教育教学质量监测汇报

时间：2021-03-05 18:03:07 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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教育教学质量监测汇报 本文关键词：教育教学，汇报，质量监测

教育教学质量监测汇报 本文简介：港头初级中学落实教育教学质量监测与教学常规管理情况汇报为贯彻落实《汕头市义务教育阶段教学质量监测与评价方案（试行）》和《汕头市普通中小学教学常规管理若干意见》的文件精神，我校本着加强教育教学研究，不断完善教学检测评价机制，全面提高教师的业务水平，稳步提升我校的教育教学质量，现将落实情况汇报如下：一、

教育教学质量监测汇报 本文内容：

港头初级中学落实教育教学质量监测

与教学常规管理情况汇报

为贯彻落实《汕头市义务教育阶段教学质量监测与评价方案（试行）》和《汕头市普通中小学教学常规管理若干意见》的文件精神，我校本着加强教育教学研究，不断完善教学检测评价机制，全面提高教师的业务水平，稳步提升我校的教育教学质量，现将落实情况汇报如下：

一、工作措施：

学校常规管理的规范化制度建设，是学校管理现代化的一项重要工作，是协调关系，减少内耗形成整体力量的有力措施，是建立正常的教育教学秩序的有力保证，是科学合理的需要，是管理科学化的重要标志。加强学校常规管理，是调动教职工和学生的积极性、创造性，推进素质教育，深化教育改革，形成良好校风、教风和学风，提高教育质量，丰富办学内涵。

1、不断完善学校的各项规章制度，形成科学化、制度化、规范化的管理机制。

2、贯彻“以人为本”的教育思想，确定以学校成员的不断发展和完善为最终目标，以提高人的素质为中心不断建章立制，建立了以校长负责制为核心，分部管理，逐级负责，以块为主，条块结合的行政管理网络、德育管理网络、教学管理网络、后勤管理网络，逐步完善了管理的三个机制。即以导向为主的目标机制，竞争激励并存的动力机制，以逆向控制为主的制约机制。

3、确立明确的目标，引导师生自我控制，自我超载。把做好工作，完成各项任务和尊重人、关心人，提高完善人的素质统一起来，在充分考虑学校、教师、学生发展需要的基础上制订学校的近期、远期发展规划，让他们充分认同这一目标，并主动把它作为共同奋斗的行为纲领，去努力工作，达成目标。

4、充分发挥有效的激励作用，对教师采取多种有效的激励方式对其进行激励，以达到最好的激励效果。在管理中，我们灵活运用各种激励因素和模式，为广大教师提供了努力工作的动力源泉，使他们能为学校的发展献计献策，能自觉地从学校利益出发考虑问题，更好地发挥自己的才能，与管理者一起兢兢业业，勤勤恳恳，为发展目标的实践或任务的完成做出自己的贡献。

二、教学工作:

(一)教学常规工作：

1、制订切实可行的计划。

开学前，制定学校教学、教研计划，各学科、各年级组再依据校级各类计划制定年级、科组计划。教师再根据学科组、年级组计划制定个人教学计划。各级各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的精细化，提高了计划的针对性和可操作性，保证了学校各级教学、教科研活动的有序进行。

2、坚持集体备课。各教研组坚持双周备课，单周教研活动制度。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。

3、讲求实效作好作业布置和批改。各教研组教师在组内精心确定全批全改的作业类型，兼顾巩固和发展性作业，并按时按量进行批改。

4、课堂教学坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式。教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。

5、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。加强学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。

（二）积极开展校本培训

1、开展各种讲座，加强教师理论修养、陶炼师德

学校积极组织教师参加、观看各种讲座，既丰富了老师的理论修养，又净化了老师的心灵。

2、开展集体备课。以“问题——设计——行动——反思为主要模式，在诸多教研教学问题中选中一切入点，形成同一课题，促使不同教师对同一研究载体进行不同研究，提出各自看法，进行教育教学思想的交流及碰撞，不但强化了教师的反思意识与能力，而且使教师不断汲取他人长处，让教师不断在做中提高、做中完善。

3、开展听课评课系列活动

我校认真落实听课评课制度。教师不仅在校内互相听课外，还外出听课听讲座等。听课活动的经常化、随堂化使课堂更开放、更有效，同时还给教研活动提供无尽的资源，加上听课后教师之间正式或非正式的评议活动，促使了群体间的相互学习，共同提高，形成科研型的教师群体。

三、教学质量

教学质量是学校的生命线。是学校生存的关键所在。

１、强化教学过程的全程管理

一是细化教学管理，强化过程管理，向管理要质量，向常规要质量，把教学过程的每个环节落到实处。二是强化监督检查，要把常规管理工作作为考评教师的主要指标。加强质量监控，进行分析评估，对好的进行表彰，对差的进行整改，以促我校教育质量的整体提高。

