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    县政法队伍教育整顿工作(第一阶段)工作情况总结两篇

    时间：2021-05-20 15:09:37 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　县政法队伍教育整顿工作( 第一阶段) 工作情况总结两篇

    　县政法队伍教育整顿工作( 第一阶段) 工作情况总结（篇一）

    　 对司法行政机关来讲，政法队伍教育整顿活动既是一项重大的政治任务，也是一次深刻的自我革命，是落实全面从严治党的重要举措，也是锻造过硬司法行政铁军的迫切需要，更是推进司法事业发展的必然要求，对于更好回应人民群众期盼、树立司法行政队伍新形象都有着重要的意义。为做好我县司法行政队伍教育整顿工作， X 县司法局多措并举，确保教育整顿工作取得实效。

    　 一、立足实际，成立工作专班。成立以党组书记、局长为组长，班子成员为副组长，司法所长、股室长为成员的教育整顿领导小组和办公室，办公室下设综合协调、信访和线索处置、宣传报道 3 个小组及律师公证工作、安置帮教工作专项治理、社区矫正工作专项治理 3个专班，统筹推进全县司法行政队伍教育整顿工作，直接部署重要工作、研究重大问题、协调重要环节、督办重大案件。

    　 二、强化思想，开展政治教育。以政治建设为统领，思想教育为引领，聚焦解决干部职工思想根源问题，开展政治教育，切实把思想、行动统一到习近平总书记重要指示精神和上级有关决策部署上来。一是重点抓好“1+N”个内容的学习。制定了详细的学习计划，每周一、三、五下午 5：30-6：30 为集中学习，每周二、周四为自学时间，坚持把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为一项根本任务，深入学习习近平法治思想、习近平总书记关于政法工作和政法队伍建设的重要指示和重要训词精神，跟进学习习近平总书记最新重

    　要讲话精神。二是着力抓好“自选动作”“3+3+N”。实施局党组带动党总支、党总支带动基层党支部，基层党支部带动党员三级联动;发挥好三个带头，局党组带头举办 1 次党组理论学习中心组集中学习研讨，主要负责同志带头向全体干部职工讲好 1 次主题党课;支部书记带头登台演讲比赛。重点采取邀请党校专家讲党史专题讲座、举办股室长学习交流会、分批组织参观当地红色教育基地、开展主题征文展示、组织党史知识测试等形式，进一步提高政治教育的针对性和实效性。三是深化开展“阅读一本好书、进行一次读书交流、接受一次学习辅导、撰写一篇心得体会”“四个一”活动，大力弘扬奉献精神，激励干部职工坚守初心使命、争创一流业绩。

    　 三、签订承诺，加强作风建设。为进一步加强机关作风建设，解决全县司法行政机关在政治建设、本领建设、执法司法、为民服务、担当尽责、纪律作风、廉政建设等方面的突出问题。XX 县司法局组织全体司法行政干警集中签订了《XX 县司法行政队伍教育整顿承诺书》，局领导班子及科级千部、司法所长、股室长向党组书记、局长递交了承诺书。

    　 四、宣传引导，营造良好氛围。坚持内外有别，严格把握对外宣传口径，强化正面宣传。充分运用主流媒体和新兴媒体作用，及时报道教育整顿进展情况和工作成效;制作宣传展板，宣传教育整顿活动信息、心得体会，展示司法行政系统正风肃纪反腐强警的坚定决心，树立司法行政队伍良好形象。为教育整顿营造良好氛围。

    　 县政法队伍教育整顿工作( 第一阶段) 工作情况总结( 篇二)

    　政法队伍教育整顿启动以来，在州委的领导和省第 x 驻点指导组精准有力的指导下，x 个县(市)、x 家州级政法部门严格按照中央、省委的要求，不抢跑、不落步，提前谋划，统筹安排，有序推进，第一阶段工作初显成效。

