安全生命--我心飞翔主题班会
安全生命--我心飞翔主题班会 本文关键词:我心,班会,飞翔,生命,主题
安全生命--我心飞翔主题班会 本文简介:《安全·生命--我心飞翔》主题班会时间:一、活动目的:教育队员牢记有关安全的血的教训,掌握有关安全常识,时刻牢记江总书记关于“隐患险于明火、防范胜于救灾,责任重于泰山”的重要教诲,确保学生每天能“高高兴兴地上学,平平安安地回家”。三、活动过程第一篇章:惨痛教训铭记在心甲:亲爱的少先队员们,你们一定在
安全生命--我心飞翔主题班会 本文内容:
《安全·生命--我心飞翔》主题班会
时间:
一、活动目的:
教育队员牢记有关安全的血的教训,掌握有关安全常识,时刻牢记江总书记关于“隐患险于明火、防范胜于救灾,责任重于泰山”的重要教诲,确保学生每天能“高高兴兴地上学,平平安安地回家”。
三、活动过程
第一篇章:惨痛教训
铭记在心
甲:亲爱的少先队员们,你们一定在电视银幕上
乙:在马路边的宣传牌上,看到这样一句口号:
合:“安全法规,生命之友。”
甲:你也许会问:安全法规为什么是生命之友呢?
乙:请大家一起来听几段有关于安全事故的案例。
甲:数据1:1998年9月24日下午,山西省临汾市某小学在课间休息时,学前四班和五班的学生下楼梯时,与下了体育课准备回教室的学前六班学生在楼梯拐弯处相遇发生拥挤、踩踏,造成7名学生受伤,3名学生死亡。
乙:数据2:1999年2月25日,湖南省资兴市清江乡上春小学的一名学生放学后骑自行车回家途中,由于操作失误,与一辆从远处奔来的大卡车相碰撞,后经抢救无效死亡。
甲:数据3:2001年12月22日晚8点左右,陕西咸阳市武功县北营乡谭家村的8名中学生结伴去邻近一村庄看电影,途中横穿该村的二级公路时,8名学生同时被一辆高速行驶的汽车撞成重伤,其中死亡2人,残废3人。
乙:数据4:2002年4月5日上午,浙江省缙云县某小学四年级5个班的学生,在校长和10名教师的带领下,到一个水库春游。其中有3个班的学生在无人指挥的情况下私自争相登船,船尚未启动,即倾斜进水沉没,已登上船的139名学生有128名落水,43名学生溺水身亡。
甲:这些都是真实的资料,现在我们请班长来谈谈有关安全的情况。(内容略)
甲:这是骇人听闻的惨案数据。
乙:这是触目惊心的安全事故。
合:这是惨不忍睹的人间悲剧。
甲:这会给多少家庭带来不幸。
合:让我们记住这用生命的和鲜血换来的教训。让我们牢记《少儿安全警示歌》
“安全儿歌容易唱,安全意识树心上。危险灾祸提前防,健康成长作栋梁。“第二篇章:学习法规
自我保护
快板表演:(人物:E、F)
合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;
E:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;
F:点炮引,要用香,别用火柴打火机;
E:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;
F:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;
E:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;
F:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;
E:有的城市已严禁,我们带头来执行;
合:来执行!
