年国家开放大学电大《仪表与检测技术》形成性考核

时间：2020-06-19 00:14:22 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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　一、选择题 (28 分) 1、 使用节流式流量计时,如果孔板孔口前缘磨损了,此时测量的流量示值将比实际值（）。

　A、 偏大 B、 偏小 C、 不变 D、 为负值 正确答案：

　B 学生答案：

　A 2、 用铜导线接入仪表测量热电偶电势利用的是（）定理？ A、 中间导体定律 B、 中间温度定律 C、 均质导体定律 D、 标准电极定律 正确答案：

　A 学生答案：

　3、 传输信号时候,要考虑到导线上也有电阻,如果用电压传输则会在导线上产生一定的压降,那接收端的信号就会产生一定的误差,所以使用电流信号作为变送器的标准传输,一般仪器仪表的信号电流都为（）

　A、 0～20mA B、 0～5V C、 4～20mA D、 0～3.3V 正确答案：

　C 学生答案：

　4、

　某压力表的铭牌上标着:0.1～1.0MPa,这是该仪表的（）。

　A、 测量范围 B、 承压能力 C、 量程 D、 迁移量 正确答案：

　A 学生答案：

　5、 气动仪表所使用的信号标准是（）的气压信号。

　A、 50～100kPa B、 0～100kPa C、 20～200kPa D、 20～100kPa 正确答案：

　D 学生答案：

　6、 哪种方法可以改变浮子流量计的量程？（）

　A、 改变浮子的形状

　B、 改变浮子的重量 C、 改变浮子的安装方向 D、 改变流量计的安装方向 正确答案：

　B 学生答案：

　7、 如果要消除电磁感应造成的干扰,应采取（）的方法。

　A、 信号线屏蔽

　 B、 信号线接地

　C、 信号线绞合

　 D、 仪表外壳接地 正确答案：

　A 学生答案：

　8、 一般来说,被测温度越高,半导体热电阻的阻值（）

　A、 越大 B、 越小 C、 变化越快 D、 基本不变 正确答案：

　B 学生答案：

　9、 影响仪表的校准周期的因素不包括（）。

　A、 使用频率 B、 仪表结构 C、 工作环境 D、 安装方式 正确答案：

　D 学生答案：

　10、 当在管道上安装温度传感器测量管内流体的温度时,传感器应（）

　A、 按顺流方向斜插在管道内 B、 垂直插在管道内 C、 紧贴在管道的外壁面安装 D、 按顺流方向插在管道的弯头处 正确答案：

　B 学生答案：

　11、 弹簧管式压力表中的弹簧管的截面形状通常是:（）

　A、 圆形

　 B、 三角形

　C、 扁圆形

　D、 长方形 正确答案：

　C 学生答案：

　12、 现对某一仪表进行了零点迁移的操作,此时该仪表（）。

　A、 量程改变了

　 B、 测量范围改变了

　C、 输出信号制改变了

　D、 什么也没变 正确答案：

　B 学生答案：

　13、 当使用节流式流量计进行测量时,在更换孔板时由于粗心安装反了,此时测量的流量示值将比实际值（）。

　A、 偏大

　 B、 偏小

　 C、 不变

　 D、 为负值 正确答案：

　B 学生答案：

　14、 在仪表全部测量范围内,被测量值上行和下行所得到的两条之间的最大偏差称为（）

　A、 相对误差

　 B、 绝对误差

　 C、 回差

　 D、 精度等级 正确答案：

　C 学生答案：

　二、填空题 (34 分) 15、 测量误差主要是由（______）.（______）和（______）三种误差造成的。

　正确答案：

　系统误差##随机误差##疏忽误差 学生答案：

　16、 常用的热电偶冷端温度补偿方法主要有:（______）.（______）.（______）.（______）四种。

　正确答案：

　冰点法##计算修正法##零点法##补偿电桥法 学生答案：

　17、 本课程讲解了四类物理量的测量,包括（______）（______）（______）（______）。

　正确答案：

　压力##流量##温度##物位 学生答案：

　18、 椭圆齿轮流量计由一对相互啮合的转子和流量计外壁形成计量室,每个运行周期计量的流量是（______）倍计量室的容积。

　正确答案：

　4 学生答案：

　19、 从自控的角度看,测量仪表按连接方式可分为（______）和（______）两种结构。主要由前后串联的三部分组成,即（______）（______）和（______）,对于后一种结构,还会有并联的（______）。

