四个意识宣讲材料份

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四个意识宣讲材料份 本文简介：四个意识宣讲材料3份四个意识宣讲材料【篇一】2016年1月29日，中央政治局会议明确提出，“只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。在四个意识

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四个意识宣讲材料3份

四个意识宣讲材料【篇一】

2016年1月29日，中央政治局会议明确提出，“只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。在四个意识中，政治意识排在了首位，其重要意义不言而喻。增强“四个意识”，不仅是对党员干部的要求，对整个社会公众而言，也是非常重要的。

对于公众而言，对“政治意识”又是怎样理解的?在公众的眼中，“政治意识”究竟意味着什么?当前，哪些因素更加突出了增强“政治意识”的重要性?人民论坛调查报告重磅发布，敬请关注!

重要发现

越是深化改革的重要时期、转型发展的关键阶段，越需要高度凝聚的政治共识，需要强化社会公众、尤其是党员干部的政治意识。

政治意识作为“四个意识”之首，是根本的、基础的、统管全局的。只有讲政治，自觉从政治高度看问题、办事情，才能真正做到服从大局、围绕核心、自觉看齐。

公众对政治意识有着全面而系统的认识，而且在公众的政治观念与政治认知中，国家认同、政党认同、领袖认同与公民意识之间高度统一。

党的十八大以来，公众政治意识显著增强，政治素质得到全面提升。

面对改革发展稳定的繁重任务、各种思想文化的相互激荡，如何切实提高社会公众、尤其是党员干部的政治敏锐性和政治鉴别力，是迫切需要解决的重要现实问题。

“四个意识”中，政治意识是打头的。讲政治，自觉从政治高度看问题、办事情，才能真正做到服从大局、围绕核心、自觉看齐。正因此，在“四个意识”中，政治意识是统管全局的，其重要内涵和重要意义不言而喻。这一论断，在本次调查中得到全面证实。依据“当前公众的核心观念与核心意识调查”结果，在政治意识中，实际上内在地包含了“自觉服从党和国家工作大局、积极维护党的坚强领导核心地位、主动向中央和党的路线方针政策看齐”等重要内容、重要原则。

四个意识宣讲材料【篇二】

党的十八届六中全会要求全党进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，正确理解和强化“四个意识”，是确保全党统一意志、统一行动的重点所在，是形成全党的向心力、凝聚力和战斗力的重要思想保证。

“四个意识”是一个有机整体，具有完整的内在逻辑。政治意识保证目标和方向正确，大局意识保证局部和整体协调统一，核心意识保证团结和集中统一，看齐意识保证队伍整齐有力。“四个意识”立起了思想“新标高”，确立了行动“新指南”。

增强“四个意识”，要把讲政治摆在首位，把政治规矩、政治纪律挺在前面。坚定正确的政治方向，始终与党中央保持政治上的高度一致，这是对党员干部第一位的要求。深圳毗邻港澳，处在改革开放和意识形态斗争的前沿，这就要求特区的党员干部自身政治过硬，有清醒的政治意识，鲜明的政治立场，坚定的理想信念和远大的抱负，始终坚持共产党的领导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，以思想统一率先推动中央各项政策落地生根、见到实效。

增强“四个意识”，要把握大局、服从大局、服务大局。

顾大局，是凝心聚力的基础，也是攻坚克难的保障。深圳经济特区自诞生起就肩负着为国家先行先试的崇高使命，我们要从“两个一百年”奋斗目标和“四个全面”战略布局中，准确把握深圳发展所处的历史方位，找准深圳在国家大局中的使命与定位，坚决服从中央部署、服从大局需要，在“率先”上下功夫，在“落实”上见成效，闯出改革发展新路子，开辟中国特色社会主义事业发展新境界。

增强“四个意识”，特别要增强核心意识、看齐意识。一个国家、一个政党，领导核心至关重要。习近平总书记在新的伟大斗争实践中已经成为党中央的核心、全党的核心。在新时期，习近平总书记对深圳经济特区的改革发展寄予厚望，特区各级党组织和广大党员干部，更加自觉、更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威。齐则有序、齐则有力、齐则有效。深圳要旗帜鲜明地向党中央看齐，向习近平总书记这个核心看齐，向党的理论和路线方针看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的深圳坚决响应、党中央决定的深圳坚决执行、党中央禁止的深圳坚决不做，确保特区事业始终沿着正确方向前进。

四个意识宣讲材料【篇三】

“事在四方，要在中央”。拥有坚强有力的领导核心是中国特色社会主义制度的优势所在。党的十八届六中全会正式明确习近平同志是党中央的核心、全党的核心，这是党心所向、民心所向。

维护党的领导核心是党内政治生活的关键，我们党正处于带领全国人民实现民族伟大复兴的关键历史节点，须臾也离不开核心的引导;牢固树立“四个意识”是党内政治生活的必然要求，而树立政治意识、大局意识、核心意识，最终要体现在看齐意识上。党组织和党员干部要牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚决维护党中央权威，把绝对忠诚铸入灵魂、融入血脉。

维护党中央权威既表现于政治生活的方方面面，更体现在重大决策、紧要关头、大是大非面前。长征途中，面对张国焘分裂党、分裂红军的图谋，朱德的回应干脆果决：“我们要接受党中央的领导，不能同中央对立。”核心意识何等坚定!当前，我省正全力以赴建设富饶美丽幸福新湖南，每前进一步都须付出艰难的努力，党员干部只有坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，才能把党中央的各项决策部署落到实处。

“讲服从”是我们党从血与火的考验中总结出的信条，是任何人都不能例外的铁律。今天，我们强调“核心意识”，就必须坚持党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。“四个服从”的根本在于全党服从中央。

