银行各种客户经理工作职责

时间：2021-02-22 12:06:46 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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银行各种客户经理工作职责 本文内容：

银行行长分很多级别，各级别要负责的事也不一样，从下往上说：

1、网点支行行长：主要负责网点个人、对公业务的管理、营销，员工管理等，其中行长以抓营销为主，一般副行长管理具体业务。

2、支行行长：指省市级分行下的支行或二级分行，行长有业务分工，个金、综合、公司、个贷、电子银行等等，一把手是总管，对各副行长进行业务转授权。

3、分行行长：一把手总管，授权各副行长主管各项业务，授权个支行行长管理权限。

4、总行行长：同上，以此类推就行了。

对公客户经理、高级客户经理

工作职责：

1、

负责为客户提供存款、贷款、国际结算、代收代付等产品和服务，推动与客户在各

项业务上的深度合作；

2、

根据银行发展战略，培养优质客户及开拓新客户，确保完成银行分配的各项业务经营指标；

3、

撰写授信报告及定期审查客户之授信条件，以保证信贷质素；

4、

负责开展与母公司对口部门和各分支机构的业务联动工作。

对私客户经理、零售客户经理：

工作职责：

1、

负责为客户提供存款、贷款、代销基金、国债、保险等理财产品和服务；

2、

为个人客户提供各种财务分析或投资建议，销售理财计划及投资性产品；

3、

负责拓展个人客户、推动与客户在各项业务上的深度合作，确保个人业务经营目标的完成；

4、

对个人信贷业务进行调查、初审，确保资料真实、完整、合规，防范信贷风险；

根据部门的安排管理零售业务区域团队，完成既定的经营目标。

外资银行的客户经理（对私）：

工作职责：

1、高端客户关系维护；

2、制定和运作个人购房贷款方案；

3、制定和推荐个人理财规划方案；

4、基金、保险、境外理财产品以及结构化理财产品的推荐和销售。

产品经理：

工作职责：

负责组织（或参与）银行某一金融产品或产品线的创新设计、生产营销、管理服务和应用实施工作的营销人员。主要负责从环境分析、产品策划、产品设计开发到产品营销、推广、维护、改进和市场效果评价的全过程管理和服务支撑工作。

人员配置：

零售客户经理：

在主要商业区附近的二级支行或代理网点配备1名专职零售客户经理。其他二级支行的零售客户经理原则上由网点人员兼职。零售客户经理隶属二级支行或代理网点管理。

对公客户经理：每个开办对公业务的网点至少配备1名对公客户经理。对公客户经理隶属二级支行管理。

信贷客户经理：可根据信贷业务开办情况，每增设一个营业部至少增加3名信贷客户经理。信贷客户经理原则上配备在县支行和开办贷款业务的二级支行。

理财经理：

按所属网点大客户数量配备专兼职理财经理。

大堂经理：

营业面积在200㎡以上、地理位置优越、交易量较大的网点可配备专职大堂经理1人。其他网点原则上配备兼职大堂经理。

产品经理：

产品经理归属各业务部门管理。

在省分行配备公司产品经理2名、零售产品经理2名、信贷产品经理1名。

在市分行暂各设个人、对公、信贷产品经理1人，由各业务部门业务管理岗兼职。

篇2：沧源民中班主任工作职责

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沧源民中班主任工作职责 本文简介：政教处规章制度一、沧源民族中学班主任常规工作二、班主任一日常规三、教师值班职责四、沧源民族中学教室规范化管理规定五、沧源民族中学学生养成教育操行评定六、标准沧源民族中学学生违纪处分补充条例七、沧源民族中学违纪学生处罚程序和解除程序八、沧源民族中学学生校牌管理规定一、沧源民族中学班主任常规工作班级是学

沧源民中班主任工作职责 本文内容：

政教处规章制度

一、沧源民族中学班主任常规工作

二、班主任一日常规

三、教师值班职责

四、沧源民族中学教室规范化管理规定

五、沧源民族中学学生养成教育操行评定

六、标准沧源民族中学学生违纪处分补充条例

七、沧源民族中学违纪学生处罚程序和解除程序

八、沧源民族中学学生校牌管理规定

一、沧源民族中学班主任常规工作

班级是学校对学生进行教育教学活动的最基层组织。班主任是班集体的组织者、指导者、教育者，对班集体负有总责。班主任的工作职责如下：

（一）开学时在学校的统一下，班主任认真组织本班学生报到，并全面了解和熟悉本班学生各方面的情况，同时在第一周内选定班委。

（二）学期初制订工作计划与电子文档形式上交政教处，并认真开始填写《班主任工作手册》，每学期写出工作总结或教育论文上交政教处。

（二）开好一周一次班会学期末班会不得少于20次，组织并指导好一月一次班委会工作学期末不得少于5次并认真填写好《班会、班委会记录》，期末上交政教处，如主题班会需形成电子文档要及时上交政教处。

（三）培养学生干部，制定班委职责和建立班委值班制度，以班级为核心，做好后进生的转化工作，。进行爱国主义教育、安全教育、法制教育和行为规范的养成教育，形成团结向上的班集体。