　正确答案：

　检测单元##放大单元##显示单元##反馈单元 学生答案：

　20、

　右图测量点仪表功能是（______）

　正确答案：

　流量指标报警 学生答案：

　21、 在一水平铺设的管道上安装引压管路,当被测量介质为液体时,引压管宜安装在管道的（______）,当介质为气体时,引压管安装在管道的（______）。

　正确答案：

　下方##上方 学生答案：

　22、 在热电偶回路中产生的热电势是由（______）和（______）两部分组成。

　正确答案：

　温差电势##接触电势 学生答案：

　23、 标准节流装置是由（______）.（______）和（______）三部分组成。

　正确答案：

　节流元件##取压装置##前后直管段 学生答案：

　24、 为防止泵发生汽蚀现象须在泵入口法兰处安装（______）表,通过观察该表的读数来判断泵是否发生汽蚀,该表的读数越（______）越容易发生汽蚀。

　正确答案：

　真空##大 学生答案：

　25、 热电偶温度计是由（______）.（______）及（______）组成。

　正确答案：

　热电偶##连接导线##显示仪表 学生答案：

　26、 在测量过程中,测量误差按其产生的原因不同,可以分成三类,即（______）.（______）.（______）。

　正确答案：

　系统误差##随机误差##疏忽误差 学生答案：

　27、 仪表按工作能源可分为气动仪表.（______）和（______）三种形式。

　正确答案：

　（电动仪表）和（液压仪表）

　学生答案：

　28、 三阀组的停运顺序是（______）.（______）。

　正确答案：

　关闭正负压阀##打开平衡阀 学生答案：

　29、 使用容积式流量计进行测量时,介质的粘度越大,流量计的泄漏量越（______）。

　正确答案：

　小 学生答案：

　30、 热电偶的热电势是由（______）和（______）组成。

　正确答案：

　温差电势##接触电势 学生答案：

　31、 取压方式分为:（______）.（______）.（______）三种方式。

　正确答案：

　角接取压##法兰取压##径距取压 学生答案：

　三、判断题 (38 分) 32、 辐射温度计中热电堆是将热电偶并联在一起测得的平均温度。

　正确答案：

　错误 学生答案：

　33、 由于补偿导线是热电偶的延长,热电偶的热电势只和冷.热端温度有关,和补偿导线与热电偶连接处的温度无关。

　正确答案：

　错误 学生答案：

　34、 “认识开始于感觉”,这是正确的观点,但唯物主义和唯心主义都能接受。

　正确答案：

　正确 学生答案：

　35、 测量相同的温度,分度号 Pt100 的热电阻比 Pt10 的电阻值高。

　正确答案：

　正确 学生答案：

　36、 浮子式流量计必须垂直安装。

　正确答案：

　正确 学生答案：

　37、 安装椭圆齿轮流量计时,其前可以不需要安装过滤器。

　正确答案：

　错误 学生答案：

　38、 当用差压计测量液位时,若液位为 0 时,差压计的输出为正压,此时差压计的零点需要进行负迁移。

　正确答案：

　错误 学生答案：

　39、 电容式物位计不能用于导电液体的液位测量。

　正确答案：

　错误 学生答案：

　40、 热电偶的补偿导线一般采用普通的铜导线。

　正确答案：

　错误 学生答案：

　41、 容积式流量计即可用于测量液体的流量,也可用于测量气体的流量。

　正确答案：

　正确 学生答案：

　42、 中国历史上,不一致的度量衡制度在秦朝首次被统一起来。

　正确答案：

　正确 学生答案：

　43、 光学温度计图像亮是表示被测温度低。

　正确答案：

　正确 学生答案：

　44、 实际测量中以在没有系统误差的情况下,足够多次的测量值之平均值作为约定真值。

　正确答案：

　正确 学生答案：

　45、 只有负反馈系统才能实现系统的自动调节。

　正确答案：

　正确 学生答案：

　46、 随机误差来表征测量结果的精密度。

