音乐教师教育故事演讲稿

时间：2021-02-11 06:04:06 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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音乐教师教育故事演讲稿 本文关键词：演讲稿，教师，故事，教育，音乐

音乐教师教育故事演讲稿 本文简介：音乐教师教育故事演讲稿尊敬的评委老师们：你们好!很高兴能有这样一个机会，和大家分享我的教育故事。每朵花都是美丽的，每一个孩子都有闪光点，没有赏识就没有教育！作为教育工作者，应该拥有一双发现美的眼睛，去挖掘孩子的潜能，特别是对那些学习基础差，纪律松散的学生，更要努力发现他们身上的闪光点，并把这些闪光点

音乐教师教育故事演讲稿 本文内容：

音乐教师教育故事演讲稿

尊敬的评委老师们：

你们好!

很高兴能有这样一个机会，和大家分享我的教育故事。每朵花都是美丽的，每一个孩子都有闪光点，没有赏识就没有教育！作为教育工作者，应该拥有一双发现美的眼睛，去挖掘孩子的潜能，特别是对那些学习基础差，纪律松散的学生，更要努力发现他们身上的闪光点，并把这些闪光点放大，让每个学生都有展示自己才华的机会，让每个学生都在成就感中获得自信。所以，今天我演讲的主题是《赏识，孩子信心的源泉》。

前不久我上了这样一节音乐课。那是四年级某班的音乐课，师生互相问过好后，孩子们坐了下来。我扫视了一下全班，发现一个叫张俊的孩子两眼空洞，神思似乎飞去了远方。这个同学学习和纪律都不太好，班主任说起他来就头疼，说他语、数、英三科成绩加起来还不够一百分，也因为这样，所以没有人愿意跟他玩。看着他那张发呆的脸，我不由得想，他应该很不快乐吧，现在的独生子女其实很孤独，很渴求友谊和平等的尊重。我决心拉他一把。

回过神的时候，我微笑着说：“今天老师要表扬你们，排队进课室的时候特别安静，坐也坐得特别端正，你们看看，张俊同学坐得多好呀！”同学们的眼光刷的一下都集中在张俊身上了，他有点慌神，腰条件反射地挺得更直了，我对他翘了翘大拇指，他有点不好意思地笑了笑。

那一节课上的是舒伯特的《摇篮曲》。我先放了一段弦乐版的《摇篮曲》，让学生边听边想象：“在音乐中你听到了什么，看到什么？”放音乐的时候我注意看了一下张俊，发现他的眼睛扑闪扑闪的，似乎在边听边思考。放完音乐之后，让我意想不到的事情发生了，张俊第一个举起了手。我让他起来回答问题，老实说我对他的回答不抱有太大的期望。他站起来结结巴巴地说：“刚。。。刚开头的地方有。。有湖水的波纹，然后。。。然后风，风是轻轻的，天上还飘着几朵白云”我惊异地看着他，课室里鸦雀无声，同学们也想不到这么美的句子居然是出自张俊同学的口中。这首乐曲的开头3432121，旋律线就是小波浪线，而在器乐曲的中间部分，小提琴在上方拉出了飘逸的高音，不正像天上的白云嘛！我有点激动地说：“你能不能把你想象的画到黑板上？”他点点头，走到黑板前画起画来，画波浪线的时候他还特别选了蓝色的粉笔，不一会，湖水，白云都画出来了。我在旁边提示他，你觉得刚才音乐表现的是夜晚还是白天？他想了想，又画了一弯月亮。“他画得美吗？”我大声问孩子们，全班异口同声地说“美！”我带头给张俊鼓掌起来，他在全班的掌声中满脸欢欣地坐下来。我接着问小朋友：“小宝宝就在这样美的环境中睡觉觉，舒服吗？假如我们在旁边，我们说话或者唱歌应该怎么去做？“应该轻轻地说话轻轻地唱”。张俊没等大家回答就立刻抢着说，我赞许地对他点点头。

在接下来的上课过程中，张俊多次举手，虽然他的回答并不是每一次都正确，但我却从他的眼睛里看到了主动和自信，而那双刚才还失去光彩的眼睛，此刻充满了灵气。

下课的时候我对孩子们说：“今天老师特别高兴，因为我发现了咱们班有个同学原来是很有音乐想象力的，你们说是谁呀？”大家都指着张俊。我微笑着地看着他说：“你今天表现很棒，继续加油哦！”张俊脸都红了，听音乐离开课室的时候，我看到他是连蹦带跳地跑出去的。