每当队伍不整齐时，就要喊看齐。正像毛泽东同志所指出的，“看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”党的十八大以来，正风肃纪更实了，党内政治生活更严了，党员干部自觉主动的看齐，凝聚起忧党、爱党、护党、为党的磅礴力量。但同时，小到过分看重个人私利，大到对党中央的决策部署阳奉阴违，种种“不想、不去、不会”看齐的问题也在警示我们，向党中央看齐，必须贯穿党内政治生活的全领域、全过程。

看齐见行动，整齐出效果。党员干部要自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针看齐，向党中央的决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。对上级党组织重大决策部署的执行落实、事关全局的重大事项和突发性重大问题、领导干部个人重大事项，要按规定及时请示报告。

纪律严明是统一意志、统一行动、步调一致前进的重要保障，是党内政治生活的重要内容。习近平总书记多次指出一个时期以来党内无视政治纪律和政治规矩的一些突出问题，强调反对阳奉阴违、结党营私、团团伙伙、拉帮结派等行为，有着很强的现实针对性。

真正的共产党人，绝不会投机取巧、攀援汲引。黄克诚大将一生九起九落，但在党内、军内以刚正不阿、敢于直言著称。共产党人传承红色基因、襟怀坦荡，就要坚决反对搞小团伙、小圈子、乱接“天线”，坚决反对搞人身依附，坚决反对拉拉扯扯、吹吹拍拍，坚决反对以单位划线、以地域划线，着力形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系。

党员干部围绕核心聚力、向党中央看齐,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识特别是核心意识、看齐意识，坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威，以实际行动引领广党员群众紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，听党话、跟党走，为党的事业而奋斗。

篇2：全县教育系统党的十八届六中全会精神宣讲暨教育重点工作推进会议讲话稿

全县教育系统党的十八届六中全会精神宣讲暨教育重点工作推进会议讲话稿 本文关键词：宣讲，全县，全会精神，教育系统，六中

全县教育系统党的十八届六中全会精神宣讲暨教育重点工作推进会议讲话稿 本文简介：全县教育系统党的十八届六中全会精神宣讲暨教育重点工作推进会议讲话稿同志们：今天我们在xx九年制学校召开全县教育系统党的十八届六中全会精神宣讲暨教育重点工作推进会，主要任务是传达贯彻十八届六中全会精神，通报近期违反中央八项规定典型案例，安排部署教育系统近期重点工作。会议的内容比较多，但目的只有一个，就

全县教育系统党的十八届六中全会精神宣讲暨教育重点工作推进会议讲话稿 本文内容：

全县教育系统党的十八届六中全会精神宣讲暨教育重点工作推进会议讲话稿

同志们：

今天我们在xx九年制学校召开全县教育系统党的十八届六中全会精神宣讲暨教育重点工作推进会，主要任务是传达贯彻十八届六中全会精神，通报近期违反中央八项规定典型案例，安排部署教育系统近期重点工作。会议的内容比较多，但目的只有一个，就是通过各个方面的努力，促进教育教学质量逐步提升，推动我县教育事业健康有序发展。下面，我就加强教育系统领导班子建设和基层党组织建设再讲几点意见，供大家参考。

第一个问题，关于“两支队伍”建设

教育要发展，领导班子和教师队伍是关键。一个好的领导班子、一支优秀的教师队伍是办好一所学校的前提和保证，其思想观念、价值取向、工作作风等，直接影响着校风、教风、学风，决定着学校办学理念、发展状态。我县是一个人口大县，也是生源大县，全县有48万人，位列全市第三，为什么我们的教育教学质量赶不上去？是什么原因？可能大家也一直在思考探索。当然，原因是多方面的，应该客观分析。但在坐各位作为我县教育工作的骨干力量，对此更有责任、更有义务，更加责无旁贷。经过“5.10”和“7.22”两次灾后重建，我县教育事业发展环境不断优化，学校硬件设施走在了全市前列，我们更应该用良好的教育教学质量来回报各级党委、政府对xx教育事业的关注关爱。质量哪里来？就要学校领导班子团结带领广大师生不忘初心、继续前进，孜孜以求、不懈奋斗。

一要强化措施，建设“六型”班子。抓好学校领导班子建设，要以学习型、实干型、效能型、团结型、服务型、廉洁型为目标，为学校发展打造强有力的“火车头”。

一是抓学习培训，建设学习型班子。打铁还需自身硬。要当好一个领导，没有过硬的能力、过人的本事是不行的。过去我们讲：给学生一滴水，教师先要有一桶水；现在说一桶水都不行了，要有更多的水，还必须是活水。作为教育管理人员，要自觉学习。少一点吃喝玩乐，多一点学习时间；少聊一会天，多看一本书；少上一次网，多听一堂课。要让学习成为一种自觉行为、一种生活习惯、一种理想追求，使自己成为一个真正的读书人、搞教育的人、有才华的人。要善于学习。既要善于从书本上学，将理论知识消化吸收，学以致用；更要善于从实践中学，处处留心皆学问，听到的、看到的，要善于分析归纳，据为己有；身边人，身边事要能发现优点，扬长避短；过去的，现在的，要能及时总结，吸取经验。要带着问题学，针对自身和学校存在的不足和短板，多学队伍管理和教育教学的新理念、新思维、新技巧，深学名校的先进管理经验、名师的教育教学方法，在解决实际问题中提高自身能力素质。