（四）营造班级文化氛围，充分利用班级墙面设计本班文化氛围。

（五）联系和配合科任教师，对学生学习情况和智力发展作出评价，培养学生良好的学习风气，指导学生改进学习方法，提高学习质量。

（六）关心学生身心健康，协助有关科任教师，组织、指导学生的早读课、早操、课间操、眼保健操、集会、课外阅读、文娱体育卫生等活动。

（七）指导班内的共青团工作，使之协同班委会共同开展各项活动。

（八）密切联系家长，坚持走访、电访、邀访，作好家访记录，开好本班的家长会；协助家长学校搞好家长的培训工作，争取家长和社会的配合支持，共同做好对学生的培养教育工作，特别学生没有到校上课和重大违纪要及时和家长取得联系，学期末走访和电访不得少于20次并有痕迹记录期末上政教处。

（九）组织学生的德育考核，填写《学生成长记录手册》，评定学生操行等级，写出操行评语和毕业鉴定，组织或指导评选本班三好学生、优秀干部、优秀团员等工作，并对本班学生的奖励、处分提出建议。

（十）做好分发相关资料、督促学生交各种费用的工作。

（十一）指导本班团队活动，关心本班团队建设。

（十二）做好学生常规管理工作的十件事。

1．考勤

按学校《考勤制度》严格对学生进行管理，按时点名，专人负责，记载要求真实、齐备，定期审核，定期向全班同学公布(每月一次)。对旷课、迟到的学生及时教育，及时与家长取得联系。对严重违反学校出勤纪律的学生应上报德育处处理。

2．上课

教育学生遵守课堂纪律，讲究学习方法，培养良好的学习习惯，组织和检查《考勤单》的填写工作。班主任应经常与科任老师了解情况，配合科任老师采取措施，提高班级课堂学习效果。

3．课间

抓好学生文明行为的养成教育，爱卫生，爱护公物，举止有礼，注意公共秩序，讲究社会公德，对损坏公物，乱丢垃圾，追赶打闹，走廊打球等不良行为要及时制止并教育。

4．课间操

要求班主任观察学生做课间操情况，对不认真做操的学生要批评教育。

5．眼保健操

第五节课科任教师督促学生做完眼保健操后才算本节课结束，方可离开教室，班主任督管，德育处与教务处巡查，纳入班级考评和教师考评。

6．劳动卫生

教育学生保持室内外卫生，养成良好的卫生习惯，室内及门前、走廊实行包干负责，每天坚持早中晚三小扫，每周一大扫。班主任要经常督促，做好卫生打扫和保洁工作。

7．作业

经常向科任老师了解学生做作业情况，采取措施，不断提高学生作业质量，对不交、迟交和抄袭作业的学生要及时教育，严重者可上报德育处处理。了解各科作业量，协调各科关系，向科任老反映学生意见和要求，以求教学相长。

8．个别交谈

经常与学生进行个别交谈，了解学生思想、学习及心理健康等情况。

9．班容班貌

教育本班学生搞好班容班貌建设。

10.学生操行量化考评

班主任认真组建班委会，规章制度上墙（后黑板靠内），张贴养成教育操行评分量化表，制定班规，全班同学签名，指定班干部登记，充分利用班会围绕班会主题进行总结，（一周一小结，一月一大结）。

二、班主任一日常规

1、开学第一星期，要求班主任早操、早读、午睡、上第一节晚自习前、晚睡到位，使班级走上正轨。

2、从第二周开始年级排值班，班主任按值班安排值班。

3、值班班主任一日值班顺序如下：

早上：6:30前必须到达操场督促本年级学生做早操，下早操后督促本年级学生打扫好卫生。

两睡：午睡:

12:10——12：35，晚睡：22:50---------23：15到宿舍维持纪律、督促学生睡觉并登记好学生情况，确保学生安静睡后，中午12:35，晚上23：15签名后方能离开。发现学生没有请假不在宿舍睡觉，要及时与该班班主任取得联系，核查该生去向，核查不明的要及时上报政教处值班教师。

在值班中发现学生违纪要及时制止，并及时上报政教处，如不及时制止和汇报由于班主任不到位。

导致的后果学校承担的责任全部由该值班班主任承担，

三、教师值班职责

1、值班教师（女教师未满45岁的、男教师未满50岁的必须值班，怀孕及小孩两岁内的女教师除外；班主任不参加教师值班；班主任值班不受年龄限制）是学校具体管理工作的参与者，在行政值班领导下，履行职责，学校。

2、值班教师应按照学校两睡考勤纪律按照评分标准评分和抓迟到，对各班每天进行评分考核。每日早上、中午、检查登记后及时交德育处登记。

3、协助值班领导做好公共区域、学生宿舍、餐厅等地方的巡查与管理。

4、值班期间，值班教师必须在不同区域上岗。

（1）三段时间：7：10以前，13：50以前，18：40以前到德育处签名后，在学校卖部前，抓迟到学生，并认真做好登记。

（2）中午起至11：45——12：05和17：30——18：10分到学生食堂看学生打饭，并维持秩序，如发现重大违纪及时处理，并及时汇报。

中午12：10——13：30，晚上起止22：20——23：30深入宿舍，维持学生午睡纪律，并按照学校两睡考勤纪律评分标准，打好值周班主任考勤，待班主任查好宿舍后，复查班主任记录未到学生(没有和班任请假的学生)到宿舍睡觉，并做好登记。此时段值班教师考勤由宿舍管理员打。

（3）晚上晚点段21:25——21:50巡查楼层，查楼层值班教师到位情况，阻止学生打闹，发现学生重大违纪情况及时阻止并及时上报。

（3）午睡和晚睡期间，在规定的学生院中上岗(一人一院)。值班教师有病或有事需要请假离岗的，须经德育处同意安排调岗，之后补岗。

5、每月月底，校长室、德育处将根据值周教师履职情况进行考核。值班教师津贴补助为：每天10元，但要根据考核情况发放，不搞平均，体现奖勤罚懒。最高罚款金额除扣出全部津贴外，最大值将罚至50元，凡由于值周班教师履职不到位而造成严重后果的，按教育管理事故处理，处理的最高限为待岗。

