首页 范文大全 古典文学 职场知识 中国文学 公文书信 外国名著 寓言童话 百家讲坛 散文/诗歌 美文欣赏 礼仪知识 民俗风情
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 心得体会
  • 竞聘演讲
  • 会议发言
  • 爱国演讲
  • 就职演说
  • 开业开幕
  • 思想学习
  • 征文演讲
  • 经验材料
  • 述职报告
  • 调研报告
  • 工作汇报
  • 年终总结
  • 申报材料
  • 学习体会
  • 企划方案
  • 活动方案
  • 技巧经验
  • 模板范例
  • 思想宣传
  • 经济工作
  • 工作报告
  • 组织人事
  • 反腐倡廉
  • 慰问贺电
  • 先进事迹
  • 思想汇报
  • 入党申请书
  • 党会发言
  • 先进性教育
  • 入团申请书
  • 个人简历
  • 演讲稿
  • 调查报告
  • 实习报告
  • 和谐社会
  • 观后感
  • 读后感
  • 作文范文
  • 自我鉴定
  • 讲话稿
  • 自查报告
    • 蒲公英阅读网 > 范文大全 > 思想汇报 > 正文

    学校（中小学）落实作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”规定工作实施方案

    时间：2021-06-23 20:10:47 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：作业 中小学 读物

    　学校（中小学）落实作业、睡眠、手机、读物、体质 “五项 管理”规定工作实施方案

    　《义务教育质量评价指南》特别要求学校要加强作业、睡眠、手 机、读物、体质等五项管理，这五项管理看上去似乎是小事，实际上 不是小事。加强这五项管理，是小切口大改革。这五项管理直接关系 着学生的全面发展和健康成长，这也是社会广泛关注的问题。为贯彻 落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》，进一 步减轻中小学生课业负担和家长负担，保证学生享有充足睡眠时间, 促进学生健康成长，XXX 市教育局印发《关于进一步加强中小学作业 管理的通知》，通知对中小学作业管理提出了多方面明确要求。特此， 本学校制定了落实“五项管理”规定工作的实施方案，方案具体内容 如下。

    　一、健全组织，明确分工，成立“五项管理”工作领导小组 组 长：校长 副组长：副校长 成 员：全体中层领导、班主任 作业管理负责人：班主任 读物管理负责人：领导 1 人成员：班主任 体质管理负责人：班主任 手机管理负责人：班主任 睡眠管理负责人：班主任

    　二、落实责任，注重实效

    　“五项管理”工作要切实提高认识，细化管理措施，综合施策, 重在执行，监督。要充分认识加强“五项管理”的重要意义。要统一 思想、提高认识，讲政治、看长远，抓细节、重实效，切实担负起做 好“五项管理”的责任；要从宏观着眼、从微观入手，通过抓好五项 十分具体又细小的工作，加强学生作业、睡眠、手机、读物和体质健 康“五项管理”；要从小切口入手，作为重要突破口，推动立德树人 根本任务落地见效，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接 班人。要全面把握工作重点，以问题为导向切实解决长期以来司空见 惯的问题。

    　1 、明确工作重点

    　要严格控制作业总量、提高作业质量，严禁在校园里教学期间使 用手机，倡导科学健康合理的学习与生活方式，坚持疏堵结合、控制 学生读物源头，开足开齐体育课、提高体育课质量。

    　2 、明晰责任分工

    　学校是贯彻落实“五项管理”的主体，形成可操作的工作方案, 细化“五项管理”任务清单，明确工作要求和责任人，压实工作责任； 要通过家长会、致家长信等途径引导家长重视孩子的作息、睡眠、体 育锻炼和在家使用手机等情况，与学校教育形成合力。

    　3 、讲究工作方法

    　要把刚性约束与柔性管理结合起来，防止简单化、一刀切，防止 因工作粗暴而造成后果；对可能出现的家长对“五项管理”措施不理 解甚至不支持，要耐心解释，加大正面宣传力度。