    　 “两个责任”进一步压实。一是全州政法队伍教育整顿工作启动以来，州、县(市)党委、政法各单位切实扛起教育整顿工作的主体责任和直接责任，及时召开动员部署会议进行安排部署。截至目前，州、县(市)党委常委会多次听取汇报，及时研究解决工作推进中遇到的问题。x 月 x 日，州委第 x 次常委会专门听取州教育整顿办前期工作汇报，州委书记、州教育整顿领导小组组长 xx 对下步工作提出明确要求，强调全州要进一步提高思想认识，进一步明确这是一项重大政治任务，要求切实紧起来、抓起来、严起来、实起来，扛稳压实政治责任;要求科学调配力量，规范工作运行，统筹抓好教育整顿日常工作;强调对省驻点指导组指出的问题、提出的要求和意见建议，要第一时间向州委报告，逐项梳理抓好落实。二是在成立教育整顿领导小组的基础上，州、县(市)政法部门、相关部位共抽调或者明确具体工作人员共 x 人，组成 x 个工作专班投入教育整顿工作中。州教育整顿领导小组第一次会议后，又召开 x 县(市)政法委书记会议，先后 x 次对教育整顿工作进行细化安排。州委政法委、州级政法部门分别实行领导班子成员挂钩联系 x 县(市)政法委和县级政法部门，部分县(市)委实行常委班子成员挂钩联系政法单位，加强请示汇报，压实“两个责任”，统一时间、统一步骤，稳步推进。三是教育整顿办实行“3+5”

    　工作机制，即细化做实省级规定的联席会议、请示报告、主要负责人与指导组直接沟通“三项机制”;建立工作任务清单、外出报备、工作例会、挂钩指导、工作联系“五项”工作制度，有效畅通州教育整顿办与驻点指导组、各县(市)、各单位联系渠道，形成工作合力。四是以小见大，“小题大作”，从细小纪律作风入手抓起，针对在 3 月 x 日全州动员部署会上出现的缺席、未履行请假手续、不按要求着装、违反会场纪律等情况在全州进行通报批评，责令相关单位进行核查，对涉及人员进行处理，释放出教育整顿最“严”最“实”信号。

    　 第一环节学习教育扎实推进。抓实第一阶段的学习教育，并贯穿始终。州、县(市)各政法单位按照第一阶段的要求和步骤，及时制定学习计划，明确学习内容，采取专题讲座、集中学习、以会代训、观看教育片、个人自学等方式，共开展集中学习教育 x 场次，x 个必学篇目学 xxx 度如期跟进，实现第一阶段时间过半，学习任务过半。州委政法委将集中学习与党史学习教育结合起来同步推进;州中级人民法院将建立涉诉信访和长期未结案件倒查及化解机制作为自选动作，形成“8+1”教育整顿模式，结合“3·15”上街开展打击“套路贷”、“校园贷”、电信诈骗、集资诈骗、非法传销等违法犯罪宣传活动;州检察院开展“八个一”活动，即“一把手”讲党课、一次现场教学、一次先进事迹报告会、一次警示教育大会、一次主题学习交流、一次传承“红色基因”活动、一次“庆建党百年，育时代新人”演讲比赛、一次“我为群众办实事”系列活动。xx 市公安局实行“日学周测月考”制，即组织干警坚持每天一学，每周一测，每月一考，让学习教育贯穿始终，

    　全州 x 家教育整顿单位均组织了第一阶段学习测试，让学习教育走深走实，检验阶段性的学习成效;x 个边境县针对当前强边固防、疫情防控任务较重、难以离开辖区到县上集中开展学习教育的实际，采取由乡镇政法委书记组织相应站所全体政法干警集体学习或者视频学习，确保不漏一人，不掉一步;全州 x 家政法部门启动了“我为群众办实事”系列活动，结合各自单位为民服务特点，深入基层，深入群众，切实解决一批群众“急难愁盼”的问题，让教育整顿工作更接地气。

    　 开门纳谏各具特色。认真落实“开门搞整顿”的要求，全州进一步强化教育整顿宣传工作，共组织召开 x 场新闻发布会，通过检举举报平台、举报箱、来信、来电、网络举报、专项检查移交等方式，多渠道、多方式受理涉及政法干部的信访举报和问题线索，部分单位还通过重点案件评查、涉法涉诉信访案件清查、专项监督检查等方式，从中发现案件疑点，由案到人，倒查政法干警违纪违法问题。截至目前，州级问题线索组共收到了 x 条问题线索。州委政法委、州公安局、州法院和部分县(市)政法部门召开了政法队伍教育整顿征求意见座谈会，邀请各级人大代表、政协委员、律师代表、特约监督员代表、普通群众代表、案件当事人代表 x 余人参加会议。截至目前，社会各界人士共提出意见建议 x 条，其中，肯定意见 x 条，涉及队伍纪律作风、能力素质、具体执法办案工作的意见建议 x 条，广大群众参与、监督、评判政法队伍教育整顿渠道畅通无阻。加强教育整顿信息交流互通，全州政法各部门共编发各类教育整顿信息简报 x 篇，其中，被

    　省教整办采用转发 x 篇，被中央、省、州新闻媒体采用 x 余篇(条)，高标准、严要求展现政法队伍教育整顿“严、紧、实、快”。

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