安全警句朗读:(每人一句)
(1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。
第三篇章:社会责任
从小担起
五(2)“安全·生命”班队会,到此结束。
四、班主任讲话。
同学们,今天我们在这儿举行了一个别开生面、有教育意义的安全教育课。同学们都能够虚心吸取教训。俗话说得好:“学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。”愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
五、活动结束。
篇2:“聪明来自勤奋”主题班会教案
“聪明来自勤奋”主题班会教案 本文关键词:班会,勤奋,教案,聪明,主题
“聪明来自勤奋”主题班会教案 本文简介:“聪明来自勤奋”主题班会教案班会目的:通过对同学们进行集体教育,让同学们正确认识勤学的重要,端正同学对待学习的态度,班会中要穿插进一些古今中外的名人勤学故事,让同学们更加清晰明了的认识到自己对待学习的态度是否端正。使得同学们正确理解勤学的重要性,并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。教学过程:一、导入
“聪明来自勤奋”主题班会教案 本文内容:
“聪明来自勤奋”主题班会教案
班会目的:
通过对同学们进行集体教育,让同学们正确认识勤学的重要,端正同学对待学习的态度,班会中要穿插进一些古今中外的名人勤学故事,让同学们更加清晰明了的认识到自己对待学习的态度是否端正。使得同学们正确理解勤学的重要性,并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。
教学过程:
一、导入
主持人:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋.相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧.勤奋是成功的基础,只有打好基础才有望达到成功的彼岸.
是啊,有哪个成功的人不是靠勤奋才拥有今天的成就的呢?
今天就让我们更深入地了解“勤奋“一词的真正含义.
二、学习《新三字经》中相关诗句
1、同学讨论关于“勤学”
你对勤奋有哪些认识?
2、你能说出《新三字经》中关于勤奋的诗句吗?
求知识
甘勤苦
昔苏秦
锥刺股
求学者
贵恒心
磨铁杵
可成针
如囊萤
如映雪
家虽贫
学不辍
海有边
山有路
学无涯
不停步
3、借故事谈理解
战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。
晋朝的车胤、孙康、匡衡,家里都很穷,连点灯的油都买不起。夏天的晚上,车胤用纱布做成一个小口袋,捉一些萤火虫装进去,借着萤火虫发出的光亮看书;孙康在严寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦读;匡衡在墙上凿了个小洞,“偷”邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。
三、升华认识
俗话说:“一份耕耘,一份收获。”中华民族推崇的人生理想,是追求有所作为;看重的立身之本,是真才实学;认定的成才之路,是发愤学习。中国人重视读书、勤奋好学,已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言,如:“少壮不努力,老大徒伤悲”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“活到老,学到老”等,也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事。你能说说你的了解和认识吗?
1、格言:
生1:
天才在于学习,知识在于积累。
钟不敲不响,人不学不灵。
话语只是叶子,行动才是果实。
有了知识不去用,等于耕耘不播种。
生2:
华罗庚有句名言:“勤能捕拙是良训,一分辛劳一分才。”那些自以为没有天赋的朋友不要悲观,要相信,只要付出勤奋的劳动,就一定成果;而那些很聪明的朋友们,也不要在夸耀声中骄傲,要明白,“一份耕耘,一份收获。”没有耕耘,是不会在丰收的季节获得硕果的。
2、勤学故事:
居里夫人在法国念书时,每天早晨总是第一个来到教室:每天晚上几乎都在图书馆度过。图书馆10点关门,回到自己的小屋后,她在煤油灯下继续读书,常常到夜里一两点钟。不仅居里夫人如此,许多成功者的事实都可以证明,勤奋可以创造成功,有天资的人要有作为是离不开勤奋的。
3、自身感受
听了这么多的故事,相信大家一定感触很多!请大家各抒己见吧!
(发言)
四、总结
看来大家还收获了不少果实呢!
勤奋是成功必不可少的条件之一,让我们一起努力,为自己奔跑!
主题:做人的根本——诚信
活动目的:
为了是同学们能培养良好的道德品质,经过学生老师的磋商,决定对同学们进行现代中学生普遍缺乏的诚信品质的教育与调查,让同学门了解什么是诚信,怎样才能做到诚信.希望通过此次班会,能纠正同学们的错误行为,做一个诚信的小公民.
活动过程:
1.主持人班长先告诉同学们成材的基本根基为“诚信道德“.诚信——就是诚实守信.
