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    人教版小学一年级阅读理解练习题.doc

    时间：2021-05-21 10:05:37 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：练习题 人教版 阅读理解

    　 1、冬 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，。围巾啊、棉衣啊、手套啊，都从衣柜里跑出来， 街上的人变胖了。

    　1、请你当一次魔术师，把下列字形变一变。

    　①给“日”字加一笔，能变成＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿ ②给“人”字加两笔，能变成＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿ ③给“也”字加偏旁，能变成＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿ 2、照样子，写句子。

    　例：手套从衣柜里跑出来。

    　 ＿＿＿＿＿＿＿＿从＿＿＿＿＿＿＿＿走过来。

    　 ＿＿＿＿＿＿＿＿从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    　3、“冬天是个魔术师”这句话把＿＿＿＿＿当做＿＿＿＿＿＿＿＿来写。

    　4、街上的人为什么都变胖了？请在正确说法后打“√”。

    　①魔术师变的。

    　（

    　 ）

    　 ②冬天人们吃得好。

    　（

    　）

    　 ③人们穿上了冬天防寒的衣服。

    　（

    　）

    　 ④人们抱了一大堆围巾、棉衣、手套……

    　（

    　）

    　 2、雾 早晨，白茫茫的一片大雾。远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层 纱，模模糊糊看不清。

    　1、照样子，说词语。

    　白茫茫 ：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿

    　模模糊糊：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、这段话写了雾中哪几种景物？按文中顺序写下来。

    　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、作者观察雾中景象的时间是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、这段话中的“一层纱“指的是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、枣

    　树

    　 我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这时，树上好像挂满了小灯笼。我和小朋友站在树下，抬头望着这些红红的大枣，真高兴啊！秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣树的人。

    　1、在括号里填上合适的词语。

    　（

    　）的枣花

    　（

    　 ）的大枣

    　 （

    　）的小灯笼

    　（

    　）的枣树

    　2、“树上好像挂满了小灯笼”一句中，“小灯笼”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、想一想枣树在不同的季节中的变化再填空。

    　春天，枣树上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    　夏天，枣树上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    　秋天，枣树上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    　4、用“……像……”造句。

    　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

    　 4、森 林 大 街 森林大街呀，到处都是绿色的商店，绿色的地摊，绿色的百货大楼呢。

    　你要蘑菇吗？大篮小篮，任你采。你要草莓吗？大把小把，任你摘。你要野花吗？大朵小朵，任你挑……那要多少钱呢？嗨，森林大街，买东西不要钱。只要你留下一串脚印、两颗汗珠、三首歌、你要什么就拿什么！

    　 1、选字填空，再读一读，注意读出不同的语气。

    　吧

    　吗

    　了

    　呢

    　啊

    　啦

    　（1）这是怎么回事（

    　）

    　？

    　（2）现在可以把你的绿色铅笔借给我了（

    　）。

    　（3）喂，别跑（

    　）！

    　（4）往日清清的溪水变成浑浑的（

    　）。

    　 （5）雪花多美（

    　）！

    　（6）把你的绿铅笔借给我用一用，行（

    　）？

    　 2、选词填空。

    　 串

    　棵

    　片

    　条

    　颗

    　首

    　一（

    　）竹林

    　一（

    　）歌曲

    　一（

    　）白菜

    　一（

    　）脚印

    　一（

    　）小河

    　一（

    　）汗珠

    　 3、短文第一句话是什么意思？（

    　）

    　A、森林里物产丰富，要什么有什么。森林里有一条大街。

    　 B、人们把商业区设在了森林里。

    　C、森林里的商店、地摊、百货大楼都涂成了绿色

    　 D、森林里有一条大街。

    　5、蚂 蚁 吃 青 虫 蚂蚁吃青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一只蚂蚁拖来一条大青虫，到了洞口拖也拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃（kěn）青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。

    　1、作者两次看蚂蚁吃青虫。第一次的时间是＿＿＿＿＿＿，第二次时间是＿＿＿＿＿＿。

    　2、用“﹏﹏”画出描写蚂蚁吃青虫动作的词语。

    　3、蚂蚁是怎样吃青虫的。首先＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，最后，吃了青虫的肉。

    　 4、仿照例子写句。

    　 蚂蚁吃青虫真有趣！

    　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿真＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿真＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    　6、大 公 鸡 我家有一只大公鸡（美观