下课后我感慨万千，自己不过是很轻松地表扬了几句，就让张俊从冬眠状态一下子感受到欣欣向荣的春天。而他也让我懂得，在音乐课堂教学中，老师一个赞许的眼神，一句鼓励、夸奖的话语，对于学生来讲，都是莫大的鼓励，能自然激发学生的音乐表现欲望和参与音乐活动的积极性。要知道，好孩子是夸出来的。

我记得著名的教育家陶行知先生说过“你的教鞭下有瓦特；你的冷眼里有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。”他只用几把糖几句话，就感化了一个打架的孩子，让他痛哭流涕地认识到自己的错误。而周弘，中国一位普通的爸爸，把双耳全聋的女儿培养成中国式的海伦.凯勒，让她成为了中国第一位少年聋人大学生，留美硕士。他成功靠的是什么？就是通过赏识教育！我知道，在以后的音乐课里，张俊可能还会神游太虚，教育不是一时半刻就可以成功，它是一个长期积累的过程，路何其慢慢兮，但我会时刻提醒自己，爱孩子，赏识孩子。因为赏识教育，就是爱的教育，它是孩子学习的动力，它信心的源泉。

最后，我引用周弘先生的一段话结束我的演讲：每一个孩子，都有自己的独立人格，有自己的生命权，我们要懂得尊重；每一个孩子，都有巨大的不可估量的发展潜力，我们要懂得信任；每一个孩子，都有自己的独特个性，有与众不同之处，我们要懂得理解；每一个孩子，都有长处、闪光点，我们要懂得热情激励；每一个孩子都有短处，都有缺点，我们要懂得耐心和宽容；每一个孩子都免不了会犯错误，我们要懂得友情提醒。

谢谢大家！

篇2：全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室函件

全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室函件 本文关键词：函件，能力建设，教育技术，全国中小学，办公室

全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室函件 本文简介：全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室函件教技办[2009]12号关于公布全国中小学教师教育技术能力建设计划应用成果评比获奖名单的通知各有关省、自治区、直辖市，新疆生产建设兵团中小学教师教育技术能力建设计划项目领导小组及项目办公室：在教育部师范教育司领导下，项目办公室组织的全国中小学教师教育技

全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室函件 本文内容：

全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室函件

教技办[2009]12号

关于公布全国中小学教师教育技术能力建设计划

应用成果评比获奖名单的通知

各有关省、自治区、直辖市，新疆生产建设兵团中小学教师教育技术能力建设计划项目领导小组及项目办公室：

在教育部师范教育司领导下，项目办公室组织的全国中小学教师教育技术能力建设计划应用成果评比活动，以推动项目发展。在各级项目管理和执行机构、中小学校、专家、专业技术人员、一线教师的积极参与和大力支持下，共收到709件参评作品，内容覆盖了中小学所有学科课程。

经过专家组的初评、复评和终评，推出一批可供各地学习借鉴的优秀作品，评选出获奖成果320件，其中《自行车里的数学》等30件获一等奖，《一个中国孩子的呼声》等85件获二等奖，《认识三角形》等110件获三等奖，优秀奖95件。