四、沧源民族中学教室规范化管理规定

一、室内布置

1、黑板上方正中贴国旗，国旗两侧张贴学校统一规定制作的警示语或提示语。

2，后面黑板上方，可张贴富有特色的班训，以树立正气，增强班级凝聚力。

3、后面黑板两侧：靠内一侧为学校规章制度张贴栏，靠外一侧操行分公布栏。

4、前面黑板靠外侧为公布栏粘贴课程表，作息时间表，学校校历及有关通知贴在前面张贴栏内。

5、教室内靠走廊为学习目标栏。

6、前门靠门处为表扬栏公布表扬学生、及班级获奖证书等。

7、教室墙壁上按学校指定位置悬挂名人字画，名言警句。

8、课桌摆放整齐。

二、室内卫生

1、教室内应保持整洁，做到书籍、物品摆放整齐，地面、门窗、桌椅擦洗干净。

2、不在墙壁上或课桌上乱写乱画，不踩踏桌椅。

3、不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。室内有垃圾要及时清除。

三、室内秩序

1、教室是学习的地方，应保持安静，不准在教室内追逐打闹，不准在教室内玩扑克、下象棋或进行其他娱乐活动。

2、学生座位一经排定，学生不得自行更换座位或乱窜座位，为保护学生视力，班主任应适时调整学生座位，或者按一定的规律和顺序更换座位。

3、需要在教室内举行集体活动应以不影响其他班级为前提。

四、室内财产

1、教室内部的财产是学校财产，交各班管理使用，未经允许不得搬出教室或挪为私用，如有损坏照价赔偿。

2、教室内的设备设施均有专门用途，未经允许不得挪为他用。

3、学生离开教室必须有人负责关锁门窗，未经班主任同意，不得私配教室门钥匙。

五、沧源民族中学学生养成教育操行评定标准

一、实施原则

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校有关规定为依据，制订评定标准；采取以定量为主，定量和定性相结合的办法进行考核评价。学生违纪处分分为警告、严重警告、记过、回家反省、记大过、留校察看、勒令退学（劝其退学）、开除学籍等七种。警告、严重警告处分，由班主任决定，报德育处批准；记过、回家反省、记大过处分，由德育处决定，报校长室批准；留校察看、勒令退学（劝其退学）处分，由学校校务会议讨论决定；开除学籍报教育局备案。

二、实施方法

每个班级制定《学生养成教育量化评分表》，以学校德育处公布的学生养成教育操行评定标准为蓝本，由班主任指导班委会制订班规，经全班同学通过并签名。每个学生的起始分为100分，依据班规与校纪标准，逐日登记加分和扣分情况，一周一小评，一月一大结，累计计算加分和扣分，不返原，达到一定标准由班主任上报德育处将作出相应的处罚和奖励。

三、处分标准

基础分为：75——80

警告处分；

基础分为：70——75

严重警告处分；

基础分为：60——70

记过处分；

基础分为：55——60

回家反省；

基础分为：40——55

记大过处分；

基础分为：30——40

留校察看处分；

基础分为：20——30

勒令退学（或劝其退学）处分；

基础分为：20分以下

开除学籍处分；

四、奖励标准

得分超过了基础分，将在期中和期末优先评先与评优，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。

五、扣分项目

1、不交作业一次扣1分。

2、上课违反课堂纪律（打瞌睡，传纸条，玩手机，讲小话），每次扣1—2分；上课时对老师的正确批评有意顶撞、无理取闹者扣2—3分。

3、缺课视情况扣分（病假一节扣0.2分，事假一节扣0.5分），旷课一节扣2分，迟到一次扣1分，早退一次扣1分。课外活动和集体活动缺席一次扣2分。

4、随地吐痰或乱丢纸屑果皮，尤其是乱扔食物者每次扣0.5—1分。

5、值日生不参加打扫卫生一次（因公、病、事假除外）扣1分。参加打扫，但不认真负责者，除补扫外，视态度扣0.5分。

6、带手机进校园，带MP3、MP4等进教室，发现即收缴代为保管，并一次（视态度）扣3—5分，在教室或教室走廊吃零食一次扣1分。

7、凡损坏学校公物，攀折花木者，每次除照价赔偿外，视情节扣3—5分。

8、参与打架斗殴，视情节扣5—20分。

9、翻墙越壁，夜不归宿，涉毒，赌博，谈恋爱者一次扣25分。

10、抽烟、酗酒，打架，上课期间私自外出，每发现一次扣10分。

11、穿奇装异服，烫（染）发。理光头、怪发，男生留长发、胡须，纹身画眉，佩戴挂件（项链、耳环、手镯、手链等）。披衣散扣，穿拖鞋（在宿舍除外）等不符合礼仪规范的，每发现一次扣1分。