二是抓工作落实，建设实干型班子。只有干事，才能成事。要坚持“实”字为本，破除私心杂念，克服浮躁情绪，扎扎实实做好学校的事，管好学校的人，切实做到作风朴实、工作扎实、任务落实，不弄虚作假，不阳奉阴违。凡是定下来的事情，就必须雷厉风行、善做善成。领导班子成员要坚持小处着眼，细处着手，把管理落实到学校工作的角角落落。要深入学校、深入班级、深入课堂、深入教师、深入学生，全面了解教情、掌握学情、明白真情，广纳治教良策，提升教育形象，努力破解发展难题。同时，要坚持“干”字领先，培养选用一批想干事、能干事、干成事的教师队伍，支持干事者、爱护敬业者、保护爱岗者、教育空谈者、惩治腐败者，努力营造人人爱岗敬业、埋头苦干的浓厚氛围。

三是抓效能提升，建设效能型班子。县第十五次党代会确立了生态、药香、平安、文明、小康新xx的奋斗目标。要实现这些目标，教育是基础工程。面对新形势、新任务、新机遇、新挑战，我们不能无动于衷，不能安于现状、不能畏惧不前。思路决定出路、细节决定成败、激情决定效率，我们要以等不起的紧迫感、慢不得的危机感和坐不住的责任感抓好工作落实，进一步解放思想，振奋精神，抢抓机遇、迎难而上，奋力争先，实现赶超。要弘扬工匠精神。所谓工匠精神，就是把一件事做到极致，以有胆有识地“闯”，千辛万苦地“拼”，脚踏实地地“干”，努力实现全县教育工作的跨越发展。要加大治庸问责力度和责任追究力度，切实解决一些学校校长和班子成员庸懒散慢、中梗阻塞、工作激情和干劲不足，不推不动，不督不办，有令不行，有禁不止等问题。要建立健全“一把手”负责、一抓到底、跟踪问效的工作机制，切实增强执行力度，规范办学行为，优化发展环境，提升工作效能。

四是抓协调配合，建设团结型班子。俗话说“人心齐，泰山移”。和谐是发展的基础，团结是成功的保证。各学校班子成员必须做到凝心聚力，精诚团结，协作配合，共图发展。要民主。认真贯彻民主集中制原则，严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的程序来进行决策。凡属学校发展规划、重大改革、人事安排、财务预算、基础建设等都要通过领导班子集体讨论决定，凡涉及教师个人的业绩考评、评优选先、职称评定等事项，一定要依照制度严格执行。要多开“群英会”、少搞“一言堂”，尤其是各位校长，心胸要阔、气量要大、眼界要宽、思路要广，要敢于放手为班子成员提供展示的舞台，善于让班子成员发挥职能作用。要互信。班子成员要以诚待人、以德取信，相互间开诚布公，不打小算盘，不搞小动作。要真正做到在思想上坦诚相待，消除戒备心理，同舟共济，相互尊重、相互理解、实现情感认同；在工作上协调一致，密切配合，实现风雨同舟。要互谅。要善于换位思考，正职要有副职意识，副职要有正职意识，校长要考虑主任的工作，主任也要考虑校长的难处，做到互相尊重、互相包容、互相体谅、互相支持，共同营造和谐发展的良好氛围。要互补。校长要真正把班子成员当作自己的亲密战友和“左膀右臂”，善于借助班子成员的智慧和才能干好工作；班子成员要充分发挥好参谋助手作用，在决策上积极建言献策、敢于发表不同意见，在工作上积极搭台配合、勇于承担工作任务，实现班子的最佳组合。

五是抓环境优化，建设服务型班子。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。学校领导班子就是为学校服务、为师生服务、为群众服务的，必须牢记这个宗旨。要切实规范办学行为。科学安排教师的工作，做到工作能力匹配、工作力量均衡、工作任务合理；围绕师生需求、教学需要，为师生提供便利、高效、优质的服务；严格落实“两免一补”政策、营养改善计划等惠农政策，确保公平、公正、安全、放心。要积极服务师生群众。校长及班子成员要经常深入班级、深入师生、深入家庭，谈心交流，为师生排忧解难，化解纠纷，破解难题。这里需要强调的是，关于回复网络留言和处理群众来信来访的问题，各学校要做到热情接待、语气平和、政策明确、答复清楚、有理有据、及时回复、杜绝重访。属于本身工作纰漏的要及时整改，坚决纠正；属于无理取闹的要有礼有节、耐心说服，决不允许将问题简单上交或激化矛盾、引起越级上访。要全力维护安全稳定。必须高度重视、全面加强学校安全管理工作，落实人防、物防、技防措施，全力维护安全稳定，保障师生生命和学校财产安全。

六是抓廉政教育，建设廉洁型班子。“公生明，廉生威”。“其身正不令则行，其身不正虽令不从”。清正廉洁是干部的基本操守，为人师表是教师职业道德的内在要求。从近年来检查、审计、考核反映的情况来看，个别学校在财务管理方面还存在不少问题。有的财务支出不经校委会集体研究讨论，由校长独自一人安排业务人员办理；有的大额支出不向教体局报告，私自决策；有的大兴土木，重复建设，债台高筑，有所学校还建设所谓的“长城”；有的胡花乱支，巧借名目，用公款报销个人支出；有的不注重节俭，浪费严重，等等。这些问题主要是财务管理领导责任落实不到位、管理制度不健全、纪律执行不严格、责任追究不严肃造成的。今后，各学校10万元以上的开支必须要报县教体局审批，50万元以上的支出必须经过县政府分管领导同意。教体局要定期不定期对学校财务状况进行检查，加强监督、审计；学校要严格落实重大决策事项、重大项目安排、大额资金使用、预算安排、重要财经管理及信息公开制度，定期向教职工代表大会报告财务工作；校长要切实担负起财务管理工作的领导责任，严格执行财经纪律，切实落实“一把手”不直接分管财务制度、会计出纳岗位分设制度，坚决不碰财经纪律这条带电的高压线；同时还要积极督促班子成员落实“一岗双责”，抓好班子，管好自己，带好队伍，做好廉洁自律的表率；领导班子其他成员要按照“一岗双责”的要求，根据分工抓好职责范围内的财务管理工作，确保资金安全、自身安全。