２、为了取得质量检测真实的、可信的效果，并为进行质量分析提供客观、全面、原始的理论数据，无论是平时还是期中、期末的质量检测，都能严肃、认真的操作，做到公平、公正。做到学校、学生、家长三满意。

３、几年来，我校初一、初二期末教学质量监测成绩一直稳步提升，初三完成率和升学率都取得了较好的成绩。

以上是我代表学校向上级教育教学质量监测检查小组作的汇报，如有不足之处，请指正。

5

篇2：幼儿园教育教学中班月计划 - 副本

幼儿园教育教学中班月计划 - 副本 本文关键词：中班，副本，教育教学，幼儿园，计划

幼儿园教育教学中班月计划 - 副本 本文简介：山乙幼儿园2017年中班教育教学9月份计划教育教学领域目标健康1、在游戏中锻炼身体动作的协调性。2、感受小手的作用和重要性，产生爱护小手的情感。语言1、根据图片内容，讲述幼儿园里一天所发生的事情。2、愿意与同伴交流。社会1、知道9月10日是教师节，用自己的方式表达对老师的祝福。2、积极参与整理教室的

幼儿园教育教学中班月计划 - 副本 本文内容：

山乙幼儿园2017年中班教育教学9

月份计划

教育

教学

领域

目标

健康

1、在游戏中锻炼身体动作的协调性。

2、感受小手的作用和重要性，产生爱护小手的情感。

语言

1、根据图片内容，讲述幼儿园里一天所发生的事情。

2、愿意与同伴交流。

社会

1、

知道9月10日是教师节，用自己的方式表达对老师的祝福。

2、积极参与整理教室的活动，体验与大家一起劳动的快乐。

科学

1、

乐意尝试有策略、有计划地解决问题。

2、学习用“添上”或“去掉”的方法把不一样多变成一样多。

艺术

1、

在游戏中能边唱边做相应的动作，并保持好圆圈的队形。

2、能在集体面前大胆、有感情地演唱歌曲。

周次

第一周

第二周

第三周

第四周

教

育

教

学

活

动

语言、科学

《长高了》

社会、语言

《我会交朋友》

科学、语言

《不用手，我也行》

语言、社会

《我升中班了》

科学、社会

《给朋友送果果》

语言、科学

《快乐的一天》

科学、语言

《帮纸宝宝洗澡》

语言、艺术

《老师的节日》

科学、健康

《我会把小鱼变得一样多》

语言、社会

《泡泡找来的朋友》

语言、社会

《孔融让梨》

科学、语言

《我有好妈妈》

健康、语言

《早餐你喜欢吃什么》

语言、艺术

《一片红枫叶》

语言、科学

《我喜欢的书》

科学、语言

《滑滑梯》

艺术、语言

《幼儿园的标识》

艺术、社会

《我们都是好朋友》

户外

活动

玩自制体育器械：小推车、降落伞、纸飞机；玩沙、种植园活动；

家长

工作

1、请家长按时来园参加班级亲子活动。2、请家长和孩子一起做好国庆长假的规划。

山乙幼儿园2017年中班教育教学10月份计划

教育

教学

领域

目标

健康

1、

感觉手脚对自己生活的重要作用，享受手脚给自己带来的快乐。

2、

大胆探索沙发垫的不同玩法，锻炼身体协调能力。

语言

1、

学习有表情地朗诵儿歌，能大胆地用自己喜欢的方式表现。

2、

喜欢阅读故事，体会帮妈妈做事的快乐。

科学

1、

喜欢探究自己的身体，对“会动的身体”这个话题感兴趣。

2、

感知空气的无色无味看不见摸不着、知道我们周围到处都是空气。

社会

1、

乐于谈论自己，体会亲人对自己的关爱，萌发对亲人的感激之情。

2、

愿意关心和帮助有困难的人，萌生同情心。

艺术

1、

乐意通过演奏歌曲，表达对妈妈的情感。

2、

乐于观看绘画、泥塑或其他艺术形式的作品。

周次

第五周

第六周

第七周

第八周

教

育

教

学

活

动

科学、社会

《谁的眼睛亮

》

语言、健康

《别说我小》

科学、健康

《会动的身体》

健康、语言

《有用的手脚》

科学、语言

《不一样的气味》

艺术、科学、

《头发、肩膀、膝盖、脚》

健康、科学

《小火与大火》

科学、语言、艺术

《奇妙的影子》

艺术、社会

《表情歌》

科学、语言

《比比高》

健康、科学、语言

《我会天天把牙刷》

科学、语言

《和夹子做游戏》

语言、社会

《小袋鼠帮妈妈》

语言、社会

《我来帮助你》

艺术、社会

《快乐舞》

语言、社会

《猜猜我有多爱你》

科学、社会

《找三角、拼三角》

语言、科学

《两个好朋友》

科学、语言

《空气在哪里》