12、一学期在班级没有演讲，扣5分。

13、考试作弊一次扣8分。

14、在学校监管期间未经班主任许可进网吧一次扣10分。

15、有敲诈、勒索、偷盗行为者，一次扣8—12分。

16、乱涂、乱画墙壁和黑板报者，一次扣2—5分。

17、语言不文明，说脏话者，一次扣1分。

18、对师长、同学无礼貌，视态度和情节，一次扣2—5分。

19、传看淫秽出版物或反动书刊者，每次扣5—12分。

20、私带管制刀具进校者，每发现一次扣5分，以此损坏公物，伤害他人者，除赔偿损失外，视情节扣10—15分。

21、私自调换座位、床位，乱窜宿舍者，发现一次扣1分。

22，在校园内高声大叫，吹口哨，发现一次扣1分。

23、向窗外、门外丢、扔垃圾，发现一次扣1分。

24、课间在走廊、楼道等地追逐、打闹、玩球，发现一次扣1分。

25、攀爬护栏、窗台、围墙，购买校外小贩食品，发现一次扣2分。

26、邀约校外闲杂人员进入校园，一次扣5分。

27、三操、升旗或重大集会活动，拖拉懒散，一次扣1分。

28、随地吐痰、小便，一次扣2分。

29、未完成班委会或班主任、科任教师交办的任务者，一次扣2分。

30、触及《治安管理处罚法》者，从重扣分。

六、加分项目

1、评为校级、县级、市级或省级先进班集体，每个同学分别加2分、3分、4分、5分。

2、一个月之内无扣分者加5分。

3、评为校、县、市、省级三好生、优秀班干部、优秀团员者，分别加2分、3分、4分、5分，获奖学金者加2分。

4、评为“文明宿舍”的，该宿舍每人加1分。

5、能坚持原则，敢于揭露和批评不良风气者，每次可加2—5分。

6、考试成绩在本人原有基础上，每上升一名加0.5分。

7、参加学校运动会或其它学科竞赛活动，凡获得名次者均加1分，破校记录分别加3分；学科竞赛凡取得县、市、省、全国名次的分别加2分、3分、5分、7分。

8、经常关心同学，主动帮助他人克服困难，可视情况加1—5分。

9、主动在校内外做好事者，可视情况加1—5分。

10、拾金不昧者，视情况加分（100元以上加10分，100元以下酌情加分）。

11、积极回答问题，得到科任教师特别表扬的，每次可加1—2分。

12、积极主动参与学校管理，进行义务劳动，一次可加1—2分。

六、沧源民族中学学生违纪处分补充条例

第一条

为加强管理，规范学生行为，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本条例。

第二条

学生违反校规校纪，达到纪律处分的依照本条例处理。

第三条

学生违纪处分分为警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、勒令退学（劝其退学）、开除学籍等七种。

第四条

警告、严重警告处分，由班主任决定，报政教处批准；记过、记大过处分，由政教处决定，报校长室批准；留校察看、勒令退学（劝其退学）处分，由学校校务会议讨论决定；开除学籍报教育局备案。

第五条

有下列违纪行为之一的，给予警告或严重警告处分。

（一）私自携带管制刀具等凶器和易燃易爆等危险品入校，尚未造成后果的；

（二）指使或邀约他人威胁学生的；

（三）考试作弊的；

（四）破坏公物，情节较轻的；

（五）公开顶撞师长、辱骂同学，情节较轻的；

（六）一学期旷课达10节以上，20节以下的；

（七）包庇坏人坏事，情节严重的；

（八）首次发现抽烟、酗酒、打牌、赌博的；

（九）铺张浪费，影响较坏；

（十）在教室、宿舍、校园内等公共场所故意大声喧哗、吵闹、你追我赶的；

（十一）进营业性电子游戏室、台球室、网吧的；

（十二）不按时作息，造成不良影响的；

（十三）怂恿他人干坏事的；

（十四）有谈恋爱迹象，未造成影响的；

（十五）与有不良行为的社会闲散人员交往的；

（十六）严重违反仪容仪表及文明管理规定和带手机入校的。

第六条

有下列违纪行为之一的，给予记过或记大过处分。

（一）在宿舍燃火的；

（二）踢门踏墙，涂抹刻画，故意损坏公物等，造成严重损坏的；

（三）殴打他人，造成轻微伤害的；

（四）一学期旷课达20节以上，30节以下的；

（五）进营业性舞厅，酒吧的；

（六）看黄色书刊、录像的；

（七）翻越围墙、冲闯门卫的；

（八）破坏公物情节较重的；

（九）抽烟、酗酒不听劝告的；

（十）参与打群架的；

（十一）连续两次警告或严重警告的；

（十二）谈恋爱不听劝告的；

（十三）犯前条情节严重的。

第七条

有下列违纪行为之一的，给予留校察看以上处分。

（一）勾结校外人员到学校打架斗殴的；

（二）有偷盗行为的；

（三）有赌博行为的，抽烟、酗酒屡教不改的；

（四）殴打他人，造成较大伤害的；

（五）一学期旷课达35节以上的；

（六）聚众闹事的；

（七）威逼他人索取钱财，敲诈或变相敲诈勒索的；

（八）谈恋爱屡教不改、影响恶劣的；

（九）不假外宿的；

（十）连续两次记过的；

（十一）公开顶撞师长、辱骂同学，情节严重的；

（十二）犯前条情节严重的。

第八条

违反学校其它管理制度根据性质、情节、态度、影响参照本《条例》酌情给予处分；触犯《刑法》、《治安管理处罚法》的交公安部门处理。

第九条

学生违纪受记过以上处分的，取消其一切荣誉称号，并根据《学生个人操行百分制考核办法》给予扣分。

第十条

处分期满，各方面表现较好的，可由本人提出申请，班主任提出意见，报政教处审核批准，可撤销其处分。

第十一条

本条例自公布之日起实施。

七、沧源民族中学违纪学生处罚程序和解除程序

为了规范对违纪学生的处罚，加大对违纪学生处罚的力度，学校规章制度得到落实到位，加大违纪学生的监控力度，做到赏罚分明原则。起到教育广大学生的目的，帮助违纪学生认识自己存在的问题，争取早日改正自己行为，向好的方向发展。特制定违纪学生处罚程序和解除程序如下。