二要潜心钻研，做专家型校长。作为校长，既要扮演好管理者的角色，又要扮演好教育者和领导者的角色，抓校长队伍自身建设，也要从这三方面入手。

一是扮演好管理者的角色，善学习、明思路、抓落实。要做一名成功的校长，必须要有坚定正确的教育思想和先进科学的教育理念，要把学习变成良好习惯，结合“学习型”班子建设，多思考、多研究、多探索，不断提高管理能力和水平；要把主要精力放在学校发展、教师发展和学生发展上，要把抓大事、谋大局、出思路、引方向作为主要职责；要制定科学合理的管理制度和考评措施，并且以身作则、严格执行，实现以制度管理学校。

二是扮演好教育者的角色，懂教育、抓教学、精业务。要带头研究教学业务、熟悉教学业务，参与教学业务，做教学工作的专家；各级学校校长要带课，班子成员更要带课，而且要带基础课，带毕业年级的课，带薄弱学科的课，而且要带出成绩，成为表率；要积极深入班级、深入课堂、深入师生，查教问学，听课评课，培养教师，指导教学。

三是扮演好领导者的角色，要能用人、会用人、用好人。事业要发展，人才是关键。校长要善于在工作中发现人才、培养人才、使用人才、推荐人才；要以事业为重，以工作为重，严于律己，廉洁自律，树立领导形象；要团结同志，启迪民智，尤其要团结班子成员，团结与自己意见不一致的人；要公平公正，不以个人好恶和亲疏关系做决策、定奖罚；要积极发挥示范引领作用，以自己的高尚品德、学识水平、人格魅力去领导人、管理人、教育人。

同时，作为校长，还要做到“五有”：脑中有思想。必须养成勤于动脑，善于思考的良好习惯，要善于把创新理论变成自己的思想观念，转化为工作思路，落实到具体工作，为学校发展、教育教学质量提升出实招、见实效。眼中有群众。要深入师生、服务师生、团结师生，用真诚、实干、公正赢得威信，树立形象，促进工作，带动发展。肩上有责任。要具有强烈的事业心和责任感，坚决贯彻执行县委、县政府的决策，不打折扣，不随意变通，自觉维护党委政府权威，确保政令畅通；要对学校负责，树立长远意识和大局观念，力争培育好风气、营造好环境、带出好队伍。胸中有激情。要始终保持昂扬向上、奋发有为、干事创业的激情，感染和带动师生，形成群情激昂的精神力量和创先争优的浓厚氛围，把标准定高一点、劲头鼓足一点，敢争先、敢创新、敢批评，能干事、会干事、干成事。腹中有度量。心中始终要有他人，日常事务要多沟通交流，做一个光明磊落的人、表里一致的人、敢于负责的人、互相搭台的人。

三要聚焦重点，强化教师队伍建设。教师是教育发展的关键因素。近几年，教育系统以转变作风为抓手，采取有力措施，加强干部队伍和教师队伍建设，为全县教育发展提供了坚实的人力资源保障。总体而言，我县教师队伍主流是好的，广大教师爱岗敬业，教书育人，是一支能吃苦、能战斗、能奉献的队伍，在平凡的岗位上为教育事业的发展做出了积极贡献。但从树立教育品牌、不断满足人民群众对优质教育的要求来看，还存在专业素质不高和师德水平有待提高等问题。作为教师，要牢固树立三种意识，时常心怀三个敬畏心，具备三种能力。

一是树立三种意识——学习意识、责任意识、进取意识。习近平总书记对广大党员干部提出了“三严三实”的具体要求，并将严以修身摆在了“三严三实”的首位。修身的本质是修心，就是品行端正，表里如一，这是做好万事的前提。作为教育工作者，首先要热爱学习。目前，校长不学习、教师不学习、学生不爱学习的问题普遍存在。全县广大教师必须要高度重视学习，通过多方面的学习，增强自身素质、提升工作能力，提高做人境界、开阔思路眼界，进而更新教育观念，吸收先进理念，增强工作的科学性、预见性、主动性，以校长教师的爱学博学，带动学生勤学好学之风。其次要有责任心。俗话讲：教育是良心活，天下父母没有不望子成龙、望女成凤的，我们要学会换位思考，时刻站在学生、家长的角度思考研究教育工作，做到爱教育、爱学校、爱学生，要为组织负责、为学生负责、为家长负责，心无旁骛抓教育、全心全意育新人。既来不得半点私心，更来不得一丝懈怠，要以尽职负责的态度和甘于奉献的精神，推动教育事业健康发展。再次要有进取心。每位教师不光要把教育工作当作职业，更要当作事业，不能仅仅满足于“守摊子”、“混日子”、“挣票子”，而要以学生全面发展和长远发展为教育宗旨，广泛吸收先进教育发展理念，提高学校建设与发展水平，为学校发展与学生成才奠定坚实基础。

二是常怀三个敬畏心——敬畏法纪、敬畏群众、敬畏职责。朱熹说:“君子之心,常怀敬畏。”作为人民教师，一要敬畏法纪。校长和广大教师要牢固树立法制意识，严格按照宪法和教育法律法规办事，坚决做到依法办学、依法治教，绝不能以权压法、违法办事、违规管理，侵害教师和学生利益。尤其是体罚学生、违规补课、有偿家教等，这条法纪红线，坚决不能碰。二要敬畏群众。我们办学的目标是办人民满意的教育，学校办得怎么样，教师怎么样，教育部门服务好不好，人民群众心中自有一杆秤。因此，教育部门和各学校要尊重群众，特别要尊重群众对教育的意见和期盼，认真回答群众关切，切实解决反映问题，避免引起矛盾纠纷、造成负面影响。三要敬畏职责。教育工作是关系到千家万户幸福与否的事业，教育工作的每个岗位、每个职责都是神圣的，我们要以敬畏之心履行好自己的职责，真正做到爱岗敬业，爱教乐教，扎实工作，无私奉献，确保教育事业有序发展。