艺术、社会

《世上只有妈妈好》

户外

活动

音乐游戏：朋友碰碰碰；玩沙、海洋球、自制体育器械：飞盘、沙包；

体育游戏；蹦蹦跳跳、你追我跑。

家长

工作

1、

请家长带孩子一起整理家中的小抽屉，将物品分类摆放。

2、

请家长带孩子参观玩具店，引导孩子观察讨论喜欢什么玩具。

山乙幼儿园2017年中班教育教学11月份计划

教育

教学

领域

目标

健康

1、

学习手脚着地、膝盖悬空爬行。

2、

用彩带锻炼拋接动作的协调性。

语言

1、

有兴趣阅读故事，能认真阅读并乐于表达。

2、

表演时能保持自己和同伴之间的空间距离，体验表演的快乐。

科学

1、

操作认真，习惯良好。

2、

对拓印树叶感兴趣，乐于探索拓印的方法。

社会

1、

有爱护树木的意识，愿意用实际行动保护树木。

2、

知道同伴之间互相谦让、互相协作才能更好更快地完成任务。

艺术

1、

尝试和同伴一起随乐合作游戏。

2、

学习用树叶进行拼贴，巩固剪、贴、画等美术技能。

周次

第九周

第十周

第十一周

第十二周

教

育

教

学

活

动

语言、社会

《水果屋》

艺术、语言

《分享果果》

科学、社会

《米老鼠开水果店》

语言、社会

《种莲子》

艺术、健康

《我爱吃水果》

语言、科学

《橘子树》

艺术、社会

《赶花会》

健康、社会

《彩带飘呀飘》

科学、语言

《分树叶》

艺术、科学

《秋天的树林》

科学、语言

《热闹的公园》

艺术、社会

《秋游》

语言、社会

《小兔种萝卜》

科学、艺术

《拓印树叶》

艺术、科学

《萝卜》

语言、科学

《秋天的画报》

科学、社会

《蚂蚁搬豆》

语言、社会

《落叶》

科学、艺术、语言

《买菜》

户外活动

玩自制体育器械：飞盘、绳圈；组合滑梯；玩沙、种植园；

羊角球、滚轮胎、踩自行车、淘气堡；智力游戏：指五官。

家长工作

1、

家长在家鼓励、指导孩子自己刷牙洗脸、收拾个人用品等

请家长给孩子布置些力所能及的小任务，如帮忙拿鞋、取报等。

山乙幼儿园2017年中班教育教学12月份计划

教育

教学

领域

目标

健康

1、

乐于当小司机参加开车游戏，能按规则游戏。

2、

初步感知宽窄的相对性，尝试按物体的宽窄排序。

语言

1、

学习朗诵散文，尝试创造性地表演散文。

2、

掌握游戏玩法与规则，丰富对城市和地名的认识。

科学

1、能手口一致点数10个以内的物体，并能说出总数能桉树取物。

2、感知形状与空间关系。

社会

1、

能说出自己家所在街道、小区的名称。

2、

能认识国旗，知道国旗。

艺术

1、

能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景。

2、

能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。

周次

第十三周

第十四周

第十五周

第十六周

教

育

教

学

活

动

科学、社会

《城里的车、农村的车》

语言、社会

《一辆云车子》

科学、社会

《小风车转起来》

科学、社会

《马路上》

艺术、科学

《我做的汽车》

语言、社会

《三颗星星》

科学、语言

《生活中的通讯工具》

社会、语言

《小猫问路》

科学、语言

《还能上几人》

语言、社会

《开火车》

科学、社会

《租车公司》

语言、社会

《好玩的地方》

科学、语言

《小动物开汽车》

社会、语言

《有趣的交通标志》

艺术、社会

《马路上的红绿灯》

语言、社会

《学唱歌》

科学、社会

《宽宽窄窄的马路》

语言、科学

《马路边的数字》

科学、艺术

《拼汽车》

社会、语言

《文明小乘客》

户外活动

修补图书、整理小抽屉；好玩的球、蹦蹦床；体育游戏：打雪仗；

体育游戏：小乌龟运冰块；跳跳袋、智力游戏：雪花飞

家长工作

1、

请家长鼓励孩子参加晨间锻炼活动，增强孩子体质。

2、

请家长与孩子一起查阅冬季姐姐变化的相关资料，感知季节变化。

教育

教学

领域

目标

健康

1、

积极参与身体锻炼，体验运动制暖的快乐。

2、

能分辨放鞭炮行为的对错，并说出原因。

语言

1、会看画画，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等。