    　二、

    　扎实做好五项管理实施工作，建立健全推动相关工作落地见

    　效的长效机制。

    　1 、

    　同步走

    　学校都要实施“五项管理”，不能观望，不能等待；学校要组织 学习，提高广大教师的思想认识，要抓好教师层面和家长层面培训， 让广大教师和家长知晓工作要求。

    　2 、

    　抓督查

    　五项管理小组要设计好、落实好制约机制，坚决、持久地开展督 查，进一步理清存在问题，为下一步针对性工作提供依据。

    　3 、

    　常态化

    　加强“五项管理”要持久坚持、久久为功，要在办学治校、教育 教学过程中常态化进行，坚决做到不落地不停顿、不见效不收兵。

    　4 、

    　中期总结

    　开展一次中期评估，组织有关方面对落实五项管理情况进行中期 评估，总结前一阶段的推进落实情况，分析存在的问题和原因，明确 下一步工作思路和举措。深入抓、实时抓、长期抓，做到持之以恒, 久久为功。

    　三、 加强作业管理

    　作业管理上，对各学段作业明确要求，小学阶段作业不出校门， 随堂作业在校园内完成，初中阶段作业不超纲，高中阶段作业不越界; （一）

    　严格作业设计。

    　作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必 要补充。各区市各学校要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课

    　程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质增 效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助 学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准 分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、 提高教育质量。

    　（二）

    　规范作业布置。

    　学校要规范班级微信群、QQ 群、钉钉群的管理使用，班级群只 能用作学校教师家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知， 除因疫情防控等原因有特殊要求外，严禁老师在班级群布置家庭作业, 不得用手机布置作业，不得给家长布置或变相布置作业，不得要求学 生利用手机完成作业。

    　（三）

    　加强作业完成指导。

    　利用课堂教学和课后服务时间，指导小学生基本在校完成书面作 业、初中生在校完成大部分书面作业。认真批改并反馈，严禁学生代 批自批作业，教师通过批改作业精准分析学情，采取集体讲评、个别 讲解等方式有针对性地辅导，尤其强化对学困生的辅导。严禁给家长 布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。

    　四、加强睡眠管理

    　睡眠管理上，要把家庭和学校的边界划出来，研究学校的发力方 式，提出学校怎么配合家长的具体方式，病号监测考核，确保孩子们 睡眠充足，按中国孩子成长过程中、生理发育过程中平均睡眠时间标 准来考核。

    　（一）

    　减轻课外负担。

    　学校要引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式, 给孩子更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠时间。

    　不拔苗助长，不给学生安排太多的家庭作业和辅导班。

    　（二）

    　保证睡眠时间。

    　要做好免试划片就近入学工作，减少学生在上学、放学路上耗费 的时间。小学上午上课时间一般不早于 8 : 20,中学一般不早于 8：

    　00；小学生就寝时间一般不晚于 21 : 20,初中生一般不晚于 22 : 00, 高中生一般不晚于 23 : 00o 保证小学生每天 10 小时、初中生每天 9 小时、高中生每天 8 小时的睡眠时间。

    　（三）

    　保证睡眠质量。

    　家长要督促孩子按时休息、按时起床，培养良好行为习惯。学校 要督促学生放学按时回家，并加强对住宿学生的管理，落实作息时间 表，积极改善住宿条件，为住宿学生创造良好休息环境。

    　（四）

    　建立学生睡眠状况监测机制。

    　结合实际科学制定作息时间，不得要求学生提前到校参加统一的 教育教学活动，对个别因家庭特殊情况提前到校的学生，给予妥善安 置。调整中小学第一节课上课时间，将午睡列入课表，中午统一有序 地组织安排学生午睡。寄宿制学校也要合理安排作息时间，确保学生 达到规定睡眠时间要求。

    　五、

    　加强手机管理

    　手机管理上，要疏堵结合、对症下药，直面差异、分类管理，禁 止将手机带入课堂，同时通过多种方式满足学生应急通话需求。

    　（一）有限带入校园。

    　学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园，确有 将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，学校研 究同意，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止将手机带入课堂。

    　学校应通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线等措施，解决学 生与家长通话需求。

    　（二）加强教育引导。

    　学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种 形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生 信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。

    　（五）按照 “一校 一案”制定具体措施。

    　利用校会、班队会等形式，教育引导学生合理使用手机。禁止将 手机带入课堂，特殊情况可建立手机带入校园申请制度，设立手机统 一保管装置。通过多种方式满足学生应急通话需求，开通多种家校沟 通渠道。严禁用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，严禁强 制家长用手机完成打卡、签到等任务。