三是具备三种能力——判断力、执行力、创新力。这三点是优秀教育工作者必备的特质。教育工作中也要学会理性分析、正确判断、科学施策，特别是要深入分析学生、分析教材、分析教育环境，因材施教抓好教育活动和班级管理。目前，制约xx教育发展最核心的问题是执行力不足，落实不到位。全体教师要把学校安排的各项教育活动扎扎实实落实下去，把新时期教育教学相关要求执行到位，切实做到“规定动作一个都不能少”。今后，教育部门要把明责、履责、问责结合起来，建立教育教学责任倒查机制。同时，面对教育发展新形势、新任务，还要勇于打破传统教育思维，敢于突破惯性工作方法，深入推进管理创新、教学创新和学生评价体系创新，特别是对有利于加快学校发展的、有利于学生终身发展的，要敢于尝试，勇于实践，坚持以改革创新精神应对教育改革发展中的困难和挑战，用改革创新的办法来处理教育发展过程中的矛盾和问题。

第二个问题，关于学校基层党组织建设

近年来，我县教育系统党建工作取得了一定的成绩，但与中央和省、市、县委的要求相比，与人民群众的热切期盼相比，与全县教育事业发展需要相比，还存在一定的差距和不足。主要表现在：一是重业务轻党建的工作局面还没有彻底得到有效扭转，业务与党建工作存在“一手硬、一手软”的现象。二是党建工作整体水平不高，没有找准党建工作与业务工作的结合点，党建与业务工作“两张皮”。三是党内组织生活等制度坚持不到位，“三会一课”等制度流于形式，党员干部管理不到位。党的十八届六中全会对全面从严治党做出了重大部署，教育事业作为是最大的社会民生事业，关乎每个老百姓的切身利益，加强教育系统基层党的建设是全面从严治党的题中之义。教育系统基层党建工作要以“修师德、铸师魂、强师能，办人民满意教育”为主题，紧紧围绕全县教育工作大局，突出全面从严治党这条主线，认真履行党建工作主体责任，着力抓好思想教育，加强组织建设，严明党的纪律和规矩，深入推进党风廉政建设，强化干部纪律作风建设，引领党员干部做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。

一要坚持把思想建设放在首位。思想是行动的先导。习近平总书记指出，“理想信念是共产党人的精神之钙，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题。”教育系统党组织要牢牢扭住理论武装这个核心，以中层以上干部为重点，以落实“三会一课”、“党员固定活动日”等制度为平台，不断强化领导班子成员集中学习，确保全年班子集中学习不少于12次。要结合教育系统实际，积极发挥领导班子理论学习的示范引领作用，带动全体党员干部、教师职工有针对性的加强对中国特色社会主义理论体系、党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会、习近平总书记系列重要讲话精神的学习，切实把思想和行动统一到实现党的教育目标上来。要做好党组织负责人、党务干部、入党积极分子等的培训工作，精心安排教育培训课程，提升党员干部理论素养和教育服务理念，全面提高党员干部的整体素质。

二要扎实抓好基层组织建设。基础不牢，地动山摇。教体局党工委、党总支、党支部是县委基层工作的基本单元，担负着直接联系、引导、组织、团结师生更好地履职尽责发展教育的重要职能。要提高认识，积极创造条件，切实加大学校党支部阵地建设力度，大力推进党员活动室规范化建设，创建党建特色品牌，切实提升工作整体水平。要按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，认真抓好入党积极分子培养工作，适时将符合条件的人员吸纳为党员，切实加强党员队伍建设。要按照有利于开展党的活动、加强党员管理、发挥党员作用的原则，结合学校党员人数、办学规模及教育教学管理需要等实际，科学合理设置中小学校基层党组织；探索在年级组、学科组等设置党支部或党小组；正式党员人数不足3人的学校或偏远地区的农村学校（教学点）和新建的幼儿园，可采取联建、挂靠等形式建立党组织，确保农村中小学校党组织覆盖率达到100%。要坚持“抓两头、带中间”，教育系统每年要新创建10个以上党建示范点，整顿提升5%以上的软弱涣散党组织。

三要持续用力抓好队伍建设。加强队伍建设是党的建设的基础性工程，是增强党组织凝聚力和党的工作渗透力、影响力的需要，也是党的基层组织的重要责任。要选优配强领导班子，推行“双向进入、交叉任职”办法，党员行政领导干部一般进入党组织班子，同时要加大党性观念强、专业素质强的“双强型”党组织书记培养的力度。要加强党务干部队伍建设，根据学校规模和党员人数，设立党组织工作机构，配备专兼职党务工作人员，注重选拔优秀党务工作人员担任学校行政领导，选拔教学业务骨干充实党务工作人员队伍，确保党务工作人员的待遇与同级行政管理人员同等对待。要充分发挥教师党员作用，不断完善党员公开承诺践诺、党员志愿服务、党员联系群众等制度，通过普遍设立党员责任区、党员先锋岗、党员示范课等载体，引导党组织围绕中心任务创先进，教育广大党员立足本职岗位争优秀。

