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  • 2020形势与政策心得体会

    时间:2020-09-26 17:16:52 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索:心得体会 形势 政策

     我们只有了解了形势与政策,并经过客观的分析后,才能更好的定位自我的方向以及发展目标,并且结合自身实际状 况,制定出适合自我的成长计划,努力奋斗,不断提高自身 的综合素质与潜力,成为一名适应社会潮流发展要求的大学 形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发 展观,紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的 热点问题和思想特点,帮忙学生认清国内外形势,教育和引 导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策,坚定在中国 共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。因 此,形势与政策对大学生来说是一门必不可少的课程。

     当今世界飞速发展,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的时代已经过去了。作为新时代的大学生,我们不能成为只会 读书的机器。我们要抛掉陈旧的观念,与当今社会融为一体, 成为一个有激情有活力有思想的新时代青年。再者,当今国 内外形势风云变幻,进入 21 世纪的中国正面临着难得的机 遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境, 所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与 挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重 大的好处。对国内外形势与政策的大体分析 在国内方面,这么多年来,我国的政治发展取得了极大的成就,中国政治治理的方法逐渐科学起来,但是与此同时, 我们也都能够看到中国政治在制度建设方面的成果仍然存 在不能适应我国经济和文化发展的要求从而进一步影响了 社会的稳定性。从前段时间的热点事件,比如中菲黄岩岛争 端,中日钓鱼岛争端,并且最近频频出现一些社会群体性事 件,恐怖暴力袭击社会事件,比如近期发生的昆明火车站砍 人事件,乌鲁木齐爆炸案,导致人民安全保障降低,社会不 稳定性因素增多。[由整理] 当然我们也不能只看到不足,我们也要发现我国在政治发展上所做出的成就,随着互联网的发展,我国的网络用户数 量也在急剧上升,年龄层也在逐渐变广。一些新兴的互联网 交流方式也开始不断涌现,如微博等,各个政府机构为了 能够更好更方便的与民众交流,以及加快政务透明化,公开化,都逐渐的开通了官方微博,并且安排了专职人员进行 管理。这些新兴的方式,得到了广大青年民众的认可和支持。

     中国当前国际形势总体呈现和平、缓和与稳定态势,但局部性的动荡与紧张有所加剧。中国此刻处于一个十分关键的 时期,既面临着机遇也面临着挑战。在世界局势仍有动荡因 素存在的状况下,中国如果能够抓住机遇,就能够以此作为 跳板,从中获得不可估量的好处。当然中国在快速发展的同 时,也遇到了很多的阻碍,一些国家担心中国的崛起对其造 成威胁,从而对我们采取阻遏措施,给我们的经济贸易等方 面设置壁垒,中国威胁论也因此而出。

     和平与发展仍是当今国际的主题。世界多极化和经济全球化在曲折中继续发展。科技进步日新月异,综合国力竞争日 趋激烈,各种思想文化相互激荡,而且各种矛盾错综复杂, 我国敌对势力实施西化以及分化的战略图谋并未改变。国际 上对于要求人民币升值的呼声越来越高,中国的经济同样面 临着一些挑战。国家政策 随着中国共产党第十八次全国代表大会的胜利闭幕,中国在各个方面的改革也吹起了号角,党的十八大是我党在我国 进入全面建设小康社会关键时期和深化改革开放,加快转变 经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议,对于我 们党团带领全国各族人民继续全面建设小康社会,加快推进 社会主义现代化建设,开创中国特色社会事业新局面具有深 远好处,深入学习十八大精神,了解我国在未来十年的政策 新走向,对于我们自身的发展具有十分重要的作用。

     党的十八大报告提出严格,规范,公正,礼貌执法要求,加快法治建设,加快法治政府建设,依法调整政府,市场, 企业公民之间的关系,深入推进政企分开,政资分开,政事 分开,政社分开,建设职能科学,结构优化,廉洁高效,人 民满意的服务型政府。转变政府职能,最主要的就是将管理 型政府转变为服务型政府2018 形势与政策心得体会2018 势与政策心得体会。而依法行政的前提是有法可依,所以我国在未来必定会完善关于行政审批方面的法律体系。只有透 过制定更加具体法律法规,明确行政审批部门的职责权限和 范围,才能从根本上遏制行政审批部门的腐败现象,让政府 在公民心中树立良好的形象。