2、理解故事内容，愿意和同伴分享自己的理解。

科学

1、

积极参与感知10以内数的活动。

2、

能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外。

社会

1、

了解中国特有的春节习俗，感受过年的热闹、欢乐。

2、理解故事内容，愿意和同伴分享自己的理解。

艺术

1、

能跟随熟悉的音乐做身体动作。

2、

能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景。

周次

第十七周

第十八周

教

育

教

学

活

动

科学、艺术

《冬天的取暖用具》

艺术、社会

《闹新春》

科学、语言

《新年舞会》

语言、社会

《多么温暖的礼物》

艺术、社会

《新年钟声》

语言、艺术

《花灯谣》

社会、语言

《拜年》

科学、语言

《新年礼物在哪里》

语言、社会

《红灯笼》

科学、语言

《好玩的冰》

户外活动

平衡木、沙包、小拖车、羊角球、海洋球、蹦蹦床；智力游戏：对对碰

家长工作

1、

请家长和孩子一起制作灯笼，带至班级布置活动室。

2、

请家长合理安排孩子的寒假生活，与孩子外出旅游体验新年风俗。

山乙幼儿园2017年中班教育教学1月份计划

山乙幼儿园2017年中班教育教学2月份计划

教育

教学

领域

目标

健康

1、

能遵守游戏规则，较为灵活地钻过直径60厘米的圈。

2、

对玩毛巾有兴趣，愿意向同伴学习玩毛巾的方法。

语言

1、

以愉快的情绪欣赏儿歌，感受家的快乐与温暖。

2、

学习童谣，能有表情、有节奏地朗诵童谣。

科学

1、

乐于和大家交流家里的人数，感受大家庭带来的快乐。

2、

初步掌握传声筒的制作步骤与方法，并了解玩法。

社会

1、

关注并感受家乡的变化，为家乡感到自豪。

2、

联系生活经验积极讨论，表达自己对妈妈的关爱。

艺术

1、

喜欢观看花草树木、星月星空等大自然中美的事物。

2、

容易背自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。

周次

第一周

第二周

第三周

教

育

教

学

活

动

语言、社会

《我的家》

科学、社会

《垃圾怎样分类》

社会、语言

《夸夸我的家人》

语言、社会

《家乡的小吃》

科学、语言

《我家几口人》

语言、社会

《月亮粑粑》

科学、社会

《认识尺》

艺术、语言

《家乡新变化》

语言、社会

《亮亮大超市》

科学、社会

《小小统计员》

语言、科学

《杜鹃花》

艺术、科学

《好玩的传声筒》

社会、语言

《三只想生病的小狗》

语言、社会

《堆馒头》

艺术、社会

《火车呜呜叫》

户外活动

体育游戏：拖小猪；跳跳袋、智力游戏：小动物铺路；三轮车、月亮船

家长工作

教育

教学

领域

目标

健康

1、

能较快的奔跑，在接力时动作灵敏。

2、了解保护皮肤的方法，懂得保护皮肤的清洁。

语言

1、

感知故事中电话号码的排列顺序。

2、

能认真观察、细致分析图片内容。

科学

1、能感知数量10及其形成，知道9添上1是10，认识数字10

。2、识别几种基本颜色，感知颜色混合在一起会发生变化。

社会

1、

尝试用自己的方式表达对生病同伴的关心。

2、

懂得要根据合理、方便、适量的要求准备春游物品。

艺术

1、

感知季节轮换给自然界带来的变化，萌发探索四季的兴趣。

2、

从歌曲中感知种子发芽生长离不开雨水的科学道理。

周次

第四周

第五周

第六周

第七周

教

育

教

学

活

动

语言、科学

《大小多少》

科学、语言

《生活超市》

艺术、社会

《大家都来找朋友》

艺术、语言

《坐轮椅的兔兔》

科学、语言

《纸花开了》

语言、科学

《美丽的迎春花》

语言、科学

《春天的电话》

科学、社会

《我和朋友打电话》

语言、社会

《滴答、滴答》

科学、健康

《服装商店》

语言、科学

《雨点种子》

科学、语言

《小小气象员》

社会、健康

《同伴生病了》

语言、科学

《树叶的小耳朵》

科学、语言

《蝴蝶找家》

科学、语言

《谁能吹出泡泡》

语言、社会

《三只蝴蝶》

语言、艺术

《数字宝宝》

语言、科学

