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    学校防拐骗安全教育主题教案

    时间：2021-10-11 10:47:02 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：学校 防拐骗 安全教育 主题教案

    　　学校防拐骗安全教育主题教案

    　　现在社会的拐骗儿童案层出不穷，作为幼儿园教师，我们一定要教会孩子关于防拐骗的安全知识，让孩子有自我保护意识。以下是蒲公英阅读网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

    　　学校防拐骗安全教育主题教案一

    　　活动目标：

    　　1、让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。

    　　2、培养幼儿的自我保护意识和能力。

    　　活动过程：

    　　一、通过故事组织幼儿讨论

    　　1、教师讲述故事

    　　教师：放假了，一天涂涂和爸爸妈妈一起去外面玩，涂涂松开爸爸妈妈的手一个人跑去其他地方玩，一个陌生人走到涂涂面前对他说：小朋友，公园里有小猴玩杂技表演很好看，并要带涂涂去看，涂涂就跟着陌生人走了。结果陌生人把涂涂带到很远很远的地方，涂涂再也回不了家，见不到爸爸妈妈了！爸爸妈妈找不到涂涂变得特别伤心、难过。

    　　2、组织幼儿讨论

    　　教师：涂涂为什么会遇见陌生人?（因为涂涂一个人乱跑，离开了爸爸妈妈）

    　　教师：涂涂跟谁走了?（陌生人）什么是陌生人呢?（不认识的人）

    　　教师：他怎么会跟陌生人走呢?结果怎么样?

    　　教师：结果怎么样?

    　　教师小朋友能不能相信陌生人的话?为什么不能轻易相信陌生人的话?

    　　教师小结：陌生人有可能是坏人，坏人会同好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回到自己的家里，再也见不到爸爸妈妈，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走！

    　　二、创设情境，在情景中学习对付陌生人的方法

    　　情景一：一个陌生阿姨敲门进教室，对XX说：“XX，我是你 妈妈的朋友，你 妈妈今天没空来接你，让我接你回家，你跟我走吧。”

    　　教师提示：你认识她吗?如果你不认识她那能不能相信她的话。

    　　教师：小朋友想一想，XX应该对这位陌生人说什么呢?（阿姨，我等妈妈来接我，我不跟你走）让幼儿练习

    　　教师小结：我们遇到不认识的人，不跟他走，这样，陌生人见骗不了小朋友只好自己走了。

    　　情景二：小朋友正在草地上做游戏，一位陌生的叔叔进来，对一位小朋友说：“小朋友，你真可爱，叔叔给你吃巧克力。”

    　　教师提示：陌生人给的东西能不能吃啊?为什么不能吃?（不能吃，别人的东西不能要）

    　　教师：那我们应该对陌生人说什么呢?（叔叔，我不吃巧克力。）如果陌生人又拿玩具给小朋友玩，小朋友该怎么做呢?能不能接受陌生人的礼物?为什么?（不能收陌生人的礼物，叔叔，不用了）

    　　教师小结：陌生人给的任何东西都不能收，因为我们不认识她，不知道她是不是骗人的，陌生人给的东西不好。

    　　三、活动结束

    　　教师：我们快过新年了，快放寒假了，小朋友在家里不能一个人跑去去玩，一定要和爸爸妈妈或者是大人一起出去。在外面玩的时候不能自己跑的太远，不能跟陌生人走。每天我们放学后也要牵着爸爸妈妈的手一起回家，不要一个人乱跑。

    　　学校防拐骗安全教育主题教案二

    　　活动目标：

    　　1、通过活动提高小朋友的安全意识。

    　　2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起孩子对防拐骗防走失的重视。

    　　3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。

    　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

    　　5、培养幼儿对事物的判断能力。

    　　活动准备：

    　　1、关于防拐骗走失的ppt课件，情景视频。

    　　2、请客人老师扮演陌生人。

    　　活动过程：

    　　一、情景导入：

    　　1、教师组织幼儿去超市，走到超市门口时，教师假装接电话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。

    　　2、客人老师拿着糖果贴纸玩具，充当陌生人过来假装问路说，哎！小朋友，你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩子用手指方向老师只给陌生人，那么陌生人要请求孩子帮忙带路，把陌生人送到新宏幼儿园。

    　　3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。

    　　二、结合视频，讲述走失及被拐骗的事例

    　　师：被拐骗的小朋友，你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到哪些遭遇呢?他们的爸爸妈妈有多难过?如果遇到这样的情况，我们应该怎么做?

    　　三、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防走失知识。

    　　四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。

    　　五、小结

    　　告诉孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称以及电话号码要记住，要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时，应找警察或拨打110电话。

    　　学校防拐骗安全教育主题教案三

    　　教学目的：对学生进行放拐骗安全教育，提高学生的安全意识和环保意识。

    　　教学课时：1课时。

    　　教学过程：

    　　一、拐骗者常用的诱骗手法

    　　1、“权威诱惑法”

    　　这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。”

    　　2、“物资利诱法”

    　　这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”

    　　3、“带路引路法”

    　　诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗?能不能带我去啊?”

    　　二、学生如何避免被人拐骗、绑架?

    　　●放学时如果不是自己的亲人来学校接，要及时地告知老师。

    　　●外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。

    　　●养成进出家门随手关门的习惯。

    　　●不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。

    　　●上下学、外出游玩、购物时，与同学、朋友等结伴同行。

    　　●不搭陌生人的便车。

    　　●不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。

    　　●驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。

    　　●不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕，一人独处空屋时要关好门窗。

    　　●不要把家中的钥匙挂在胸前。

    　　●不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。

    　　●陌生人佯称你家中有紧急事情时，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。

    　　●应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。

    　　三、如果发现自己被拐卖，你该怎么办?

    　　■若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近，并寻求帮助；

    　　■如已被控制人身自由，应保持镇静，设法了解自己所处的地址（省、市、县、乡镇、村、组）及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况；

    　　■采取传小纸条等方式向外界暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系；

    　　■不断寻找机会向公安机关报案，拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警，说明你所在的地方、买主（雇主）姓名活动联系电话。

     

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