     大学是我们思想构架构成的重要阶段,而形势与政策对于我们构建价值观,构成客观正确的思想态度具有极其重要的 作用。形势与政策课在我们大学生的思想政治教育中担负了 重要的使命,具有不可替代的重要作用。它让我们了解了最 新的热点问题,帮忙我们掌握正确分析形势的立场,观点和 方法。

     学习形势与政策课程提高了我们的政治素质修养,帮忙我们深刻理解当今时代的主题,强化社会主义荣辱观,同时还 培养了我们的爱国主义精神,树立为祖国繁荣富强而努力, 发奋图强的精神信念。只有在正确的价值观引导下,在理想 和信念的激励下,作为现代社会的主流,当代大学生才能肩负起国家蓬勃发展的重任,利用自我的所学所有,实现自我 价值,报效祖国,使中华民族繁荣富强,立于世界民族之林。

     经过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了浅显的认识。虽然只是短暂的几节课,但却使我受益 匪浅。我平时很少看新闻,很少关注国家政策、社会形势, 因此对社会形势政策基本不了解。而《形势政策》这门课, 正是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道,是每个大学 生的必修课,帮我们了解和分析形势与政策。

     我们上课的形式是老师讲解配合ppt 演示。虽然每两周只 有一堂课,但老师讲的津津有味,同学们得兴趣也很大2018 形势与政策心得体会文章 2018 形势与政策心得体会出自 http://www.gkstk.com/article/wk-78500002176018.html 载请保留此链接!。给我们授课的老师滔滔不绝,睿智敏捷的思维,丰富多彩的素材,以及别有风趣的讲演,无不为我 们展示了一位领导所具备的良好素质和出众潜力,在课堂 上,我们不仅仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐,更被 其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我们钦佩他,是因为我们年 轻,我们用自我年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人 的教诲,固然会受益匪浅、泽被至深。

     要好处。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限,制约着可选取度,决定着大学生成功的机率,影 响很具体,也很深远。因此,我们应学会认识和把握形势与 政策。形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。我们 应明白政策的原意,懂得灵活变通,具备创新潜力。与此同 时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自我的发展 目标,结合自我的优势,定位自我的方向及发展地位;依据个 人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体 系,拓展素质,不断提高个人潜力,打造出诚、勤、信、行 的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,构成对形势与政 策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与 政策的胆识,利用形势与政策,实现自我大发展。树立一个 远大理想,做一个成功人士。当今世界飞速发展,两耳不闻 窗外事,一心只读圣贤书的时代过去了。地球村里的变化日 新月异。生在当代,作为大学生的我们,岂能做那四角的书 柜?抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们就应 其次,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青 年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高, 最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面 貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民 再者,当今国内外形势风云变幻,进入21世纪的中国正面 临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的 国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育, 对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面 临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖 国,具有重大的现实价值,与深远的历史好处。

     综上所述,作为21世纪的大学生,我们更就应把握住自我, 努力学好专业知识,为祖国明天的建设添砖加瓦。我想说学 校开设的《形势与政策》课十分必要。因为,高等学校形势 与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要资料,是提高 大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强职责感和大局观十分 重要的方面,它使我们更深刻地认识了世界,认识了中国, 认识了我们与世界的差距,以及我们自身的不足,使我在思 想上迈进了一大步。

     作为一名在校学习的学生,我觉得大学生对《形势与政策》课课程的认知出现一些比较鲜明的特点。

     第一个特点:大学生对《形势与政策》课重要性的认知存在矛盾。

     在校学生对形势与政策普遍渴望的热情还缺乏具体资料,比较空泛、抽象,在涉及到具体的指向时,往往出现价值困 惑,从而出现对《形势与政策》课的几种消极认知,影响到 课程教学的效果:一是:不愿意,个别学生认为大学期间的主要任务就是专业课的学习,掌握专业技能,这些是硬本领, 而形势与政策教育课则是软任务,不必须要学;二是不重视, 部分学生认为专业课学习任务重,时间紧,根本没有功夫再 来学习形式与政策教育课;三是不必要,不少学生认为要了解 形势与政策,看报纸、上网、听收音机就行,不必非要来上 形势与政策教育课 2018 形势与政策心得体会心得体会。能 够看出,同学们对课程价值的认知出现了反差或者矛盾,这 种消极的认知将会直接影响到学生对待课程的态度,进而影 响到课堂教学效果。

