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    2020学校党委对于节约粮食、制止餐饮浪费行为落实情况小结及工作方案

    时间：2020-12-01 10:03:39 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：小结 制止 党委

    　5 5 篇 学校 党委 关于节约粮食、 制止餐饮浪费行为落实情况小结 及工作方案

    　 为深入贯彻落实总书记关于制止餐饮浪费行为的重要 指示精神，营造浪费可耻、节约为荣的良好校园风尚，坚决杜绝“舌尖上的浪费”，坚决制止学校餐饮浪费行为，切实培养青少年勤俭节约良好习惯，引领带动社会文明新风尚，我校结合实际开展了系列工作，现将工作开展情况小结如下：

    　一、学校高度重视，召开行政会议，学习指示，传达相 关会议精神，全面布署安排节约粮食，制止浪费专题工作，由政教处统一制定工作方案，落实各项工作负责人，从而确保此项工作落到实处，扎实有序开展。

    　二、召开餐厅专业人员及营养餐发放人员专题工作会， 完善并组织学习餐厅管理规定，从饭菜质量及口味上提出要 求，做师生喜爱的饭，从而减少浪费。规范营养餐的发放、 食用，有序管理学生领取，食用营养餐，加强教育，从而减 少浪费。

    　三、加强宣传教育,通过集中培训、制作美篇倡议书、演 讲比赛、主题班会、手抄报、评选节粮小明星等活动加强对 师生及家长的宣传教育，树立＂节约光荣，浪费耻辱＂的理 念，从而在生活中积极践行节约，让节约成为校园的风尚。

    　通过宣传教育，广大师生的节约意识普遍提高。大家能做到 按需取餐，一次少取，多次领取，光盘行动，不浪费。

    　1、全校教职工集中培训 2、制作美篇，向师生及家长发出倡议 3、召开主题班会及举行演讲比赛 4、节约粮食手抄报评选活动 5、评选节粮小明星 四、通过电子屏、qq 群、美篇、在餐厅、宣传栏、红领 巾广播站等多种途径，营造良好的宣传氛围，小手拉大手， 将节约的意识传递到家庭、社区，起到良好的带动作用，为 在全社会形成节约的风尚从自己做起。

    　通过多方措施，我校在制止餐饮浪费行为取得了明显成 效，师生的节约意识普遍增强，珍惜粮食观念深入人心，浪 费食物的情况越来越少，节约的风尚正逐渐在校园形成。我 校将继续深化并持做好节约粮食杜绝浪费的工作，传承勤俭 节约的传统美德。

    　厉行节约反对铺张浪费主题班会活动方案 2 2

    　学情分析：饭后，在某校食堂的饭桌上、垃圾桶里，白花花的米饭、大堆大堆的剩菜随处可见。学生挑食剩下的尽是肉片，甚至整块红烧肉只咬了一小口就被扔了，鱼也只吃了半条就被“无情抛弃”。几乎每顿饭后，就餐的学生们都能“制造”出几大桶剩菜剩饭。针对生活中的铺张浪费，开展本次班会活动，使学生懂得勤俭节约的重要性，懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从小养成勤俭节约的好习惯。

    　教学目标:1、通过这次班会活动，使学生意识到身边浪费的严重性。

    　2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

    　3、号召全体学生参与到建设“节约型校园”的活动来。

    　教学重点、难点：1、感受勤俭节约的意义。

    　2、学习勤俭节约的具体做法。

    　课前准备：1、查找有关国内外的名人勤俭节约的事例。

    　2、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。

    　教学过程：

    　一、谈话导入 1、说一说我们的吃穿住行，你的生活幸福吗? 总结：同学们，今天我们的生活富裕了。我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。我们中的.绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。

    　二、讲勤俭节约的故事 1、大家谈谈如何看待勤俭节约?(了解学生的思想动向) 2、指名讲自己知道的勤俭节约的故事。(出示勤俭节约的名人故事)

