幼儿园保育员工作手册(范本)
幼儿园
保育员工作手册
第一章 幼儿园保育员的职责与工作细则 一
保育的概念
保育是成人(家长或保教人员)对 0—6 岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助幼小儿童获得良好的发育,逐渐增进其独立生活能力。
二
保育员职责
(一) 负责本班房舍、设备,环境的清洁卫生工作; (二) 在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动; (三) 在保健医生和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度; (四) 妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
从上述保育员的职责中有保育员的专门性职责如(一)、(三)、(四)项,此外,还有保育员配合教育活动的有关职责,保育员应在教师和保健医生指导下进行工作。
三
保育员在幼儿园各项活动中的工作细则
〈幼儿园工作规程〉指出:幼儿园一日活动的组织应动静交替,注重幼儿的实践活动,保证幼儿愉快的、有益的自由活动。
幼儿园一日活动包括:接待幼儿入园、早操、教育活动(有组织的集体活动或小组活动)、课间活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐餐、睡眠、劳动、离园等,现将上述有关活动中的保育细则如下:
(一)接待入园 1. 开窗,准备好饮水;
2. 做好室内卫生; 3. 调节室温及采光; 4. 准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布; 5. 了解观察幼儿的情绪; 6. 给需要的幼儿服药; 7. 组织值日生有序、认真地摆放餐具; 8. 对幼儿进行礼貌教育; 9. 主动和幼儿及家长打招呼。
(二)盥洗 1. 协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手; 2. 照顾幼儿学会使用毛巾擦手; 3. 做好幼儿口杯及毛巾的洗净并消毒; 4. 教育幼儿节约用水和肥皂。
(三)入厕 1. 允许幼儿随时入厕; 2. 协助教师帮助自理能力差的幼儿; 3. 对遗尿及遗屎的幼儿耐心地为他们更换、清洗衣物; 4. 协助教师培养幼儿大小便的好习惯,如会按需要小便、按时大便,大便后自己擦净,便后用肥皂洗手等; 5. 观察幼儿大小便情况,并及时反映给家长或保健医生。
(四)进餐 1. 做好开饭的准备工作和饭后的结束工作;
2. 照顾幼儿进餐,根据幼儿的食量,及时为幼儿添加饭菜,让幼儿吃饱、吃好; 3. 掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量; 4. 关照吃饭慢的幼儿; 5. 教幼儿正确使用餐具和进餐时的正确姿势; 6. 创设安静、愉快的进餐环境; 7. 协助老师培养幼儿良好的进餐习惯如不挑食、不浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等。
(五)午睡 1. 为幼儿准备好午睡所需用的床铺和被褥; 2. 保持室内空气流通和温度,掌握好开窗和关窗的时间; 3. 协助老师培养良好的午睡习惯,如睡前上厕所,将脱下的衣物放在固定的地方并叠放整齐、进入睡眠时更安静、不大声说话,不带玩具上床等。
(六)起床 1. 协助教师照顾幼儿起床,并在幼儿离开卧室后整理床铺及开窗通风; 2. 按气候变化为幼儿增减衣服; 3. 协助教师帮助幼儿穿好衣服,鼓励并教会幼儿自己会穿然而叠被。
(七)喝水 1. 全天备足温度适宜的饮水,供幼儿随时饮用;