　正确答案：

　正确 学生答案：

　47、 仪表的准确度等级的数字越小,表示仪表的等级也越低,性能也就越差。

　正确答案：

　错误 学生答案：

　48、 安装椭圆齿轮流量计时,其前后可以不需要安装直管段。

　正确答案：

　正确 学生答案：

　49、 水击发生的时候,在负压波的作用下,泵入口的绝对压力会降到负值。

　正确答案：

　错误 学生答案：

　50、 测量液位时使用法兰式液位计可以避免出现正负迁移问题。

　正确答案：

　错误 学生答案：

　四、简答题 (320 分) 51、 请简述超声流量计的测量原理。

　正确答案：

　超声波流量计是利用超声波在流体中的传播特性实现流量测量的。电磁流量计超声波在流体中传播时,将载上流体流速的信息。因此,通过接收到的超声波,就可以检测出被测流体的流速,再换算成流量,从而实现测量流量的目的。

　学生答案：

　52、 请简述涡轮流量计的测量原理。

　正确答案：

　涡轮流量计是一种速度流量计,其原理是:置于流体中的叶轮的旋转角速度与流体的流速成正比关系。将电磁感应装置至于涡轮的上方,涡轮每旋转一个角度,其叶片都会切割一次磁力线,测量叶片切割磁力线的频率就可以计算出叶轮的转速,从而计算出体积流量的大小。

　学生答案：

　53、 灵敏度 正确答案：

　仪表达到稳定后,输出增量与输入增量之比,一般用仪表的输出变化量与引起此变化的被测变量变化量之比表示。

　学生答案：

　54、 精确度（精度）

　正确答案：

　精确度是精密度与准确度的综合。表示正常使用条件下所得结果的可靠程度。一般用允许引用误差作为确定精度的尺度。允许引用误差去掉“±”和“%”,其数值即为仪表的精度。

　学生答案：

　55、 摩尔 正确答案：

　摩尔,旧称克分子.克原子,是国际单位制 7 个基本单位之一,表示物质的量,符号为 mol。每 1摩尔任何物质含有阿伏加德罗常数（约 6.02×10^23）个微粒。

　学生答案：

　56、 雷达液位计的测量原理。

　正确答案：

　以光速 c 传播的电磁波经天线向被测容器的液面发射,当电磁波碰到页面后反射回来,雷达液位计通过测量发射波与反射波之间的延时来确定天线与反射面之间的高度的。

　学生答案：

　57、 相对误差 正确答案：

　测量值的绝对误差与真实值之百分比称为相对误差。

　学生答案：

　58、 回差（又称变差）

　正确答案：

　在外界条件不变的情况下,用同一以表对某一变量进行正.反行程测量时,所得仪表示值之间的差值,称为回差。

　学生答案：

　59、 数字仪表的分辨力 正确答案：

　数字式仪表的分辨力是指仪表在最低量程上最末一位数字改变一个字所表示的物理量。

　学生答案：

　60、 米 正确答案：

　米是光在真空中 1/299792458（光速）秒的时间间隔内所经路程的长度。

　学生答案：

　61、 摄氏温度 正确答案：

　1标准大气压下,冰水混合物的温度为0 ,水的沸点为100 ,其间100等分,1等分为1 。

　学生答案：

　62、 开氏温标 正确答案：

　开尔文,为热力学温标或称绝对温标,是国际单位制中的温度单位。开氏温度标度是用一种理想气体来确立的,它的零点被称为绝对零度。开氏温度计的刻度间隔与摄氏温度计上的刻度间隔相一致,也就是说,开氏温度计上的一度等于摄氏温度计上的一度,水的冰点摄氏温度计为 0 ,开氏温度计为 273.15K。

　学生答案：

　63、 “布手知尺” 正确答案：

　中国古代的一种计量规范,以大拇指和食指张开后的指尖距离为一尺。

　学生答案：

　64、 在安装有孔板流量计的管道上再增加哪种仪表就可以测质量流量,原理是什么？ 正确答案：

　差压式流量计与密度计组合。

　学生答案：

　65、 涡轮流量计的测量原理。

　正确答案：

　涡轮流量计是一种速度流量计,其原理是置于流体中的叶轮的旋转角速度与流体的流速成正比关系。将电磁感应装置至于涡轮的上方,涡轮每旋转一个角度,其叶片都会切割一次磁力线,测量叶片切割磁力线的频率就可以计算出叶轮的转速,从而计算出体积流量的大小。