    　3、总结：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。勤俭节约还是我国的建国方针。建国初期，毛主席曾说：“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。”正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立干世界民族之林，老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍。可是，经过我们班同学调查发现我们学校在这方面仍存在着一些不好的现象，现在请同学展示一下你们课前调查的浪费现象。

    　三、身边的浪费现象大调查。

    　1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象。(出示生活中的浪费现象,引起学生的共鸣) 2、总结校园浪费现象：不关紧水龙头;肆意攀比高消费;不随手关灯和电扇等;大量使用一次性用品，浪费粮食;光线明亮时仍开灯;浪费纸张(纸张只使用一面)等 3、(出示父母是这样挣钱的)师总结：面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人

    　的一餐饭食而辛苦奔波?当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危。。。。。。

    　4、可能同学们不会意识到自己生活中不经意的坏习惯，其实是一种多么可憎可鄙的行为。可是，更有甚者，我们有些同学不仅自己的东西不爱惜，对待公共资源，也存在浪费，甚至是肆意破坏的现象。

    　5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。如、受伤的椅子、墙上的黑脚印、地上的长粉笔、坏了的水龙头。。。。

    　四、节约离我们有多远?节约就在我们身边。

    　1、(让学生畅所欲言)谈：节约离我们到底有多远呢?其实节约就在我们身边。

    　2、指名说说怎么做才算节约?(发出倡议)有什么好的方法?(提出可行的建议) 五、活动总结 总结：只要我们做到不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水、一度电，利用一切可以利用的资源，就等于为国家创造许多财富了。所以，我们中学生要从小培养勤俭节约的好习惯，这样，长大后能更好地建设我们的国家。通过这次班会活动，我们知道了勤俭节约是中华民族的传统美德。我们应该继承和发扬勤俭节约的优良传统，从小养成生活

    　节俭的好习惯。“历史前贤国与家，成由勤俭败由奢”，只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚.我们坚信：“节约型校园”一定会在我们手中建成! 厉行节约反对铺张浪费主题班会活 动方案 3 3 1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。

    　2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

    　3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

    　活动准备：

    　1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

    　2.准备向全校师生发出的倡议书。

    　3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。

    　活动过程：

    　1.通过小品“求医”引入：

    　放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说紫阳中学初三(3)今天要开一个有关“勤俭节

    　约，从我做起”的主题班会，先去观看，再来复诊„„引出班会。

    　2.主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。

    　有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。

    　3.由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样-学习委员陆骅。

    　虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是我们陆骅节俭事例的"介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。

    　4.小品：最后的一滴水 幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。

    　如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。

    　5.主持人：看了这个小品，我们有何感想?请大家畅所欲言。

    　请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们可以改进的措施。

    　6.主持人：事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台了很多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。

    　(1)日本(2)韩国(3)意大利(4)法国 7.调查反馈。

    　根据前面的调查：(1)零花钱(2)纸张 请两位同学进行反馈：

    　(1)基本数据 (2)反映出的问题 (3)有关知识介绍 (4)引发讨论：如何有效使用零花钱，使用纸张。

    　8.主持人：前面我们已经讨论了水、零花钱、纸等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，可以如何改进等等。

    　9.主持人：大家还记得那位爱浪费的病人吧，不知看了我们的节目后，她的病情怎样了，让我们一起来看看„„ 10.主持人：大家都积极地参与了刚才的讨论，很多同学已经有很好的节俭意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动，因此，我

    　们向全校师生发出倡议书：勤俭节约，从我做起，请班长宣读倡议书。

    　11.班主任小结：

    　今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。

    　今天，我们向全校师生发出了倡议书，作为倡议者，我们首先要做好表率，因此我们一起来许下一份承诺：我，初三(3)的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一天。

    　厉行节约反对铺张浪费主题班会活动方案 4 4 教育资源是社会资源的重要组成部分，建设节约型校园，不仅是我们应有的责任，更是学校自身发展的需要。作为学校的一分子，我们应养成勤俭的习惯，倡导节约的风尚，承担起节约资源、杜绝浪费的责任。为此，我们向全校师生发出倡议：