2. 协助教师看好幼儿接指定的水桶里的饮用水饮用; 3. 协助教师教育幼儿要随渴随喝,一天还要有四次集体饮水时间。
(八)户外活动 1. 协助教师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作; 2. 协助教师为幼儿做好户外活动前的呢要准备,如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等; 3. 协助教师保证活动的安全与卫生; 4. 照顾因身体不适不能参加活动的幼儿; 5. 教师组织幼儿集体游戏时,照顾个别幼儿参加活动; 6. 配合教师在活动中观察幼儿,有针对性地给予帮助和教育。
(九)有组织的教育活动 1. 根据不同教育活动的需要,配合教师做好准备工作; 2. 在活动进行中观察幼儿的身体,情绪及参与活动的情况,必要时给予个别照料; 3. 在幼儿进行操作活动时,按教师的要求进行帮助和鼓励,避免过度帮助和代替; 4. 教育活动结束后协助教师整理环境。
(十)离园 1. 协助教师检查或帮助幼儿整理衣着及带回家的物品; 2. 稳定幼儿情绪,与教师配合做好交接幼儿的工作,确保幼儿安全;
3. 整理活动室,做好卫生工作; 4. 照顾好个别家长迟接的幼儿。
第二章
婴幼儿一日生活制度及组织要领
一日生活制度是指婴幼儿在幼儿园内,一日生活中主要环节的时间分配和顺序。
在幼儿园一日生活制度的贯彻执行中,培养幼儿良好的生活卫生习惯是保育工作的重要内容。
一、主要生活环节的安排如下:
(一)睡眠 一般整日制幼儿园 3----6 岁幼儿,中午安排一次午睡。寄宿制幼儿园,3----6 岁幼儿一昼夜需要 12 小时左右的睡眠。
保证幼儿有充足的睡眠,并使幼儿养成良好的睡眠习惯,是促进其健康成长的重要条件之一。
安排幼儿准时上床,按时起床。睡眠不足可导致幼儿精神不振、脾气暴躁、食欲减退。长时间睡眠不足可使幼儿身体发育水平下降。但是睡眠过多,会影响其他活动的安排,使幼儿活动量减少,也不利于健康。午睡时间过长还会影响夜间睡眠。
为了使幼儿入睡快、睡得深沉,睡眠的环境应保持安静和空气清新,温度适宜。
睡前不安排剧烈的活动,使入睡时情绪安定。
提醒幼儿睡前入厕。教会幼儿自己穿脱衣服。
教育幼儿不要蒙头睡,蒙着头吸不到新鲜空气,醒后不解乏。
睡眠的姿势也应注意。不要“叭”着睡,免得压迫胸部,呼吸不畅。
幼儿在睡眠过程中,工作人员要经常巡视。
(二)进餐 进餐前可组织幼儿安静的做游戏,不要剧烈活动。
进餐时应定时,端来饭再让幼儿有秩序的去洗手,洗完手教育幼儿不能再碰其他的东西,应该马上吃饭。
掌握每个小朋友的进餐情况。饭、菜不要盛满,吃完再添加。
一般,每顿饭约 20—30 分钟。应教育幼儿成心吃饭、细嚼慢咽。不要催促小朋友快吃,或比谁吃的快。但对边吃边玩的小朋友要提醒他专心吃饭。
有的小朋友刚入园,不适应多样化的膳食,可能不吃猪肝、胡萝卜、白菜、豆腐等。幼儿还没有完成形成固定的“口味”,经过耐心诱导是可以纠正偏食的。
在进餐这一环节中,不要处理各种可影响幼儿情绪的事情,要使他们在愉快的心情下吃饭。吃“气饭”不仅影响食欲也影响消化吸收功能。
(三)户外活动 一般每日应保持 2----3 小时的户外活动。春、夏、秋季可安排多一些,冬季可适当缩短,但不可取消。
幼儿在户外活动,接受一些冷空气的刺激,可增强机体对冷热的适应能力,并接受阳光的照射。
在户外活动时,对体弱儿要多给予照顾,随天气变化,及时增减衣服,有汗及时擦干。
注意活动场所地面,大型玩具等的安全。并要全程注意幼儿活动,做到放手不放眼,放眼不放手。
(四)盥洗 培养幼儿自己洗手、刷牙、洗脸等能力,可以按一定程序,如洗手时按墙壁贴的示范照片做。
(五)入厕 应逐渐培养幼儿定时排大便的习惯,教会幼儿便后擦屁股要由前向后擦。
在活动间歇,提醒幼儿入厕,不要蹩尿。