     第二个特点:课程要求学生学习要有用心主动的态度和学生自我评价消极的矛盾。

     《形势与政策》课教育大学生认清国内外形势,要求学生能在课堂上用心配合老师、主动思考,而事实上当老师提出 问题时,绝大部分学生没有反应,上课没有用心性。在周围 的同学中,我觉得大多数同学对课程感到满意,但是只有部 分同学能够认真听课,经过课堂教学,只有小部分同学对形 势与政策有了兴趣和收获。这在必须程度上反映出课堂教学 目前还存在各种问题,部分同学感到未能从课程学习中直理 解益,课程讲授也未能真正满足大多数同学期望能从课程中 增强政治敏感性、了解形势与政策以及党和国家路线方针的 意愿。

     《形势与政策》课不仅仅仅是贯彻党和国家路线方针政策的传声筒,更是学生成长成才的催化剂和必要支撑;不仅仅仅 是依靠课堂教学就能够全部完成的一般性课程,更就应把形 势与政策课渗透于日常的思想政治教育各个环节中来很多 学生认为,课程资料和自我的学习生活相距甚远,感觉不到 这样的课程对自我的发展有什么好处和价值。大学生的思维 具有直观、活跃的特点,但是在思维的深广度上有所欠缺, 造成对形势与政策课的价值认识不够,教学理解的过程中消 极被动应付,导致教学效果自我评价中评价过低,不能到达 预期效果,因此,就应切实加强对《形势与政策》课价值和 重要性的教育,引导大学生正确认识形势政策及其教育与个 人发展的直接关联。需要从以下几个方应对大学生进行形势 与政策课价值好处的深入教育。一是形势与政策大环境决定 着大学生个人的自我发展空间的最大上限和个人的发展方 向;二是形势与政策也制约着社会对人才的需求,只有客观准 确的把握形势,顺应政策,结合自我的实际状况,才能正确 定位,为自我的发展确定合理的行业和职业。因此,对大 学生应当进行形势与政策课重要价值好处的教育,要让学生 真正体会到《形势与政策》课在自身发展历程中的重要作用, 才能增强学习这门课程的用心性和主动性,真正让党和国家 的路线方针政策进入学生头脑。

     (3)利用多种形式巩固课堂教学成果,构成教学与管理的良10 性互动。

     课堂教学作为形势与政策课教学的主渠道,在传授知识、培养兴趣等方面发挥着重要作用,但是单一的知识传授和灌 输以及教学方式、考核方式等方面存在的问题使得课堂教学 效果不能完全到达教学目的,需要对课堂教学成果作进一步 的巩固。一是要对课堂上反馈回来的信息给予重视,作为调 整教学资料、方式等工作的依据,构成教学与管理的良性互 动。二是要透过多种形式切准学生思想脉搏,了解学生的思 想兴奋点。三是透过多种形式延伸第一课堂,把形势与政策 教育贯穿在学生生活学习的全过程。举办知识竞赛、主题征 文、专家讲座等活动巩固好《形势与政策》课的教学成果, 培养起同学们对时事政策敏锐的把握潜力和持久的兴趣,最 大限度的把形势与政策教育延伸到学生日常学习和生活中 以上是我学习《形势与政策》课的课堂资料的体会,和我对这门课的认识,以及根据周围同学对这门课的认识提出的 几点推荐。总之,我觉得学习这门课是必要的,要使这门课 真正发挥其作用,不仅仅要从学生自身方面加以认真对待, 而且对于老师的教学方式、课程资料方面也应得到完善。