　学生答案：

　66、 超声波流量计（多普勒法）

　正确答案：

　利用声学中的多普勒效应——当声源与观测者之间有相对运动时,观察者所接受到的声频率与声源的频率不同,其频率的变化与两者之间的相对速度有关。

　学生答案：

　67、

　活塞式压力计校验实验中有哪些细节可能造成测量误差？ 正确答案：

　活塞式压力计的水平；液压油的阀门要关紧,否则会造成泄漏,影响测量；活塞的转动必须缓慢,避免顶推过渡再倒回来的情况；砝码托盘要保持匀速旋转,减少泄漏。

　学生答案：

　68、 温度计校准实验中如何做才能保证实验的精度？ 正确答案：

　温度计要垂直放置；水浴的报告温度达到设定值后要稳定一段时间,确保温度计与被测介质达到热平衡；测量热电阻的阻值时确保万用表的表笔与导线接触良好；热电偶应该有冷端补偿。

　学生答案：

　69、 管输天然气时,如果天然气中所含水分过多,会给管道运行带来什么问题？一般依靠测量哪个参数来监视含水量？采用什么仪器测量该参数,原理如何？ 正确答案：

　当运行参数落入到水合物生成区后,就会生成水合物,造成管道的堵塞。一般通过检测水露点来监视含水量。常用的测量仪器是在线露点仪。

　一种在线露点仪的原理是:在镜面上维持一定的压力,降低温度,当液滴出现后,镜面反射被液滴所破坏,变黑。这时的温度就是该压力下的露点温度。

　学生答案：

　70、 成品油一般是顺序输送的,通常可以检测哪些参数来判断混油界面？为什么？ 正确答案：

　可以通过检测油品的密度来判断混油界面。也可以在油品中加入荧光剂,通过光学界面检测仪来检测混油界面。

　学生答案：

　71、 用热电偶测温时,为什么要进行冷端温度补偿？ 正确答案：

　用热电偶测温时,要进行冷端温度补偿的原因:由于各类型的标准热电偶的分度表都是以 0做为冷端温度编制的,与热电偶配用的显示仪表也是根据分度表设计的。而在实际应用中难以保证冷端温度为 0 ,势必造成测量的偏差。所以要根据的工作条件和测量精度的要求,对热电偶的冷端温度进行一定的处理。

　学生答案：

　72、 简述科氏流量计的测量原理。

　正确答案：

　处于匀角速度转动参考系中的物体,对于转动参照系中的观察者来说,该物体除了受到附加惯性离心力的作用外,还要附加另外一种惯性力的作用,才能用牛顿第二定律描述物体的运动,这种力就是科里奥利力,简称科氏力。科氏流量计一般采用一段弯管作为测量管路,用旋转方式或者周期振动来实现所需的匀角速度。由于受到科氏力的作用,流体流出一侧的相位领

　先于流进一侧的相位,流量越大流出一侧的相位领先越大,通过测量流进.流出两侧的相位差就能得到测量管路中的质量流量。这就是科氏流量计的测量原理。

　学生答案：

　73、 什么叫压力？表压.绝对压力.负压（真空度）之间有何关系？ 正确答案：

　所谓压力,就是指均匀而垂直地作用于单位面积上的力。以绝对压力零线作为起点计算的压力称为绝对压力；表压是绝对压力和大气压力之差,即 ；当被测压力低于大气压力时,一般用负压或真空度来表示,它是大气压力与绝对压力之差,即。

　学生答案：

　74、 什么叫流量和总量？流量的测量又分为哪几种测量？常用的流量单位是什么？ 正确答案：

　流量是指经管道（或设备）某一截面的流体数量。总量是指在某段时间内流经有效截面的流体数量的总和。随着工艺要求的不同,它的测量又可分为瞬时测量和累积流量的测量。常用的单位有:体积流量（ /h,l/h)；质量流量（t/h,kg/h）；累计流量（kg, ）； 学生答案：

　75、 压电式压力传感器的测量原理。

　正确答案：

　压电式压力传感器的测量原理是压电效应,是指某种晶体在某一方向上受压或受拉变形时,在其相对的面上会产生异性电荷。外力消失后,电荷也消失。通过测量晶体受压后所产生的电荷的量就能得到晶体所受压力的大小。