    　六、

    　加强读物管理

    　课外读物和教辅管理同样是个大问题，以推荐目录为主，注重内 容管理和推荐方式的管理，具体用什么东西由家长去选择，学校主要 是把好关。

    　（一）

    　激发阅读兴趣。

    　强化对中小学生阅读的深入研究与指导，让阅读真正成为学生的 学习习惯。各中小学校要组织开展全民阅读系列活动，使学生喜欢阅

    　读，感受阅读的乐趣，引导学生多读书、读好书、读经典，夯实学生 文化知识基础，激发学生的阅读兴趣。

    　（二）

    　严格读物管理。

    　要加强中小学校图书室建设，定期更新图书，鼓励在教室设置图 书角、图书柜、小书箱等，方便学生阅读。各中小学校要将教辅和读 物推荐目录转发至家长，引导家长学生从正规书店选用读物，不要选 购和使用盗版读物，不要选购和使用与社会主义核心价值观相违背的 读物资料，净化中小学的用书环境。

    　（三）

    　强化督导落实

    　学校采取多种形式严查各班乱征订购买教辅资料和强制或推荐 暗示学生在特定地方购买图书情况，一经学校发现将取消教师职务晋 级、评先评优资格。落实教育部、省教育厅有关要求，对照 12 条负 面清单内容进行自查，严肃清理有低俗、消极内容的读物。规范各类 图书捐赠活动，严格教材、教辅管理。不得以任何形式强制或变相强 制学校或学生购买任何教辅，严格控制进入学校宣传、推荐、推销或 免费发放任何教辅。

    　七、加强体质管理 健康的体质是中小学生成长成才的基础，学校要全面提高学生身 体素质和心理素质。

    　（一）

    　开展体育运动。

    　学校要全面开展阳光体育大课间活动，每天阳光运动不少于 1 小 时。每个学生掌握至少 2 项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻 炼习惯，体质健康水平切实得到提高。教师不得“拖堂”或提前上课，

    　保证学生每节课间休息并进行适当身体活动，减少静态行为。

    　（二）

    　综合防控近视。

    　学校和家庭要监督并随时纠正孩子不良读写姿势，落实“一尺、 一拳、一寸”要求，读写连续用眼时间不宜超过 40 分钟，避免不良 用眼行为。非学习目的的电子产品使用单次不宜超过 15 分钟，每天 累计不宜超过 1 小时，使用电子产品学习 30-40 分钟后，应休息远 眺放松10 分钟。

    　（三）

    　加强健康教育。

    　通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫 生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有 益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一 生的健康奠定坚实的基础。

    　（四）

    　组织丰富多彩的体育竞赛活动

    　开足开齐体育课，严禁削减挤占体育课、大课间时间，保障每天 校内、外各 1 小时体育活动时间。课间引导学生走出教室活动，保护 学生视力健康，上、下午各做一次眼保健操，逐步完善“健康知识、 基本运动技能、专项运动技能”学校体育教学模式，让每名学生掌握 1 至 2 项运动技能。每年按时完成体质测试，建立完善体质健康档案。

    　关注学生健全人格，解决学生心理问题，及时化解危机事件，保护学 生身心健康。

    　中小学校管理制度范文 2 2 学校的中心工作是教学工作，抓好教学工作，大面积提高教学质量，关键就是要严格教学常规管理。只有教师按照各个环节的常规要求扎实工作，才能有效地提高教学质量，为此，特制定以下常规。

    　一、备课常规 1、备课必须做到“六备”：备大纲、备教材、备学生实际、备教法、备学法、备教学手段。

    　2、教案要体现“规范、适用、工整”的特点。

    　3、提倡各单元目标教案，分课时编写、不写大教案。

    　4、在“六备”的基础上制定好三种计划：

    　①学期教学计划 每学期开学时必须制定出本学期教学计划，其内容包括：学生基本情况分析，对教材教学目的、重点难点简析、具体教学措施、教学手段与教具准备等。

    　②教学进度计划

    　制定学期教学计划后，应以表格形式编写教学进度计划，其内容包括：单元、课时数、每课课题、上课周次、单元主要活动、单元小结等。

    　③课时教学计划(即教案) 每节课之前应该写好教案，其内容包括：课题教学目标、教学重点难点、教学步骤过程、板书设计、作业安排与布置，采用叙述或图表均可，应详略得当，讲求实效。

