乐、美术教研组长工作职责

音乐、美术教研组长工作职责 本文关键词：教研，组长，工作职责，美术，音乐

音乐、美术教研组长工作职责 本文简介：音乐、美术教研组长岗位职责1、督促、检查本组各学科教师按教学常规要求组织教学，认真钻研大纲和教材，培养学生良好的学习习惯，并督促本组各学科教师具体实施。2、坚持教学科研并重，以教学带科研，以科研促教学，积极开展教学研究工作，经常组织全组教师学习教育教学理论，有计划、有系统地组织开展教学基本功竞赛活动

音乐、美术教研组长工作职责 本文内容：

音乐、美术教研组长岗位职责

1、督促、检查本组各学科教师按教学常规要求组织教学，认真钻研大纲和教材，培养学生良好的学习习惯，并督促本组各学科教师具体实施。

2、坚持教学科研并重，以教学带科研，以科研促教学，积极开展教学研究工作，经常组织全组教师学习教育教学理论，有计划、有系统地组织开展教学基本功竞赛活动，提高自身业务能力，并组织教师自觉运用现代化教学手段组织教学。

3、组织教师积极参加教学研究活动，做好信息交流工作，带领教师开展教育教学改革，结

合研究性课题，培养学生运用基础知识和基本理论，去分析问题和解决问题的能力；督促任课教师结合教学实践写好教学总结和论文，并组织组内交流与评选工作。

4、组织各种艺术竞赛活动，抓好合唱队、美术特长生的训练工作，培养特长生，参加区、市、省、国家级竞赛，取得优异成绩。

5、组长每周听课2节，并组织各备课组教师互相听课、说课、评课，取长补短，及时了解、检查、评价教师的教学情况，做好传、帮、带工作，加强研究课的探索与实践，为青年教师确定指导教师，使之进步、提高。

6、开学前制定教研组工作计划，学期末交本组教研计划落实情况总结，并及时报教科处备案。

7、组织各备课组每两周召开一次备课组教研会，教研组每月召开一次教研组会，严格考勤

制度，做好会议记录。

8、建立音、美特长生档案，规范训练队训练计划。

9、每学期做好宣传栏的布置工作，关注本学科的最新研究成果，体现音乐、美术学科特色。

10、在课堂教学中突出学科特色，努力实践、不断创新、全面培养学生，进一步落实音美学科特色。

音乐、美术教师职责

一、忠诚祖国的教育事业，以高度的政治热情和崇高的使命感，全面贯彻党和国家的教育方针，热爱学生，教书育人，按照《中学生守则》，严格要求学生，使之在德智体诸方面得到全面发展。

二、明确教学指导思想，充分发挥在教育教学中的主导作用和学生的主体作用；要狠抓对学生的“双基”教学和非智力因素的培养，提高学生学习兴趣，激发学生的创造力，千方百计提高教育教学质量。

三、顾全大局，服从分配，自觉接受和认真负责地完成学校规定的年度、学期工作任务和工作指标，要完成或超额完成基本工作量。做到能胜任教学工作。

四、认真学习和贯彻教学大纲，明确本年级的教学要求，明确本年级教学内容在教学大纲中的地位，从而落实教学任务。每学期要完成一份教学总结或体会。

五、认真执行教学常规，落实教学各个环节的要求，精心设计好每一堂课；课堂教学要坚持少、精、活，不断改进教学方法，尽量使用现代化教学手段，努力提高课堂教学效率。加强教学过程的管理工作，及时恰当地处理好课堂上出现的问题。

六、坚持“因材施教，分类推进”的原则，面向全体学生，提高尖子学生，狠抓中下学生，使各类学生在原有基础上都有稳步的提高。

七、积极参加各级各类的教学研究活动，要有目标、有计划地进行教学改革和教学研究，认真总结教学经验，积极撰写教学论文。

八、认真进行对学生的课外辅导，热情支持并指导学生的课外兴趣小组活动。

九、加强和班主任的联系，及时了解学生的学习情况和思想表现，协助班主任抓好班集体的建设。对班级评先和学生操行评定提出意见，参加学生年级会议和家长会议。

十、要经常深入到学生中去，听取他们的意见和建议，不断改进自己的教学工作。

十一、认真遵守学校的规章制度，维护学校和教研组的团结，助人为乐，为人师表，做精神文明建设的模范。

十二、积极完成学校或教务处交办的其他工作任务。

我们是怎样开展艺术教育的

我们遵义航天中学是从企业办学移交到地方政府的学校。在区政府、区教育局关怀下，学校领导的正确领导下，狠抓了艺术教育，为了培养合格加特长的二十一世纪民族人才，更好地实施素质教育，创建具有民族特色的艺术传统学校，做出了大量的工作。现将我们的工作情况汇报如下：