四要持之以恒抓好作风建设。近年来，通过开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，教育系统党员干部的党性修养不断增强，工作作风明显好转，但仍存在一些不容忽视的问题，比如说：部分学校对教师疏于管理，个别教师误人子弟，不热爱本职工作，课堂不尽职、课后乱办补习班搞创收；有的教师出入娱乐场所、组织参与赌博，违法乱纪、害人害己等。尽管发生在极少数人身上，但严重危害了整个教师队伍形象。要把纪律和规矩挺在前面，严格贯彻落实中央八项规定精神，持之以恒改“四风”转作风，从严查处出入娱乐场所、组织参与赌博等问题；严厉查处乱收费、乱办班、有偿家教等违纪行为；严厉查处教师收受学生或家长礼品礼金等违纪行为，做到警钟长鸣，不断推进教师队伍纪律作风好转。对发现的违纪违规案件，坚持发现一起查处一起，发现多少查处多少。同时，要加大问责力度，健全责任分解、检查监督、倒查追究的完整链条，对落实主体责任不力的，要严肃问责追究。

五要从严从实靠实主体责任。教体局党工委要制定落实党建工作责任的具体实施办法，明确责任清单，定期组织述评，形成一级抓一级、层层抓落实的工作体系。学校党组织书记要切实履行党建工作“第一责任人”的职责，党员校长要切实履行双重岗位职责，其他党员领导要结合业务分工抓好党建工作，努力形成“抓班子、班子抓，抓书记、书记抓”的党建工作格局。要充分运用信息网络和新媒体技术，开展党员教育管理工作，拓展党建工作空间。要健全党建工作保障机制，将学校党建工作经费纳入学校预算管理，逐步加大党建工作投入力度。要将人、财、物等资源向农村学校特别是党建工作基础比较薄弱的学校倾斜。要及时总结宣传和推广学校党建工作的好做法好经验，努力形成一批植根于全面深化改革实践、具有时代特征、体现本地特色、彰显学校特点的党建工作品牌。同时，要加强学校党建文化建设，深入挖掘学校历史与文化资源，总结提炼学校价值理念，建设反映时代特征的现代校园，营造平等友爱、团结互助、爱岗敬业、无私奉献的良好风尚和浓厚的学校文化氛围。

同志们，“十年树木、百年树人”。xx未来的发展，教育责无旁贷、更需加倍努力。希望教育系统在县委、县政府的坚强领导下，凝心聚力、奋发进取，开拓创新、真抓实干，为实现xx教育事业跨越发展做出新的更大的贡献

篇3：全市学习贯彻党的十八届六中全会精神宣讲动员会讲话稿

全市学习贯彻党的十八届六中全会精神宣讲动员会讲话稿 本文关键词：动员会，宣讲，学习贯彻，全会精神，全市

全市学习贯彻党的十八届六中全会精神宣讲动员会讲话稿 本文简介：全市学习贯彻党的十八届六中全会精神宣讲动员会讲话稿同志们：今天，经市委研究，决定召开全市学习贯彻党的十八届六中全会精神宣讲动员会，主要任务是认真贯彻落实中央和省委、州委、市委有关部署要求，对全市组织开展好全会精神宣讲工作进行动员和部署，把学习宣传贯彻全会精神不断引向深入。中央和省委、州委、市委对组织

全市学习贯彻党的十八届六中全会精神宣讲动员会讲话稿 本文内容：

全市学习贯彻党的十八届六中全会精神宣讲动员会讲话稿

同志们：

今天，经市委研究，决定召开全市学习贯彻党的十八届六中全会精神宣讲动员会，主要任务是认真贯彻落实中央和省委、州委、市委有关部署要求，对全市组织开展好全会精神宣讲工作进行动员和部署，把学习宣传贯彻全会精神不断引向深入。

中央和省委、州委、市委对组织开展好党的十八届六中全会精神宣讲工作高度重视。全会结束后，中央办公厅就印发了《关于做好学习贯彻党的十八届六中全会精神宣讲工作的通知》；11月2日，中央召开学习贯彻全会精神中央宣讲团动员会，习近平总书记作出重要批示，中央政治局常委、中央书记处书记刘云山同志作了重要讲话，对宣讲工作进行动员和部署。11月13日，省委召开全省学习贯彻党的十八届六中全会精神宣讲工作动员会，省委副书记李秀领同志出席会议并作动员讲话，会议就全省开展宣讲活动进行动员部署。11月22日，州委召开全州学习贯彻党的十八届六中全会精神宣讲工作动员会，州委副书记吴长昆同志作了动员讲话，并对全州开展宣讲活动进行动员部署。

全会结束后，市委迅速行动、积极跟进，州委常委、市委书记李云龙同志专门对传达学习全会精神和深入开展全会精神宣讲工作作出了重要批示，提出了明确要求。11月3日下午，市委召开全市领导干部大会，大会传达学习贯彻党的十八届六中全会精神，并就全市的学习宣传贯彻作部署安排。11月7日下午，举行市委理论学习中心组集中学习，州委常委、市委书记李云龙同志主持学习并就领导干部如何学习贯彻落实好全会精神提出要求，为各级党组织做出了示范。

根据市委的部署和要求，下面，我就扎实做好全会精神宣讲工作讲三点意见。

一、统一思想，提高认识，切实增强宣讲工作的责任感和使命感

党的十八届六中全会，是在全面建成小康社会决胜阶段召开的一次十分重要的会议，是着眼于协调推进“四个全面”战略布局，专题研究部署全面从严治党的一次重要会议。全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，坚持以党章为根本依据，直面当前党的建设面临的突出矛盾和问题，既继承发扬党的优良传统和宝贵经验，又充分反映党的十八大以来党中央全面从严治党的新经验新成果，并结合新的实践提出一系列新观点新举措。全会明确了习近平总书记的核心地位，正式提出“以习近平同志为核心的党中央”，这充分反映了全党的共同意志和人民的共同心声，是维护党的团结和集中统一领导、提高党的创造力凝聚力战斗力的迫切需要，是战胜前进道路上各种风险和挑战、保持党和国家事业发展正确方向的根本保证。