2.主持人请同学们说说当前
“诚信“道德失范的主要表现.(有的同学说:“考试作弊!“有的同学说:“在家长,老师,同学们面前说谎!“有的同学说:“商家们用不正当手段骗取顾客们!“还有的同学说:“表里不一!“又有的同学说……)
3.让同学们踊跃发言,点评自身与他人,并提出如何改正自身,完善他人的方法.
4.一个同学是这样说的--记得小学时,在班上,我的成绩一直是不错的,然而.“天有不测风云““天才也有犯难的时候“,在一次至关重要的考试中,我失利了,人仰马翻!我很伤心.也很害怕,因为我在父母眼里一直是个“品学兼优“的好孩子!我怎能破坏自己的好形象呢
于是,我自己模仿父母的笔迹,在考卷上签名,最后,父母和老师都没有发现.但至今,我的良心仍然过意不去……今天,我站在这里告诉大家这件事,是想发泄一下多年的不快,也想敬告所有曾经和我一样犯过错的同学!学习的好与坏是一回事,品德才是最重要的!试问--世界上的成功人士无一不是具有高尚的品的
!……)
5.主持人请几位同学上台表演关于诚信道德的小品.(多为发生在周边的小事)
6.展开一场辩论会,各组同
学为辩论双方,主题为“该不该说善意的谎言“~正方观点为:该说善意的谎言;反方观点为:不该说善意的谎言.先由各方辩手阐述各方观点,再进行自由辩论.同学们辩论得很踊跃,大家各抒己见,例如:正方认为善意的谎言对对方有益,就该说善意的谎言;反方认为要作到诚实守信就不
该说谎言;正方还认为一个人在遭遇挫折时,如果善意的谎言能给予他莫大的鼓舞,就该说善意的谎言;反方又认为当事情已成过往云烟时,他明白了这是一个谎言,他将会受到更大的伤害,认为自己被欺骗了.
7.班长总结:“诚信“是为人处事之本,是“为人之德“的核心,是孕育其他道德品质的基础.“诚信“的基本内涵包含着“诚“和“信“两个方面.“诚“是信用,信任,合起来就是忠诚老实,诚恳待人,以信用取信于人.诚信不仅是中华民族的传统美德,也是现代文明的基石,是处理人与人,人与社会之间相互关系的基础性道德规范.诚信是做人的一种品质!是职业道德的根本!是个人成就事业的根基!同学们,就从现在开始,从一点一滴做起,让诚信跟随我们,陪伴我们吧!
紧接着分发一份调查表用以了解同学们的诚信程度.调查内容如下:道德与诚信调查表
一,选择题
1.
拾到他人钱包,你会(
)
A.据为己有
B.找到失主,交还钱包
C.交还钱包,索要报酬
2.假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶,你会(
)
A.视而不见
B.心里不满,无可奈何
C.说服爸妈,改变态度
3.假如你是推销员,明知你推销的商品有缺陷,你应对顾客(
)
A.讲清商品的真实情况
B.只讲优点,不讲缺陷
C.什么也不说,由顾客自己决定
二,请在符合自身情况的表格中打“√“从未出现
偶尔出现
经常出现
抄袭作业
考试作弊
言而无信
效果反馈:
通过对同学们进行现代中学生普遍缺乏的诚信品质的教育与调查,让同学们了解了什么是诚信,怎样才能做到诚信.希望通过此次班会,能纠正同学们的错误行为,做一个诚信的小公民.
篇3:主题班会效果
主题班会效果 本文关键词:班会,效果,主题
主题班会效果 本文简介:?÷ìa°à?áμ?×÷ó??÷ìa°à?á×÷?a°à??1üàíμ???òaD?ê?£??ú???éú??DDμ?óy?ìóy£?òyμ??éú?yè·è?ê?×??ò£?1?·?×??òDD?a£??¤·¢??°D?褣?????°à???y??á|μè·???μ?×÷ó?ò??a′ó
主题班会效果 本文内容:
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2.
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3.
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