一、

加强领导，狠抓艺术教育，推动学校素质教育的全面展开。

《中国教育改革与发展纲要》中明确规定，中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。加强学校美育与艺术教育，将艺术教育作为由应试教育向素质教育转轨的重要途径之一。要全面贯彻两全，真正落实好艺术教育的关键在于领导。因此，学校这些年搞一把手亲自挂帅组织，带领全校师生认真学习贯彻教育艺术教育法规和有关艺术教育方面的文件，提高了教师们对艺术教育的认识，建立健全了艺术教育领导小组，并把艺术教育纳入学校的议事日程抓学抓好，在每一个教师的年终考核中，艺术教育方面的工作占重要比例，成为评选优秀教师的重要依据。学校根据每一名音乐、美术教师的表现，实行了奖惩制度。

二、

加强管理，在管理上求质量。

制度是一杆标尺，把住了这杆标尺，就会把工作纳入规范化，科学化的管理中去。

（1）强化队伍建设，充分发挥作用。

学校共安排3名专职音乐教师。其中1名高级教师、2名中教二级教师，2名专职美术教师。其中1名中教一级教师，1名中教二级教师。教员学历达标达到100%。有一名教师（刘遵宁）是音乐教学能手、中学高级级教师。平时狠抓业务学习的同时，教师们积极主动参加继续教育培训，努力提高了自身业务水平。

（2）要搞好艺术教育必须具备一定的经济保障。学校购买了乐器和一些教学设备，参加全国、省、州、市级文艺大赛，并取得了优异的成绩。在全国第三届少数民族艺术汇演中，我校学生表演的舞蹈获特等奖、团体一等奖，声乐获一等奖。在全国少儿电视艺术大赛中，获舞蹈一等奖、声乐我校黄艺老师参加汇川区音乐教师专业技能大塞获三等奖，代表参加0六一遵义基地工会组织的职工声乐比赛二等奖。学校在教室还比较紧缺的情况下，还专门拿出两个教室做音乐教室和美术活动室，使学生能够经常到活动室进行音乐、美术活动。为提高音美教师们的整体素质，学校每年为教师们订各种艺术报刊杂志，为教师们创造良好的客观学习条件，还派教师到市、省里去参加新教材培训及骨干教师培训学习。例如美术（刘萍）教师等。

三、狠抓艺术教育的主渠道课堂教学，提高学生的艺术技能。

音乐、美术教学是艺术教育的主干，而艺术教育是培养全面发展的人，

艺术教育要面向全体学生。因此，我们要求每一名教师根据音乐、美术教学大纲要求认真做好上课、备课、批改三大环节上的工作，尤其是每当开学首先制定好全年教学、活动计划、及单元、每一节的教学计划及总结，要求人人做到技艺精湛，要以强烈的责任感来对待工作。学校还狠抓音乐课、美术课的常规教学，要求上课时教学方法要灵活、生动，富有趣味性。特别是音乐课中的器乐教学，它需要教师对学生面对面一对一的指导，因而常规教学中提出要“经常性分批分内容对学生进行有针对性的个别指导与检查”。现在，音乐教师们不仅在这方面做得好，而且按照中学音乐成绩评定标准来对学生学习的程度一一做科学的评价

，效果很好。特别是我们在教学中大胆改革旧教学模式，课堂引进乐器提高了教学效果。在做法上我们主要是把学习乐器与视唱练耳，掌握乐理知识相结合的，大力提高了学生的掌握音乐知识量。如：课堂上利用竖筒和口琴、手风琴，帮助学生训练听觉、音阶、简单旋律、音程等方面的能力，并运用乐器让学生掌握乐理知识和视唱技能，大幅度提高了教学效果，激发了学生的情感、兴趣。

（3）把学习乐器与唱歌练习相结合的办法帮助学生进行气息训练，解决二

部合唱等作用。在音乐课教学中二声部合唱训练上难点，课堂上学生确是难以控制低声部的音准，原因是学生缺少二部合唱的内心音准均衡感。因此，我们抓住这一点，借助器乐先分别学会奏出各声部的曲谱，然后合起来吹奏，让学生感受二声部的和声效果，再轻声合唱二声部旋律的方法，即缩短学生二部音准训练时间，减轻学生的心理负担，既培养了学生的音准感，又提高了视谱能力。就这样，在课堂上让学生耐心听听、唱唱、奏与交替训练过程，进一步理解和掌握教材上的知识，有利地推动了学校音乐教学的改革步伐。