综合各级项目管理机构和执行机构实施“计划”及上报作品等情况，授予北京教育学院等14个单位优秀组织管理奖。

希望各地教育行政部门以本次评比活动为契机，积极推动中小学教师教育技术能力建设计划各项工作深入开展。

现将获奖名单予以公布（详见附件1、2）（登陆网站http://www.jsfw8.com.cn查阅、下载）。

附件：

1.优秀组织管理单位获奖名单

2.优秀教学设计方案获奖名单

全国中小学教师教育技术能力建设计划

项目办公室

二〇〇九年十一月十二日

抄报：教育部师范教育司

抄送：各有关省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局

附件1

优秀组织管理单位获奖名单

（排名不分先后）

1．北京教育学院

2．陕西省电化教育馆

3．新疆维吾尔自治区电化教育馆

4．辽宁省电化教育馆

5．宁夏回族自治区电化教育中心

6．吉林省中小学幼儿教师培训中心

7．江苏省常州市电化教育馆

8．广东省广州市中小学教师信息技术考核中心

9．四川省绵阳市中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室

10．重庆市江津区电化教育教学仪器管理站

11．河南省洛阳市教育局电化教育馆

12．海南省海口市教育研究培训院

13．云南省楚雄市教育局

14．青海省湟中县教育局

附件2

获奖应用成果名单

（排名不分先后）

一等奖

获奖成果名称

获奖作者

地区

所在单位

自行车里的数学

汪

宏

安徽

芜湖市利民路小学

笔墨游戏--青蛙

刘大伟

北京

房山区城关第二小学

螳螂捕蝉

高李英

北京

东城区和平里第四小学

我的家在日喀则

陈晓华

福建

福州实验小学

燃烧和灭火

黄璐茹

广东

广州市越秀区知用小学

平抛物体的运动

麦树荣

广东

广州市番禺区东涌中学

认识平面图形

钟燕萍

广东

广州市越秀区东风东路小学

夏夜多美

张

红

广东

广州市越秀区东风东路小学

电子贺卡传祝福

徐雪华

广东

中山市杨仙逸小学体育路学校

zoo

animals

余雪琴

广东

广州市越秀区东风东路小学

school

sports

day

陈海泉

广东

广州市天河区员村小学

多边形的内角和

周

兵

海南

琼海海桂学校

生命活动的主要承担者--蛋白质

刘

颖

吉林

长春外国语学校

认识线段

吴云清

吉林

通化市聋哑学校

《声声慢》博客式探究性学习

孙峰臣

江苏

徐州市第37中学

不等式的性质

黄小华

江西

新余市第四中学

有利于生存的本领

孟

颖

辽宁

大连市甘井子区宋家小学

字母表示数

白清华

辽宁

大连市金州区八里小学

长城

史永玉

辽宁

抚顺市顺城区新华第一小学校

高考语言运用之漫画篇

颜怀明

辽宁

抚顺市第十中学

掌声

徐

琼

陕西

长安区南街小学

地球的伙伴--月球

周雪忠

上海

松江区教师进修学院

走进童话世界

褚

琴

上海

浦东新区园西小学

相约世博会

姚文琴

上海

徐汇区汇师小学

we

love

animals

吴晓阳

新疆

乌鲁木齐市第十六小学

你会呼叫紧急电话吗

舒晓娅

重庆

江津区双槐树小学

难忘小学生活：毕业赠言

汪

涛

重庆

渝中区人和街小学

网上邻居中的魔术之旅

吴小玉

重庆

江津中学

unit

4

shopping

肖雪梅

重庆

江津区四牌坊小学

《老王》自主阅读展示

江蜀月

重庆

重庆二十九中

二等奖

获奖成果名称

获奖作者

地区

所在单位

一个中国孩子的呼声

张

伟

安徽

芜湖市芜湖县湾沚中心学校

数学广角--找次品

柴

红