    　漂亮）的大公鸡，全家人都很（喜欢

    　 热爱）它。大公鸡的头上长着红红的冠（ɡuān

    　ɡuàn）子，嘴尖尖的，吃起食来还发出“嘟嘟”的

    　 （叫声

    　声响）。眼睛后面有一小撮（zuǒ

    　cuō）突出的毛，毛底下是小小的耳朵。大公鸡的身上长满油亮油亮的羽毛，像披（pēi

    　pī）着一件五彩的衣服。细长的腿上有金黄色的爪子，长长的尾巴向上翘首。它走路来（挺

    　昂）着头，有时还拍打着彩色的翅（cì

    　chì）膀，“喔喔喔”地叫，它那样子真（威武

    　威猛）。

    　1、将文中带点字的错误音节划去。

    　2、在文中的括号里用得恰当的词语下面画“＿＿＿”。

    　3、数一数，这段话共有＿＿＿句话。

    　4、请你连线，帮这此词语找朋友吧。

    　红红的

    　翅膀

    　尖尖的

    　 耳朵 五彩的

    　衣服

    　小小的

    　嘴 金黄色的

    　爪子

    　细长的

    　 尾巴 彩色的

    　冠子

    　长长的

    　 腿 5、作者按一定的顺序描写了大公鸡的哪些地方？ ＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、 ＿＿＿＿和＿＿＿＿。

    　7、暴

    　雨 刚才还是烈日炎炎，碧空万里，一转眼狂风大作，把路边的树刮得东倒西歪。天色突然暗下来，半空中一大块一大块灰黑色的云差一点擦着高楼的楼顶，不一会儿，就连连成一片，像一块巨大的黑布（盖

    　 蒙

    　 遮）住了天空，一点一点（降

    　落

    　 压）下

    　 来。一阵震耳欲聋的雷声响过，大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。

    　1、联系上下文，用“﹨”划掉（ ）里不恰当的字。

    　２、在这段话里哪些词语表示时间短，速度快？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、选合适的词语填空。

    　 巨大的瀑布

    　 巨大的黑布 （１）乌云连成盖地地一片，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿遮住了天空。

    　（２）大雨像一片＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿铺天卷了过来。

    　4、对照这段话，把下面的句子按一定的次序排列，标上序号。

    　 （

    　）大雨铺天盖地地卷过来。

    　 （

    　）响起一阵震耳欲聋的雷声。

    　 （

    　）狂风把路边的树刮得东倒西歪。

    　 （

    　）灰黑色的乌云连成一片。

    　 8、为了不让蝴蝶被刺伤 小卓娅在花园中玩，她走近了一棵刺槐(huái)。刺槐上面有尖尖的刺，一只漂亮的蝴蝶正在刺上飞。哎呀，她怎么不害怕呀！要是飞到了刺上，那会怎么样啊？ 卓娅走到刺槐跟前，摘下一棵刺、两棵、三棵。

    　妈妈看到了就问她：卓娅，你在干什么？干吗要摘刺啊？“

    　 “为了不让蝴蝶被刺伤。“卓娅回答。

    　1、在（

    　）里填上合适的词语。

    　（

    　）的刺

    　（

    　）的蝴蝶

    　（

    　）的叶 （

    　）的燕子

    　（

    　）的老虎

    　（

    　）的茎 （

    　）的藤

    　（

    　）的狐狸 2、朗读下面的话，应该读出什么语气。

    　（1）哎呀，她怎么不害怕呀！

    　（

    　）

    　A、惊奇、焦急

    　B、赞叹、佩服 （2）要是飞到了刺上，那会怎么样啊？

    　（

    　）

    　A、担心、焦虑

    　B、疑惑不解 （3）卓娅，你在干什么？干吗要摘刺啊？

    　（

    　）

    　 A、愤怒

    　 B、奇怪、责备 3、看到蝴蝶正在刺槐上飞，卓娅是怎么想的？用“﹏﹏”在文中画出卓娅的心理活动。

    　4、卓越娅为什么要摘下刺槐上的刺呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

    　 9、爱动脑筋的孩子 华佗是我国古代的名医。

    　华佗七岁时，父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。

    　有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！

    　华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了块石头，把石头抛过枝条，枝条就被

    　 压弯了。他又用双手使劲拽（zhuài）绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。

    　老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒弟吧！”原来，老爷爷是当地有名的蔡医生。

    　1、这篇短文共有＿＿＿＿个自然段。

    　1、读句子，对照上文加标点。

    　 （1）华佗每天帮助母亲打柴

    　 放牛

    　 养蚕

    　 （2）谁能摘下树顶上的叶子

    　 （3）树那么高

    　 树顶上的枝条那么细

    　 根本上不去呀

    　 （4）好

    　 我就收你做徒弟吧 2、我来问，你来答。

    　（1）华佗是什么时候的人？他从事什么职业？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）

    　华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的？请在文中画上“＿＿＿”线。

    　（3）为什么老爷爷只收华佗做徒弟，而不收其他的孩子？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

    　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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