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    传感器课程设计报告--光控照明电路

    时间：2021-03-15 12:08:59 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：传感器 电路 课程设计

    传感器课程设计报告--光控照明电路 本文关键词：传感器，电路，课程设计，照明，报告

    传感器课程设计报告--光控照明电路 本文简介：河北科技大学课程设计报告学生姓名学号：专业班级：电信111班课程名称：传感器原理及应用学年学期：2013—2014学年第一学期指导教师：陈书旺2013年12月课程设计成绩评定表学生姓名学号成绩专业班级电信111起止时间2013年12月30日至2014年1月3日设计题目光控照明电路指导教师评语指导教师

    传感器课程设计报告--光控照明电路 本文内容：

    河北科技大学

    课程设计报告

    学生姓名

    学

    号：

    专业班级：

    电信111班

    课程名称：

    传感器原理及应用

    学年学期：

    2

    013—2

    014学年第

    一

    学期

    指导教师：

    陈书旺

    2

    0

    13

    年

    12

    月

    课程设计成绩评定表

    学生姓名

    学

    号

    成绩

    专业班级

    电信111

    起止时间

    2013年12月30日至2014年1月3日

    设计题目

    光控照明电路

    指

    导

    教

    师

    评

    语

    指导教师：*年*月*日

    目录

    一、

    设计目的·················································

    二、

    摘要

    ················································

    三、

    正文

    ················································

    1、

    设计题目

    ·················································

    2、

    电路图

    ················································

    3、

    电路原理

    ················································

    4、

    电路组成元件···············································

    5、

    元件明细表及部分元件图·····································

    6、

    实物图

    ·················································

    四、心得体会

    ·················································

    一、课程设计目的

    1、掌握常用仪器设备的正确使用方法，学会简单传感器控制电路的实验调试和整机指标测试方法，提高动手能力。能在教师指导下，完成课题任务。

    2、了解与课题有关的电子线路以及元器件工程规范，能按课程设计任务书的要求编写设计说明书，能正确反映设计和实验成果，能正确绘制电路图等。

    3、

    培养严肃认真的工作作风和科学态度。通过课程设计实践，逐步建立正确的生产观点、经济观点和全局观点，获得初步的应用经验，为以后从事生产和科研工作打下一定的基础。

    4、了解与课程有关的电子电路以及元器件的工程技术规范，编写设计说明书。提高自己的动手能力，培养严肃、认真的工作作风和科学态度。

    5、适应现代发展迅速的社会，光电产业的结合已经是未来光机电一体化趋势的代表。

    二、摘要

    利用了光敏二极管的光照特性，光敏二极管是在反向电压作用之下工作的。没有光照时，反向电流很小（一般小于0.1微安），称为暗电流。当有光照时，携带能量的光子进入PN结后，把能量传给共价键上的束缚电子，使部分电子挣脱共价键，从而产生电子---空穴对，称为光生载流子。

    它们在反向电压作用下参加漂移运动，使反向电流明显变大，光的强度越大，反向电流也越大。这种特性称为“光电导”。光敏二极管在一般照度的光线照射下，所产生的电流叫光电流。如果在外电路上接上负载，负载上就获得了电信号，而且这个电信号随着光的变化而相应变化。

    关键字：光敏二极管

    发光二极管

    三、

    正文

    1、

    设计题目：光控照明电路

    2、

    电路图：如下

    3、

    电路原理

    电路通过光照的有无来控制照明电路的通断。选择光敏二极管作为光敏元件。通过转换电路将光信号转换为电信号。进一步控制照明电路。达到当有光线照射时，照明电路工作;当没有光线照射时，照明电路不工作的效果。

    （1）电压滞回比较器：

    （2）电压并联负反馈电路

    电压并联负反馈放大电路是最常见的放大电路，在电压并联负反馈中存在着“虚短”和“虚断”的情况。虚短

    Up=Un=0，Un=Uo-Rf*If，Rf=Uo/Rf

    输入电流控制输出电压，使电流转化成电压。具有将电流转换成电压的功能。如图所示的电路中，反馈量取自输出电压Uo1,且转换成反馈电阻（上面的电阻R1）中通过的电流，并将与输入电流求差后放大。

    4、

    电路组成元件

    光敏二极管

    1

    100

    KΩ电阻

    2

    20KΩ电阻

    2

    10Ω电阻

    1

    1KΩ电阻

    1

    510Ω电阻

    1

    发光二极管

    1

    5v稳压管

    1

    电池盒

    2

    电路板

    1

    5、

    元器件明细及部分图片

    元件名称

    作用

    光敏二极管

    光敏二极管是在反向电压作用之下工作的。没有光照时，反向电流很小。当有光照时，携带能量的光子进入PN结后，产生电子---空穴对，称为光生载流子。光的强度越大，反向电流也越大。

    发光二极管

    发光二极管与普通二极管一样是由一个PN结组成，也具有单向导电性。当给发光二极管加上正向电压后，从P区注入到N区的空穴和由N区注入到P区的电子，在PN结附近数微米内分别与N区的电子和P区的空穴复合，产生自发辐射的荧光。

    稳压管

    稳压管在反向击穿时，在一定的电流范围内，端电压几乎不变，表现出稳压特性。

    光敏二极管

    发光二极管

    稳压管

    6、

    实物图

    光照充足时：

    无光照时：

    四、

    心得体会

    此次设计不仅增强了自己在专业设计方面的信心，鼓舞了自己，更是一次兴趣的培养。通过这次课程设计学习，使我对电子工艺的理论有了更深的了解。这些知识不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义，也对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手能力，提高了自己解决问题的能力。通过本次实习培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。此次课程设计，还学到了很多课内学不到的东西，比如独立思考解决问题，出现差错的随机应变，受益匪浅。今后的制作应该更轻松，自己也都能扛的起并高质量的完成项目，最主要的是收获颇丰。

    但是过程中也遇到了麻烦，如限流电阻选的太大等，经过完善，最终成功完成课设。

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