     学习形势与政策已经有三个学期了,虽然这个学期的课较少然我们感觉意犹未尽,但我的收获却很多,尤其是在一些 11 此刻很敏感和热门的话题上有了很多新的看法。并且是我的 思想逐渐走向成熟,对问题的见解也更加客观。

     这学期的形势政策课涉及到国际国内形势、国内政策等宏观问题。老师透过滔滔不绝的讲述和丰富多彩的素材让我们 领略到了一个真正思维活跃的人的不凡表现力,课堂上老师 精选的视频资料也是不可多得的好东西。那些大师级人物透 过他们对世界的认识来看待一些国内国际的重大问题,并将 这些观点讲述给我们,我们的思想也随之有了很大的进步。

     形势政策让我们深刻的认识到,了解当今局势不仅仅关系到个人的发展更关系到整个民族的复兴。首先,社会的大发 展早以成为决定个人发展的决定性因素,大学生又是受社会 的大环境影响比较大的群体,我们未来的工作生活受到这个 社会大环境的制约。我们将来毕业首先影响我们的就是找工 作的问题,这就是由当今国家的经济形势决定的,再一个比 较关注的问题就是住房问题,这更是受到国家宏观政策的影 响,因此学好形势政策,关注国家当前的大形势是我们务必 做好的事。我们务必吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备 创新潜力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:

     找准自我的发展目标,结合自我的优势,定位自我的方向及 发展地位;利用形势与政策的导向作用,把握住当前的发展方 向,让其为我所用,构成对形势与政策的敏锐洞察力和深刻 的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识和潜力。

     12 立刻我们就要接过上一辈人的梦想――实现中华民族的伟大复兴。如果我们抱着两耳不闻天下事,一心只读圣贤书的 思想。那么我们所了解的只能是十八世纪的东西,而不能跟 上世界的潮流,同时也让我们国家与诺贝尔无缘的宿命一向 持续下去。当今的世界时一个瞬息万变的世界,形势与政策 然我们紧紧抓住世界变化中最核心的部分,为我们了解国家 和世界的新形势是很有帮忙的 2018 形势与政策心得体会 2018 形势与政策心得体会。就拿老师讲过的一个国际货币形 势的问题,当前的美国作为一个唯一的超级大国受到金融危 机的影响没有解除,于是想着将这一危机转移,在多次要求 中国提高货币汇率无效的状况下,竟然超多印纸币是自我的 汇率降低丧失了一个大国的职责感。这将会导致世界新一轮 的经济形势动荡。此时的形势与政策课便发挥了它紧紧把握 时代动向的特征,老师及时将这一信息给我们讲述,让我们 了解了这一关系国家和我们自身切身利益的问题。还有一个 问题就是当前的领土争端问题,保钓成为每一个人心中最关 心的问题,并且当前也有很多的问题出现。很多人走上街头 参加了反日游行,然而在和平的示威过程中却发生了很多然 我们悲哀的事。很多人在游行过程中没有能够持续理智,做 了很多伤害这次游行本意的事情。而作为思想比较激进的大 学生,处在这样一个比较不安的年龄阶 段,有必须的激情是很好的,但是这些都务必建立在不违13 反法律,不破坏公众利益的基础上。这些东西在形势与政策 课中便的到了很好的阐述,老师能够给我们一个很有说服力 的解释让我们明白真正的爱国要在理智的前提之下。此时, 形势与政策课便起到了很好的引导作用。

     形势与政策就是引导当今大学生正确认识国际形势,国家政策的很好的形势。他对于提高当今大学生的整体素质,增 强大学生的职责感和大局观有着重要的作用。

     我认为社会历史的大发展是决定个人发展的最大环境、最大上限,它制约着可选取度,决定着大学生成功的机率,影 响很具体,也很深远。而形势与政策这门课程,让我们了解 到社会形势与国家政策对人们的作用,我们明白其在的重要 我们明白形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展2018 形势与政策心得体会文章2018 形势与政策心得体会出 http://www.gkstk.com/article/wk-78500002176018.html,转载请保留此链接!。我们务必吃透政策的原意,懂得灵活 变通,具备创新潜力。与此同时,我们还应顺应形势与政策, 发展自我:找准自我的发展目标,结合自我的优势,定位自 我的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案, 14 努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人潜 力;利用形势与政策,为我所用,构成对形势与政策的敏锐的 洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆 识,利用形势与政策,实现自我大发展。树立一个远大理想, 为国做贡献,使我们做有价值的人。