一、

违纪处罚等级

警告处分、严重警告处分、记过处分、回家反省、记大过处分、留校察看处分、勒令退学（或劝其回家）处分、开除学籍处分等八个等级。

二、

处罚程序

1、参与人员：

以上八个等级处罚参加人员：学生本人、家长、班主任、年级组长、学校政教处人员。

2、处罚程序：

取证决定处罚等级学生写违纪整改承诺书（违纪过程，对本次违纪的认识，今后怎样改正，对学校、教师以及父母的承诺四部分）签名（学生签名、家长签名、班主任签字、年级组长签字、学校盖章存根）处罚文件仪式三份（家长一份、学校一份存档、公布一份）。

3、解除程序：

考查（违纪学生学习成绩、思想动向、仪容仪表、是否有还有违纪行为）申请(学生写申请书)

班会表决（全班2/3人数通过）签字（班主任签字年级组长签字政教处盖章）解除处罚。

违纪学生或家长不按处罚程序接受处罚，学校将视为自动放弃，学校将一次性劝其该学生回家。触犯法律将移交公安机关。违纪学生处罚到期的应该尽快按解除程序办理，如逾期不按解除手续办理，将延长处罚程时间，直到办理为止，毕业生不办理者将随着档案。

八、沧源民族中学学生校牌管理规定

校牌是学生身份的外在识别标志，自觉佩戴校牌是学生严格自律的表现。校牌管理是学校学生管理的基本内容，教育和督促学生佩戴好校牌，有利于培养学生的自律意识、纪律观念，有利于平安校园的建设和常规管理的有效开展。为强化校牌管理，特制定本规定。

一、校牌的种类与要求

1、学生校牌为绿色、红色两种颜色，即走读牌和住宿牌，为在校学生日常使用。

2、学生校牌表明每个学生的身份。校牌的内容包括校名、姓名、相片和班别，必须真实准确。校牌内容由班主任负责核实，德育处最后检验，统一发放校牌。

3、校牌及出门证是学生出入学校的凭证，进出校园必须主动向门卫出示，没有校牌或出门证的一律不得进出校园。

4、学生在校期间必须每天佩戴校牌（体育课、体育活动课和课间操可以放在衣袋中备查），悬挂于胸前，以备识别检查。校牌必须正确佩戴，保持完好，妥善保管，不得涂画刻写，不得将校牌信息遮盖。

5、校牌作为在校学生的身份标志，只能本人使用，不得转借他人。不得使用他人的校牌和过期的校牌。

7、对不佩带校牌的走读生，门卫应视其为闲杂人员，禁止入校，若不服从管理可采取非常措施，押送公安派出所。对不按要求佩带校牌的各类学生，门卫应对其严肃批评。

8、凡本校学生必须遵守佩戴校牌制度，学校每天检查学生的校牌佩戴情况，纳入班级考核之中，对无故不佩戴牌或不服从管理者，视情节给予警告或以上处分。

二、校牌的检查与管理

1、学生进出校门的校牌及出门证检查由门卫负责，每周将不佩戴校牌、不出示出门证或冒用他人校牌及出门证的情况汇总后报德育处。

2、凡发现不佩戴校牌者，一人次扣班级量化分1分。

3、校牌不佩戴在胸前显著位置，如放在口袋内的视同不佩戴牌处理，没收校牌，事后到德育处交费补办校牌，如不立即补办，则按严重违纪处理。

4、学生干部(团委干部、学生会干部、班干部)如违反上述规定，则德育操行扣分加倍，希望全体同学严格要求自己，并互相监督执行。

5、检查形式分为：设立校牌检查岗、流动岗、随机专项普查、抽查等形式。

三、新生办证

新生入学后，由各班主任将本班学生的照片(每人一张1寸彩色免冠近照，不得使用烫发、染发和佩戴首饰的相片)收齐后集中交到德育处，办理校牌的发放手续。

四、遗失补牌

校牌一旦遗失，学生须持由班主任签字、所在年级组长签字的补办申请，由本人及时到德育处办理补办校牌手续，否则视同不佩戴校牌处理。补牌、换牌时间为每周一至周五下午两节课后。

五、考核办法

由德育处组织有关人员每天进行检查，以班级为单位进行考核，学生会将对各班级佩戴校牌情况进行定期汇总评比并将检查结果与班级和学生个人养成分挂钩，以保证校牌佩戴管理工作的正常开展。

沧源民族中学

政教处

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篇3：人事专员工作职责

人事专员工作职责 本文关键词：专员，工作职责，人事

人事专员工作职责 本文简介：一、如何做好考勤管理工作？1.树立良好的企业文化，培养尽职、忠诚、优秀的员工队伍。企业文化是一个企业的灵魂，是企业核心竞争力的动力源泉；它是包括文化、管理在内的企业精神力量，这种精神力量可以让企业的员工凝聚在一起、一起学习、一起发展、一起创造。我们要追求利润的最大化、实现企业管理效率的最大化，就要以