深入学习宣传贯彻六中全会精神，是全党全国的一项重要政治任务。当前，全市各级各部门和广大党员干部正在认真学习宣传贯彻全会精神，普遍期待对全会提出的重要思想观点和作出的决策部署给予权威准确的解读。集中开展学习宣讲活动，有利于促进全会精神广泛宣传普及，走进干部群众，有利于凝聚全市党员干部的思想共识、更好落实全会提出的各项任务。希望宣讲团的同志们以强烈的政治责任感和良好的精神状态做好宣讲工作，迅速兴起学习宣传贯彻全会精神的热潮，引导广大党员干部群众把思想和行动进一步统一到中央和省委、州委、市委的决策部署上来。

二、深刻领会，准确把握，确保把全会精神讲清楚、讲准确

党的十八届六中全会精神，主题鲜明、内容丰富，涉及党的建设方方面面，包含许多重大思想观点、重要任务举措。做好宣讲工作，要紧紧围绕习近平总书记的重要讲话，围绕全会通过的《准则》《条例》，按照市委批准的宣讲提纲，按照市委的部署和云龙书记提出的要求，准确阐释、深入解读好全会精神。

（一）把习近平总书记核心地位的重大意义讲清楚讲准确。党的十八届六中全会明确习近平总书记是党中央的核心、全党的核心，对维护党中央权威、维护党的团结和集中统一领导，对全党全军全国各族人民更好地凝聚力量抓住机遇、战胜挑战，对全党团结一心、不忘初心、继续前进，对保证党和国家兴旺发达、长治久安，意义重大而深远。宣讲中，要深入阐释习近平总书记的核心地位，是在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争中、在坚持和发展中国特色社会主义伟大实践中形成的；要深入阐释习近平总书记成为党中央的核心、全党的核心，是全党的高度共识，是众望所归、当之无愧、名副其实；要深入阐释习近平总书记的核心地位，是党和国家根本利益所在，是坚持和加强党的领导的根本保证，也是推进伟大事业、建设伟大工程、夺取伟大斗争胜利的迫切需要。通过深入宣讲，引导全市广大党员干部增强“四个意识”，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚决按照“思想上衷心拥护，政治上坚决维护，组织上自觉服从，行动上坚决看齐”的政治要求，扎实地把党中央的各项决策部署落到实处。

（二）把推进全面从严治党的重要性紧迫性讲清楚讲准确。党的十八届六中全会深入把握国内外发展大势，全面分析党的建设面临的形势和任务，系统总结近年来特别是党的十八大以来全面从严治党的理论和实践，深化了我们对全面从严治党重大意义的认识。宣讲中，既要充分肯定已取得的重要阶段性成果，也要深入剖析仍然存在的突出矛盾和深层次问题，讲清楚改革进入深水区、经济发展进入新常态对党的建设提出的新要求，讲清楚“四大考验”“四种危险”的严峻性和长期性，引导党员干部增强从严治党永远在路上的意识，保持全面从严治党的战略定力，以严的要求、严的标准、严的措施落实好管党治党责任，真正做到真管真严、敢管敢严、长管长严；要深入阐释党内监督是永葆党的肌体健康的生命之源，加强党内监督是党的建设的重要基础性工程，在全面从严治党中发挥着不可替代的保障作用。通过深入宣讲，引导全市党员干部深刻认识坚定不移推进全面从严治党、严肃党内政治生活和加强党内监督的重要性紧迫性，进一步增强思想自觉和行动自觉，推动党的建设不断取得新的进展和成效。

（三）把新形势下加强和规范党内政治生活的基本精神和重要举措讲清楚讲准确。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》既从政治上对加强和规范党内政治生活提出原则性要求，又针对问题提出切实可行的措施方法，体现了治标与治本、战略性与操作性的统一。要深入阐释加强和规范党内政治生活12个方面的内容和规定，围绕坚定理想信念、坚持党的基本路线、坚决维护党中央权威、严明党的政治纪律、保持党同人民群众的血肉联系、坚持民主集中制原则、发扬党内民主和保障党员权利、坚持正确选人用人导向、严格党的组织生活制度、开展批评和自我批评、加强对权力运行的制约和监督、保持清正廉洁的政治本色等方面的重要观点和具体举措，进行深入解读，帮助各级党组织和党员干部弄清楚需要遵循的原则、需要坚守的底线、需要避开的事情、需要停止的行为；要深入阐释新《准则》和1980年《准则》既一脉相承又与时俱进的辩证关系，讲清楚新《准则》不是要替代老《准则》，而是在重申老《准则》主要原则和规定今天依然适用的基础上，针对新情况新问题作出新的制度安排。通过深入宣讲，引导全市各级党组织和广大党员干部准确把握和自觉遵守新《准则》，层层负责、人人担责，严肃认真地开展党内政治生活，共同营造风清气正的政治生态，培育良好的政治文化。