《顽皮的风娃娃》

科学、健康

《找方位》

户外

活动

攀岩、抓杠悬吊、钻筒、彩虹伞、玩沙、降落伞、小拖车

家长工作

山乙幼儿园2017年中班教育教学3月份计划

教育

教学

领域

目标

健康

1、

能感受自己或他人的悲喜忧伤等情绪。

2、感受玩沙的快乐，能克服困难、勇于挑战，获得成功体验。

语言

1、

乐于阅读、欣赏故事，感受故事的温馨与有趣。

2、

欣赏故事，感知作品所表现的幽默、风趣。

科学

1、

能正确运用昨天、今天、明天来表达生活中发生的事件。

2、

对生活中的家用电器感兴趣，体验其给人们生活带来的方便。

社会

1、

学习关心、爱护鸟类动物。

2、

尝试用多种方式互助合作，能大胆表达自己的想法。

艺术

1、

能模仿学唱短小歌曲。

2、

能跟随熟悉的音乐做身体动作。

周次

第八周

第九周

第十周

第十一周

教

育

教

学

活

动

语言、科学

《送你一顶小黄帽》

科学、语言

《小鸡爬楼梯》

社会、语言

《萤火虫找朋友》

语言、科学

《春天在哪里》

科学、语言

《颜色变变变》

语言、科学

《太阳妈妈的宝宝》

科学、语言

《厚薄比一比》

语言、社会

《飞回来的大雁》

语言、社会

《下雨啦》

科学、语言

《我会制造风》

艺术、社会

《开锁》

语言、科学

《天上七颗星》

科学、语言

《这是什么时候》

社会、语言

《小马和小驴》

健康、语言

《我会系鞋带》

科学、语言

《有趣的“0”》

语言、科学

《清晨》

社会、科学

《逛超市》

科学、语言

《自制好喝的汽水》

语言、科学

《倒影》

户外

活动

家长工作

山乙幼儿园2017年中班教育教学4月份计划

山乙幼儿园2017年中班教育教学5月份计划

教育

教学

领域

目标

健康

1、

两人动作协调地运球，并逐步加快运球速度。

2、在游戏中，能与同伴团结协作，共同完成任务。

语言

1、

知道“六一”儿童节是全世界小朋友的节日。

2、

理解故事内容并大胆表达。

科学

1、初步感知音乐瓶中颜料水的多少与敲击瓶子声音的高低关系。

2、对制作苏打喷泉感兴趣，从中体验成功的喜悦。

社会

1、

乐于和同伴一起过节，充分感受节日的气氛与快乐。

2、学习运用礼貌用语和商量的口吻与同伴交往。

艺术

1、

尝试用绘画的形式创编歌词，并大胆演唱。

2、

能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。

周次

第十二周

第十三周

第十四周

第十五周

教

育

教

学

活

动

科学、语言

《轮胎上花纹的秘密》

语言、科学

《会打喷嚏的帽子》

科学、语言

《粗粗细细来排队》

语言、科学

《我家的电器》

艺术、语言

《不一样的门》

语言、科学

《动物音乐会》

语言、社会

《我们的节日》

科学、艺术

《五彩音乐瓶》

艺术、社会

《歌声在哪里》

社会、语言

《快乐的儿童节》

科学、语言

《美丽的晴雨花》

艺术、社会

《“六一”的礼物》

健康、科学

《身体本领大》

艺术、社会

《多愉快》

社会、语言

《我和你们一起玩》

语言、科学

《我喜欢的小昆虫》

艺术、社会

《小乌鸦爱妈妈》

艺术、语言

《小熊请客》

艺术、科学

《快乐的小蜗牛》

健康、社会

《过障抢位》

户外

活动

智力游戏：做豆腐；音乐游戏：亲爱的朋友；体育游戏：背瓜；羊角球

家长工作

山乙幼儿园2017年中班教育教学6月份计划

教育

教学

领域

目标

健康

1、

根据信号，迅速反应，完成过障抢位任务。

2、

大胆营救小动物，营救中表现出战胜困难和恐惧的勇气。

语言

1、

能理解图书上的文字和画面中有什么，发生了什么事等。

2、

说话自然，声音大小适中。

科学

1、

懂得观赏金鱼，了解金鱼品种的多样性。

2、

愿意说出物体的总数和排列次序，积极参与游戏活动。

社会

1、

初步感知狼的行为习性和生态平衡的初浅知识。

2、

在角色扮演游戏中，能有礼貌地与人交往。

艺术

1、喜欢与同伴一问一答，体验与他人合唱的快乐。

周次

第十六周

第十七周

第十八周

教

育

教

学

活

动

语言、科学

《动物大聚会》

艺术、科学

《刺猬》