教育幼儿大便后用肥皂洗手,拉稀要告诉教师。
二、主要生活活动的组织要领 (一)
间隙活动:保育员及教师要提醒幼儿上厕所、喝水。保育员要保证幼儿每天喝足够的水,这是因为幼儿正处于生长发育最迅速的时期,活动量大消耗水分较多,儿童对水的生理需要相对比成人要多。不同年龄的儿童每人每日对水的需要量是不同的:1—3 岁 110—155 毫克/公斤体重;3—7 岁 90—110 毫克/公斤体重。但幼儿往往忘记了自己去补水,所以保教人员必须适时地提醒幼儿喝水。在一天中,至少要组织幼儿饮水四次(上下午各二次),还要允许幼儿根据自身需要随意喝水,特别是夏季,天气炎热,出汗多,应随时供应凉开水及绿豆水、淡盐水。剧烈活动结束时,应等幼儿身体恢复平静后,再让幼儿喝水。总之,应该为幼儿准备充足、清洁的开水,要教育勿暴饮、勿喝生水,应讲究饮水卫生。
(二)
游戏或自由活动:无论组织哪种活动,都要注意在饭前半小时转入安静活动,进行盥洗,而后进餐。
(三)
盥洗:在饭前 10—15 分钟组织幼儿盥洗。盥洗应使用流动水,每个幼儿要用各自的毛巾。让幼儿按顺序或分组盥洗,同时,还要教会幼儿正确盥洗方法,正确使用肥皂、毛巾,还要教会小班幼儿漱口的方法。
(四)
进餐:包括早餐、午餐、晚餐和加点。
进餐的准备:由保教人员带领值日生布置好餐桌,准备好餐具,要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。
进餐过程:要观察幼儿的食量,注意培养幼儿文明用餐的习惯;保教人员要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法;教育幼儿不挑食、不偏食;不大声讲话。为保证幼儿吃饭时的良好情绪,教师在幼儿进餐前后不要处理问题或批语孩子。比如有的孩子打了人,做了错事,教师一般等他吃完饭再做处理,以免影响幼儿的食欲。教师要保证幼儿心情愉快,绝对不能让幼儿哭、叫,以免将食物吸进气管,更不能用禁止吃饭作为体罚的手段。
照顾幼儿吃好一顿饭的标志是:吃饭过程中幼儿情绪好;幼儿食欲好,食量够;饮食习惯好,吃得卫生。
进餐结束:幼儿吃完最后一口饭才能离开座位,并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。幼儿进餐期间,保育员不应打扫活动室,以免污染吃饭的环境。
(五)
睡眠:午餐后要组织幼儿睡眠,睡眠前要组织幼儿盥洗(午
睡前洗手,晚睡前洗手、脸、脚、屁股。夏季午睡前洗手、脸,晚间睡前洗澡)。
睡眠室内空气要新鲜,夏天要开窗睡觉,但要避免风直吹幼儿的头部,冬季在幼儿入睡前要开窗通风换气,刮大风时例外。床上用品要清洁,被褥要固定、厚薄要适宜。
幼儿进入睡眠室,要保持安静,立即上床睡觉,不能在室内随便走动或说话,并要提醒和检查幼儿不把玩具和其他东西带到睡眠室内。
要逐步教会幼儿能独立地穿脱衣服、鞋袜,并会整齐地叠放在固定的地方。教给幼儿正确的睡姿(右侧卧或仰卧),并注意纠正幼儿不良的睡眠习惯。要掌握每个幼儿睡眠时小便的习惯,注意为他们盖好被子,对睡眠不安稳的幼儿要仔细观察,发现不适及时就医。睡眠室要保持安静。
照顾好幼儿睡眠的三条标志:一是按时睡,睡得好,按时醒,醒后精神饱满愉快;二是睡够应睡的时间,要以孩子为主,不能任意减少或增加睡眠时间;三是保持良好的睡眠姿势和习惯。
(六)
户外游戏:在幼儿的一日活动中,游戏或户外活动应占2—3 小时以上。天气好时应尽量让幼儿到户外开展各种活动,户外活动可充分利用自然因素,增强幼儿体质。
照顾好幼儿户外活动的标志:一是幼儿心情愉快,游戏得开心;二是无不安全因素;三是幼儿微微出汗,如脸微红、额头潮热、颈部偶有汗。
(七)
离园:保教人员在幼儿离园前,应让幼儿做好结束工作,引导、帮助幼儿做好清洁、整理工作。环境应该整整齐齐,个人仪表应该