安徽

芜湖市南瑞实验学校

确定位置

丁

婕

安徽

合肥市和平小学东校

用除法解决问题

王明芳

安徽

芜湖市延安小学

实验探究：铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射

张尤俊

胡春林

安徽

铜陵市三中

图形的密铺

李惠玲

张婧琳

北京

宣武区北京小学

多项式乘法

刘

新

北京

朝阳花家地西里中学

直线与平面垂直的判定

郭

谊

北京

平谷中学

巴西热带雨林形成原因及开发与保护

赵云渤

北京

月坛中学

PhotoImpact综合应用--2008奥运宣传海报

周晓初

北京

朝阳陈经纶中学分校

奔向太空--运动渐变动画和图层的简单综合应用

邓

硕

北京

西四中学

评价、优化设计

惠

芳

北京

北京理工大学附属中学

彩墨相映

挥洒性情

写意花鸟画--荷花的画法

张殿辉

北京

宣武第六十六中学

德意日法西斯的暴行

刘红艳

北京

月坛中学

波的干涉

葛渊波

福建

福州三中

动物的控诉

薛金珠

福建

泉州市实验小学

卖火柴的小女孩

和以力

广东

广州市萝岗区开发区第二小学

生命

生命

张惠平

广东

广州市天河区昌乐小学

活灵活现——《我的爸爸》习作指导

吴海飞

广东

中山市实验小学

两位数减一位数与整十数

高艳群

广东

广州市花都区新华圆玄小学

时间

刘丽苑

李巧儿

广东

广州市番禺区市桥东城小学

four

seasons

秦春黎

广东

广州市天河区龙洞小学

the

past

吴文菁

广东

广州市越秀区云山小学

黄河的治理

黄志远

广东

广州市白云区华附新世界学校

动感街头文化

史

华

广东

广州市越秀区第七十九中学

我们的生活离不开水

郭虹霏

广东

广州市海珠区红棉小学

认识不等式

陈青云

海南

海口市第四中学

生活中的发现

叶荣华

海南

海口市第九小学

秒的认识

李

楠

河南

洛阳市实验小学

负数的初步认识

昌玮芳

河南

洛阳市教育局直属第一小学

二氧化碳的性质

王

海

河南

河南省实验中学

秋天的怀念

杨

娜

吉林

长春市经济技术开发区仙台小学

可能性

丁世英

吉林

吉林市吉化第二小学

The

Olympic

Games

阚惠秋

吉林

吉林省第一高中学校

弱电解质的电离

邱玉梅

吉林

吉林市第一中学

做一名出色的校园小编辑

朱瑞晶

吉林

长春市双阳区第二实验小学

基因工程及其应用

陈雪磊

吉林

通化市第一中学

课件导航的制作--PPT超级链接

张富新

吉林

集安市麻线乡中心小学

青花瓷

马宏艳

吉林

东北师范大学第二附属小学

真想变成大大的荷叶

倪文娟

江苏

常州武进清英外国语学校

“生物育种“专题复习

袁锦明

江苏

江苏省太湖高级中学

折形状

陈

塨

江苏

连云港市解放路小学

走进童话王国

陈

颖

辽宁

辽宁省抚顺市北台小学

蝙蝠和雷达

王雪钰

辽宁

凌源市凌河小学

伤仲永

贾凌凌

辽宁

营口市第六中学

年、月、日

李连成

辽宁

营口市西市区实验小学

百分数的认识

周菊

辽宁

大连市沙河口区启智学校

坐井观天

李淑萍

宁夏

西吉县师资培训中心

圆的认识

黄建忠

宁夏

银川二十一小学

网页制作--美化网页

赵志坚

宁夏

吴忠市教培中心

what

does

he

look

like?

崔梅芳

青海

民和县第三中学

what

does

he

look

like?

罗存喜

青海

民和县第三中学

歌曲青春舞曲

马梅芳

青海

门源县第一中学

最大的“书”