人事专员工作职责 本文内容：

一、

如何做好考勤管理工作？

1.树立良好的企业文化，培养尽职、忠诚、优秀的员工队伍。

企业文化是一个企业的灵魂，是企业核心竞争力的动力源泉；它是包括文化、管理在内的企业精神力量，这种精神力量可以让企业的员工凝聚在一起、一起学习、一起发展、一起创造。我们要追求利润的最大化、实现企业管理效率的最大化，就要以优秀的企业文化来凝聚员工的人心和力量，使员工互相依赖、互相促进，增强员工珍惜团队精神的理念，通过凝聚员工士气实现“上下同欲”，降低企业科学管理制度内化的阻力，实现企业管理的效率。

2.塑造员工良好的职业道德修养。

所谓职业道德修养，是指从事各种职业活动的人员，按照职业道德基本原则和规范，在职业活动中所进行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界。只有公司的员工具备良好的职业道德修养，才能自觉遵守企业的各项管理制度，这样会更有利于行政或人事部门管理工作的开展。

3.建立比较完善和严格的考勤管理制度。

考勤管理制度可由行政或人事部门拟定、完善，由各部门主管严格贯彻执行。各部门主管对于本部门员工的出勤状况应做到实事求是、不姑息、不隐瞒，违者将处以适当罚金或采取相应的措施。比如考勤管理制度可以考虑以下内容：（1）应该以工种的不同对公司员工进行分类，可分为任务目标考勤（如市场部员工）和作息时间考勤两类。（2）因特殊情况第二天需直接外出办公而不能打考勤者，必须提前填写《外出申请单》，由部门主管签字同意后交人事部备案。（3）公司可设立月全勤奖及年全勤奖。对于当月全勤的员工，在当月薪水发放时予以奖励；对于全年全勤的员工，可在年终由公司予以表扬，并发放相应的全勤奖金。

4.选用较为先进的考勤软件。

从目前的状况看，考勤管理的实施主要包括：手工考勤、电脑考勤、指纹考勤等。手工考勤只是原始的员工签到考勤管理；电脑考勤则是通过员工上下班刷卡进行较为先进的考勤管理；指纹考勤则是采用指纹识别技术对员工进行考勤管理。电脑考勤虽然较手工考勤有了很大的进步，但这两个考勤管理办法还是有着一些共同的缺点，比如考勤需要派专人监督、常出现员工代为签到或打卡现象。而指纹考勤软件则彻底的杜绝了以上现象的发生，对员工的出勤状况有了客观准确的了解、监督和管理，是目前较为理想的考勤软件。

5.将考勤管理纳入绩效管理的范畴，与薪酬挂钩。

将员工的考勤状况以一定的权重纳入绩效管理的范畴，两者一起计算员工绩效积分，以此作为发放薪水的指标。

二、

员工纪律管理

公司管理制度由各部门严格贯彻执行、人事部门监督并执行；之后由各部门配合人事部门收集、整理、汇总员工对公司制度的遵守状况，当然也可以设立意见箱，听听员工的建议，以便改善公司制度的不合理之处；之后由人事部门对反馈结果进行处理，修正、完善管理制度。这样就形成了一个系统，制定、执行、反馈、修正、执行、反馈……

三、

员工基本信息管理

员工基本信息的管理最好应该引进管理软件，这主要包括员工编号、员工姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、婚姻状况、所属部门、毕业院校、所学专业、身份证号、户籍类别、户籍地址、职称、职务、参加工作时间、入职日期、离职日期、离职原因、奖惩记录、培训记录、调动记录、工作履历、原单位职务、现住址、联系电话、劳动合同编号、档案编号等相关资料。这些资料可由人事部门在员工入职录用时由员工填写《员工信息表》加以收集并录机，亦或由各部门主管收集并统一报人事部门。对员工基本信息的管理有助于公司或人事部门对于员工的了解、管理以及工作调动、职务升迁等等。

四、

劳动合同及员工档案的管理

劳动合同的管理包括合同的拟定、修正、完善、签订、续签、保管等。劳动合同应根据《劳动法》由公司与员工平等协商，自愿签订，共同遵守，保障公司及员工的权益不受侵害。强化劳动合同的管理是减少争议的关键，所以我们必须做到依照现有法律订好劳动合同、尽量使劳动合同精细化、不断加强对合同订立的管理。

合同期满经由双方协商一致，可以续签合同。劳动合同一式两份，一份公司装订保管，另一份由人事部归入员工人事档案。

员工档案按其内容及关联部门可分为六大类：行政类、财务类、人事类、业务类、工程类、拓展类。档案编号以“一案一号”为原则，遇有一案归入多类者，应先确定其主要类别进行编号。档案资料的归档须填写详细的资料归档表，包括归档资料、归档人、归档时间等。因工作需要续调阅档案时，须填写《档案调阅申请单》，并经相应核准人核准后方可调阅，档案调阅时间最长不得超过8小时；超过保存期，且无保存价值的档案应销毁。需销毁的档案由保管部门填写《销毁档案申请单》，经相应核准人核准后方可销毁；档案保管人员对于档案要妥善保管，保证档案安全。

五、“五险一金”的办理

我们通常所说的“五险一金”中的“五险”是指社会养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、女工生育险；“一金”是指住房公积金。