干干净净,并要提醒幼儿带好回家的物品。可组织离园前的总结性谈话,表扬鼓励幼儿的进步,让幼儿高高兴兴地回家。幼儿离园时,根据需要向家长介绍幼儿在园的情况和听取家长的意见。对家长晚接的幼儿要照顾好,适当组织活动,不能给幼儿及家长造成不好的情绪。
(八)
晚间活动:长托幼儿的晚间活动也是一日活动的组成部分。一般来说,晚间可以组织一些安静的、活动量小的活动,如看电视(看电视时间每周 1—2 次为宜,要注意保护幼儿的视力)、组织幼儿欣赏音乐,以及自由游戏等。夏天可组织幼儿散步等活动。
第三章 保育工作操作技能 为了履行国家教委规定的保育员工作职责,胜任保育工作要求,认真贯彻〈规程〉精神,保教结合,促进身心全面和谐发展,保育员除了应符合〈规程〉规定及掌握有关幼儿教育、幼儿心理、幼儿卫生学等基本知识外,在实际工作中更重要的要掌握一定的、娴熟的保育工作操作技能,才能真正履行保育工作职责,胜胜地保育工作要求。
以下围绕保育员工作职责,分别介绍保育工作操作技能及若干标准化要求,只有标准化,才能达到保育工作规范化,从而使幼教中心的保育工作走上科学化、国际化。
一、
卫生工作基本技能。
项目 工作标准 操作指南
环
境
卫
生 活动室 空气新鲜,地面整洁。玻璃明亮,光线充足。室内家具舒适,摆放整齐、有序,无尘垢。
空气新鲜:注意开窗通风。每日早晨入园准备工作中,开窗通风,使室内空气清新。根据气候及风力大小,掌握开窗的大小和通风时间。冬季一般开窗通风 10—15 分钟,室内保持在 16 。
C—18 。
C,夏季一般全天开窗,春秋季一般在 30 分钟以上。
玻璃明亮:清扫纱窗,无灰尘。用半潮半干抹布擦拭玻璃,透亮、无花纹。随脏随擦,下过雨后要及时擦。
家具设备天天擦,边、角、棱、腿擦拭到位,无尘垢、无积土。
床铺整齐:床单平整、被子叠的大小与床宽窄一样,枕头平放其上,枕巾正面向上,平整。摆放有序,方向一致。幼儿睡眠前放好被子、枕头、拉好窗帘。
卧室 通风良好,温度适宜,床铺整齐,窗明几净,床栏杆、暖气、窗台、柜子等无尘土。墙壁干净,灯罩无塌灰。
盥洗室 清洁通风,水池下水道无头发、污物,地面无积水、无污渍,地垫干净、无积水,无垃圾堆物,门窗框、镜、灯、柜清洁干净。消毒药品等物放在幼儿够不着的地方。便池、马桶及时冲洗、无尿硷、无异味、无苍蝇。幼儿口杯架要清洁、无积水、无水渍。
根据气候及风力掌握通风情况。
便池、马桶:使用一次及时用水冲干净,每日早中晚各刷洗一次。一周用厕所清洁剂彻底刷洗一次。
水池:每日要打扫干净,用洗衣粉等将油腻刷洗干净。
地面:每日用半干拖布擦拭,随脏随擦,尤其是幼儿入厕前后要保持地面无积水。
地垫:每晚要用水冲洗干净,然后立起控干,第二天早起铺地。
杯架:每晚要擦试干净,无积水,同时把水晶垫擦净立起,第二天铺。
热水桶:每晚要把水倒净,擦干,里面无水垢。
镜子:保持镜面干净,无水迹,每日用半干抹布擦 1—2 次。
纸篓:每天晚间要倒干净,不准有杂物。
环境卫生天天要打扫干净。每周卫生小扫除一次(扫纱窗、擦玻璃),每月大扫除,清洁彻底一次。
二、
幼儿生活管理技能及教育活动配合技能。
项目 工作标准 操作指南
生
活
管
晨午检 做到一看、二摸、三问、四查。
一看:看幼儿精神状态,看脸色,看皮肤,看眼神,看咽喉,看皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现,可疑者及时报告,以便隔离、观察、确诊。
二摸:摸摸幼儿头额部有无发热,摸摸腮部是否肿大。
三问:问幼儿在家吃饭情况,睡眠是否正常,大小便有无异常。
四查:查看衣裤兜里有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
理
洗手 协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。
