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    中学班主任工作总结

    时间：2021-03-26 20:29:13 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　 中学班主任工作总结 作为班主任，我注意时刻在点滴之中对学生进行教育。特别注重对学生思想品德的教育，采用多种形式开展丰富多彩的活动，在潜移默化中让学生得到教育。在工作中少呵斥学生，不强迫学生去做任何不情愿做的事，而是讲道理让学生明白为什么要这样。不仅如此，还不断提醒、不断示范让学生形成良好的行为习惯。我深信，教师的身教重于言教，很注意自已的言行，在学生面前处处起到示范作用。班里的各项工作井井有条。我天天早上 5：30起床，到教室检查学生早读。同学们看到我的做法，都很快改正了自己的行为。因此，我认为，良好的师德存在于老师的内心，是看不见的，但正确的、率先垂范的做法却是学生能够看得见的。

    　经过不断学习，加上多年的班主任工作经验，总结了一套班级管理制度，首先是制定“班法”，即通过民主集中形成班规。在这个“班法”中，详细规定了学生违规及守纪两方面的处罚及奖励办法，根据情节行为的不同程度制定考核分数；班级管理制度既严又很人文，当学生违规违纪时，多次苦口婆心地劝说和生活思想上的关心来感化他们，也能够更多的宽容和理解学生，所以学生也能够更多的理解老师的工作、支持老师的工作。我所教过的班级

    　 从未出现打架、违纪现象。多次被评为县、乡优秀班集体。

    　其次是以“爱”育人。因为学生是活生生的人，所以需要用“爱”来感化，用“情”来引导。还有考试前后同学们的心情波动很大，需要班主任及时地送上“爱”的香茗，及时找到同学谈话，打开心结，或鼓励，或激将，或提醒，通过各种方法让“爱”充满学生心中，对他们产生积极的影响。

    　回首往事，感慨万千，展望未来，前程似锦。在教学中，我深深体会到了“教育是一门艺术”这句话的分量。在和我可爱的学生们的接触中，我从内心深处爱上了“教育”这门“艺术”。每天与学生在一起，心态永远年轻，心灵永远纯洁，心底永远善良；每天和书本打交道，把知识和方法教给学生，虽然辛苦，却充满乐趣。在学校度过的每一天都让我感到身心愉悦。在以后的工作中，我要继续保持自己的特色和作风，怀抱对教育事业的无限忠诚，用自己的爱、自己的情，继续在教育的征途上不断探索、跋涉、耕耘、追求，在为人民的教育事业贡献青春和力量的过程中，实现自己的人生价值！

    　通过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，班主任工作很有成效，多次受

    　 到上级领导的好评。

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