     学习形势与政策这门课程,对我们的道德知识有着很重要的作用,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论 是人类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青 年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高, 最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面 貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民 族伟大历史复兴的全局。

     学习形势与政策这门课程我更加深刻的了解到当今国内外形势风云变幻,进入 21 世纪的中国正面临着难得的机遇和 巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以, 在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何 在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战, 坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现 实价值,与深远的历史好处。

     了解国内外的形势与政策才能更好地帮忙发展中国,认识中国,了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们务 必吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新潜力。与此同 15 时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自我的发展 目标,结合自我的优势,定位自我的方向及发展地位;依据个 人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体 系,拓展素质,不断提高个人潜力,打造出诚、勤、信、行 的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,构成对形势与政 策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与 政策的胆识,艺高人胆大,胆大艺更高,利用形势与政策, 实现自身的大理想,大发展。形势与政策教育坚持以马克思 列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为 指导,深入贯彻落实科学发展观,紧密结合全面建设小康社 会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点,帮忙学生 认清国内外形势,教育和引导学生全面准确地理解党的路 线、方针和政策,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会 主义道路的信心和决心。

     形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要资料,是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强职责感和大局 观十分重要的方面,它使我们更深刻地认识了中国,了解了 世界,认识了我们与世界的差距,以及我们自身的不足,使 我在思想上迈进了一大步,也为我们走出学校进入社会提前 上了一课,让我们感受到社会的形势和国家政策,好让我们 更有准备的为人民服务,为国家作出应有的贡献。

     16 经过对形势与政策课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,虽然每学期只有短暂的 一节课,但却使我受益匪浅,感触良多。作为一名大学生, 深刻、全面地了解国内外的形势是十分必要的,而学习这一 门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道,帮忙 我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校 思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政 策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课 程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具 有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精 神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮忙我们掌握正确 分析形势的立场,观点和方法。

     只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮忙发展中国,认识中国,了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我 们务必吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新潜力。与 此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自我的 发展目标,结合自我的优势,定位自我的方向及发展地位; 依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识 结构体系,拓展素质,不断提高个人潜力,打造出诚、勤、 信、行的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,构成对形 势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握 形势与政策的胆识,艺高人胆大,胆大艺更高,利用形势与 17 政策,实现自身的大理想,大发展。

     当今世界飞速发展,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代,作为大 学生的我们,拥抱外面精彩的世界,才是我们就应做的。其 次,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人 类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青年都 发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高,最具 潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面貌和 人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟 大历史复兴的全局。再者,当今国内外形势风云变幻,进入 21 世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学 生也面临着深刻的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛 开展形势政策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外 形势下,正视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神, 努力学习,报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史 好处2018 形势与政策心得体会心得体会。

     经过对形势与政策课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,虽然只是短暂的课堂时 间,但却使我受益匪浅,感触良多。形势与政策课是高校思 想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策 教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程, 在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不 18 可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是 我们当代大学生关注的热点问题,帮忙我们掌握正确分析形 势的立场,观点和方法。

     2016大学形势与政策课学习心得体会 经过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,虽然只是短暂的一 节课,但却使我受益匪浅,感触良多。

     形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我 们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中 担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻 落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问 题,帮忙我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。

     首先,给我们授课的老师滔滔不绝,睿智敏捷的思维,丰富多彩的素材,以及别有风趣的讲演,无不为我们展示了一 位领导所具备的良好素质和出众潜力,在那里,我们不仅仅 享受着知识的积淀所带来得无限快乐,更被其无穷的讲演魅 力所深深陶醉。我赞美他,是因为他优秀,我们钦佩他,是 因为我们年轻,我们用自我年轻、活跃、开放、包含的个性 来聆听哲人的教诲,固然会受益匪浅、泽被至深。