手腕、手指、手指缝均要洗干净,注意节约用水和香皂。
洗手时教幼儿按正确的方法进行:1.卷好袖子;2.拧开水龙头,将手打湿;3.关水龙头,搓香皂;4.两手心相搓;5.右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);6.两手五指分开,手指交叉洗手指缝;7.打开水龙头冲洗干净;8.关水龙头,在水池内甩手;9.摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);10.挂毛巾。
进餐 1. 桌面消毒干净,碗勺摆放整齐,中大班指导值日生擦桌、摆碗、盘子。
2. 分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿,饭菜少盛多添,分得均匀。纠正幼儿不良姿势,培养幼儿用餐的文明卫生习惯。
3.准备好饭后餐巾和放碗勺的盆等物。
1. 掌握常用消毒掖的配制及使用:饭前 10—15 分钟消毒餐桌;先用浸泡消毒液的湿抹布擦桌面,待间隔5—8 分钟后,用清水抹布再擦一遍餐桌。注意:抹布对折成长方形擦一张桌子翻一个面,一块抹布擦2张桌面,不能一擦到底。
2. 掌握幼儿进食量,根据每个幼儿进食量分饭菜和小盛多添原则。分饭菜时,动作快,均匀,先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛,让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。如:冬季保暖、夏季降温。
3. 饭后协助主班教师指导幼儿漱口,正确使用餐巾擦嘴。
方法:双手拿毛巾从嘴角两边
向中间擦,对折,再擦一次,然后把毛巾放在指定的地方。
将用过的饭碗、盘、勺分别放在指定的容器内。
加点 幼儿午睡后吃加点,注意把加点分匀、分准,保证每名幼儿都有加点。准备好加点用的盘、勺等用具。
1. 取回加点,无论何种水果都要清洗干净,用指定的容器用盐水先浸泡 15—20分钟,然后用清水冲先至少 3 遍。
2. 把加点按幼儿人数用专用水果刀切成等份,苹果、梨每人 100 克即大半个,香蕉每名幼儿半个,不用扒皮,洗净后带皮从中间掰成两份,让幼儿自己动手扒皮。其他水果按要求给幼儿分发即可。
3. 把分好的加点放在盘子里,让幼儿按进餐顺序坐好,每张桌子至少放一个盘子。
4. 幼儿午睡起床整理完毕后,洗手吃加点。
5. 吃完加点后让幼儿漱口,洗手。
入厕 照顾年龄小的幼儿入厕,帮助穿脱衣裤,培养幼儿良好的入厕习惯。将手纸裁成 20 厘米正方形放在固定位置上。
教幼儿会正确使用卫生纸(擦屁股时从前往后擦),把纸对折、叠好再擦一次,然后将纸扔在纸篓里。便后将裤子提好,内衣塞进裤子里,不露肚脐与后背。
教育幼儿便后冲净厕所并洗手。
饮水 协助教师组织幼儿喝水,要求保育员每天早晨把温度适宜的饮用水放入保温桶内,如果水温过高,要注意把桶盖打开晾凉。要求掌握幼儿饮水量,保证每个幼儿饮足够的水。
教育幼儿会认自己的口杯,同时求幼儿随渴随喝,并要求幼儿在喝水时两只手拿水杯,杯口向上,右手握水杯把,接水时不能浪费,接完水后要及时关掉水龙头,接的水尽量喝完,如不喝完要倒掉,然后把杯子口向上放回原处。
穿 脱 衣服睡眠 1. 做好幼儿睡前的准备工作,空气要清新,温度适宜,卫生干,把窗帘挡好。
2. 帮助并指导幼儿正确穿脱衣服。按顺序穿衣服:裤子—鞋—上衣,检查幼儿衣服是否穿得整齐,领子翻平,内衣放进裤腰内;二条腿是否分别伸进左右裤腿内,避免穿成三条腿,使幼儿着凉。按顺序脱衣服:上衣—鞋—裤子。检查指导幼儿将衣服脱下,在小椅子上叠放整齐,鞋放在床的一侧或椅了底下,摆放整齐。
3. 检查及帮助幼儿整理领口、袖口、裤口。
1. 幼儿睡前放好被子,枕头。枕头不能放在床单下,一人一床。
