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    关于中职班主任工作计划例文合集

    时间：2021-07-05 15:36:34 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：中职 班主任 工作计划

    关于中职班主任工作计划例文合集

    　　做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是蒲公英阅读网小编为大家准备了关于中职班主任工作计划例文合集，欢迎参阅。

    　　关于中职班主任工作计划例文合集1

    　　一、指导思想

    　　运用各种教育理论，从学校工作和学生思想实际出发，加强青少年学生的思想道德行为教育，整和社会资源，运用各种教育媒体，进一步推进学生素质教育。

    　　二、具体工作

    　　（一）深入爱国主义、群众主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则:用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。

    　　（二）配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育:抓好班级的室内卫生及包干区卫生；平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。

    　　（三）开展家庭教育指导工作:用心与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。

    　　三、每月工作安排

    　　9月份

    　　1.做好补考复习工作。

    　　2.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

    　　3.提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。布置“争章园地”与国庆庆典板报。

    　　4.庆祝教师节。

    　　10月份

    　　1.行为规范教育:讲礼貌，讲礼貌。

    　　2.校庆工作介绍，号召班级学生争做合格学生。

    　　3.组织学生开展秋游活动，及外出的安全教育。

    　　4.安排期中考试工作。

    　　11月份

    　　1.准备学校校运会状况检查。

    　　2.主题班会:学习经验交流会。

    　　3.主题班会:中专学生如何用心应对社会激烈竞争。

    　　12月份

    　　1.行为规范教育:认真作业。

    　　2.法制教育:青少年保护条例。

    　　3.迎元旦板报评比。

    　　4.围绕诚信教育开展中队主题活动。

    　　1月份

    　　1.认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作。

    　　2.学生思想品德考评。

    　　3.学期结束工作，假期前的安全教育。

    　　关于中职班主任工作计划例文合集2

    　　对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强学校的德育工作，特制定二年级德育工作计划如下:

    　　一、德育工作目标

    　　培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德，激发学生的爱国情感；提高学生遵守社会公德的意识，培养良好的文明行为习惯；使每个学生具有良好的意志品格和活泼开朗的性格。

    　　二、德育工作任务

    　　班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。

    　　基本内容有公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育、行为习惯教育、中华传统美德教育等。

    　　三、德育工作要求

    　　重行为规范教育，抓薄弱环节，提高“班级管理评分”的实效。以执行、为基本点，以文明礼仪习惯的养成为重点，促进学生良好品行的形成。注重良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯的培养。

    　　四、实施途径

    　　班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下:各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；家庭教育和校外教育活动。

    　　1、利用晨会、班会对学生进行爱国主义教育，学科学教育

    　　2、进行以为内容的规范教育，以落实为切入点，结合学校礼仪教育要求，逐步培养学生形成良好的行为习惯。

    　　3、以落实学生个人日常行为为主线，以德育系列化活动和“班级星星榜”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

    　　4、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。教师节举行“以的表现，向老师献礼”教育活动，“十、一”长假期间布置学生多收看一些战争时期的故事片。让学生做到“六知、四全”。“六知”:知队名、队旗、红领巾、队礼、、队的作风；“四会”:会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的信心。

    　　5、每月班级进行民主评选，选出“德育小标兵”利用“星星榜”进行奖励，激发学生的积极性。

    　　关于中职班主任工作计划例文合集3

    　　当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：

    　　一、提高知识，明确职责，加强责任感

    　　班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。

    　　因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。

    　　1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

    　　2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。

    　　3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

    　　4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

    　　5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。

    　　6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

    　　7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

    　　二、热爱学生，深入了解学生情况

    　　要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。

    　　如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

    　　三、实施班级管理，形成良好的班风

    　　1、制订班主任工作计划，加强工作计划性。

    　　根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

    　　2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

    　　班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

    　　3、选好、用好干部。

    　　班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。

    　　4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。

    　　5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

    　　6、加强班级文化建设。

    　　班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

    　　（1）环境的潜移默化。

    　　（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

    　　四、做好后进生转化工作。

    　　做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。

    　　五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级采用不同管理方法。

    　　一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。

    　　二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩。

    　　三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。

    　　要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。

    　　现在在金融危机下，其实对中专生也是有一定好处的，因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和能力，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰苦教育的成果，我感到十分的欣慰。

    　　总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。

     

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