史银环

陕西

彬县城关小学

荷叶圆圆

李小娟

陕西

韩城市新城四小

翠鸟

唐

媛

陕西

武功县北营中心小学

卖火柴的小女孩

杨

莹

陕西

武功县普集镇中心小学

综合性学习《古诗漫步》

李红梅

陕西

西乡县第三中学

认识三角形

田

筱

陕西

西安市泾河工业区中心学校

小故事、大智慧

周

绵

上海

洛川学校

植树问题

曹联英

上海

洛川学校

平移

陈

坚

上海

上海市大华中学

黄土高原地区

王学东

上海

普陀真光中学

食品中的化学

肖忠华

上海

上海市亭新中学

蒸发

陈

燕

上海

普陀真光中学

油和水不能“溶合“真的吗

胡

梁

上海

张江高科实验小学

我家的三表

冯志兰

上海

教科院实验小学

变废为宝

邹

伟

上海

青浦区颜安小学

观舞记

周徐蓉

四川

通江县实验中学

游戏公平吗？

曾

丽

四川

北大附中成都实验学校

Warming

up

&

listening

龚

杰

四川

成都市大弯中学

两只狮子

扎西央宗

西藏

昌都地区第一小学

seasons

潘群华

西藏

昌都地区第一小学

地形图的判断

李荣亮

朱丽亚

王

刚

西藏

昌都地区第一高级中学

抗日战争的爆发

屈伟红

张海军

西藏

昌都地区第一高级中学

走进音响世界

李晓红

新疆

克拉玛依市第十八小学

荷叶圆圆

张文月

新疆

阜康市第三小学

石壕吏

汤春华

新疆

伊犁州新源县第六中学

平行四边形的判定

王春梅

新疆

昌吉州吉木萨尔县第二中学

I

went

there

last

year

蒙

晶

新疆

克拉玛依市第八小学

慈母情深

谢

萍

云南

楚雄州大姚县金碧小学

鲁提辖拳打镇关西

杨家旺

云南

永平县龙街镇初级中学

let

s

learn,let

s

do

周

梅

云南

思茅四小

种水珠

付小红

重庆

重庆市北碚区水土小学

探究:声音的产生和传播

毛玉梅

重庆

重庆市第七中学校

三等奖

获奖成果名称

获奖作者

地区

所在单位

认识三角形

李

艳

安徽

合肥市青年路小学

colours

邢

燕

安徽

芜湖市芜湖县湾沚镇第二小学

流程的设计

祝

劼

安徽

芜湖市田家炳实验中学

酸和碱

郑德保

安徽

合肥市肥西上派初级中学

军神

张丽娟

北京

昌平区城南中心小学

全神贯注

杨

琳

北京

崇文小学

寓言二则——鹬蚌相争

成建华

梁一凡

张京荣

北京

房山区城关第三小学

盘古开天地

沈淑贞

北京

北京市燕山向阳小学

奇妙的三角形

陈宏如

梁一凡

张京荣

北京

房山区良乡中心校

what

color

is

it

?

于利霞

北京

延庆县西屯中心小学

动物怎样保护自己

曹丽荣

北京

平谷区夏各庄学区

制作数据分析报告

武

琳

北京

宣武第四十三中学

赋值语句及其应用

刘立新

北京

通州区马驹桥中心小学

使用引导线

王

芳

北京

延庆县第三中学

计算机病毒及其防治

刘宝艳

北京

北京大学附属中学

编制计算机程序解决问题

黄志刚

福建

福州第三中学

老人与海鸥

钟结兰

广东

肇庆市鼎湖区逸夫小学

月亮的心愿

袁

丽

广东

广州市黄浦区教师进修学校

搭配

梁嘉瑜

广东

广州市黄浦区下沙小学

梯形的面积

刘敏洁

广东

广州市海珠区宝贤大街小学

三角形内角

黄必瑶

广东

广州市天河区林和小学

图形的放大与缩小

甄

慰

李巧儿

广东

广州市番禺区市桥东城小学

身份证号码与学籍号

陈晴峰

广东

佛山市顺德区翁祐中学

合理利用每一寸土地

徐震琳

广东

广州市荔湾区金道中学

有个洋娃娃

魏

勉

广东

广州市萝岗区萝峰小学

无形的财产

梁芸钰

广东

广州市萝岗区华峰中学

测量电阻

蒙向福

广西

广西忻城县城关初中

what

does

he

look

like?