2. 幼儿入睡后半小时、起床前半小时根据季节变化掌握通风情况。秋冬春季幼儿穿脱衣服及入睡中要避免冷风直吹幼儿。
3. 准备好幼儿上厕所时穿的拖鞋,每排放一双。
4. 及时提醒幼儿上厕所,如有幼儿遗屎、遗尿在裤子里,要及时更换。
整 理 床铺 幼儿起床后,被子完全打开通风,等幼儿穿好衣服后再叠被子。注意检查床上、褥子下是否有异物,被里、被头是否开线。
床单铺得平整,被子叠得有棱有角,宽窄与床一样,摆放整齐有序。枕头放在被子上,枕巾铺平。(幼儿睡觉时爱出汗,应注意枕头、枕巾通风,切忌把枕头放在被 子下面)
劳动(自我服务、为 集 体服务,值日 生 工作)
为幼儿准备好抹布,协助教师指导幼儿擦桌、椅、柜等。要求擦干净无污垢、灰尘。
培养幼儿会按顺序擦桌椅柜,如椅子,先擦椅背----椅面----椅棱----椅腿,按顺序自上而下。
配合教育活动 游 戏 活动 1.能在教师指导下指导幼儿游戏。
2.能解决幼儿游戏中的问题。
3.能指导幼儿取放、整理玩具。
掌握本班幼儿年龄特点与发展水平,参与幼儿游戏活动。在活动中,指导幼儿游戏,及时给与幼儿提醒,帮助解决游戏中的问题。
教 育 活动 1. 协助教师做好活动前准备工作。
2. 配合教师做好活动过程中指导工作。
3. 配合教师做好活动结束整理工作。
了解教师教学活动内容,主动配合做好准备工作,包括:桌椅、教具的摆放,活动中及时、适时、周到、适当配合教学、提醒纠正幼儿不良姿势,握笔和纪律行为。教学活动结束后及时收拾整理教具,幼儿作品等(桌椅教具放回原位,打扫干净)
体 育 活动 1. 协助教师做好活动前准备工作。
2. 配合教师活动过程中的指导,注意对体弱儿的照顾。
3. 配合教师做好活动结束整理工作。
了解教师体育活动内容,需要哪些配合,检查场地是否安全,无碎石,树枝等危险物品,检查游戏器材和玩具材料是否安全,卫生。活动前将所用器材摆放好。
活动过程中配合教师做好教导及保护幼儿安全。
对全体幼儿及体弱儿给与照顾,根据活动量、气温为幼儿擦汗,增减衣服。
活动结束时:给幼儿拍扫身上尘土,将运动器材收放好。
环 境 创设 协助教师准备材料,辅助教师进行环境美化、装饰。
掌握简单绘画、剪纸、折纸、撕纸、粘贴、废旧物制作等技能。
三、
妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
项目 工作标准 操作指南 保 管 物 品 幼 儿 衣物 管理好本班幼儿的衣服、被褥、床单、枕套、枕巾等物。做到无误(不丢、不错、无开线、掉扣),清洁有序,定期清洗更换。
保管无误:要求幼儿各项物品均有标记,如绣上姓名,平进多检查,整理发现问题及理处理。
定期更换:寄宿制幼儿每半月换一次床单、枕套、枕巾等,全日制幼儿每一个月换一次床单、枕套、枕巾等。提醒家长每年 6、7 月份换毛巾被,铺凉席,9、10月份换厚被。
本 班 财产 保管好本班固定财产,不损坏,不丢失。
消费品,勤俭节约。
固定财产:班上的床、桌、椅、柜子等以及幼儿使用的水杯、毛巾等,做到不损、不坏、不丢失,有标志,如发现问题及时处理。
消费品:包括洗衣粉、香皂、手纸等,做到有计划、本着勤俭节约的原则,即保质量又节约,如一物多用,将洗毛巾的肥皂水可接着洗抹布等。
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【古典文学】 日期:2020-11-07
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【古典文学】 日期:2020-09-24
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大气唯美黑板报【国庆节大气黑板报】