     我们认识到,形势与政策左右我们的发展,对我们具有重19 要好处。史有识时务者为俊杰,今应为适时务者为俊杰关注 世界。当今世界飞速发展,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤 书的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代,作 为大学生的我们,岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念, 拥抱外面精彩的世界,才是我们就应做的。

     其次,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青 年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高, 最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面 貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民 族伟大历史复兴的全局。

     再者,当今国内外形势风云变幻,进入21世纪的中国正面 临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的 国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育, 对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面 临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖 国,具有重大的现实价值,与深远的历史好处。

     综上所述,作为21世纪的大学生,我们更就应把握住自我, 努力学好专业知识,为祖国明天的建设添砖加瓦。

     最后,我想说,学校开设的《形势与政策》课十分必要。因为,高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育 的重要资料,是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强 20 职责感和大局观十分重要的方面,它使我们更深刻地认识了 世界,认识了中国,认识了我们与世界的差距,以及我们自 身的不足,使我在思想上迈进了一大步。

     经过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,使我对目前大学生 就业创业有了必须的想法。大学生就业创业这一个主题是最 比较吸引我的,听完后使我受益匪浅,感触很多。形势与政 策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生 进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学 生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要 的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央 的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮忙我们 掌握正确分析形势的立场,观点和方法。

     我们认识到,形势与政策左右我们的发展,对我们具有重要好处。史有识时务者为俊杰,今应为适时务者为俊杰。社 会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限, 制约着可选取度,决定着大学生成功的机率,影响很具体, 也很深远。因此,我们应学会认识和把握形势与政策。形势 是制定政策的依据,政策影响形势的发展。我们务必吃透政 策的原意,懂得灵活变通,具备创新潜力。与此同时,我们 还应顺应形势与政策,发展自我:找准自我的发展目标,结 合自我的优势,定位自我的方向及发展地位;依据个人目标, 21 制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展 素质,不断提高个人潜力,打造出诚、勤、信、行的大学生; 利用形势与政策,为我所用,构成对形势与政策的敏锐的洞 察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识, 利用形势与政策,实现自我发展。树立一个远大理想,做一 个成功人士。

     透过老师的讲解,我意识到未来不能只有天马行空的虚无,更重要的是要从此刻开始去行动,去亲手缔造自我的未来和 人生。大千社会,无奇不有,作为大学生,我应做好心理预 备,坚信天生我才必有用的信念,从零做起,从基层做起, 最终定能在社会上找到自我的位置 2018 形势与政策心得体 会2018 形势与政策心得体会。

     作为大学生的我们,不能再是两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,就应抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界。青年 是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发 展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青年都发挥了重 要作用。而我们大学生正是青年,知识层次较高,最具潜力, 最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面貌和人生价 值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史 复兴的全局。当今国内外形势风云变幻,进入 21 世纪的中 国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着 深刻的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政 22 策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正 视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习, 报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史好处。

     作为我们思想政治理论课的必修课程,《形势与政策》对于我们大学生关注热点问题,分析当代我国形势无疑具有举足 轻重的作用。学习这门课程不仅仅提高大学生综合素质、开 阔胸怀视野、增强职责感,还使得我们更深刻地认识了世界, 认识了中国,认识了我们与世界的差距,以及我们自身的不 足。因此,作为21 世纪的大学生,我们更就应把握住自我, 努力学好专业知识,为祖国明天的建设添砖加瓦。

     年的形势与政策课程以华丽的姿态结束了,经过这门形势与政策课程让我学到了很多知识,使我受 益匪浅,不管是在国家政策,还是社会经济、就业等方面都 使我对有了更深层次的认识。最重要的是这门课程是我们当 代大学生务必要学的一门课程,因它不仅仅能够让我们了解 国内外纷繁复杂的形势,还能够提升我们的道德素养。

     同时这门课程是一门以马克思列宁主义、毛泽为思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以高校培养目标为依 据,紧密结合国内外形势,紧密结合大学生的思想实际,对 大学生进行比较系统的党的路线、方针和政策教育的思想政 治教育课程它的草本任务是透过适时地进行形势政策、世界 23 政治经济、国际关系草本知识的教育,帮忙学生开阔视野, 及时了解和正确对待国内外重大时事,使大学生在改革开放 的环境下有坚定的立场、有较强的分析和适应潜力。