四、开展丰富多彩的艺术课外活动，培养学生感受美、鉴赏美、创造美

的能力，形成高雅的情操，发展学生艺术爱好特长。

艺术课外活动是课堂教学的延伸和补充，是培养学生的艺术特长的最佳

场所。因此，近几年我们狠抓了艺术课外活动，做到四固定，即定教师、定时间、定内容、定场所。每周定期（1节）保证开展活动，我们开展课外活动过程中主要坚持以下原则：1、实践性2、主体性3、普及性4、多样性每年都举行规模较大的艺术节活动和各种竞赛，效果很好。通过活动，全校师生的素质有了大幅度的提高，大部分学生能够积极主动地参加艺术课外活动，从中掌握技能增长才干。我们开展艺术课外活动中注重普及性和多样性原则的同时，狠抓特长生的训练。我校近些年由于狠抓特长生训练，在各类竞赛中取得了很好的成绩。每年我校学生获各器乐单项竞赛一等奖，获省少儿器乐合奏一等奖。参加过各种国家、省、州、市级艺术大赛，取得了令人瞩目的成绩。

在成绩面前，我们不骄傲，虚心向兄弟学校学习，取长补短再接再厉，

为再上新的台阶而努力奋斗。

艺术教育工作制度

为了切实保障我校艺术教育工作总体规划实施方案的全面贯彻落实，提高我校艺术教育总体水平，根据国家教委艺教工作有关精神，对我校艺教工作特定如下制度，望遵照执行。

一、艺术教育管理工作

1、校级具体工作由主管业务的副校长全面负责，其主要职责是保证本校实施方案的全面贯彻落实。

2、业务管理工作由教务指定专人或政教兼管，其主要职责是具体指导校级工作计划的落实，协调各类教育活动对艺教教学质量进行评价，协助艺教老师开展教学研究，起草艺教计划活动方案，为校长奖惩师生提供可靠依据。

