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    学校迎国庆歌颂比赛活动策划方案

    时间：2020-10-04 11:53:08 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：歌颂 策划方案 比赛

    　3 3 篇 学校迎国庆歌颂比赛活动策划方案

    　（篇一）

    　一、指导思想 为进一步大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化，丰富校园文化内涵，繁荣校园文化活动，浓厚校园育人气氛，促进学生养成文明友爱的良好习惯，让学生背诵积累经典诗歌，激发同学们对诗歌的热爱。

    　诗歌朗诵比赛，是诗的盛宴，歌的聚会。主题在于释放，释放我们对诗歌的热情，释放我们的青春的活力，释放我们积蓄已久的力量。积极参与比赛的同学们，只要拥有对诗歌足够的热情，对青春和生活足够的热爱，就可以在这里尽可能释放自己！

    　值此二 0 一七年国庆来临之际，在学校领导的大力支持下，高中语文组特举办诗歌朗诵比赛。

    　二、比赛主题

    　 迎国庆，诵经典、释放激情、飞扬青春、热爱生活 三、朗诵内容及时间

    　 1、依据主题学生自选一篇诗歌进行朗诵；

    　 2、朗诵时间为三至五分钟。

    　四、比赛地点

    　 学校多功能厅

    　 五、比赛时间

    　**年 9 月 28 日 10:00 开始（如遇特殊情况再另行改期）

    　六、比赛方法 、对象 1、各班语文教师 9 月 26 日中午以前把参赛篇目、篇目解说词及背景音乐交备课组长老师处。

    　2、参赛学生于 9 月 26 下午 1:00 到多功能报告厅抽签。

    　3、比赛对象，高中全体同学 七、具体要求

    　 1、班主任老师协助语文老师进行朗诵训练。

    　 2、 朗诵形式为小集体朗诵，个体朗诵，可表演读，由语文老师自行安排。

    　 八、评分规则 （采取百分制评分）

    　九、评委人选：

    　十、奖项 设一等奖 8 名，二等奖 10 名，三等奖 20 名。

    　（篇二）

    　一、 活动主题 勿忘国耻 圆梦中华 二、活动目的 **年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利**周年，为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，进一步弘扬爱国主义精神和民族精神，深入实施社会主义核心价值观，经研究，决定在我校开展纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜

    　利**周年主题教育活动。通过系列活动，引导小学生不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强忧患意识及社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

    　三、活动要求：

    　1.以诗歌朗诵的形式表达学生对祖国的热爱之情。

    　2.以集体的形式参加朗诵会。

    　3．朗诵要求：

    　（1）所选诗歌，思想内容应积极向上； （2）运用普通话，声音洪亮； （3）语气、语调适当，重音、节奏恰当； （4）表达感情准确、自然； （5）服装统一。

    　（6）时间根据所选内容在 5 分钟以内。

    　（7）内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。

    　（8）所需音乐自备。

    　三、活动地点：大操场 四、奖项设置：以高低段组为单位参评，各设一等奖 2 个，二等奖 4 个，三等奖 6 个。

    　五、活动时间：**年 9 月 30 日下午 六、活动程序：

    　（一）主持人宣布活动开始 （二）全体起立，唱国歌 （三）学校领导讲话 （四）各班朗诵 （五）、主持人宣布活动比赛结果 （六）、颁奖 （七）、校长总结 （篇三）

    　迎国庆歌颂比赛活动策划方案 一、

    　 活动主题：迎国庆歌颂比赛 二、

    　 活动形式：独唱、合唱、朗诵、武术、乐器等 三、

    　 活动对象：连云港市海滨技工学校所有在校生 四、

    　 主办单位：连云港市海滨技工学校学生处、团委 五、

    　 参赛注意事项：

    　1、以班级为单位报名。于 9 月 17 日下午 16：00 各班级将本班参赛的节目上交到团委。

    　2、9 月 24 日下午 16：00 在校形体室进行第 一次彩排。

    　3、9 月 28 日下午 16:00 进行第二次彩排。

    　4、9 月 29 日下午 15：00 正式比赛。

    　六、

    　 评比办法：

    　1、合唱比赛评分标准及规则

    　评分标准（满分 100 分）：

    　1）、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。（20分）

    　2）、演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（20 分）

    　3）、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。（20 分）

    　4）、合唱队员遵守赛场纪律，进出有序，着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。（20 分）

    　5）、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。方法正确，形式丰富新颖（如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式），音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。（20 分）

    　评分规则：

    　1）、起评分 80 分，高不得超过 99 分，小数点后保留一位小数。

    　2）、去掉一个高分和一个低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

    　3）、 前三支参赛队演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。

    　2、独唱比赛评分标准 评分标准（满分 100 分）：

    　1）、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。（20分）

    　2）、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。（20分）

    　3）、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。（20分）

    　4）、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。（20 分）

    　5）、舞台服装符合歌曲演唱风格。（20 分）。

    　评分规则：

    　1）、起评分 80 分，高不得超过 99 分，小数点后保留一位小数。

    　2）、去掉一个高分和一个低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

    　3）、前三位选手演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三位选手打分，从第四位选手开始演唱完毕后即打分。

    　3、诗歌朗诵评分标准及规则 评分标准（满分 100 分）：

    　1）、服装整洁得体，举止大方。

    　（20 分）

    　2）、普通话标准，语言流畅，吐字清晰。（20 分）

    　3）、停顿恰当，准确，节奏感强，感情充沛。（30 分）

    　4）、表情到位，手势恰当大方。

    　 （20 分）

    　5）、背景音乐与诗歌配合恰当。

    　 （10 分）

    　评分规则：

    　1）、起评分 80 分，高不得超过 99 分，小数点后保留一位小数。

    　2）、去掉一个高分和一个低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

    　3）、前三位选手朗诵完毕后，评委初步统一打分，给前三位选手打分，从第四位选手开始朗诵完毕后即打分。

    　七、奖项设置 1、以评委打分的高低，分别在每大项中取前三名，即一等奖、二等奖、三等奖； 2、本次比赛将评选出佳组织奖和精神文明奖各 2 名。

    　八、活动机构 1、活动时间：**年 9 月 29 日（周日）下午 14：00 2、活动地点：校礼膳厅（食堂）

    　3、活动分工情况 总负责：

    　具体负责：

    　评委：

    　统计：

    　会场布置：焦扬

    　刘杰及学生会 音响设备：

    　餐桌调整：

    　九、进场注意事情 1、29 日 13:00 布置会场（调整桌子）。

    　2、29 日 13:30 各班主任进班组织学生进场。

    　3、29 日 13:40 进场。

    　4、结束后，学生会整理会场。

    　十、未尽事宜，另行通知。

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