养老保险以企业身份参保的缴费分别由企业缴纳和个人缴纳两部分组成，2004年缴纳比例为企业缴纳缴费基数的20%，个人缴纳缴费基数的7%；按照规定个人缴费自1998年起每2年上调1%，直至8%，2005起将变为企业缴纳基数的20%，个人缴纳基数的8%。缴纳基数为参保人员上年度月平均收入，包括基本工资、奖金、津贴等。每年申报核定后的月缴费基数当年内不得变动直至次年核定。缴费基数低于统一公布的西安市上年月社会平均缴费基数的60%的按60%作为缴费基数，高于统一公布的西安市上年月社会平均缴费基数的300%的按300%作为缴费基数。享受退休金待遇的条件是年龄要求男年满60周岁、女干部年满55周岁、女工人年满50周岁可以办理退休手续；且实际缴费加视同缴费年限累计满15年。符合以上两条规定的参保员工均可按月领取基本养老保险金。对于缴费不满15年的到龄参保人员一次性返还其个人账户本息之和。

医疗保险的缴费比例为9%，单位负担7%，每月的8元大额补充险，以单位80%，个人20%分担。医疗保险个人账户的记录办法，按参保人月缴费基数，根据不同年龄段分别按：40岁以下2.7%；41岁至50岁3.0%；51岁以上3.6%的比例计入。退休人员按本人月养老金的5%计入。

失业保险的缴费比例为3.5%，单位负担2.5%，个人负担1%。同时具备下列条件的失业人员，可以领取失业保险金：（1）按照规定参加失业保险，所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满1年的；（2）非因本人意愿中断就业的；（3）已办理失业登记，并有求职要求的。失业人员在领取失业保险金期间，按规定同时享受其他失业保险待遇。失业人员领取失业保险金的期限，根据失业人员失业前累计缴费时间确定，最长不得超过24个月：（1）计缴费时间1年不满2年的，领取3个月失业保险金；（2）累计缴费时间2年以上不满3年的，领取6个月失业保险金；（3）累计缴费时间3年以上不满4年的，领取9个月失业保险金；（4）累计缴费时间4年以上不满5年的，领取12个月失业保险金；（5）累计缴费时间5年以上不满10年的，领取18个月失业保险金；（6）累计缴费时间满10年以上的，领取24个月失业保险金。失业保险费缴费时间按单位和职工个人缴纳失业保险费的时间分别累计计算。

工伤保险是由企业或雇主按国家规定的费率缴纳的，劳动者个人不缴纳任何费用

，这是工伤保险与养老保险、医疗保险等其他社会保险项目的不同之处。缴纳比例由0.5%~2%之间。工伤保险对企业经营发展的主要作用表现在：第一，工伤保险保护了企业和雇主，尤其是资金不足的小企业。第二，工伤保险有利于促进企业安全生产。工伤保险制度对劳动者的意义主要有：首先，工伤保险保障了劳动者在工作中遭受事故伤害和患职业病后获得医疗救治、经济补偿和职业康复的权利，是维护职工合法权益的必要措施。其次，工伤保险保障了劳动者发生工伤后，劳动者本人或其遗属在生活发生困难时的基本生

活需要，防止受工伤的劳动者或其遗属陷入贫困状况，在一定程度上解除了劳动者及其家属

的后顾之忧。最后，工伤保险保障了受伤害劳动者或其遗属的合法权益，是社会对劳动者所作的社会贡献的肯定，有利于增强劳动者的工作积极性。

女工生育险是一项专门保护女职工的社会保险。女职工生育保险待遇，是指女职工在生育期间享有的各种保险待遇，主要包括：产假、工资

待遇、生产医疗费用及其他补助等。

住房公积金是指国家机关、国有企业、城镇集体企业、外商投资企业、城镇私营企业及其他城镇企业、事业单位、民办非企业单位、社会团体及其在职职工缴存的长期住房储金。新参加工作的员工从第二个月起缴存公积金，调入员工从发工资之月起缴存。员工住房公积金月缴存额为员工本人上年月平均工资总额×缴存比例。目前西安的缴存比例由单位负担5%~20%，个人负担5%。凡住房公积金按规定及时、足额存入资金中心指定银行专户（一般要求正常缴存一年以上）的员工，在购买自用住房时，可申请住房公积金贷款。

六、绩效管理

绩效管理是现代人力资源管理的重要组成部分，而绩效考核又是绩效管理的最重要一环，这一点已形成共识。

要做好绩效管必须做到以下几点：（1）必须使全体员工了解什么是绩效管理，消除和澄清全体员工对绩效考核的错误及模糊认识；(2)做好职务分析，编制岗位说明书，制定切实可行的考核标准；(3)

管理者要与员工保持及时、真诚的沟通，持续不断地辅导员工业绩的提升；(4)

认真做好员工平时行为的观察和记录；(5)

在绩效考评结束之后，管理者需要对企业绩效管理的政策、方法、手段及其他的细节进行有效的分析，找出绩效管理中存在的问题和不足，不断改进和提高企业的绩效管理水平；(6)

让价值评价体系发挥牵引和激发作用.