科学、语言

《动物睡姿有多少》

语言、社会

《勇敢的小刺猬》

艺术、健康

《猪小弟》

艺术、语言

《小蚂蚁》

科学、语言

《美丽的金鱼》

语言、科学

《农场里的叫声》

艺术、语言

《鱼儿的一家》

科学、艺术

《水族馆》

科学、语言

《沉沉浮浮》

语言、社会

《小熊折纸》

科学、语言

《尾巴的功能》

语言、科学

《请你猜猜在哪头》

科学、语言

《动物朋友玩游戏》

户外

活动

体育游戏：快乐的小农民；跳跳袋、智力游戏：跳水；花样玩球

家长工作

小班、中班、大班主题安排表

主题顺序

小

班

中

班

大

班

上

学

期

主题一

《我上幼儿园》

《我升中班了》

《了不起的我》

主题二

《幼儿园里朋友多》

《长大的我》

《好大一个家》

主题三

《小小的我》

《金色的秋天》

《春夏与秋冬》

主题四

《寒冷的冬天》

《马路上》

《动物，我们的朋友》

主题五

《快要过年啦》

《欢欢喜喜过新年》

《新年到》

下

学

期

主题六

《我爱我家》

《我爱家乡》

《我生活的周围》

主题七

《可爱的小动物》

《绿色的春天》

《生活中的交通》

主题八

《大马路》

《身边的科学》

《奇妙的世界》

主题九

《快乐的“六一”》

《开心过“六一”》

《欢庆“六一”》

主题十

《炎热的夏天》

《动物大世界》

《我要上小学了》

篇3：教育教学工作汇报

教育教学工作汇报 本文关键词：教育教学，工作汇报

教育教学工作汇报 本文简介：教育教学工作汇报材料单位：富饶中学教育教学工作汇报材料单位：富饶中学本学期是全党深入贯彻实施“十七大”战略部署十分重要的一年，是我县经济步伐又一个加快发展的一年，我校全体师生在教育局正确领导和支持下，在全体领导和教师的共同努力下，学校教育将面临着新一轮发展的大好机遇，为贯彻素质教育，全面提高教学质量

教育教学工作汇报 本文内容：

教育教学工作汇报材料

单位：富饶中学

教育教学工作汇报材料

单位：富饶中学

本学期是全党深入贯彻实施“十七大”战略部署十分重要的一年，是我县经济步伐又一个加快发展的一年，我校全体师生在教育局正确领导和支持下，在全体领导和教师的共同努力下，学校教育将面临着新一轮发展的大好机遇，为贯彻素质教育，全面提高教学质量，认真落实县教育工作会议精神，按照教育局的工作的总体要求，认真抓好局里的重点工作，以及突破性项目工程，结合我校本学期工作实际，向领导做以下汇报：

一、加强领导班子建设，向管理要质量。

一所好学校必须要有一只好的领导班子，好的领导班子是一所学校成功的基石。班子人员自身综合素质的高低关系到工作质量如何，关系到能否充分调动广大教职工的工作积极性和创造性，正所谓“其身正不令则行，其身不正，虽令不从”。因此，为了建立一支“思想素质过硬，管理思想先进，工作能力突出，协作精神优良”的领导班子队伍，学校大力开展“讲学习、比正气、讲团结、比奉献”的教育自律活动。通过周例会，领导班子座谈会，有效地加强领导班子的组织建设，思想建设和作风建设，充分发挥领导的示范作用。营造一种干事创业的良好氛围。

1、在工作中坚持统筹兼顾的原则，采取

“内强素质，外塑形象”的举措，把领导打造成师生的楷模，以达到抓管理抓教学两不误双促进的目的。在具体做法上，一是抓学习，内强素质。学校领导班子成员和教师们一起，每周要坚持学习政治理论，做学习笔记，并联系自身的工作实际不断反思，不断提高政治理论素质每天坚持学习业务理论，以及课改理论，新方法。学习和借鉴别人的先进教学经验，结合我县“关于开展教师素质提高年”活动实施方案，努力提高自身业务素质和教学水平。

其二抓言行，塑形象。领导带头遵守规章制度依法治校，依法治教，同时学会沟通，与上级沟通，与同事沟通，与师生、家长沟通。树立自身诚信形象。

2．实施人本管理，缩短与教师的心理距离，全校上下形成合力。管理的核心是尊重、信任、理解、宽容、赞赏、激励、参与、引导和沟通。创造具有亲和力的学校人文生态环境，使师生心情愉悦，工作学习有动力。首先，我们克服偏见，遇事换位思考，心胸宽广，宽容大度。其次，尽量满足教师的合理要求，关心教师的物质需求和精神需求。

二、认真抓好德育工作。

1．认真学习贯彻十七大会议精神，期初认真学习全县教育工作会议精神，部署我校的主要工作任务，用党的教育方针政策指导教育。要求广大教师进一步解放思想，树立发展教育的大局意识，促进我校教育事业健康发展。