黄

莹

海南

海南临高县和舍中学

力在哪里

符

娟

海南

五指山市冲山中心学校

森林之歌

王东君

海南

海口市第一中学

乙醇

吴志军

海南

海南文昌中学

Flash引导层动画

吴陈金

海南

海南国兴中学

老人与海鸥

梁飞飞

河南

洛阳市教育局直属第七小学

故乡

张

培

河南

新乡市三十中

胡同文化

杨君燕

河南

河南省实验中学

french

table

manners

于慧颖

河南

河南省实验中学

携手应对金融危机

杜

晓

河南

河南省实验中学

pygmalion

孙

莉

吉林

通化市第一中学

揠苗助长

杨庆锋

江苏

常州溧阳市文化小学

清平乐

村居

周

辉

江苏

徐州新沂市春华小学

三打白骨精

周

燕

江苏

扬州市三元桥小学

黄鹤楼送别

袁

方

江苏

徐州新沂市实验学校

找规律

李盘高

江苏

宜兴市和桥小学

牛津小学英语5A

unit

5

part

A

王

晨

江苏

徐州市光荣巷小学

使沉在水中的物体浮起来

李

强

江苏

连云港市东海实验小学

提线纸偶

董建睿

江苏

连云港市海州实验小学

会说话的手

徐国明

江苏

扬州市扬子津小学

丑小鸭

舒淑芳

江西

南昌市育新学校红谷滩分校

老王

蔡

晖

江西

新余市第二中学

解放战争的胜利发展

袁丰华

江西

新余市第一中学

绿色千岛湖

白

雪

刘伦昌

王

迪

辽宁

营口市西市区实验小学

确定位置

邓

禹

辽宁

新宾县旺清门镇新盛希望小学

确定位置

王

丹

辽宁

灯塔市第三初级中学

送我一枝玫瑰花

邹

磊

辽宁

大连市中山区泰山小学

金属的电化学腐蚀与防护

于秀贤

辽宁

营口市第三高级中学

自然之道

刘海云

内蒙古

乌海市乌达区巴音赛街小学

不等式的性质

王秋梅

内蒙古

乌海市第三中学

空间的角

麦

玮

宁夏

宁夏长庆高级中学

撒哈拉以南的非洲

侯学尧

宁夏

中卫市永康中学

信息的加工与表达

方丽辉

宁夏

银川市第六中学

图文混排--插入图片

杨秋玲

宁夏

银川市第十中学

桥

李春花

青海

化隆县巴燕初级中学

一夜的工作

胡佩莲

青海

互助县城北小学

茅屋为秋风所破歌

张晓慧

青海

西宁市一中

就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

吴苏舟

青海

青海油田第二中学

圆与圆的位置关系

解秀莲

青海

互助县林川中心学校

It

s

raining

常青雅

青海

青海油田实验中学

会走路的树

黄郅珍

陕西

柞水县电化教育中心

万年牢

周永兰

陕西

西乡县北后街小学

太阳

周文菊

陕西

长庆二中小学部

詹天佑

周亚玲

陕西

杨凌区李台乡中心小学

众数

张远珍

陕西

石泉县城关一小

确定位置

康

伟

陕西

乾县姜村白落完小

三角形内角和

李竹华

陕西

铜川市新区文家明德小学

力的合成

田

勃

陕西

长安区第七中学

计算工具的认识

夏伟民

上海

张江高科实验小学

分类讨论问题

茹

巍

上海

普陀真光中学

unit

7

hot

summer

赵

莉

上海

洛川学校

海陆的变迁

张

新

上海

上海市浦东教育发展研究院

法在生活中

沈祎莉

上海

田林第三小学

乘坐公交车

孙易燕

上海

田林第一小学

到月球上过中秋

樊

钏

上海

上海市嘉定区教师进修学院

自己的花是让别人看的

郑

琳

四川

古蔺县第二小学

比一比

粟

璇

四川

成都市青白江区大弯小学

折线统计图

杨

楷

四川

简阳市实验小学

认识钟表

邓小兰

四川

简阳市简城第一小学

环境问题的表现与分布

王梅仙

四川

北大附中成都实验学校

水的组成

黄文兵

四川

成都市青白江区龙王学校

月光曲

沈

刚

西藏

扎囊县扎塘镇完小

热爱生命

朱建林

曾雪阳

王

刚

西藏

昌都地区第一高级中学

小说情节结构探究——《药》

吴

聪

刘依详

刘跃平

西藏

昌都地区第一高级中学

分数计数原理与分布计算数原理

姜兴全

张泽亮

王

刚

西藏

昌都地区第一高级中学

The

British

Isles

Reading

唐忠诚

张

群

王

刚

西藏

昌都地区第一高级中学

吹塑纸版画

唐淑萍

西藏

昌都地区第一小学

性别决定和伴行遗传

久阿拉姆

西藏

昌都地区第一高级中学

爱迪生救妈妈

杨新梅

新疆

新疆塔城地区裕民县第二小学

三角形面积的计算

吴德英

新疆

乌鲁木齐市米东区米泉一小学

How

Many

韩瑞英

新疆

新疆塔城地区裕民县第二小学

科举制度的创立

张

敏

新疆

新疆塔城地区裕民县第二中学

太阳

吴瑞诏

云南

大理市下关第一小学

班级标志设计

李玉昆

云南

文山州富宁县新华镇中心学校

金属活动性顺序的应用

韩向勇

云南

祥云县下庄一中

识字六

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重庆

沙坪坝区育英小学校

图形的镶嵌

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重庆

重庆市第七中学校

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重庆

重庆市第七中学校

动物园之旅

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重庆

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夏小燕

重庆

江北区鱼嘴中学

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重庆

渝中区大坪小学

探究电阻上的电流跟两端电压的关系

吴道兵

重庆

涪陵第四中学

数据库查询

陈利丽

重庆

江津区聚奎中学

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篇3：绥中县中小学教师教育技术能力中级培训方案

绥中县中小学教师教育技术能力中级培训方案 本文关键词：绥中县，教育技术，中小学教师，能力，方案

绥中县中小学教师教育技术能力中级培训方案 本文简介：绥中县中小学教师教育技术能力中级培训实施方案为了贯彻落实国家教育部、辽宁省教育厅以及葫芦岛市教育局的中小学教师教育技术能力建设的工作部署,根据教育部《关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》（教师[2005]5号），以及辽宁省教育厅《关于印发〈辽宁省中小学教师教育技术能力培训与考核方案