人力资源部部门职责

一、人力资源部主要职责：

1、制定本部门的工作计划，经总经理审批后组织实施。

2、制订、修改公司各项人力资源管理制度和管理办法，建立制度化、规范化、科学化的人力资源管理体系。

3、根据公司发展战略，分析公司现有人力资源状况，预测人员需求，制定、修改人力资源规划，经总经理审批后实施。

4、在各部门的协助下进行工作分析；提出岗位设置调整意见；明确部门、岗位职责及岗位任职资格；编制、修改和完善部门、岗位职责说明书；合理评价岗位价值。

5、根据岗位需求状况和人力资源规划，制定招聘计划，做好招聘前的准备、招聘实施和招聘后的手续完备等工作。

6、组织建立绩效管理体系，制订相关方案；牵头组织公司各部门进行绩效考核并予以指导和监督，协助总经理室对各部门负责人的考核；做好考核结果的汇总、审核和归档管理等工作。

7、根据企业规划和员工发展需要，建立和完善员工培训体系；组织实施、指导协调对员工进行的分类、分层次培训，努力提高员工素质。

9、制定公司的薪酬、福利方案，经审批后组织实施；核算员工工资，计算员工社会保险缴纳标准、缴纳社会保险。

10、做好员工人事档案管理工作。定期汇总、编制人力资源管理方面的相关统计报表和统计报告。

11、办理员工录用、迁调、奖惩、离职、退休手续，办理中层管理人员的考察、选拔、聘任、解聘事宜，牵头组织对公司领导班子的年度考核。

12、做好劳动合同管理、劳动纠纷处理和劳动保护工作。

13、及时与各部门沟通、协调，协助各部门做好员工管理工作。搞好部门建设，不断改进内部管理工作，提高员工综合素质和部门工作绩效。

14、完成公司领导交给的其他任务。

二、各板块分类职责

1、招聘

1、招聘要以公司的人员需求状况、人力资源规划、岗位任职资格要求等为依据；招聘前要制定方案，明确拟招聘的岗位及任职条件、信息发布渠道、招聘的时间安排、测试的方式和时间及地点安排等。

2、要选择适当的招聘信息发布渠道；招聘广告的内容要准确，用语要恰当；面试等招聘过程中的各项活动要准备充分，安排合理、有序，体现公司的形象；对应聘人员的甄选过程要公正、公平、公开，避免个人偏见。

3、招聘结束后要做好录用手续的完备工作，要编写小结分析、总结本次招聘的成功和不足，对招聘效果做出评价。

4、要及时收集人才信息，建立人才储备信息库，并及时进行动态调整。

5、招聘工作力求做到：精心组织策划、全面科学测评、严格择优录用、合理控制费用，及时为公司招募到适用的人才。

2、培训与人才开发

1、根据公司发展的需要和员工的实际情况，建立和完善公司的培训体系。

2、新进员工要百分之百做到岗前培训，其他员工按照年度培训计划和工作计划落实培训工作；每次培训前要拟订更详细的计划，明确参加培训的人员、培训的方式、时间、地点等，做好充分的准备，如及时联系培训讲师、准备相关资料、布置好场地、准备好设施、及时通知相关人员参加等。

3、做好培训管理，检查监督员工出席情况、上课情况，发现学员旷课、迟到、早退、不专心学习等情况，及时批评纠正并参照考勤和奖惩制度予以处理；建立培训情况统计台帐，做好日常登记和年度统计汇总，合理控制培训费用的支出，培训结束后要及时评价培训效果。

4、培训工作力求做到：全面规划、体系完善；课程安排合理、学用一致；过程管理有序、注重培训效果、费用节约。

5、主动了解、掌握员工的工作情况、工作满意度、个人的发展愿景以及对公司的意见、建议和期望，为其提供更多的培训和锻炼的机会，做好青年人才的开发培养。

3、绩效管理

1、在各部门的配合下，建立和完善绩效管理体系：根据公司的实际情况，及时修改、完善或重新建立绩效考核制度，经总经理审批后组织实施；考核制度建立过程中要充分征求其他部门和员工的意见和建议，确保考核制度的合理性和可操作性。

2、督促各部门按时完成各部门内部的考核，并将相关资料送交人力资源部；及时为总经理室准备好考核所需的参考资料；在3个工作日内完成对各部门员工考核情况汇总、审核并送交总经理室审批，审核中发现不符合事实的情况要立即调查、处理。

3、检查、督促各部门按时完成考核结果的反馈与沟通工作，遇到员工投诉要立即进行调查，妥善处理。

4、考核结束后2个工作日内要将相关资料归档管理，并对本次考核做出评价；要不断总结经验教训以改进考核工作。

4、薪酬福利管理与员工激励

1、注意了解同行业和本地区的相关企业薪酬福利状况和企业在人力资源管理、员工激励方面的成功经验、福利方案，为本企业改进薪酬福利管理和员工激励机制提供客观依据；根据企业的实际需要，适时制定、调整薪酬分配方案善员工激励机制，方案的制定要具有合理性和实用性，要能够起到改善企业管理和激励员工的作用。

2、及时核算员工社会保险金基数和住房公积金基数，按时缴纳。及时了解、掌握社会保险基金和公积金缴费标准方面的信息动态，根据有关规定及时提出变动调整意见。

3、确保员工的工资、奖金及时发放。

5、日常劳资、人事工作

1、严格执行人事档案管理的规章制度，按规定查阅、保管、转递人事档案；主动做好有关材料的收集、归档工作。

2、办理员工的录入、晋升、降职（级）、调动、退休等人事变动的有关手续，做到及时、准确，树立服务意识。

3、做好劳动合同的管理，及时、准确地办理劳动合同的签订、续签、变更、解除、终止手续，续签或终止的准备工作要在合同到期2个月前做好。

4、按照上级要求，及时办理职称申报评审材料的初步审核和上报；做好登记和情况统计，并对有关材料建档、归档。

5、按规定时间正确完成各种统计报表和报告。

6、发生劳动纠纷和工伤等情况，要主动参与、积极配合有关部门进行调查和处理，深入分析问题产生的原因，及时、妥善处理或上报，并与工会等部门做好沟通与协调。