（四）把加强党内监督的主要内容和基本要求讲清楚讲准确。党内监督是推进全面从严治党的重要保障，党要管党、从严治党，“管”和“治”都包含监督。全会通过的《条例》共8章47条，系统阐述了党内监督的指导思想、基本原则、内容范畴、方法途径等重要问题，是新形势下加强党内监督的顶层设计，是规范当前和今后一个时期党内监督的基本法规。宣讲中，要深入阐释党内监督在党和国家各种监督形式中是最基本的、第一位的，讲清楚党内监督没有禁区、没有例外，信任不能代替监督，必须把信任激励和严格监督结合起来，做到有权必有责、有责要担当、用权受监督、失责必追究；要深入阐释党内监督的任务是确保党章党规党纪在全党有效执行、维护党的团结统一，讲清楚重点要解决主体责任缺失、监督责任缺位、管党治党宽松软的问题，保证党的组织充分履行职能、发挥核心作用，保证全体党员发挥先锋模范作用，保证党的领导干部忠诚干净担当；要深入阐释党内监督的制度和措施办法，讲清楚党内监督的重点对象是党的领导机关和领导干部特别是主要领导干部。讲清楚党中央统一领导、党委（党组）全面监督、纪律检查机关专责监督、党的工作部门职能监督、党的基层组织日常监督、党员民主监督的党内监督体系。讲清楚党的中央组织、党委（党组）、党的纪律检查委员会、基层党组织和党员这四类监督主体的职责以及相应监督制度。讲清楚把党内监督和外部监督结合起来，充分发挥国家机关监督、民主党派监督、群众监督、舆论监督重要作用的要求。通过深入宣讲，引导全市党员干部真正把加强监督的制度规定作为硬约束，增强积极开展监督、主动接受监督的自觉性，推动党内监督各项任务落到实处。

（五）把领导干部特别是高级干部以上率下的标准和要求讲清楚讲准确。这次全会的一个鲜明特色，就是突出领导干部特别是高级干部这个重点。习近平总书记在全会上明确指出，“无论是推进全面从严治党，还是贯彻《准则》《条例》，都要突出抓好领导干部特别是高级干部。”《准则》《条例》也对高级干部提出了更高的标准、更严的要求，在许多地方都作了十分具体、有针对性的规定。宣讲中，要深入阐释领导干部特别是高级干部执掌重要权力的特殊地位、发挥示范作用的特殊职责，引导各级领导干部增强自律意识、标杆意识、表率意识，凡是要求党员干部做到的自己首先做到，凡是要求党员干部不做的自己首先不做；要深入阐释“一把手”示范表率的重要意义，注意运用典型案例和反面教材，剖析成因、总结教训，讲清楚加强对“一把手”教育的针对性、管理的经常性、监督的有效性，促使各级“一把手”做到位高不擅权、权重不谋私。宣讲团的同志，一定要把市委全面从严治党，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、党的制度建设的坚强决心讲清楚，坚定干部群众信心，激发全市党员干部勇于担当、奋发有为的精神状态，凝聚社会共识，营造和谐稳定的社会环境，为推动全市经济社会跨越发展创造良好思想基础和舆论氛围。

三、加强领导，狠抓落实，增强宣讲工作的针对性、生动性和实效性

市委宣讲团成员，有的是党政部门负责同志，有的是思想理论战线专家学者，大家学识深、水平高、经验足。希望同志们认真总结运用以往宣讲的成功经验，联系实际、创新方法、突出重点、讲究艺术，高质量、高水平完成宣讲任务，让全会精神走进干部、走进群众，深入人心。

（一）认真组织，周密安排。市委宣传部要会同有关部门，统筹安排好市委宣讲团的宣讲活动。市委宣讲团要认真组织面向基层的对象化、分众化、互动化宣讲活动，通过多层次、广覆盖的宣讲，推动全会精神进机关、进企业、进农村、进学校、进社区、进村寨，深入群众、深入人心。各级各部门要把宣讲工作摆在突出位置，扎实做好市委宣讲团在本乡镇、街道宣讲的服务保障工作，组织好干部群众参加听讲，在条件许可的情况下，尽可能让更多的人听到报告。各乡镇、街道要选调政治素质好、理论水平高、宣讲能力强的同志组成宣讲团到辖区内广泛开展面向基层的宣讲活动，使宣讲形成声势、形成规模、形成热潮。各级领导干部要积极参与到宣讲工作中来，带头宣讲全会精神，迅速在全市营造出领导干部带头讲、干部群众深入学的良好氛围。

（二）精心准备，把握基调。市委宣讲团成员要坚持先学一步、多学一点、学深一层，深读、细读、精读、研读习近平总书记在全会上的重要讲话和《准则》《条例》，做到了然于胸、运用自如。要结合中央和省委、州委、市委审定批准的宣讲提纲，把备课工作做深、做细、做扎实，努力形成高质量、有分量的讲稿。需要强调的是，市委宣讲团的宣讲，代表的是市委的观点，发出的是权威的声音，大家一定要自觉增强政治意识、大局意识、责任意识，以中央和省委、州委、市委审定批准的宣讲提纲为基本依据，把握好宣讲基调和口径，把握好政策界限、政策导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传，特别是在一些热点问题、敏感问题上，一定要符合中央精神，全面解读、准确解读，防止片面化、简单化。

（三）联系实际，务求实效。宣讲是一门艺术，既要内容正确，又要表达生动，让人们愿听爱听。要紧密联系管党治党生动实践，联系党员干部思想实际，善于用事实说话、用案例说话，做到言之有物、言之有据。要注重解疑释惑，认真梳理《准则》《条例》提出的重大举措，收集干部群众关注关心的管党治党热点问题，把中央的精神讲透彻，把相关的制度安排讲明白，把怎么看、怎么学、怎么做讲清楚，有针对性地回应广大党员、干部、群众关切。要用好互动交流这一环节，通过现场提问、会后交流、座谈答问、基层走访，同干部群众面对面交流，使宣讲接地气、有实效。

同志们，组织开展好党的十八届六中全会精神宣讲工作，使命光荣、责任重大。希望大家以高度的责任感和使命感，以饱满的工作热情，认真备课、精心准备，高水平、高质量地做好宣讲工作，圆满完成市委交给的光荣任务，为迎接党的十九大顺利召开营造良好舆论氛围。

最后，预祝同志们宣讲取得圆满成功！