绥中县中小学教师教育技术能力中级培训方案 本文内容：

绥中县中小学教师教育技术能力

中级培训实施方案

为了贯彻落实国家教育部、辽宁省教育厅以及葫芦岛市教育局的中小学教师教育技术能力建设的工作部署,根据教育部《关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》（教师[2005]5号），以及辽宁省教育厅《关于印发〈辽宁省中小学教师教育技术能力培训与考核方案(修订稿)

〉的通知》(辽教发〔2010〕105

号)（此方案可在“绥中教师研修网”的“信息技术”栏目中查阅）精神，结合我县实际情况，制定本方案。

一、培训意义

实施中小学教师教育技术能力建设是落实教育部“教育振兴计划”和推进教师教育改革发展的重要举措。加快推进教师教育信息化，推进基础教育课程改革，提高教师专业化水平，规范与引导当前以及今后中小学教师教育技术能力培训，促进中小学教师专业发展等具有重要意义。

实施中小学教师教育技术能力建设是实现普及教育信息化向全面提升中小学教师教育技术应用能力的战略性转变，是实现现代教育观与教师教育行为整合、现代教育技术与教师的学科教学整合的必然选择,是加速提高我县中小学教师队伍素质，特别是农村地区中小学教师队伍整体素质的迫切需要。

辽宁省教育厅《关于印发〈辽宁省中小学教师教育技术能力培训与考核方案(修订稿)

〉的通知》(辽教发〔2010〕105

号)中第六点“考核与管理办法”的第4条明确指出“从2012年1月1日起，取得中小学教师教育技术能力教学人员中级合格证书作为各级骨干教师评定，小学高级、中学中级及以上职务晋升，中小学教师岗位聘任的必备条件”，所以各校要认真对待此次培训，做到认真组织，周密部署。

二、培训目标

1、转变传统教学思想，使之真正理解教育技术在教育教学中的地位和作用，确立应用教育技术进行教学改革的创新意识。

2、熟悉教育技术在教学中的基本理论和应用模式，全面掌握教育技术应用技能，提高教育技术全面应用于教育教学的能力。

三、培训对象

“十二五”期间，进修学校要对符合年龄的中小学教师，分期、分批进行中小学教师教育技术能力中级培训，进修将培训适龄教师约3800余人。培训合格者参加国家对应等级的考试，考试合格者，将获得教育部考试中心统一印制的教育技术水平等级证书。

1、截止2012年12月31日前，没有退休的本县初中、小学、幼儿园在编、在岗的教师(含校长和进修学校教研员)都需参加中级培训。

2、参加微软携手助学培训成绩在80分以上者相当于中级培训合格，不需要再次参加中级培训，可直接参加中级考试。

３、优先安排近年晋升小学高级、中学中级及以上职称的教师。

四、培训内容

依据《中小学教学人员（中级）教育技术能力培训大纲》要求，指定《教育技术培训教程(教学人员·中级)》（何克抗主编）为培训教材，面授培训时使用。

《中小学教师教育技术水平考试备考指南（教学人员、中级）》（包括六本，分别为语文分册、数学分册、英语分册、综合分册1（中学物理，中学化学、中学生物）、综合分册2（中学品德，中学历史、综合地理）、综合分册3（小学科学、信息技术、小学品德、小学音乐、小学美术、中学音乐、中学美术））为辅导材料，课后自学时可以使用。

培训内容简介：主题1

培训准备；主题2

教学前期分析；主题3

教学模式与教学策略选择；主题4

研究性学习的设计；主题5

教学资源素材收集与加工；主题6

教学资源的集成与整合；主题7

教学过程的组织与实施；主题8

对教学设计与实的评价；主题9

培训的总结与提高

培训涉及软件及版本：画图、录音机、WORD2003、EXCEL2003、POWERPOINT2003、FRONTPAGE2003、FREEMIND0.9.0、OUTLOOK