　学生答案：

　76、 请简述涡街流量计的测量原理。

　正确答案：

　在流体中垂直插入一根非流线型物体柱体（旋涡发生体）,当流速达到一定值时,在柱体下游两侧就会形成两列旋转方向相反.交替出现的漩涡。这两列漩涡称为卡门涡街。满足一定条件时,涡街是稳定的,并与流速成一定的比例关系。通过测量涡街的频率就能得到流体的流速,进而得到体积流量。

　学生答案：

　77、 电容式液位计的测量原理。

　正确答案：

　测量原理是利用两极板之间所充介质不同其电容也不同,通过测量两极板之间的电容从而计算出极板之间液位的高低。

　学生答案：

　78、 压阻式压力传感器的测量原理。

　正确答案：

　其原理是压阻效应,即固体材料受力变形后,其电阻率发生变化,通过测量电阻率的变化,从而得到压力的大小。

　学生答案：

　79、 请简述热电偶的中间温度定律。

　正确答案：

　热电偶回路两接点（温度为 T.T0）间的热电势,等于热电偶在温度为 T.Tn 时的热电势与在温度为 Tn.T0 时的热电势的代数和。Tn 称中间温度。

　学生答案：

　80、 解释如图所示自动跟踪液位计的工作原理。

　图 正确答案：

　当液位上升时,浮标所受浮力增加,杠杆带动铁芯向上移动,差动变压器有输出,经放大后带动可逆电机转动,带动浮标向上移动,直到恢复原来力矩平衡关系。实现自动跟踪。

　学生答案：

　81、 请说明热电阻的常用接线方式及特点。

　正确答案：

　二线制和三线制是用电桥法测量,最后给出的是温度值与模拟量输出值的关系。四线没有电桥,完全只是用恒流源发送,电压计测量,最后给出测量电阻值。

　学生答案：

　82、 解释如图所示差压变送器的工作原理。

　图 正确答案：

　差压变送器的基本原理是.将一个空间用敏感元件（多用膜盒）分割成两个腔室,分别向两个腔室引入压力时,传感器在两方压力共同作用下产生位移（或位移的趋势）,这个位移量和两个腔室压力差（差压）成正比,将这种位移转换成可以反映差压大小的标准信号输出。

　 国家开放 大学( ( 中央广播电视大学) ) 《国家开放大学学习指南》

　课程教学大纲

　第一部分

　大纲说明

　一、课程性质与任务

　《国家开放大学学习指南》是国家开放大学（中央广播电视大学）在本、专、一村一所有专业的一年级第一学期开设的、起到基础导学作用的一门统设必修课。

　课程任务是：以完成学习任务的过程为导向，从学习者如何完成

　国家开放大学规定的专业学习任务的角度，让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习，同时描述国家开放大学基本的学习方式，说明国家开放大学的学习环境，解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。

　二、先修课要求

　无 三、课程的教学要求 理解国家开放大学课程、专业平台，熟练基本的远程技术学习操作技能，掌握远程学习的学习方法，较好利用国家开放大学资源和学习支持服务。

　四、课程的教学方法和教学形式建议 1.本课程的特点是：网络课程完善、课程内容新、课程形式丰富、实践性强、涉及面广，因此建议通过网络，在计算机教室（或计算机多媒体教室）进行授课、答疑和讨论。讲授与实践统一考虑。

　2.为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的学时。

　3.对于重要概念、关键技能和方法等问题可辅以网上答疑讨论的形式。

　五、教学要求的层次 课程的教学要求大体上分为三个层次：了解、理解和掌握。

　1. 了解：能正确判别有关概念和方法。

　2. 理解：能正确表达有关概念和方法的含义。

　3. 掌握：在理解的基础上加以灵活应用。

　第二部分

　教学媒体与教学过程建议 一、课程教学总学时数、学分数 课程教学总学时数为 18 学时，1 学分。其中网络课程为 13 学时，课堂练习和实验为 5 学时。

　二、 课程呈现方式 课程以网络课程为主，这是学生学习的主要媒体形式，因此课程呈现方式以视频、动画为主，配以必要的文字说明，每段视频、动画不超过 8 分钟。视频以学习发生的场景为主，也可以是学生访谈，体现一定交互性。课程内容可以在手机、PAD、计算机、电视等多种终端上呈现。

