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    先进班集体事迹材料

    时间：2020-10-09 11:53:38 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：事迹材料 班集体 先进

    　先进班集体事迹材料

    　 刘文雅 我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发；我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之；我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游；我们是骏马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！

    　在学校各级领导的关怀下，在各位领导同仁的帮助下，我们班级在一年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。现将情况汇报如下：

    　一、班级概况 金厂沟梁第一小学四年一班，是一个由 45 人组成的集体。男生29 人，女生 16 人；乡下农村 29 人；少数民族学生 6 人；经济困难学生 4 人。

    　每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然 45 个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建书香班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。

    　二、班级建设 1、良好的班风——博观约取,厚积而薄发，支持宽容，团结而凝聚。

    　美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力：

    　1）组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。

    　在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘；教师监督，学生评比”的原则。充分观察每名学生在校期间的表现，明察暗访，结合科任教师的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。

    　2）加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础。

    　每学期学生都对自己的操行进行自我评价，加强学生的自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来，增强集体的凝聚力。

    　3）不规不圆——各施其职，竭力维护班级制度。

    　班委会的成员都有一定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情况；学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况；中队委的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事件；劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。

    　2、浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 《礼记.中庸》第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。

    　“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知

    　行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生， 每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅。每个学期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结，让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建设学习型专研型的班集体。在班级中竖立学习的标杆，成立学习互助小组，由小组长担当责任人，带领小组成员共同进步。并积极开展学生之间的互助活动，让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导，达到学风中的最高标准。

    　3、温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。积极开展形式多样的寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。学生们通过建设寝室，让彼此有了更多思想的交流和融汇，每一个寝室都有自己特色的文化，在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。班级里每个寝室都是优秀的，每个月份都有不同的寝室通过努力获得优秀寝室的称号，学生在奖励中得到激励，在激励中更加奋发。

    　三、班级教育 在教师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的教育活动，主要开展了四个方面的教育。

    　1、开展校本教材教育：通过对《弟子规》的学习和了解，让更多的同学懂得尊重父母和长辈的重要性。在班级成立的一年多的时间

    　里全班学生在校没有违规的情况出现，这与《弟子规》的学习是分不开的。

    　2、开展思想道德修养教育：青年学生是祖国发展的希望，通过理论知识的讲解让学生从思想上敞开心灵接受思想道德素养的培养，多次召开主题班会加强学生的思想道德培养，通过学生编排的多种节目让学生从心理上接受思想道德教育，不走形式，把思想道德教育作为一项常规的工程开展。通过这一系列的教育，全体同学在各级领导的眼中和教师的心目中都是思想过硬的好学生。

    　3、开展心理健康教育：有着不同成长经历的学生们来自不同的地方，在生活上有着这样那样的差异，性格上有着各自的特点，但通过心理辅导，心理健康教育全体学生表现基本都能达到良好。在和谐团结的氛围中，学生更容易敞开心扉，让彼此之间有心灵的碰撞，远离了压抑、自卑等心理疾病，班集体的荣誉一次又一次的让学生对自己充满了信心。

    　4、开展文体教育：小学生的学习不应该是单调的，应该是一个寓教于乐的过程。各种各样丰富多彩的校园文化为学生们提供了展现自我风采的舞台。

    　舞蹈社里有学生们快乐舞蹈的身影，音乐社里有学生们欢快的琴音，演讲的舞台上有学生们激情豪迈的声音，体育文化节上有学生们精彩不断的表演，主持人的行列里有学生们最喜爱的一个。

    　在过去的一年多时间里，四年一班在各种文体活动中展现出了良好的竞技状态和风貌，成绩的取得是与我们开展的文体教育分不开的。

    　四、回顾过去 1、学业方面 经过三个学期的共同努力，学生成绩都在不断提升，本学期更是有三名学生期末考试得到了满分的好成绩。

    　2、集体荣誉 获得我校 2013 年秋季田径运动会四年级组团体总分“第一名”。

    　3、个人荣誉 张馨月同学获得金厂沟梁镇 2013 年镇政府颁发的“仁爱孝德之星奖”。

    　五、展望未来 转眼已经过去一年多的时间了，在过去的一年多里我们取得了各种各样骄人的成绩，在新的一年里，我们更加适应我校的规章制度和生活习惯，我们会更加地认真剖析自己，努力扬长补短，为迎接新的挑战而努力，会朝着自己和班级的目标不断进取。

    　2014 年 2 月 27 日

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