EXPRESS。

五、培训安排

1、组织部门：培训与考试由进修学校信息技术部负责组织完成。

２、培训形式：主要采取集中面授、校本培训和自主学习相结合的方式进行，培训强调实践性、实用性和实效性，进修学校负责集中面授培训部分。

３、集中面授时间：集中面授６天，保证每名受训者接受不低于50学时的培训。

４、集中面授地点：进修学校，实验小学，实验中学。

六、培训计划

我县大约3800名适龄教师需要参加中级培训，预计每个学习班安排50名教师参加培训，共需开办76个学习班。其中2012年上半年培训750人，预计开设15个学习班，培训对象为各校上报的2012年晋升中、高级职称的教师；2012年下半年培训500人，10个学习班，培训对象为各校市级骨干教师和2013将晋中、高级职称教师；2013年上半年培训500人，10个学习班，培训对象为县骨干教师和2013将晋中、高级职称教师；201３年下半年培训500人，10个学习班，培训对象为其余适龄教师；2014年上半年培训500人，10个学习班，培训对象为其余适龄教师；2015年上半年培训600人，培训对象为其余适龄教师，12个学习班。

2012年上半年培训时间及名额安排近期将会在绥中教师研修网、腾迅通（教育局平台）、各初中主任和小学教研员邮箱三种途径下发。

七、培训管理

1、建立组织。成立绥中县中小学教师教育技术能力建设工作领导小组：

组长：陈一刚

副组长：高文博

王月光

成员：冯文涛

岳丽新

马艳

刘影

讲课教师：

冯文涛（进修学校）

刘静（东戴河实验学校）

邢洋（西甸子中学）

张芳芳（利伟实验中学）

吴桂岩（前所小学）

杨会秋（前卫小学）

赵丽双（西平小学）

领导小组负责培训工作的统筹规划、组织实施与管理。领导小组下设中级培训办公室在进修学校信息技术部，成员有冯文涛，岳丽新，马艳，刘影，负责培训方案的制定，培训的组织实施、培训的考核、学籍的管理、相关文件和通知的下发等等。

2、健全制度。要结合实际需要，制定面授管理、自学管理、考试管理等制度。要积极采取具体措施，加强培训过程管理，调动各方面的积极性、创造性，推动培训方案的顺利实施。

3、安排主讲教师。根据课程的需要，进修学校选拔六名有一定计算机专业基础和教研经验的教师，经过省、市级培训后，担任主讲教师。

4、校本培训。为解决好“工学矛盾”，切实提高教师素质，将坚持以校本培训为主的方针。进修学校在搞好集中面授的之后，还会加强对校本培训的督导。教师任职学校是中小学教师教育技术能力全员培训的主要基地,任职学校的校长是全员培训的第一责任人,要加强管理工作，保证培训质量。

八、考核办法

培训考核分为考勤、作业（教学设计和课件）两部分，全部合格者由市教育局与县进修学校联合下发统一印制的《中小学教师教育技术能力中级培训合格证书》，计入继续教育学时。点名缺席两次者视为考勤不合格，一旦参加培训老师因考勤原因导致培训不合格，下次参加培训需交培训费100元。

九、经费保障

培训所需讲课费、添置硬件设备费、培训平台使用费、班级组织管理费由县教育局支付。教材费用由教师自己支付，自愿购买。

十、其它

1、2012年上半年，进修学校将只对晋升小学高级、中学中级及以上职称的教师进行培训，其余教师将按培训计划陆续进行培训。

２、教育技术能力培训需要调用六名基层骨干教师进行授课指导，被调用到的单位应予以支持，并根据教师进修学校的安排调整好授课教师的工作，以确保培训的顺利开展

３、学习期间，学员不得以任何理由不参加培训，各单位务必根据文件要求认真做好选派工作，调整好学员工作，确保学员专心参加学习。

４、2012年上半年培训合格教师和2011年参加携手助学培训合格教师都要参加2012年５月19---23日全国统一组织的教师教育技术中级考试（形式同初级考试一样）。

绥中县教师进修学校

2012年2月15日

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