3、学校年度和学期工作计划，应具体安排艺教工作，并明确奋斗目标。

4、各年级课程设置，必须按教委下达的教学计划进行，教材必须采用义务教育阶段小学统编教材，授课必须以大纲、教材内容要求为主，不得随意增减教学内容。

5、对艺教专任教师，在正常情况下不得随意更换工作性质，要尽可能的保证队伍的稳定性。

6、在正常情况下，任何人无权停止艺术课，无权将艺术课挪作它用。

7、艺术课教师工作量与其他考查科目教师工作量同等对待，不允许随意加大艺术课教师工作量。

8、艺术课教师的教学质量评价，应以课堂教学质量高低为主，同时要对课外辅导工作的质量给予重视并逐步列入考评。

9、艺术课教师和兼专职艺教管理干部的奖励、提职、提薪、评先要同其它教师一视同仁。

二、艺术教育教学工作

（一）备课：

1、要熟悉教学大纲要求、掌握教材编写意图、明确学期教学任务和课时训练目标，并要结合学生年龄、生理、心理特征和学生知识储备情况编写教案。

2、要提前一周备好课并交组长审查后方可上课，组长的教案要交教务主任审查签字。

3、课前要通知学生准备好学具。教师要提前准备好教具。

4、无教案上课一节按旷工半天论处，随意调课按旷课论处，不请假停课一节按旷工一天论处。

（二）上课：

1、不迟到、不早退、不随意中途离开课堂，不讲、不做与教学无关的事。

2、不随意停学生的课，不让学生做与学习任务无关的事。

3、仪表端庄、言行文明、态度和蔼亲切。

4、爱护学生，平等待人，正确处理偶发事件，不歧视差生，不随意将学生撵出课堂外，不体罚和变相体罚学生。

5、要及时指导学生的习作、练习，对学生美术作业要面批面改。

6、要充分利用当地自然环境，组织学生结合教材内容、要求到校园内或校外写生。室外课要特别注意学生的安全教育和防护工作。

7、要充分掌握所教年班学生学习现状，及时发现和培养尖子人才。

（三）课外辅导和课外活动：

1、课外辅导和课外活动要坚持点面结合，面向大多数学生，要有目的、有组织、有计划的进行，坚持自愿与鼓励、普及与提高的原则。

2、艺术课教师要主动承担课外、兴趣专长班的辅导任务，要每人结合专业特点，每学期组织一个课外活动小组，或者辅导班，并定期开展辅导工作。

3、对学校组织的各类艺术课活动，艺术教师要积极主动的组织学生参加。

4、班主任对参加兴趣专长班的学生要大力支持，在规定的辅导和活动时间不准扣留学生。

（四）艺教社会活动：

1、要认真对待和精心组织上级有关部门组织的合理的活动评比和比赛。

2、艺教教师和班主任、管理干部要注意收集教育评比、竞赛信息，积极主动的组织学生参加各类报刊杂志社或外地组织的相关比赛，借此激励和鼓舞学生更好的发展个人兴趣专长。

3、在本地区组织的有关展览，学校要尽可能地组织学生参观，借以提高学生的水平。

4、对社会上出现的低俗艺术思潮和下流艺术作品要注意引导学生不受侵害。

三、艺术教育工作的考评

1、对学校整体艺术教育的教学水平，每年依据国家教委下达的评估体系自评一次。

2、对专职艺教教师的教学质量，课外活动情况每学期考评一次。

3、对学生的学习成绩，由教师每学期作一次考评。

四、艺术教学质量的奖励

1、艺教教师课内教学质量根据学校抽查结果，按学校对专业技术干部考核标准，依成绩大小同其它课教师一样予以奖励。

2、对组织校内艺术活动成绩突出的个人，按每次制定的活动方案予以奖励。

3、对组织学生参加学校以上级别的艺术活动比赛，按取得的名次和级别，按照本校竞赛奖励标准奖励。

4、对因辅导学生课外艺术活动并取得良好成绩的辅导老师，在专业技术干部考核里总分中加记特殊贡献分，记分多少按学校规定办理。

五、艺教器材管理

1、学校政教处和音、美课教师同时建立艺教器材帐目，艺教器材由音、美教师保管使用。

2、音、美课教师有责任管理好艺教器材，

若因管理不善，使用不当造成器材损坏、丢失者，追究当事人的责任，按实际情况进行赔罚处理。

3、艺教器材是学校专用教学器材，任何人不得挪作他用，不得随意借出，有些器材是专人专用，不得有任何随意性。

4、艺教人员要认真的教给学生使用器材的方法，同时教育学生爱护器材，对随意破坏器材的学生，艺教人员有责任进行批评、教育。同时按器材价值进行赔罚处理。

5、政处每年对艺教器材的使用情况进行一次检查，并对器材的损坏情况进行实事求是的处理。

艺术教育工作实施方案（试行）

为全面贯彻国家教育方针，落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划（2001—2010）》，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，结合我区学校实际，特制定《珲春市第一实验小学校艺术教育工作实施方案》。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，以全面推进素质教育为目标，建立和完善学校艺术教育管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教育教学质量，加强教师队伍建设，加强校园文化艺术环境建设，使我区学校艺术教育工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展。

二、基本原则和根本任务

学校艺术教育工作应坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合，学习与实践相结合的原则。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术修养，增强爱国主义精神；培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。

三、艺术课程教学

1、学校要加强艺术类课程教学，按照国家规定和教育主管部门的要求开齐开足艺术课程。

2、学校开设的艺术课程，要按照艺术课程标准进行教学。教学中必须使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。

3、艺术课程教学要面向全体学生，以学生为主体，关注学生人格的发展，关注学生对艺术的兴趣和感受能力。

4、艺术科教师要加强学习，开展协作式备课，要有大艺术的综合视野，认真教学，潜心研究，使艺术课程教学的内涵更为丰富。

5、学校要针对当前学校艺术教育和社会文化现象的实际，创造性地开展多种形式的教育教学探索，推动艺术教育进入良性发展的轨道。

6、

学校的艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。

四、课外、校外艺术教育活动。

课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校应面向全体学生组织艺术社团或艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动。

学校每年应当根据自身条件，因地制宜，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。

学校要充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，促进艺术教育活动质量和水平的提高。

学校要组织学生参加艺术实践活动，采取请进来、走出去的办法，组织学生参加街道、社区等单位举办的文化艺术活动，让学生在实践中体验、感悟、提升艺术素质。

加强校园文化艺术环境建设，校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。

五、几点要求。

1、提高对艺术教育的功能、目标以及重要性的认识。艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分，学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动及校园文化艺术环境建设。学校要进一步提高对艺术教育性质和功能的认识，把学校的艺术教育工作、美育工作作为培养合格人才和传播先进文化的重要手段，落实在学校教育的各个环节，坚持以人为本的宗旨，坚持艺术教育的公平性，让每一个学生都得到艺术的熏陶，提升审美素质。

2、加强教师队伍建设。教育部门和学校要根据有关规定配备专职或兼职艺术教师，为艺术教师提供必要的工作条件。通过举办培训班，组织教学观摩活动等形式，多层次、多渠道培养具有较高思想素质，良好的敬业精神，一定的艺术教育理论水平和较强的艺术教育能力的专业教师队伍，以科研促进教学，以活动推普及，推动艺术教育跨上新台阶。