    　二、上课常规 1、上课是提高教学质量的关键，是整个教学工作的中心环节，教师应根据因材施教的原则，从学生实际出发，坚持“教为主导、学为主体、教学相长”的原则，使之具有科学性、教育性和艺术性。

    　2、教学目标清楚明确，并能体现“思想性、知识性、智能性”和“符合大纲、符合教材、合理使用时间。” 3、课堂结构严谨、层次清楚、合理使用时间。

    　4、教学方法灵活、符合学生认识规律。坚持课堂教学方法改革，主“张先学后教，当堂训练”的启发式教学方法，废除“注入式”的满堂灌。

    　5、教师仪表端庄、整洁、举止文明大方。

    　6、使用普通话教学、语言生动、形象、规范、准确。

    　7、板书板画规范、简明、脉略清晰。

    　8、重点突出，难点突破。

    　9、正确掌握，驾驭和使用教材，具有组织管理和应变能力，科学地处理教与学，知识与技能，知识教育与思想教育的关系。

    　10、充分调动学生学习的主动性，注意对学生学习方法的引导，让学生会学、培养学生良好的学习品质和习惯。

    　11、坚持“先学后教，当堂训练、精讲精练、少讲多练”和“分层递进”的教学模式和方法。面向全体、全面提高。

    　三、作业批改常规 1、按要求完成作业批改量：

    　①小学一、二年级批改 100%;小学三、四年级作业批改 80%、作文批改 70%;小学五、六年级作业批改 70%、作文批改 60%;初中语文作业批改 50%、作文批改 50%;其余各科作业批改 50%。

    　②以上百分比指每班 40 人计算，不足班额应按标准班额批改量进行。

    　③小学语文批改练习册及作文。数学批改课练习册及后习题，初中各科批改练习册和作文。

    　④以上批改量为教师亲自批阅的数量，其余部分学生的作业，教师辅导学生必须全部更正以备查。

    　2、作文 小学每班每期至少十次作文，初中班每期不少于八次作文，练笔的小作文除外。

    　3、要经常检查学生作业，认真、及时，逐题批阅，进行校正;批改必须注明“日期”、“阅”和“等级”字样(等级分优、良、中、差)。

    　4、作文的...

  • 记账凭证日期怎么填【记账凭证上的日期】
  • [幼儿园游戏课后反思] 教案体育反思
  • 八年级下册数学知识点 八年级下册历史1至1
  • [给高中朋友留言幽默的语句] 幽默朋友留言
  • 【市场规划方案范文_市场开拓计划书范文】
  • [正确的跑步减肥方法] 跑步减肥正确方法
  • 大便一直不成形是肠癌 [大便不成形是什么
  • [和女孩聊天的话语] 和女生聊天的幽默话语
  • 小米平板电脑怎么查看配置_小米平板3配置
    • 范文大全
    • 职场知识
    • 精美散文
    • 名著
    • 讲坛
    • 诗歌
    • 礼仪知识
    最新文章

    推荐访问

    大反思大讨论活动 保安全” 筑防线 “查思想 贡献伟大时代” “以青春之我 工作评议报告 创建活动综述 市社保局党支部 自述报告 “党员先锋示范岗” 党建德育工作 达标创星活动 “星级党支部”创建 评星定级管理 社会组织党支部 第四巡察组 新进年轻干部 委厅机关 党性教育培训班 履职能力建设专题培训班 新考录社区工作者 “头雁领航”重点培训班 党组织业务培训 能力提升培训会 赋能经济高质量发展 “五好”园区 三年攻坚行动 行政管理能力建设提升班 高质量发展能力提升培训班 市疾控系统 中基层管理人员 专业能力提升专题培训班 新发展预备党员 进驻工作 迎接审计组 讲评推进大会 “三抓三促”行动动员 “永不过时的红岩精神” 市委党史研究室 科学绿化现场会 深化以案促改 一体推进不敢腐不能腐不想腐 奋斗精神 专题辅导讲稿 坚守使命追求 涉密 《党史学习教育工作条例》 百年新征程 “百年定位” 党课教育

    本文学校（中小学）落实作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”规定工作实施方案由蒲公英阅读网整理提供，版权归原作者、原出处所有。

    Copyright © 蒲公英阅读网 All Rights Reserved.