　根据课程呈现方式，课程要做到只选取完成国家开放大学学习的必备知识，摈弃过多的理论知识，尽可能简捷。实用、方便、模块化设计，基于问题、案例形式呈现。概念清晰、条理分明、深入浅出、便于自学。在内容上要紧密围绕培养目标，突出重点、兼顾一般，反

　映当代最新技术及应用。

　三、主要教学媒体的使用与学时分配 章节 序号 教学内容 网络课程学时 课堂练习和 实验学时 1 1

　认识国家开放大学 3 1 2 2

　完成专业学习 3 1 3 3

　完成课程学习 3 1 4 4

　网上学习操作技能 2 1 5 5

　学生事务服务 2 1 合计 13 5 四、考核 本课程采用上机操作的考核方式，100%国家开放大学考核。开放教育的学生应严格执行该课程的有关考核文件。

　第三部分

　教学内容和教学要求 1 、学习活动一：认识国家开放大学（3 学时）

　【 教学内容】

　】

　：

　任务一

　走进国家开放大学

　（一）基本介绍 介绍国开的历史，办学模式，提供的学科门类等。

　（二）案例导入

　由国家开放大学的学生讲述参加国家开放大学学习的体会与收获（由学生讲，把国家开放大学学习的特点和优势讲出来，包括学习时间、学习方式等等。）

　（三）国家开放大学的学习环境 1.在线学习平台； 2.教师（教师群体与角色）； 3.学习者（个人角色与学习小组创建）； 4.学习资源（文字教材、录像、网络课程、流媒体资源、全媒体数字教材、小课件等）； 5.学习活动（网上教学活动、论坛讨论）； 6.支持服务（获得途径：面对面的服务、电话、短信、电子邮件、网上论坛、在线即时答疑系统）； （四）拓展内容 报名渠道，获得学习资源，买书，有困难时候如何寻求帮助。

　任务二

　 如何有效学习 （一）学习策略 1.纸质学习和电子学习的认知策略； 2.制定计划、自我监控与调节； 3.学习时间管理、学习资源与环境利用、互动空间与手段（QQ 群、

　课程论坛、学习空间）、学业求助策略。

　（二）学习方式 1.自学（自己阅读学习资源，做测试与练习）； 2.听讲（听看讲课视频或音频、面授）； 3.体验； 4.探究； 5.问题解决； 任务三

　 学前准备 了解并完成一些学前准备工作，从学习方法、知识储备、计算机技能、学习环境等多方面了解自身的情况，为日后学习奠定基础。

　【 教学要求】

　】

　：

　 了解：国家开放大学的基本介绍，教学环境；  掌握：国家开放大学的学习策略与方式；  掌握：在国家开放大学进行学习的学前准备； 2 、学习活动 二 ：完成专业学习（3 学时）

　【 教学内容】

　】：

　：

　任务一

　 走进专业 1．专业概况、 专业培养方案及实施细则，专业学习的知识、能力要求。

　2．本专业师资队伍、学生概况、毕业生风采。

　任务二

　 专业学习过程和 评价 1. 本专业的学习过程及主要环节 2.该专业与社会证书或社会考试的接轨，学分互换等问题。

　任务三

　 学位授予及其他

　1.申请学位相关要求。

　2.了解转专业、转学等相关政策。

　【 教学要求】

　】

　：

　 了解：国家开放大学的专业概况及师生概况；  掌握：国家开放大学专业学习过程及主要环节  了解：国家开放大学的学位授予资格、转学与转专业相关要求 

　3 、学习活动 三 ：完成课程学习（3 学时）

　【 教学内容】

　】

　：

　任务一

　 选择课程 通过学习风格测试、咨询学业顾问、体验课程学习，进一步明确个人的学习要求，找到自己需要学习的课程组合。

　1．搜索课程； 2．了解课程；

　3．体验课程。

　任务二

　 课程学习 从国家开放大学学习指南课程入手，完成各学习任务，制定学习计划，并最终拿到国家开放大学学习指南课程的单科结业证书。

　1．浏览与订阅资源； 2．参加面授辅导； 3．完成作业； 4．参加学习活动； 5．参加考试； 6．参加实践活动； 7．单科结业； 8．课程评价要求（如形考、终考、网考等具体要求）。