    　一、树立正确的价值观。崇尚节约光荣，增强节约意识，做到身体力行，坚持杜绝浪费行为。

    　二、节约用水。合理使用水资源。用完水后或见到滴水的水龙头，请及时拧紧，发现损坏的及时报修，严防跑、冒、滴、漏的现象发生，杜绝“长流水”;避免大开水龙头，提倡用脸盆洗脸洗手;绿地用水应合理、循环使用自来水，进行水资源的二次利用。

    　三、节约用电。充分利用自然光照，杜绝长明灯。工作或学习结束后请及时关掉相应电器的电源，如电脑主机、显示器、饮水机等。

    　四、节约用纸。提倡双面用纸，大力开展电子办公，减少纸张消耗;多采用网络、广播等形式进行宣传。

    　五、节约用餐。积极倡导餐桌文明之风，在食堂买饭买菜要适量，做到不剩饭剩菜。

    　六、生活节俭。培养良好的生活习惯，提倡合理消费、适度消费。不盲目攀比，不超前消费，不浪费粮食。

    　七、积极广泛宣传节约。为建设节约型校园献计献策，争做节约先锋;师生中的党员同志们要以身作则，广大学生要互相监督，做到厉行节约、人人有责。

    　节约是美德，节约是品质，节约是责任，让我们积极行动起来，从我做起，从身边小事做起，同心协力，积少成多，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的理念在校园蔚然成风，用实际行动为国家、为社会、为校园尽一份力量!

    　厉行节约反对铺张浪费主题班会活动方案 5 5 班会目标 通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起,从节约一粒米、一滴水、 一度电做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。

    　班会过程 主持人：勤俭节约对于我们有何意义? 勤俭是什么?传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德;哲人推崇它，那是一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰;现 代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的钳制。

    　有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活 以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。一个没有勤俭节约精神的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的;一 个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。

    　主持人：由三位同学介绍名人的节俭故事。

    　主持人：事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台了很多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。

    　1：日本 日本是一个资源极为匮乏的岛国，但它不仅创造了战后迅速崛起，在短时期内发展成为经济大国的奇迹，而且在建立节约型社会方面也走 在了全世界的前列。号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的 换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈， 令人赞叹。

    　2：比利时 比利时不缺电，但节约用电的观念却深入人心。据欧盟统计局统计，2002 年比利时的发电量高于用电量。比利时联邦政府能源主管部门的 发言人埃尔曼告诉记者，比利时不存在电力短缺问题，但比利时联邦政府仍关注电力发展的未来，鼓励公民节约用电。

    　调查反馈。

    　根据前面的调查：(1)零花钱(2)纸张 (3)饭渣。请两位同学进行反馈：1：基本数据 2：反映出的问题 3：引发讨论：如何节约水电 、粮食、有效使用零花钱，使用纸张等。

    　主持人：前面我们已经讨论了如何节约水电、零花钱、纸张等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现 象还有哪些，可以如何改进等等。

    　主持人：大家都积极地参与了刚才的讨论，很多同学已经有很好的节俭意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一 起参与节俭的行动，因此，我们向全校师生发出倡议书：勤俭节约，从我做起，请班长宣读倡议书。

    　班主任小结：

    　今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的 一部分。作为倡议者，我们首先要做好表率，因此我们一起来许下一份承诺：我，小留镇中学的一员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度

    　电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，节约每一分零花钱，珍惜每一分钟。为了表示我们的决心，请大家都在倡议书上签上自己的名字„„ 主持人宣布班会结束。

    　活动反思 节约不仅仅是一种美德，也是一种责任。建设节约型校园，营造节约型社会，我们能做的其实很多很多。在“勤俭节约从我做起”的主 题班会中，同学们认识到勤俭节约的重要性，并提出很多不错的点子：节约用水，适度用电，随手关灯，合理饮食，变废为宝等。这些虽然都 是小事，如果大家都能做到，每年也可以为国家节省很多资源。勤俭节约，从自我做起，从小事做起，共创节约型校园。

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