     基本形势和热点问题对于学生深入理解和把握基本理沦,对于掌握形势分析的基本方法是十分重要的基本形势是变 化的,但在一个时期内,形势的发展有其规律性和必然性, 如当代世界格局、主要大国之间的关系、国内改革开放的总 趋势等,在一段时间乃至更长时期都是相对稳定的,把国际 形势、国内形势中相对稳定、具有必须必然性和规律性的资 料进行归纳,能够构成基本形势的框架。

     比如说到两会热点问题就不得不提食品安全2018 形势与 政策心得体会文章 2018 形势与政策心得体会出自 http://www.gkstk.com/article/wk-78500002176018.html 载请保留此链接!。说到问题食品,很多人立刻就能举出例子,染色馒头、毒奶粉、瘦肉精、地沟油等等,问题食品涉 及范围之广,不禁让我们迷茫,到底还有什么食品是我们能 够放心食用的。正所谓民以食为天,为什么在民生之根本问 题上,却经常出现问题? #from2018 http://www.gkstk.com/end# 监管问题也不是食品安全问题的唯一归因,在中国疾病预防控制中心营养与食品安全所研究员、国家食品安全风险评 24 估专家委员会主任陈君石院士看来,我们食品生产、加工企 业的数量很多,其条件不尽相同,卫生操作规程又很难监控, 所以时不时出些问题倒是正常的了。每年两会期间,都有人 大代表和政协委员提出很多食品安全方面的议案或提案,其 中大部分都要求政府严加监管。站在政府的立场上思考,这 可能吗?我只想强调,安全的食品不是监管出来的,它是生 产出来的。

     我觉得,形势与政策这门课程对我们具有重要好处。我认为社会历史的大发展是决定个人发展的最大环境、最大上 限,它制约着可选取度,决定着大学生成功的机率,影响很 具体,也很深远。而形势与政策这门课程,让我们了解到社 会形势与国家政策对人们的作用,我们明白其在的重要性。

     我们明白形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。我们务必吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新潜力。

     与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自我 的发展目标,结合自我的优势,定位自我的方向及发展地位; 依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识 结构体系,拓展素质,不断提高个人潜力;利用形势与政策, 为我所用,构成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解 力,培养超前的把握形势与政策的胆识,利用形势与政策, 实现自我大发展。树立一个远大理想,为国做贡献,使我们 做有价值的人。

     25 学习形势与政策这门课程,对我们的道德知识有着很重要的作用,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论 是人类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青 年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高, 最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面 貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民 族伟大历史复兴的全局。

     学习形势与政策这门课程我更加深刻的了解到当今国内外形势风云变幻,进入 21 世纪的中国正面临着难得的机遇和 巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以, 在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何 在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战, 坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现 实价值,与深远的历史好处。

     而作为21世纪的大学生,我们更就应懂得把握机会,努力 学好专业知识,为祖国明天的建设添砖加瓦。我认为我们就 应从以下几个方面来提升我们自我的实力,从而去从容的应 对的挑战。

     首先,我们务必学好科学文化知识,具备良好的知识,才有实力为自我的梦想勾画蓝图。其次,要经常的参加社会实 践,毕竟实践是检验真理的唯一标准,我们只有透过具体的 实践才能将所学应用到生活中,去发挥其真正的价值,也才 26 能真正的明白我们的所学是否有用。

     再者,制定一份职业生涯规划。俗话说:凡事预则立,不预则废。应对如此严峻的挑战,我们要想在未来中有所立足 的话,务必提前做好准备,做好规划,并且按照自我的规划 脚踏实地的走下去,即使前面有再大的风雨,也要依然坚持 到底,无怨无悔。

     最后,最为重要的一点,学会沟通,积累人脉2018形势与 政策心得体会心得体会。无论作为学生也好,还是职场人员 也好,最为重要的是要有人脉。

     以上是我学习《形势与政策》的课程资料的体会,和我对这门课的认识,以及对我们当代大学生提出的几点推荐。总 之,我觉得学习这门课是必要的,要使这门课真正发挥其作 用,不仅仅要从学生自身方面加以认真对待,而且要付诸实 践,这样才能真正的学有所用。