日本在投降的那一天,再也没有昔日的嚣张,我们中国的屈辱得到洗刷。下面就随小编看看国庆节大气黑板报内容,希望喜欢哦。 国庆节大气黑板报图片欣赏 国庆节大气黑板报...
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【古典文学】 日期:2020-02-29
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怎样认识世界处于百年未有之大变局 首先,“大变局”是对国际格局发生巨大变迁的
【古典文学】 日期:2020-10-28
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【古典文学】 日期:2020-12-08
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务实与真诚 ——读《李光耀观天下》有感 原创:雁过留声ly 购于北大,在出差的飞机和高铁上读完,这本《李光耀观天下》给予我很多启示。严格地说,这本书没有详
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自助餐简直就是拯救大胃王的最佳饮食!没有之一!世界上没有什么事情是吃一顿自助餐解决不了的,如果有,那就吃两顿!下面小编给大家推荐北京几家好吃的自助餐。 北京最好吃的...
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最新企业安全的演讲稿5篇 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力,日益开放的今天
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XX镇扶贫项目实施专项整治工作总结 为深入贯彻精准扶贫精准脱贫基本方略,认真落实党中央、国务院,省委
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对乡镇领导班子干部成员的批评看法范文 一、对党委书记XXX同志的批评看法〔3条〕 1、与干部交流偏少
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群英乡扶贫资金项目((芬坡村祖埇村生产道路硬化工程))绩效自评报告 一、基本情况(一)群英乡扶贫资金
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【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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关于12021年召开巡视整改专题民主生活会对照检查材料 按照中央巡视组要求和省、市、区委统一部署,区
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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消防安全知识培训试题姓名: 部门班组: 成绩: 一:填空题,每空4分,共44分。 1、灭火剂是通过隔
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涉疫重点人员“五包一”居家隔离医学观察工作流程 目前,全球疫情仍处于大流行状
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疫情防控致全体师生员工及家长的一封信 各位师生员工及全体家长朋友: 暑假已至,近期我省部分地方发现确
【百家讲坛】 日期:2021-08-14