2．加强教师管理和师德师风建设。严格规范教师行为，树立良好的教师形象。制定切实可行的教师考核细责，基础评价：德、能、勤、绩；发展性评价：公开课、撰写论文、课题研究、教学比武等。建立了师德师风的活动内容，认真开展了德育工作标兵的评选活动，使教师真心关爱学生，一心扑在教育事业上。

3．加强对学生的德育工作，全面激发我校学生学习的积极性。

（1）提高德育工作的首位意识，增强学生的道德素质。进一步抓好学生日常行为习惯的养成教育。学校要求各年级组开展作业展评、朗读比赛、演讲、诗词比赛等活动。

（2）本学期我们加强学生组织纪律性教育，开学初重新制定了班主任量化考核细则，对班级实行量化管理，强化学生养成教育，每天有值班人员检查各班的纪律，卫生学习等情况，每周对各班进行一次量化排队，并对优秀班级颁发“流动红旗”，同时对严重违反纪律的同学由政教处登记处理，或间操时间进行通报批评教育，此项措施大大增强了学生自律意识和班级体荣誉感，学校的风气有了明显好转。

（3）学校开展了一些主题系列活动，开展了知礼仪、讲文明树新风主题教育活动，“知荣明耻，从我做起”主题演讲比赛。努力营造一种和谐、团结、积极向上的文化氛围。

（4）认真抓好教育党委在全县学生中开展八个一教育活动，召开了以《感恩父母》为的主题团队会活动，让同学们翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己的成长经历，牢记父亲节，母亲节，父母生日等。通过唱感恩歌曲、小品、答辩、测试等形势，让学生知道他们的成长离不开父母养育之恩。从而进一步让学生知道他们的成长离不开辛勤的园丁，离不开关心支持他们的亲朋好友。

（5）建立学校、家庭、社会三结合教育网络，密切与家长联系。通过开办家长学校，搞好和改进家长教育子女方法。推广先进的家教经验，提倡好的管理方法。使其配合学校教育。

（6）开展了向家长征求意见活动，同时加大对贫困生，学困生的帮扶，争取家长的理解和支持，对家长提出的意见及好建议进行汇总，并积极落实，提升了学校的公众形象。加强信息反馈，进行联手教育，使其能够更好成为社会上有用人才。

（7）各学科注重渗透德育教育，开展文明班评比活动。领导班子每月研究一次德育工作，设立教师百花奖，培养优秀教育工作者。

（8）3月末我们建立了与望奎一中“手拉手，献爱心”活动，请一中校长李荣辉同志讲《初中现代教育的发展方向》，副校长邹尚操同志讲《中学教学中，初中教学的重要性》，使我们广大教师深受鼓舞。同时深感我们和优秀教师的差距，激励广大教师学优秀、赶优秀、争上游的教学热情。

（9）继续开展诗教工作，加强阵地建设，利用板报、墙报、宣传栏，大力开展诗词进校园活动，在5月上旬，我校组织了“吟颂古诗词”大赛，通过此次活动的开展，极大地提高了我校师生吟颂诗词、创作诗词的热情。

三、抓教学管理工作，提高业务水平。

按照教育局的工作会议精神，认真抓好教学工作建设一支高素质的教师队伍，是全面提高教育教学质量的保证，针对我校教师整体水平不是很高的实际。我校认真制定了教育教学质量提高的思路、措施、方法，着重从提高教师思想素质、文化知识水平、教育教学能力、业务水平等方面。认真提高教师的综合素质。

1.

书犹药也，善读可以医愚。教师是启迪愚昧、传播文明的使者，是点燃智慧、照亮心灵的人，教师自己首先应该是一个与书为伴，喜爱读书的人。我校成立了以业务校长、教导主任抓教学工作的领导小组。认真学习《教育理论》、学习《新课程标准》《走进新课程》。广泛开展课堂教学实践和教学反思。特别是两个方式转变和三维目标的落实。真正让课改精神落到实处。

2．领导小组引导课堂教学。对教师的关怀，是为他们的专业成长创造条件，对教师贴心的帮助，是对他们课堂教学进行诊断。因此，无论日常事务多么繁忙，领导小组成员都有要坚持深入课堂听课。通过组与组之间的赛课，校与校之间的交流，分层次上研究课等多种形式，锻炼教师课堂教学技艺。

3．抓常规教学不动摇。由我主讲的《重建听课评课的新理念》，要求教师知道听什么、看什么、记什么、思考什么。提倡课改教师上随堂课，同年级同学科教师要尽可能多听他们的课，既保证听课数量，还要保证听课质量。不仅要听好课，还要评好课，听者要表明自己的主张和见解，听取教者的教学意图和其他教师的看法，教者从评课中虚心听取意见。