     《形势与政策》是德育课程中的重要组成部分,是对大学生进行思想政治教育的一门重要课程,对大学生树立正确的 人生观、世界观和价值观,培养学生的群众主义、社会主义 和爱国主义精神,对大学生全面素质教育的推进,有着重要 的作用。《形势与政策》又是传达和贯彻中央方针政策,让 学生学习和领会中央精神,防止错误思想影响,消除不良倾 向的重要渠道、主要阵地。

     27 时间如驹过隙,三年的形势与政策课程以华丽的姿态结束了,经过这门形势与政策课程让我学到了很多知识,使我受 益匪浅,不管是在国家政策,还是社会经济、就业等方面都 使我对有了更深层次的认识监管问题也不是食品安全问题 的唯一归因,在中国疾病预防控制中心营养与食品安全所研 究员、国家食品安全风险评估专家委员会主任陈君石院士看 来,我们食品生产、加工企业的数量很多,其条件不尽相同, 卫生操作规程又很难监控,所以时不时出些问题倒是正常的 了。每年两会期间,都有人大代表和政协委员提出很多食品 安全方面的议案或提案,其中大部分都要求政府严加监管。

     站在政府的立场上思考,这可能吗?我只想强调,安全的食 品不是监管出来的,它是生产出来的。我觉得,形势与政策 这门课程对我们具有重要好处。我认为社会历史的大发展是 决定个人发展的最大环境、最大上限,它制约着可选取度, 决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远。而形势 与政策这门课程,让我们了解到社会形势与国家政策对人们 的作用,使我们明白其在的重要性。我们明白形势是制定政 策的依据,政策影响形势的发展。我们务必吃透政策的原意, 懂得灵活变通,具备创新潜力。与此同时,我们还应顺应形 势与政策,发展自我:找准自我的发展目标,结合自我的优 势,定位自我的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实 可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不 28 断提高个人潜力;利用形势与政策,为我所用,构成对形 势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,利用形势与政策,实现自我大发展。

     树立一个远大理想,为国家做贡献,使我们做有价值的人。

     学习形势与政策这门课程,对我们的道德知识有着很重要的作用,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论 是人类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青 年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高, 最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面 貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民 族伟大历史复兴的全局。

     学习形势与政策这门课程我更加深刻的了解到当今国内外形势风云变幻,进入 21 世纪的中国正面临着难得的机遇和 巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以, 在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何 在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战, 坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现 实价值,与深远的历史好处。

     而作为21世纪的大学生,我们更就应懂得把握机会,努力 学好专业知识,为祖国明天的建设添砖加瓦。我认为我们就 应从以下几个方面来提升我们自我的实力,从而去从容的应 对的挑战。

     29 首先,我们务必学好科学文化知识,具备良好的知识,才有实力为自我的梦想勾画蓝图。

     其次,要经常的参加社会实践,毕竟实践是检验真理的唯一标准,我们只有透过具体的实践才能将所学应用到生活 中,去发挥其真正的价值,也才能真正的明白我们的所学是 否有用。

     再者,制定一份职业生涯规划。俗话说:凡事预则立,不预则废。应对如此严峻的挑战,我们要想在未来中有所立足 的话,务必提前做好准备,做好规划,并且按照自我的规划 脚踏实地的走下去,即使前面有再大的风雨,也要依然坚持 到底,无怨无悔。

     最后,最为重要的一点,学会沟通,积累人脉。无论作为学生也好,还是职场人员也好,最为重要的是要有人脉。

     以上是我学习《形势与政策》的课程资料的体会,和我对这门课的认识,以及对我们当代大学生提出的几点推荐。总 之,我觉得学习这门课是必要的,要使这门课真正发挥其作 用,不仅仅要从学生自身方面加以认真对待,而且要付诸实 践,这样才能真正的学有所用。

     经过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,虽然只是短暂的两 节课,但却使我受益匪浅,感触良多。形势与政策课是高校 30

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