3、学校艺术教育要有保障。学校要有一位校级领导主管学校艺术教育工作，明确校内艺术教育管理部门，做到艺术教育工作有计划、有措施、有总结。在年度工作经费预算内保证艺术教育经费，设置艺术教室和艺术活动室，按照相关规定和要求配备艺术课程教学和艺术活动器材。

对于艺术新课程的实施，在没有较完善的经验现状下，很多工作都需要突破传统观念的束缚，创新性地进行探索与实践，这个过程，需要有勇气与毅力。

开展协作式备课，不同艺术专业的教师，他们各有优势，又各有局限性，提倡不同艺术门类的专业教师协作备课，营造互长的交流平台，尤其是同一个班的两位教师更应加强协作，通过协作式备课，教师打破了分科知识结构的局限，增强了综合意识，培养了合作精神，形成了工作默契，使艺术课程实验的内涵更为丰富。

六、

加强组织领导，确保活动的顺利开展

强有力的组织领导是学校实施，艺术教育活动成败的关键。为此，学校成立了艺术领导小组。

组长：

杨亚斌

副组长：

刘照扬、李培娅、秦琼林、郭世强

组

员：

刘

萍、刘遵宁、黄

艺、王红梅、徐晶晶

音乐、美术设施配备情况

美术教室一间；

装饰柜一个，柜子一个，拷贝箱一个，物品柜两个，大桌子四张，画板12块，画架12块

音乐教室一间；

钢琴一架，电子琴

2008-2009学年度第一学期

音乐、美术教研工作计划

围绕学校办人民满意学校的总目标，遵照2008年教科处工作思路，落实一个中心点：全面提升艺术教育质量，加强三个方面的研究：艺术教学教育常规管理；艺术教师队伍建设；艺术教育热难点、增长点。以课程改革为核心，加强学习、深入思考，与广大基层教师一起，求真务实、开拓创新，为构建既符合地区实际，又具有鲜明特色的艺术教育体系而努力。

一、扎实开展教学研究，深入推进艺术课程改革

1、提高个人、集体学习的意识，提高对教育、心理学等方面的理论研究的意识。继续认真学习和研究基础教育阶段音乐、美术学科课程标准，针对音乐、美术学科课程改革中出现的重点、热点、难点问题进行专题研究；

2、继续抓好中学音乐、美术集体备课活动，结合片活动，研究如何提高中学音乐、美术课堂教学质量的策略与方法。研究初中音乐、美术课堂教学策略与方法。

3、深化高中课程改革，总结前一轮改革中的经验与得失，提倡一本多元的开设模式，改革教学评价；开设多种课型如：展示课、示范课、模块教学研究课等，促进音乐、美术课堂教学质量的提高。

4、开展各级各类各项评比活动。

二、着力加强队伍建设，提升艺术教师队伍整体水平

1、结合培养计划，建立导师制，积极为他们搭建平台，通过参观考察、培训讲座、不同层次的课堂教学展示研讨活动、专题化的经验交流、论文报告会等具体的活动形式，让那些热心课改、思维活跃、理念先进、勇于实践的骨干教师有一个展示、交流的平台；搞好骨干教师“量化工程”（带好一个徒弟、研究一个课题、作一个讲座、上一节示范课、听若干节课），打造一支团结奋进、积极向上的骨干队伍，促进课程改革扎实、有效、深入地进行。

2、进行听课、具体做法：

A、听评课；B、及时反思，写出小结；C、结合学校的情况，同一个教材进行备课；D、再听课、及时交换意见；E、再一次反思，写好课后小结

3、培养科研型艺术骨干教师，加强个人课题申报意识和课题研究参与意识，以课题为主提高课题研究质量，加强对教学设计、教学过程、教学评价与反思以及课程资源的开发与利用等方面的深入研究，促进教师研教一体化发展。

4、提高中学音乐、美术教师教育教学能力，加强对

“素质、知识、能力”这几个方面的培养。如：文化修养、专业知识与技能、教学设计能力、教学评价能力、教学智慧能力等

三、依托各级各类活动，持续争创艺术教育特色

1、

采取有效途径开展学校美育活动，营造健康和谐、文明向上的校园文化环境，提高师生艺术素质与文明素质。

2、开展形式多样的艺术活动，如：“迎奥运”绘画比赛、

“航中之春”节术节现场绘画比赛、学生文娱汇演、乐器比赛、艺术特长生比赛等。发动师生广泛参与，培养学生健康向上的审美情趣，陶冶学生思想情操、提高学生的美育素养、艺术技能、促进学生的全面发展。