　拓展内容：非学历课程学习、面授安排、学习积分等。

　任务三

　 互动与分享

　协作学习；知识分享；校友互助。

　【 教学要求】

　】

　：

　 了解：国家开放大学的课程及如何选择课程；  理解：如何协作学习、知识分享、校友互助；  掌握：如何取得国家开放大学的单科课程结业； 4 、学习活动四：网上学习操作技能（2 学时）

　【 教学内容】

　】

　：

　任务一

　 上网基本技能 （一）基本网上技能 1.打开特定网站（网址或链接）； 2.浏览网页、返回网页； 3.使用搜索引擎； 4.网上下载文件。

　（二）基本电子邮件技能 1.电子邮箱的出现、注册电子邮箱 2.收取、阅读电子邮件； 3.发送电子邮件、上传附件。

　任务二

　网上学习操作

　（一）学习平台

　1.登陆与忘记密码 2.栏目导航与页面布局； 3.文本课件下载与浏览； 4.视频在线观看与下载； 5.提交作业； 6.参与讨论。

　（二）学生空间 任务三

　常用工具

　（一）浏览器 1.IE; 2.360; 3.QQ。

　（二）搜索引擎 1.Google; 2.Baidu; 3.Sogou。

　（三）下载及解压缩工具 1.迅雷； 2.电驴； 3.WinRAR。

　（四）文本显示、影音播放工具 1.MS Word; 2.MS Powerpoint; 3.POF; 4.Media Player; 5.KMPlayer; 6.暴风影音。

　（五）交流工具 1.QQ; 2.微博； 3.微信； 4.论坛。

　【 教学要求】

　】

　：

　 了解：上网基本技能；  理解：常用的网络工具；  掌握：国家开放大学网上学习的基本操作； 5 、学习活动五：学生事务服务（2 学时）

　【 教学内容】

　】

　：

　任务一

　了解开放教育学生事务服务

　（一）学生事务服务的机构 1.学生工作处（部）、其他部门下设的学生科、其他形式； 2.机构的系统性、分级设立（组织结构图）。

　（二）学生事务服务的内容 1. 评优； 2. 奖助学金； 3. 学生活动； 4. 虚拟学生社区 5. 其他个性化服务

　（三）学生事务服务的方式 1. 面对面的服务； 2. 网上服务； 3. 手机服务（短信、微信、微博）。

　任务二

　如何获得奖励

　（一）奖助学金 1．国家开放大学总部的奖学金 （1）奖学金的种类：国家开放大学奖学金、 “希望的田野”奖学金、残疾人教育阳光奖学金、士官奖学金。

　（2）四类奖学金的区别 （3）具备什么条件可以申请奖学金？ （4）奖学金的评审过程是什么？ （5）获得奖学金的学生案例展示 2. 国家开放大学总部的助学金 3. 国家开放大学分部的奖助学金 （1）总体开展情况

　（2）部分奖助学金的案例介绍 （二）学生评优 1.国家开放大学总部的评优项目：优秀毕业生 （1）具备什么条件可以申请优秀毕业生？ （2）优秀毕业生的评审过程是什么？ （3）通过哪些渠道了解优秀毕业生的开展情况？（学校网站、海报、老师通知等）

　（4）优秀毕业生案例展示。

　2.开放大学各分部的评优项目 （1）整体介绍 （2）个别案例展示 优秀学生、优秀学生干部、优秀学习小组、网上学习之星等。

　任务 三

　如何参加学生活动

　（一）丰富多彩的学生活动 1. 国家开放大学总部的学生活动； 2. 国家开放大学分部的学生活动；

　（二）多样化的学生组织 1. 学生会 2. 学生社团 3. 校友会； 任务 四

　如何寻求帮助

　1．远程接待中心简介 2. 获取帮助的途径 （1）电话 （2）在线即时答疑系统 （3）短信 （4）电子邮件 （5）网上论坛 （6）其他 【 教学要求】

　】

　：

　 了解：开放教育学生事务服务及如何参与；  理解：国家开放大学的奖惩规定；

　 掌握：如何解决学习过程中的困难；