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    春季学期小学劳动教育工作计划

    时间：2023-02-14 10:11:01 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    春季学期小学劳动教育工作计划

    兴趣是小学生最直接，最有效的内部活力。课堂教学中，教师要始终遵循“主体性”原则，创设意境，激发学生的学习兴趣，课堂教学中重视加强教与学的结合，创造条件指导学生实际操作，促进学生劳动技能的形成。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　本学年我校劳动教育工作将围绕教育局的工作要求，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。

    　　教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。

    　　我校还将通过家长学校对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。组织劳动课教师认真研究教育大纲和教材，理清劳动课的知识目标，能力目标和态度，思想观念目标，大力加强基础知识，基本技能和能力以及劳动态度观念的培养，努力探索劳动课教学新路子。积极探讨课程删减整和，并结合教学实践编制切合学生生活实际，体现时代特点的劳动课教材，以不断丰富劳动课程的内容和形成。

    　　贯彻“兴趣贯课堂”让课堂教学“活”起来。兴趣是小学生最直接，最有效的内部活力。课堂教学中，教师要始终遵循“主体性”原则，创设意境，激发学生的学习兴趣，课堂教学中重视加强教与学的结合，创造条件指导学生实际操作，促进学生劳动技能的形成。

    　　为开展劳动教育活动，打通渠道，拓宽开放外延，为学生搭建多元的成长舞台。我校从学生的认知、情感规律出发，以“广阔的舞台，金色的童年”为主题，广泛为学生创建服务实践岗位，开展体验教育，引导学生主动参与到服务岗位实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯：

    　　1、组织“给我一个岗位我能行”活动，每个学生在班级内寻找适合自己的小岗位，在为集体、为他人服务的过程中让学生体验劳动的快乐，培养责任感。

    　　2、各班主任要组织学生到劳动基地参加劳动实践活动，把劳动基地作为向学生传授知识的另一课堂，确保“时间、地点、人员、效果”四落实。

    　　3、坚持劳动教育与家庭教育相结合，开展“我做爸妈的小帮手”活动。要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗衣、叠被等。

    　　结合学生的家庭情况，通过小学生素质发展评价成绩记录反馈到学校，学生在校的劳动情况也由此表反映给家长，以增强劳动教育的实效性，将学校劳动教育与生活紧密联系起来：

    　　1、各班要结合自己的实际，有目的，有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动，在劳动的过程中，遵循知、情、意、行相统一的原则，并充分注意教育形势的趣、活、实。要求:每班进行一次关于劳动教育的主题班会，组织一次社会实践活动，进行一次劳动技能竞赛活动，组建一个劳动兴趣小组。并及时整理活动的过程性资料，学期末，学校将评选劳动先进班集体。

    　　2、学校开展全校学生征集“劳动小窍门”“劳动金点”，培养学生在劳动中实践、学习、创新的能力。

    　　3、各班组织学生开展“学一种劳动技术”“写一篇劳动收获体会”活动，让学生在活动中学本领，做主人。

    　　4、各班组织学生做好八好习惯：把衣服穿好、把书读好、把课听好、把字写好、把物放好、把地扫好、把话说好。

    　　主要工作排期：

    　　二月份：

    　　1、钻研教材，制定适应劳动学科特点的学期教学计划； 认真做好开学准备工作。

    　　2、采取多种形式进行劳技课的教学。

    　　三月份:

    　　1、开展“我做爸妈的小帮手”活动，重视学生动手能力的培养。2、征集“劳动小窍门”、“劳动金点子”，培养学生在劳动中实践、学习、创新的能力。四月份：1、进行劳动教育的主题班会。2、劳技课堂教学公开研讨交流活动。3、组织一次课题小组活动。

    　　五月份：1、组织学生开展小论文、小制作、小发明活动。2、开展“学一种劳动技术”、“写一篇劳动收获体会”活动，让学生在活动中学本领，做主人。

    　　六月份：1、组织开展班级学生个人劳动技能竞赛——种植角。

    　　2、做好暑期劳技教育开放准备工作。

    　　七月份：

    　　1、完成劳技教学任务，做好各类总结与考核工作。

    　　2、汇总本学期劳技成绩并归档。
     

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