4．集体备课教研活动扎实有效。本着教研兴校、教研兴教的原则，围绕新课改的指导思想，抓住学科特点按照期初教研活动计划，每个学科组本学期组织两次集体备课，由学科组长负责，教务处督促检查。并要求形成文字材料上交备案。月份有计划，出课人，确定教学内容，整合出最佳教学设计，选定班级讲课，最后评议、分析、研讨、整改方案。通过集体备课使教师之间、学科之间、相互探讨、相互交流，有利于提高教师的整体素质。

5．努力开展好联校联研工作。我校认真落实教育局年初会议精神，以课堂研究为中心，以专题研讨为主线，全面提高联校教师素质，期初我校与后三、先锋、灵山三校组成西北片联校活动小组。成立联校活动组织，确定了活动内容、方式、原则。明确工作重点、工作思路，制定了联校教师说课、听课、评课，指导评价，通过课堂教学展示，我校的袁明星老师在四月份全县新课程课堂教学大赛中获得教学能手的称号。专题研讨期中考试联合命题、评卷的方案。在四校的期中测试中，结合学期教学实际，及时反馈学生学习情况，查找教学中不足，四校按学科分配命题任务，统一考试、排出年级组前五十名学生成绩，汇总分析，查找不足，制定提高方案。

6．引导教育科研工作。教育科研工作是推动学校发展的第一生产力，是课改的支撑点。我校

“十一五”

期间的市级科研课题《课堂教学中学生自主学习能力的研究》已经结题。今年针对学校实际，我校又申报了省级科研课题《特殊群体子女的心理问题与教育对策研究》做为学校总的研究课题。在总课题的带动下，形成了“科科有课题、组组都互动，人人愿参与的研究氛围。

7．在教师中开展了争创名师活动，争创五项“百花奖”，制定名师标准，使教师感受到只要努力工作就可能成为名师。

8、建立了完善的教师考核机制。

我们认真贯彻《黑龙江省中小学教师考核办法》及《望奎县教育局关于加强教师考核工作意见》文件精神，制定了规范的考核程序，保证考核的科学性、可操作性，以利于更好地调动全体教师的工作积极性，促进我校教育工作的更好发展。

四、坚定不移地抓好控辍工作。

中学生辍学问题既有经济原因，也有社会原因，目前最突出的问题是学困生因厌学而辍学，还有大气候即就业问题反映在学生家长思想认识上，针对这些因素，我校重点做好以下工作。

1、进一步宣传《义务教育法》，增强家长和学生知法、守法的自觉性。

2、加强后进生的转化工作，对他们进行理想道德教育，使他们端正学习目的，教师有计划地对后进生进行文化补差工作。

3、积极开展特困生的教育帮扶工作，开展“手拉手，献爱心”等活动。

4、做好家长工作，学校领导和班主任与家长结成联系户，经常进行家访，帮助更新观念，关心支持孩子读书，沟通学生的表现，了解和掌握学生家长对孩子继续读书的态度。

五、其它工作

1、校园文化建设

我校的危改工作已经基本完成，后期工作还要进一步完善，我们在后期管理工作上下了很大功夫，基础设施建设不断充实、完善，在资金紧张的情况下，全部绿化资金投入4500多元，基本达到了局里绿化面积的标准和要求。

2、文体工作

虽然我校没有音乐、体育、美术专任教师，但我们加强了音体美课程的教学力度，利用教育局与绥化学院联合举办的送教下乡活动，充实我校音体美教学力量，我校的音体美工作开展的有声有色，特别是体育工作，在今年的乡镇运动会上取得了很好的成绩。

3、党、工、团、总务工作

加强党组织建设和党员教师的思想建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用的党员的先锋模范作用。

完善民主管理，民主监督制度，使每一位教职工都能为学校的发展献计献策。

加强团支部建设，充分发挥团支部在学校德育工作中的主导作用，积极组织开展各种有益的、内容丰富的团队活动，今年我校团支部被团县委评为先进团支部。

加强财务管理和校园管理，提高服务质量，加强学校备品的管理和维护，做好安全工作，确保无事故发生，加强用水、用电、教学用具等教学保障系统的管理和维护。做好各项服务工作。

六、下一步工作。

1、努力提高教师业务能力，强化教师自身业务素质。

2、进一步改善学生的食宿条件，确保学生生活环境更加舒适。

各位领导，富饶中学的重任落到我们肩上，我们深感责任的重大和担子的沉重，我们要不断学习，在县委、县教育局的正确指导下，突出抓大事大项，跟上教育发展步伐，振奋精神，真抓实干，扎实工作，为富饶教育事业的发展做出新的更大的贡献！

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